Список публикаций по ключевому слову: «процесс цифровизации»
-
Цифровые технологии в образовании в постпандемический период
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Елизарова Дарья Александровна, Магдиева Чулпан Айратовна, Кабиров Тагир Рустэмович
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В период пандемии и постпандемии цифровые технологии стали незаменимыми компонентами сферы образования. В статье рассматривается их роль, ценность, а также появление новых тенденций в структуре обучения после пандемии – когда субъекты и объекты образовательной деятельности вновь получают возможность обучаться в присутственном формате.
- Ключевые слова:
- образование, процесс цифровизации, пандемия, цифровые сервисы, постпандемия
-
Проблемы и стратегии развития цифрового образования
Статья в сборнике статей
Педагогика и образование: от теории к практике- Авторы:
- Назаренко Анна Васильевна, Погодина Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению проблем перехода образовательных учреждений к цифровому образованию. Рассмотрены причины затруднений, возникающих в процессе цифровизации. Выявлено, что движение по пути цифровизации вызывает множество проблем. Показано преимущество использования информационных технологий в процессе обучения. В результате проведенного исследования выявлено, что в условиях развития цифровой экономики работодатели испытывают трудности не только при заполнении рабочих мест, требующих высоких цифровых навыков, но и при подборе работников на позиции, где цифровые навыки не является определяющими. Предложены направления развития непрерывного образования, которые позволят человеку не только повысить устойчивости на рынке труда, но и обеспечат ему уверенность вне работы в технологически насыщенной среде. Полученные результаты могут быть использованы при разработке программ непрерывного образования в социально-экономических системах различных уровней. Цифровая экономика требует переосмысления подходов к развитию потенциала человека. Необходимость реагировать на перенасыщенное и стремительно обновляющееся информационное пространство, систематизировать окружающую человека информацию, выбирать наиболее важную и переводить ее в знания определяет потребности развития непрерывного образования в новых направлениях.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, педагог, цифровая школа, процесс цифровизации