Список публикаций по ключевому слову: «медиаобразование»
-
Информационная грамотность и социализация в медиасреде в формировании художественной и профессиональной личности студентов бакалавров дизайнеров
Глава в книге
Вопросы современного дизайн-образования- Автор:
- Горячева Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотация:
- В данном исследовании рассматриваются теоретические аспекты проблемы формирования информационной грамотности, а также значимые медийные качества личности учащейся молодежи, и ее социализация в контексте глобальной информатизации образования. Личность понимается как сложное, многогранное и объемное понятие о внутренней и социальной сущности индивида. Она определяется как личность, которая постоянно развивает свои внутренние качества в социальной среде, проявляющиеся в процессе общения. Исследуются возможности влияния медиасреды и медиаобразования на формирование личности студента и медиаграмотности в архитектурном, художественно-технологическом направлениях и дизайне. В главе также были рассмотрены процесс, методологические особенности и результаты профессионального и художественного образования в медиасреде и реальной среде. Автор приходит к выводу о важности приобретения медиаинформационной грамотности, критического мышления в формировании художественной и профессиональной личности студента, а также его успешной социализации в медиасреде. Социализация в медиасреде рассматривается как саморазвивающееся профессиональное вхождение в новую информационную систему с усвоением правил и приобретением знаний и умений, исключающих социальные риски. Методология исследования основана на междисциплинарной парадигме, принципах системности и научности, психолого-педагогических концепциях личностно-ориентированного образования, а также дидактической концепции обучения с использованием цифровых технологий. Описанные автором образовательные технологии могут быть применены при обучении студентов по направлениям изобразительного искусства, архитекторов, арт-технологов и дизайнеров.
- Ключевые слова:
- студенты, молодежь, медиаобразование, профессиональная личность, социализация в медиасреде, медиаинформационная грамотность, художественная личность
-
Педагогический потенциал медиаобразования в преподавании учебного предмета «Литературное чтение»
Статья в сборнике трудов конференции
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Авторы:
- Медведева Дарья Сергеевна, Буторина Ирина Александровна
- Рубрика:
- Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
- Аннотация:
- В статье обоснована эффективность использования медиаобразования в процессе обучения с целью формирования читательских умений учащихся младшего школьного возраста при работе с информацией разных видов. В статье раскрыто, развитию каких предметных и метапредметных умений будет способствовать применение средств медиаобразования. Представлены приемы медиаобразования, которые целесообразно использовать на уроках литературного чтения при работе с произведениями разных жанров, на разных этапах работы с текстом.
- Ключевые слова:
- медиаобразование, литературное чтение, педагогический потенциал
-
Цифровое обучение будущих журналистов в контексте применения дистанционных технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Дорощук Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности применения дистанционных технологий как формата цифрового обучения будущих журналистов. На основе проведенного исследования-опроса и включенного наблюдения автор представляет факторный анализ процесса разработки и реализации программ дистанционного обучения при подготовке будущих журналистов в ВУЗе. Выделены генеральные и общие факторы, влияющие на эффективность проведения данного формата обучения.
- Ключевые слова:
- медиаобразование, цифровое обучение, гибридное обучение, журналисты, дистанционный формат образования
-
Современный подросток и медийное насилие: проблемы и тенденции
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Авторы:
- Долбня Алексей Николаевич, Бородина Наталья Алексеевна
- Рубрика:
- Ценностные ориентации личности
- Аннотация:
- В статье обсуждается проблема современного общества, связанная с появлением и распространением средствами массовой информации контента, содержащего насилие и жестокость. Многие, а особенно представители молодого поколения, уходят от непосредственного общения в виртуальный мир, где все чаще сталкиваются со сценами насилия и жестокого обращения. Рассматривается возможность решения проблемы формированием навыков у подростков критически относиться к информации и медианасилию.
- Ключевые слова:
- культура, общество, Интернет, медиаобразование, медианасилие
-
Региональный компонент как фактор подготовки журналиста-универсала
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Барышникова Валентина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Статья представляет анализ магистерской программы дисциплин по выбору направления «Культурная проблематика в СМИ» на факультете журналистики Белгородского государственного университета. Автор описывает наиболее востребованную дисциплину «Художественная культура региона», актуальность ее изучения и практическую значимость полученных знаний, умений и навыков для будущего журналиста-универсала.
- Ключевые слова:
- журналистика, медиаобразование, журналистское образование, медиатехнологии, культурная проблематика в СМИ, магистерские программы, подготовка журналистов-универсалов
-
Цифровизация образования как неизбежный процесс трансформации образовательной среды и важный навык безопасности в информационном обществе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Игошина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Стремительное развитие цифровых технологий способствует положительным изменениям любой отрасли производства, непременно охватывая и сферу образования. Данный переход получил название «цифровая революция». Это, прежде всего, переход массового образования в качественное, что обусловливается постановкой и решением новых задач образовательной сферы. В статье рассматривается процесс интеграции цифровых технологий в образовательный процесс, переход на новую ступень цифровой эпохи, даются определения некоторым понятиям и прогнозы перспективы развития медиаобразования.
- Ключевые слова:
- педагог, медиаобразование, цифровизация, процесс интеграции, медиапотребление
-
Направления и задачи медиапсихологии в контексте пандемии COVID-19
Глава в книге
Вопросы образования и психологии- Автор:
- Жижина Мария Викторовна
- Рубрика:
- Глава 3. Медико-социальные аспекты в образовании и психологии
- Аннотация:
- Анализируются три основных направления медиапсихологии: медиааналитика, медиаобразование и медиапсихотерапия в кризисных условиях пандемии. Сегодня перед медиапсихологией возникает ряд совершено новых, неизученных проблем и практико-ориентированных задач в радикально меняющейся медиасреде, в том числе в условиях социального дистанцирования. Так, акцентируется возросшая практическая значимость использования психотерапевтического потенциала медиа с целью снижения и минимизации негативных эффектов не только самих масс-медиа, но и последствий кризисных ситуаций.
- Ключевые слова:
- личность, медиаобразование, медиапсихология, медиабезопасность, медиапсихотерапия
-
Медиаобразование в аспекте развития медиакультуры
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Филонова Анна Сергеевна, Алтунина Юлия Олеговна, Горлова Ольга Евгеньевна
- Рубрика:
- Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные подходы к рассмотрению понятий «медиаобразование» и «медиакультура», а также взаимосвязи этих понятий. Более подробно в статье рассмотрен подход, отражающий уровни и результаты медиаобразования, одним из уровней которого является медиакультура. Данный подход отражает соотнесение рассматриваемых нами понятий с уровнями получаемого человеком образования. Несмотря на множество подходов к медиаобразованию, все модели медиаобразования связывает общая постановка и решение задач, которые рассмотрены в статье.
- Ключевые слова:
- медиаобразование, медиакультура, медиаграмотность, медиаобразованность, медиакомпетентность, медиаменталитет
-
Своеобразие применения цифровых технологий при обучении студентов-журналистов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Дорощук Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Статья посвящена выявлению особенностей применения цифровых технологий в образовательном процессе по обучению будущих журналистов. На основе анализа образовательной практики российских вузов и теории цифрового образования определяется специфика создания и применения цифровой образовательной среды в условиях подготовки будущих специалистов медиасферы. Обосновывается применение двухступенчатой модели цифрового образования студентов-журналистов на основе принципа гибкого сочетания онлайнового и оффлайнового образования с опорой на образовательную активность обучающихся.
- Ключевые слова:
- цифровая экономика, журналистское образование, цифровые технологии, цифровое образование, цифровое медиаобразование
-
Медиаобразование в контексте современных технологий обучения истории и обществознанию в 10–11 классах
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Шумская Юлия Вячеславовна, Котлярова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрены проблемы использования технологий медиаобразования на уроках истории и обществознания. Проанализированы особенности их применения в современной школе. Выявлена и обоснована необходимость внедрения программ медиаобразования в систему общего образования. Представлен практических опыт использования медиаматериалов на уроках истории и обществознания в старших классах.
- Ключевые слова:
- современные технологии, методические приемы, критическое мышление, медиаобразование, урок истории и обществознания
-
Медиаобразование. Студенческое телевидение как образовательная модель формирования будущего мультимедиажурналиста
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Остривная Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема создания образовательной модели студенческого телевидения как возможность формирования актуальных компетенций мультимедиажурналиста, которые востребованы у работодателей и соискателей. Основной упор делается на концептуальном решении задачи создания авторского студенческого контента и формировании компетенций, необходимых для работы индивидуально и в команде, следуя телевизионному технологическому процессу и творческому самосознанию журналистской профессии.
- Ключевые слова:
- медиаобразование, медиасфера, мультимедиажурналист, образовательный продукт, цифровизация, практикоориентированность