Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «качества»

  • Использование информационных компьютерных технологий в формировании здоровья учащейся молодежи

    Дата публикации: 01.10.2019 г.
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Авторы:
    Винокур Татьяна Юрьевна, Кожанов Виктор Иванович, Кузьмин Павел Кириллович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    На основе анализа научно-методической литературы в статье актуализируется проблема компьютерных технологий, направленных на повышения уровня физического здоровья студенческой молодежи, на основе системы комплексного применения автоматизированного контроля здоровья учащейся молодежи.
    Перейти 

  • Совершенствование управления системой наземного обслуживания воздушных судов

    Дата публикации: 26.02.2022 г.
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Захарова Оксана Сергеевна, Паристова Людмила Платоновна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию системы наземного обслуживания воздушных судов в отечественных аэропортах. Выявлены проблемы модернизации парка техники и оборудования. Рассмотрены пути повышения темпов модернизации оборудования для наземного обслуживания. Определены решения, которые позволят повысить эффективность и качество наземного обслуживания в аэропортах.
    Перейти 

  • Методологические аспекты проблемы различения одаренности детей при отборе в спортивную специализацию

    Дата публикации: 26.10.2018 г.
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Чернышев Виктор Петрович
    Рубрика:
    Детская одаренность: методы выявления родителями и специалистами
    Аннотация:
    В статье рассматривается важный аспект возможности различения одаренности ребенка при отборе в спортивную специализацию. Предложена модель поведения тренера-педагога, позволяющая на основе самопроявления личностных возможностей ребенка способствовать различению априорных предпочтений и их творческой экспликации.
    Перейти 

  • Способы формирования и методы повышения уровня культуры безопасности

    Дата публикации: 29.08.2022 г.
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Илаева Зарема Магомедовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Составление культуры защищенности жизнедеятельности носит масштабный характер. Реакция человека на угрозы, которые случаются при содействии с находящейся вокруг средой, разрешает ему отыскать нужные меры защищенности. В отличие от животных, человек имеет возможность отыскать нужные меры защищенности, избрать важный вариант поведения, к примеру, как имеет возможность предугадать влияния и расценить их выводы. Таким образом, в статье рассматривается совершенствование методов повышения уровня культуры безопасности общества, а также проблематика вопросов, связанных с последовательным и эффективным обучением населения в области безопасности жизнедеятельности.
    Перейти 

  • Основные принципы системы менеджмента качества предприятия

    Дата публикации: 30.04.2019 г.
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Хохлова Каролина Владимировна, Ерохина Елена Вячеславовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные принципы менеджмента качества. Рассмотрен ряд причин, с которыми столкнулись руководители при внедрении системы менеджмента качества, а также возможные пути их решения. Описаны преимущества системы менеджмента качества, а также преимущества, которые получают компании при ее внедрении. А также будут рассмотрены факторы, такие как поиск менеджеров по качеству, обучение линейного персонала и реорганизация самой структуры компании.
    Перейти 

  • Специфика обучения и нравственного воспитания молодого летчика

    Дата публикации: 25.03.2022 г.
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Олехник Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос необходимости формирования высоких профессиональных качеств будущих летчиков. Представлены результаты совместной учебной деятельности преподавателей, летчиков- инструкторов и курсантов. В статье также рассмотрен личностно-ориентированный подход, который является важным элементом образовательной системы при подготовке будущих высококвалифицированных летчиков.
    Перейти 

  • Оценивание качества профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования

    Дата публикации: 08.06.2020 г.
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Сидоренко Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотация:
    Актуальность проблемы оценивания качества профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования обусловлена требованиями современных нормативных документов. Проблемный анализ этих требований и исследований работ ученых в данном направлении позволил выявить основные подходы к построению системы мониторинга качества дошкольного образования, разработке оценочного инструментария. В рамках статьи нами изложены основные результаты по созданию анкет для оценивания компетентности педагогов на соответствие требованиям федерального государственного стандарта дошкольного образования.
    Перейти 

  • Управление документированной информацией в системе менеджмента качества

    Дата публикации: 16.05.2022 г.
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Трифонов Алексей Владимирович, Касаткина Элла Феликсовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы управления документацией на промышленном предприятии, представлена структура документированной информации системы менеджмента качества промышленного предприятия.
    Перейти 

  • Формирование профессиональной компетенции студентов на уроках русского языка и литературы

    Дата публикации: 20.12.2017 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Умарова Нуржамал Гапарниевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    К написанию данной статьи автора привлекло слово «компетентный», очень модное в современном мире. Значение этого слова натолкнуло на задачу, раскрытие которой составило емкую работу в развитии устной и письменной речи студентов. Проблемы выявленные в ходе работы, привели к ряду этапов работы со студентами в формировании компетенции.
    Перейти 

  • Повышение уровня и качества жизни населения России как критерий эффективности экономической политики

    Дата публикации: 01.04.2020 г.
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Минаков Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Цель статьи в исследовании направлений повышения уровня и качества жизни населения России как критерия эффективности экономической политики. При написании статьи автором использованы общенаучные методы, а также методы статистического анализа. Рассмотрены показатели и подходы к исследованию и оценке качества и уровня жизни на основе интегрального показателя. Анализ статьи позволяет сделать вывод, что уровень жизни населения очень тесно связан с развитием государства. Автор подчеркивает, что он является критерием при оценивании реального положения экономики и определяет ее направление развития.
    Перейти 

  • Оценивание качества в дополнительном образовании детей

    Дата публикации: 29.03.2019 г.
    Оценивание качества в дополнительном образовании детей
    Автор:
    Логинова Лариса Геннадиевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    Книга посвящена актуальной, но мало разработанной проблеме – оценивание качества в дополнительном образовании детей. Представлена авторская позиция понимания этой деятельности, которая является логическим продолжением книги «Качество дополнительного образования детей. Менеджмент», вышедшей в 2012 году. Адресована книга, прежде всего, действующим руководителям организаций дополнительного образования детей, начинающим овладевать навыками менеджмента, руководителям и специалистам, осуществляющим управление в этой сфере, работникам методических и ресурсных центров, институтов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, центров оценки качества, а также сотрудникам и педагогам, вовлеченным в процессы оценивания качества и беззаветно преданным своему делу, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами оценивания качества в образовании.
    Перейти 

  • Одаренный ребенок, какой он?

    Дата публикации: 23.04.2020 г.
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Сажаева Татьяна Сергеевна, Гизатулина Сильвина Ринатовна
    Рубрика:
    Теория и методология изучения одаренности и ее видов
    Аннотация:
    В статье дается определение понятия одаренности, описание различных взглядов на одаренность, выделяются основные компоненты одаренности, рассматривается концепция интеллектуальной и творческой одаренности, отмечаются наиболее важные особенности личности, которые составляют структуру одаренности, в заключение рассмотрены категории одаренных детей.
    Перейти 

  • Исходные позиции формирования целостной системы знаний

    Дата публикации: 04.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Кириллова Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В статье сформулированы основные противоречия развития системы образования, актуализирующие вопросы формирования целостной системы знаний и развития системных качеств личности обучающихся. Качество образования опирается на иерархию целей, задач, вытекающих из современного состояния развития системы образования и требований Федеральных государственных образовательных стандартов. Автором анализируются интеграция знаний, эпистемологический, инструментальный, понятийно-категориальный, структурно-функциональный, аспектный, теоретический синтез как основа достижения целостности знаний. Приводятся основные выделенные автором уровни развития системы знаний в процессе достижения их целостности: уровень общего представления об объекте изучения; уровень знания об объекте как о целостном предмете; уровень знаний о связях и отношениях между элементами и компонентами объекта; уровень знаний об объекте как о составной части системной целостности; уровень знаний об условиях функционирования и развития объекта.
    Перейти 

  • Этапы проведения контроля качества услуг на современных предприятиях сервиса

    Дата публикации: 19.05.2021 г.
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Кашицына Ангелина Михайловна, Суркова Мария Аркадьевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассмотрены этапы контроля качества на предприятиях сервиса, принципы рациональной организации технического контроля, критерии, с помощью которых клиенты оценивают качество услуг. Контроль качества услуг – важный составной элемент в деятельности сервисной организации, позволяющий обеспечить достойный уровень качества и, следовательно, устойчивое положение на рынке. Но на различных этапах контроля качества возникают некоторые сложности, которые можно преодолеть с помощью таких мероприятий по повышению качества, как обеспечение материально-технического аспекта услуг, а также введения стандартов обслуживания.
    Перейти 

  • Современные технологии оценки эффективности работы кафедры технического вуза

    Дата публикации: 30.10.2018 г.
    Современные технологии оценки эффективности работы кафедры технического вуза
    Автор:
    Григораш Олег Владимирович
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В научном издании рассматривается теория и практика оценки эффективности деятельности преподавателей, особенности технического образования, инновационные технологии оценки эффективности работы преподавателей и кафедры технического вуза, включающие методики оценки качества текущей подготовки студентов, качества образования выпускников вузов и уровень квалификации преподавателей, а также условия реализации предлагаемых технологий. Монография предназначена для научных работников, занимающихся разработкой технологий, повышающих объективность оценки эффективности работы преподавателей и кафедр технического вуза, а также сотрудников управленческого аппарата вузов и Министерства науки и высшего образования.
    Перейти 

  • Современные проблемы развития российского высшего образования как практико-ориентированного профессионального образования

    Дата публикации: 06.04.2022 г.
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В данной работе анализируется отечественная система образования. Современная практика развития высшего профессионального образования показывает, что сегодняшние выпускники российских вузов в своем большинстве не готовятся к реальной практической работе в организациях как профессионалы. Несомненно, время и изменение условий осуществления деятельности российских вузов за последние три десятилетия значительно изменились. Однако в основу подготовки современных профессионалов в новых условиях был взят не отечественный опыт работы вузов, а иностранные подходы двухуровневого высшего образования – подготовки выпускников российских вузов как бакалавров и магистров. Но при этом у российских исследователей и чиновников нет четкого понимания разницы в уровне профессиональной подготовки студентов как бакалавров, так и магистров. И заявленный новый «компетентностный подход», когда предлагается формировать у студентов достаточно «размытые» компетенции, представленные в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования ФГОС ВО 3++, не позволяет увидеть работодателям в современном выпускнике вуза нужных им профессионалов. А то, что современный Запад не признает дипломы выпускников российских вузов, свидетельствует о том, что сегодня необходимо уже и в высшем образовании реализовывать политику импортозамещения и, основываясь на отечественном опыте подготовки выпускников российских вузов, как специалистов-инженеров, готовить их к реальной практической работе в российских организациях.
    Перейти 

  • Дифференцированный подход к двигательной активности и физической подготовленности студенток медицинского вуза

    Дата публикации: 10.10.2019 г.
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Авторы:
    Каштанова Инна Ивановна, Кленникова Татьяна Васильевна, Князева Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются различные подходы двигательной активности и физической подготовленности студенток медицинского вуза, а также уровень развития их физических качеств.
    Перейти 

  • Построение схемы взаимодействия процессов в рамках системы менеджмента качества

    Дата публикации: 21.05.2019 г.
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Тасенкова Надежда Евгеньевна, Касаткина Элла Феликсовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    Рассматриваются вопросы построения системы менеджмента качества в соответствии со стандартом ГОСТ Р ИСО 9001-2015. Представлена схема взаимодействия процессов основных, вспомогательных и процессов управления.
    Перейти 

  • Реализация процессной модели системы менеджмента качества в соответствии со стандартом ГОСТ Р ИСО 9001-2015

    Дата публикации: 21.05.2019 г.
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Тасенкова Надежда Евгеньевна, Касаткина Элла Феликсовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы построение процессной модели в соответствие с действующими нормативными документами. Авторами представлена контекстная диаграмма, декомпозиции основного производственного процесса.
    Перейти 

  • Мониторинг и оценка качества управления муниципальными финансами

    Дата публикации: 31.05.2022 г.
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Иванова Оксана Евгеньевна, Пархоменко Наталья Валентиновна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье исследованы инструменты управления муниципальными финансами: мониторинг и оценка качества. Рассмотрены основные элементы системы мониторинга и оценки качества управления муниципальными финансами, а также критерии ее функционирования и порядок проведения. Сделан вывод о необходимости повышения качества финансового менеджмента на муниципальном уровне путем совершенствования порядка проведения мониторинга и методики расчета показателей для оценки качества управления муниципальными финансами в целях информирования широкого круга заинтересованных лиц при принятии управленческих решений.
    Перейти 

  • Формирование у бакалавра педагогического оптимизма как профессионально-личностного качества средствами познавательной активности

    Дата публикации: 30.10.2020 г.
    Формирование у бакалавра педагогического оптимизма как профессионально-личностного качества средствами познавательной активности
    Автор:
    Арскиева Залия Абасовна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В монографии проанализировано состояние разработанности проблемы формирования у бакалавра педагогического оптимизма как профессионально-личностного качества средствами внешних подкреплений и поощрений в теории и психолого-педагогической практике, уточнено содержательное наполнение понятия «педагогический оптимизм как профессионально-личностное качество педагога-психолога»; определены сущность, содержание, структурные компоненты, критерии и показатели сформированного педагогического оптимизма у будущего бакалавра и показано место педагогического оптимизма в системе современных требований (ФГОС ВО); разработаны ресурсные возможности психолого-педагогических средств, форм и технологий формирования у бакалавров педагогического оптимизма в опыте учреждений высшей ступени; на основе системного, гуманистического, деятельностного, личностно-ориентированного, компетентностного, оптимистического, вариативно-модельного подходов разработана модель формирования у бакалавра педагогического оптимизма как профессионально-личностного качества средствами внешних подкреплений и поощрений; определены и экспериментально проверены педагогические условия успешной реализации модели (разработка программы и методики, комплекса ресурсных возможностей психолого-педагогических средств научно-методического и дидактического обеспечения эффективного формирования педагогического оптимизма). Задачи исследования решались путем использования теоретического анализа научной литературы по изучаемой проблеме, путем организации констатирующего и формирующего экспериментов, путем обработки полученных при исследовании данных методами математической статистики.
    Перейти 

  • Особенности системы управления сферой образования регионального и муниципального уровня

    Дата публикации: 14.01.2022 г.
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Щеголева Элла Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье поднимаются вопросы управления образованием на региональном и муниципальном уровне. Образование тесно связано с общественной жизнью в любой стране, и особенности управления этой сферой находят отражение в экономических, политических и нравственно-духовных отношениях. Постоянно происходит реформирование системы образования, что требует непрерывного развития, совершенствования и поиска новых путей развития. Управление образованием сегодня больше происходит на уровне отдельной образовательной системы, что является проблемой для учреждений в целом. Требуется не только управление на уровне специальных учреждений, а они должны быть частью крупных правительственных программ, что предусматривает проведение единой государственной политики в образовательной системе. Особенности управления новой системой образования еще и в том, что она имеет сложную структуру, в которую входят экономические, педагогические, технологические и организационные компоненты, которые сложно взаимодействуют между собой и другими общественными сферами жизни. Для облегчения процесса важен принцип системности эффективного управления, включающий современные образовательные технологии, инновационные методы преподавания и обучения, разработку экономических вопросов, которые должны определять единое взаимодействие. Главный ориентир в управлении образованием – это удовлетворение образовательной потребности людей и доступность образования, повышение качества образования в соответствии с запросами, и повышение эффективности, производительности образовательной системы. Сложность в решении этих проблем в том, что идет сокращение финансирования, предприятий, учебных заведений, недостаточно средств на самих обучающихся. Для поддержания процесса образования идет пересмотр роли учебного заведения, и для решения проблем учреждениям приходится привлекать социальные институты, предприятия и семьи учащихся.
    Перейти 

  • Отбор персонала как один из ключевых этапов работы с персоналом в организации

    Дата публикации: 30.10.2019 г.
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Сысуев Юрий Николаевич
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    Актуальность темы исследования определяется тем, что подбор и отбор персонала является важнейшим ресурсом любого предприятия. Автором была выявлена важность данной темы, определена проблема, которая возникает в процессе отбора персонала у менеджеров по подбору персонала и у руководителей подразделений. Автором предложены пути решения, повышающие вероятность успешности подбора персонала в организации.
    Перейти 

  • Влияние лыжной подготовки на развитие физических качеств у студентов

    Дата публикации: 28.09.2021 г.
    Развитие образования
    Автор:
    Ермакова Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье раскрыта тема влияния лыжной подготовки на развитие физических качеств у студентов, так как на сегодняшний день существует тенденция увеличения хронических заболеваний у молодых людей, многие болезни помолодели, что приводит к поиску новых видов занятий или просто внедрению проверенных десятилетиями усовершенствованных методик, а лыжи являются одним из основных видов занятий в нашем регионе. Дан перечень основных групп мышц, задействованных при ходьбе на лыжах, представлены некоторые упражнения лыжной подготовки в рамках программы для основного отделения вуза, проведен эксперимент со студентами Пермского ГАТУ с целью выявления влияния лыжной подготовки на развитие у студентов основных двигательных качеств. Методы исследования. Применён метод педагогического эксперимента, а в ходе занятий упражнениями были применены разнообразные эффективные, применяющиеся на практике методы- переменный, повторный, соревновательный, контрольный. Вывод. Полученные результаты проанализированы и путём сравнения, сделаны выводы, а также даны некоторые рекомендации, выявлено положительное влияние лыжной подготовки на основные физические качества студентов и здоровье в целом.
    Перейти 

  • E-leaning: Модель образовательного пространства вуза

    Дата публикации: 28.08.2018 г.
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Слепцова Марина Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Развитие электронного обучения (E-leaning) требует создания педагогических моделей различного уровня, пригодных для реализации их средствами вычислительной техники. В статье рассматривается актуальная проблема создания модели образовательного пространства вуза на основе нечетких методов моделирования. Автором предложено рассматривать образовательное пространство как множество образовательных ситуаций разного уровня: целевая образовательная ситуация студента, входные и промежуточные образовательные ситуации различного уровня. Образовательный процесс в этом случае – направленный переход студента от входной образовательной ситуации к целевой образовательной ситуации. Модель строится с целевой образовательной ситуации, которая рассматривается как множество компетенций, каждая из которых, в свою очередь, представляет собой совокупность базовых качеств, отображаемых на соответствующих количественных шкалах. Уровень сформированности и развития базовых качеств у студента отражает функция принадлежности. Таким образом, образовательное пространство вуза представляет собой совокупность множеств второго уровня, элементы которых отражены на количественных шкалах, что делает возможным реализацию полученной модели средствами вычислительной техники, расчета на её основе индивидуальной образовательной траектории, оптимизации образовательного процесса по временным, материальным и иным влияющим на эффективность образования параметрам.
    Перейти