Список публикаций по ключевому слову: «стих»
-
Роль цифровых технологий в развитии речи у детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью мнемотехники
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Ямбаршева Людмила Викторовна, Емельянова Ирина Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье представлены методы и приемы использования цифровых технологий в мнемотехнике для развития памяти и обогащения словаря у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Акцентируется внимание на влиянии интерактивных устройств на концентрацию внимания, улучшение речевых навыков и развитие личностных качеств.
- Ключевые слова:
- цифровые технологии, стихотворение, интерактивные устройства, мнемотаблицы, мнестические процессы, мнемодорожки
-
Кадастровые работы и управление стихийными бедствиями
Статья в сборнике трудов конференцииРегионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности- Авторы:
- Батталова Ильвира Ильмировна, Гильманова Гузель Эльмировна
- Рубрика:
- Современные стратегии и цифровые трансформации регионального развития
- Аннотация:
- В статье подчеркивается эмпирическая основа, которую обеспечивают кадастровые наборы данных для оперативной оценки ущерба, распределения ресурсов и принятия обоснованных решений в период после стихийных бедствий. Признавая научную целесообразность, исследование тщательно анализирует проблемы, возникающие из-за неоднородности данных, вопросов совместимости и институциональных сложностей, предлагая научно обоснованные решения для их смягчения. Исследование подтверждает преобразующий потенциал технологических достижений, особенно в области искусственного интеллекта и машинного обучения, и выступает за совместное картографирование как научно обоснованный способ расширения наборов кадастровых данных.
- Ключевые слова:
- оценка рисков, устойчивость, кадастровые данные, стихийные бедствиям, геопространственные технологии
-
Профильный уровень филологического образования (на основе анализа немецких поэтических текстов)
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Матвеева Ирина Владимировна, Зинцова Юлия Николаевна, Саможенов Сергей Николаевич
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются синтаксические стилистические средства немецкого языка и их роль в поэтическом тексте. Подвергающиеся анализу поэтические произведения рассматриваются в их культурно значимом аспекте, что можно рассматривать как попытку реализовать междисциплинарный подход к исследованию стилистических особенностей художественного лирического текста и дает возможность проникнуть в семантическое пространство языковых единиц и текста, где и формируется соответствующая языковая и культурная картина мира. Материалом исследования послужили стихотворения немецких поэтов 60–70 гг. XX в. (эпохи ГДР). Исследование стилистических особенностей немецкой поэзии этого периода показало, что изучение художественного произведения с точки зрения экспрессивного синтаксиса играет особую роль, т.к. анализ использования стилистических средств в тексте стихотворения, стилистическое значение подтекста помогает раскрыть идейный замысел автора и понять эстетическую и эмоциональную глубину произведения.
- Ключевые слова:
- стилистические средства, поэтический текст, стихотворение, синтаксические конструкции, стилистика, экспрессивный синтаксис, поэзия ГДР
-
Стихийные бедствия и их влияние на экономику стран
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Скубрий Дарья Владимировна
- Рубрика:
- Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
- Аннотация:
- В статье рассмотрен вопрос влияния стихийных бедствий на экономику страны. Автором также описаны их последствия.
- Ключевые слова:
- экономика страны, природные катастрофы, чрезвычайные ситуации, стихийные бедствия
-
Развитие слуховой памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в процессе заучивания стихотворений
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Русакова Галина Борисовна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассматриваются влияние, методики и приемы заучивания стихотворений на развитие слуховой памяти дошкольников с общим недоразвитием речи. Работа может быть полезна для воспитателей и студентов педагогических вузов.
- Ключевые слова:
- дети с общим недоразвитием речи, заучивание стихотворений, слуховая память
-
Влияние стихийных бедствий на экономику стран
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Авторы:
- Пфаф Виктория Константиновна, Лисьих Виталий Вячеславович, Панченков Владислав Евгеньевич, Щербатов Марк Валентинович
- Рубрика:
- Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
- Аннотация:
- В статье рассматривается взаимосвязь урбанизации, изменения климата и количества стихийных бедствий. Проводится сравнительный анализ статистических данных природных катастроф за период с 1980 по 2021 год – их количество, размер экономического и социального ущерба, нанесенного странам. Рассматриваются убытки за десять месяцев 2021 года, а также проводится сравнение со статистическими данными 2020 года. На основании проведенного анализа и статистических данных формулируется вывод о значимости стихийных бедствий в современном мире. Заключается, какие страны являются наиболее уязвимыми в отношении природных катастроф.
- Ключевые слова:
- влияние на экономику, природные катастрофы, чрезвычайные ситуации, стихийные бедствия
-
Дидактические стихи на уроках биологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Авторы:
- Трифонова Татьяна Михайловна, Тихонова Елизавета Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Современные реалии не формируют биоэкологически развитую личность. Чтобы достичь желаемого, необходимо как можно раньше начать активное освоение материала с естественнонаучным уклоном. Для достижения наиболее лучшего усвоения школьного материала последний должен вызывать у учащихся определенные эмоции и чувства. Использование дидактических стихов на уроках биологии позволяет не только заинтересовать учащихся, но и повысить уровень мотивации к изучению предмета. В статье рассмотрены различные виды стихов и охарактеризованы методические особенности их использования на уроках биологии.
- Ключевые слова:
- биология, урок, дидактический стих, эпиграф, стих-загадка, стих-запоминалка, полиметрический стих, проблемные стихи
-
Стихосложение в русской народной песне: возможные пути подхода к проблеме
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: современные взгляды- Автор:
- Татаринова Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Искусствоведение
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема осмысления народного стихосложения в музыкальной фольклористической науке. Выявляются различные подходы к классификации, выстраивается исторический ряд исследований и понятий, вошедших в стиховедение. Подвергаются критическому анализу термины, охватывающие слишком широкий слой песенных стихов: «верлибр», «фразовик», «тактовик», выделяются наиболее убедительные термины для обозначения явлений народного стихосложения. Уточняются градации между силлабикой и тоникой, показывается смешанный тип – силлабо-тоника в его дореформенных и послереформенных видах, её гибридные формы. Автор приходит к следующим выводам по народному стихосложению: в нём откристаллизовались нормы, вошедшие в профессиональную поэзию и органично уживаются древние и новые принципы стихообразования – дисметричность и метричность, неделимость и цезурованность; для обрядовых песен с чертами магизма характерна устойчивая силлабика, а песням с развёрнутыми сюжетами присуща тоника, смешение норм обусловлено взаимным проникновением эпоса и лирики, привнесениями в традиционные жанры из новых городских; всем типам стихосложения свойственны ритмичность и акцентность, сегментация, ограничивающая звучание стихов (полустихов) и их написание при фиксации. Проблемы, поднимаемые в статье, являются перспективными для дальнейшего исследования.
- Ключевые слова:
- народное стихосложение, реформа стихосложения, тоника, силлабика, релятивная силлабика, силлабо-тоника, гибридные формы стиха
-
«Челн» как один из основных образов в лирических произведениях М.Ю. Лермонтова
Статья в сборнике трудов конференцииСоциальные и педагогические вопросы образования- Авторы:
- Мамалова Хоузу Эдилсултановна, Ахмадова Зайнап Мухадиновна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается образ челна в стихотворениях М.Ю. Лермонтова. Этот образ чаще всего передает одиночество, отчуждение, душевное состояние лирического героя. Челн тесно связан и с личностью самого поэта, он становится символом связи между поколениями, а также с крушением и иллюзорностью мечтаний.
- Ключевые слова:
- образ, челн, море, парус, стихотворение, Лермонтов, лирический герой
-
«Естественное письмо» младших школьников в социальных сетях
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Павлова Наталия Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы грамотности младших школьников, активно использующих для общения социальные сети. Автор подчеркивает, что письмо детей при этом носит естественный, спонтанный характер. Актуальность предпринятого исследования заключается в усилении внимания к письменной речи школьников в связи с требованиями ФГОС, новыми требованиями к выпускным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ) в 2020 году. Основные методы, используемые в работе: описательный метод, метод обобщения, метод статистического анализа. Автор приходит к выводу, что изучение особенностей обыденного письма младших школьников позволяет скорректировать навыки письменной деятельности, предотвратить негативные последствия в речевом развитии ребенка, обеспечить дальнейшее развитие детей как орфографических личностей в начальной и средней школе.
- Ключевые слова:
- нормы, правило, русская графика, русская орфография, орфографическое варьирование, орфографическая языковая личность, орфографический портрет, принципы стихийной орфографии, естественная письменная речь
-
Прививаем любовь к родному языку через устное народное творчество
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Гаврилова Валентина Владимировна, Мудрецова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотация:
- В статье анализируется роль устного народного творчества в всестороннем развитии детей. Рассматриваются формы и методы использования фольклора в работе над развитием кругозора и родной речи младших дошкольников.
- Ключевые слова:
- фольклор, устное народное творчество, родная речь, стих
-
Заучивание стихотворений с детьми старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Артемьева Тамара Васильевна, Михайлова Светлана Георгиевна
- Рубрика:
- Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
- Аннотация:
- В статье описана методика процесса заучивания. Раскрыты требования к отбору стихотворений, приемы запомнинания и выразительного чтения. Дан примерный конспект занятия.
- Ключевые слова:
- методика, старший дошкольник, заучивание стихотворений
-
Работа со словом на уроках литературы и русского языка
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Фурсова Елена Валентиновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье представлен опыт работы учителя, направленный на развитие творческого потенциала учащихся при работе со словом. Представленные приемы и методы организации учебного процесса способствуют повышению мотивации школьников к изучению литературы и успешной самореализации их в образовательном пространстве.
- Ключевые слова:
- творческий потенциал, слово, урок литературы, анализ текста, стихосложение, изобразительно-выразительные средства языка