Список публикаций по ключевому слову: «child»
-
Проблемы гармоничного функционирования современной российской семьи
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Авторы:
- Богуцкая Лилия Владимировна, Рейнер Лариса Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
- Аннотация:
- В статье рассмотрены трудности в формировании современной российской семьи в связи с негармоничным выстраиванием семейной системы, основанной на центрации материнского, отцовского или детского компонентов.
- Ключевые слова:
- детство, семья, материнство, отцовство, семейная система
-
Информационные технологии в процессе обучения детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Голодняк Анастасия Сергеевна, Шер Марина Леонидовна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- Информационные технологии в образовании являются необходимым условием современного образовательного процесса. Они не только помогают детям с особыми образовательными потребностями усваивать материал более эффективно, но и развивают их ключевые навыки и компетенции. Учебные заведения в рамках государственной программы цифровизации оснащаются современным оборудованием, и педагоги их осваивают, наряду со своими учениками и студентами. В статье был проведён анализ современных подходов к применению информационных технологий в образовании с целью развития мотивации детей с ОВЗ к учебной деятельности для развития своих индивидуальных способностей, навыков самостоятельного и творческого мышления, а также систематизации и обобщения полученных знаний.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, познавательная деятельность, процесс обучения, ребенок, эффективность образовательного процесса, мотивация обучения, с ограниченными возможностями
-
Особенности семейного воспитания детей с детским церебральным параличом
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Шаркова Мария Евгеньевна, Лещенко Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотация:
- В статье анализируются особенности семейного воспитания детей с детским церебральным параличом. Названы условия полноценного физического, психического, социального развития детей с ДЦП и представлены рекомендации их родителям.
- Ключевые слова:
- семейное воспитание, детский церебральный паралич, особенности семейного воспитания ребенка с ДЦП
-
Влияние семейного воспитания на развитие личности умственно отсталого ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Кузьмина Юлия Андреевна, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотация:
- Статья освещает тему влияния семьи и семейного воспитания на формирование личности ребенка с умственной отсталостью. Исследована связь между развитием личности детей указанной группы и разнообразными подходами к семейному воспитанию.
- Ключевые слова:
- воспитание, личность, стиль воспитания, ребенок с умственной отсталостью
-
Коррекция нарушений чтения у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Авторы:
- Шатохина Олеся Григорьевна, Зимовец Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
- Аннотация:
- В современном обществе, где информационные технологии занимают все более значительную роль, навык чтения становится одним из основных компетенций. Однако не всем детям удается овладеть этим навыком без труда. Многие младшие школьники сталкиваются с нарушениями чтения, которые могут серьезно затруднять их академический прогресс и развитие в целом. Коррекция нарушений чтения у младших школьников является сложной и важной задачей для педагогов и родителей. В статье рассмотрены различные подходы к исправлению этих нарушений, а также предложены некоторые практические рекомендации, которые помогут эффективно работать с детьми, испытывающими трудности в чтении. Понимание причин и механизмов возникновения таких нарушений является первым шагом к успешной коррекции и помощи детям в достижении полноценного уровня грамотности.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, комплексная диагностика, разнообразие методик, мотивация и поощрение ребенка
-
Значение отца в жизни каждого ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология сегодня: от теории к практике- Авторы:
- Самохвалова Александра Дмитриевна, Ширшова Марина Дмитриевна, Бочанцева Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Психология семьи и детско-родительских отношений
- Аннотация:
- В данной статье авторами представлен теоретический анализ проблемы роли отца в жизни ребенка. Изучая исследования последних лет, посвященные данной проблеме, в статье раскрывается влияние отношений с отцом на психологическое и эмоциональное благополучие детей, а также на формирование их личности. В данной статье авторами предпринимаются попытки рассмотрения различных аспектов взаимодействия отца с ребенком, включая формирование образцов поведения, психологическую поддержку, участие отца в воспитании ребенка и общении с ним. В результате исследования авторами подчеркивается важность присутствия и активного участия отца в жизни своего ребенка для его полноценного гармоничного развития и формирования здоровых отношений.
- Ключевые слова:
- личность, ребенок, детство, развитие личности, семья, детско-родительские отношения, отцовство, семейное воспитание, отец, психология семейного воспитания
-
Роль научной деятельности в познавательном развитии детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Савленкова Галина Александровна
- Рубрика:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Аннотация:
- Статья рассматривает значение научной деятельности в период дошкольного возраста для развития личности ребенка. Научная деятельность является важной составляющей познавательного развития и способствует развитию интеллектуальных способностей, логического мышления, речи и творческого потенциала ребенка. Автор подчеркивает, что научная деятельность должна стать интегральной частью образовательной программы для детей дошкольного возраста, которая предоставит им доступ к различным исследовательским материалам и методам. В заключение подчеркивается, что научная деятельность способствует познавательному развитию и формированию у детей уверенности в самостоятельном познании и решении проблем, поэтому важна для развития дошкольников.
- Ключевые слова:
- наука, научно-исследовательская деятельность, педагогическое сопровождение, дошкольный возраст, научная деятельность, дети, дошкольное образовательное учреждение, познавательное развитие
-
Пространство муниципалитета как фактор педагогического воздействия на социализацию детей: Бельгийский опыт
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- В главе рассматривается педагогическое влияние муниципального пространства на социализацию детей. Существуют две позиции видения на отношения между детьми и муниципальным районом. С одной стороны, дети нуждаются в безопасности от деструктивных последствий миграционных процессов. С другой стороны, детям должна быть предоставлена возможность самостоятельно и безопасно перемещаться по пространству муниципалитета, чтобы продуктивно использовать, предлагаемые муниципальным образованием коммуникативные возможности. Это приводит к формированию такой инфраструктурной среды муниципального района, которая не только бы приносила удовольствие детям, но и оказывала бы на них воспитывающее воздействие. В качестве иллюстрации этого представлены муниципальные проекты бельгийского города Гента.
- Ключевые слова:
- воспитание, ребенок, мигранты, игровой дизайн, Гент, пространство муниципалитета, игровой сад, поле приключений, пространственная сегрегация
-
Феномен детской одаренности в истории педагогической мысли России XX–XXI веков
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Авторы:
- Бакаева Ольга Николаевна, Ануфриева Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотация:
- В главе освещается проблема детской одаренности как одной из самых загадочных и интереснейших педагогических явлений. Ей уделяется очень пристальное внимание в мировой психолого-педагогической науке. В работе предпринята попытка рассмотреть феномен детской одаренности в исследованиях отечественных ученых XX и XXI веков.
- Ключевые слова:
- деятельность, одаренные дети, одаренность, способности, детская одаренность
-
Воспитание семейных ценностей: партнерство родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Никифоренко Оксана Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья рассматривает важность и актуальность партнерства между родителями и педагогами в дошкольном образовательном учреждении. Автор подчеркивает, что родители и педагоги являются ключевыми фигурами в жизни ребенка и их совместная работа позволяет применять комплексный подход к обучению и развитию. Статья отмечает, что в современном обществе важно устанавливать качественное взаимодействие между родителями и педагогами для формирования семейных ценностей у детей.
- Ключевые слова:
- дошкольное образование, взаимодействие, семейные ценности, развитие ребенка, обмен информацией, уважение, ФОП ДО, партнерство родителей и педагогов
-
Система образования и производства в годы Великой Отечественной войны
Статья в сборнике трудов конференцииВеликая Отечественная война в истории народов Поволжья- Авторы:
- Жогаштиев Нурлан Тилекович, Анисимов Виталий Сергеевич
- Рубрика:
- Система образования и культура в период Великой Отечественной войны
- Аннотация:
- В статье рассмотрен комплекс мероприятий и проблем воспитания и образования, а также вклад экономики и организации промышленного производства в годы Великой Отечественной войны; в частности: школ в военное время; экспериментальная деятельность, направленная на повышение уровня знаний; история создания Хайдарканского ртутного комбината; немаловажный вклад Хайдарканского ртутного комбината в победу советских войск над фашистскими захватчиками.
- Ключевые слова:
- колхозы, сохранение жизни детей, сохранение здоровья детей, советский режим, совхозы, женский педагогический институт, сурьма, ртуть, геологи
-
Проблемы материнства и детства в Чувашии в годы Великой Отечественной войны: по документам Государственного исторического архива Чувашской Республики
Статья в сборнике трудов конференцииВеликая Отечественная война в истории народов Поволжья- Авторы:
- Бойко Иван Иванович, Ертмакова Галина Васильевна, Толстова Наталия Юрьевна
- Рубрика:
- Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
- Аннотация:
- Проблемы повседневности в годы Великой Отечественной войны недостаточно исследованы, в том числе историками Чувашии. На примере анализа документов из ГИА ЧР обращается внимание на сюжеты, связанные с материнством и детством, в том числе на медицинское обслуживание беременных женщин и молодых матерей, организацию детских садов и яслей, оказание помощи многодетным матерям и беременным женщинам. Показана работа с детской беспризорностью и безнадзорностью.
- Ключевые слова:
- Великая Отечественная война, детство, материнство, Чувашская Республика, повседневная жизнь
-
Роль музеев в формировании представлений о Великой Отечественной войне у подрастающего поколения
Статья в сборнике трудов конференцииВеликая Отечественная война в истории народов Поволжья- Автор:
- Пронина Наталья Андреевна
- Рубрика:
- Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль музеев в формировании представлений о Великой Отечественной войне у подрастающего поколения. Автор анализирует влияние семьи и школы в формировании патриота и гражданина своей страны.
- Ключевые слова:
- Великая Отечественная война, музей, ребенок, семья, школа, дети
-
Коммеморативная функция памятников труженикам тыла, вдовам и детям Великой Отечественной войны в Республике Татарстан
Статья в сборнике трудов конференцииВеликая Отечественная война в истории народов Поволжья- Автор:
- Мухаметшина Лилия Талгатовна
- Рубрика:
- Проблемы отражения событий войны в исторической памяти и мемориальной культуре
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению коммеморативной функции памятников труженикам тыла, вдовам и детям Великой Отечественной войны, возведенных в Республике Татарстан в начале XXI в. На основе анализа образов и символики этих мемориальных сооружений сделан вывод о значимости данного вида коммеморативных практик как инструмента сохранения исторической памяти.
- Ключевые слова:
- Великая Отечественная война, коммеморативные практики, коммеморация, памятник труженикам тыла, дети войны
-
Особенности формирования совместной игровой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Борякова Наталья Юрьевна, Коровкина Екатерина Андреевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию особенностей игры как совместной деятельности дошкольников с задержкой психического развития и нормально развивающихся сверстников, воспитывающихся в инклюзивных образовательных условиях. Представлены диагностическая методика и результаты сравнительного экспериментального исследования.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, дети с задержкой психического развития, совместная игровая деятельность
-
Идеи П.Ф. Лесгафта о физическом воспитании ребенка и их актуальность в современной семье
Научная статьяРазвитие образования Том 7 № 1- Автор:
- Потапова Анна Анатольевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования, посвященного изучению востребованности идей П.Ф. Лесгафта о физическом воспитании в современной семье. Актуальность исследования заключается в том, что в настоящее время происходит развитие новых технологий, которые создают риск малоподвижного образа жизни, особенно у детей. Поэтому необходимость физического воспитания в семье приобретает особую значимость. Серьезным подспорьем в решении данного вопроса могут стать не потерявшие своей актуальности на сегодняшний день основные положения учения П.Ф. Лесгафта о физическом воспитании детей и роли семьи в нем. Целью исследования является определение соответствия особенностей физического воспитания ребенка в современной семье идеям П.Ф. Лесгафта. Исследование проводилось с использованием анкетирования. Выборочную совокупность исследования составили 96 человек в возрасте от 18 до 67 лет, из которых 88 человек из полных семей, и 8 – неполных. В статье представлены итоги анкетирования родителей по вопросам физического воспитания своих детей, произведена интерпретация полученных результатов сквозь призму учения П.Ф. Лесгафта по данному вопросу. В заключении статьи представлены обобщенные выводы. Установлено, что в целом идеи П.Ф. Лесгафта актуальны для современной семьи, но при этом реализованы не в полной мере: родители осознают значимость занятий физкультурой с детьми для обеспечения их всестороннего развития, более половины семей уделяют внимание выполнению физических упражнений в практике воспитания, отмечена тенденция на увеличение числа современных родителей, по сравнению с предыдущим поколением, занимающихся физическим воспитанием. В то же время, во многих семьях не придается должного значения прогулкам на свежем воздухе, подвижным играм, необходимости ежедневного занятия физкультурой.
- Ключевые слова:
- физическое воспитание, физическая культура, дети, семейное воспитание, современная семья, идеи П. Лесгафта
-
Влияние личности родителей на творческий потенциал детей
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Генералова Ольга Сергеевна, Смирнов Никита Сергеевич, Гречаная Кристина Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья исследует влияние личности родителей на творческий потенциал и развитие ребенка. В современном обществе все больше уделяется внимание пониманию того, какие факторы способствуют формированию и развитию творческого мышления у детей. Одним из таких факторов является родительская личность и ее влияние на развитие креативности. В статье обсуждаются различные аспекты личности родителей и изложены теории, объясняющие, как именно эти аспекты могут влиять на проявление творческого потенциала у ребенка.
- Ключевые слова:
- креативность, творчество, творческий потенциал, развитие ребенка, родительская личность, родительская практика
-
Особенности адаптивной физической культуры для детей с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Генералова Ольга Сергеевна, Гречаная Кристина Михайловна, Смирнов Никита Сергеевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Статья исследует особенности и эффективность адаптивной физической культуры для детей с нарушением зрения. Изучены различные методы и подходы к организации и проведению занятий, основанные на специфических потребностях и возможностях детей с нарушением зрения. Анализируются положительные результаты таких занятий, включая повышение уровня физической активности и улучшение общего физического состояния. В статье также обозначены основные препятствия и сложности, с которыми сталкиваются специалисты при работе с детьми с нарушением зрения в контексте адаптивной физической культуры.
- Ключевые слова:
- физическая активность, адаптивная физическая культура, дети с нарушением зрения, организация занятий, методы адаптации
-
Важность совместных проектов ДОУ и семьи в формировании интереса к книге у детей 5–6 лет
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Погоренная Карина Александровна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Цель статьи – описать условия формирования интереса к книге у детей дошкольного возраста 5–6 лет, а также важность сотрудничества ДОУ и семьи для достижения наиболее благополучного и плодотворного результата в процессе формирования интереса к книге.
- Ключевые слова:
- педагогика, психология, проектная деятельность, чтение, читательский интерес, физиология, дети 6–7 лет, подготовка к обучению в школе, интерес к книге
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Кузьмина Юлия Андреевна, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В данной статье будет представлена и рассмотрена специфика психолого-педагогического сопровождения детей с умственной отсталостью, ее организация и содержание. Направления и методы работы с такими детьми, их особенности, а также цели и задачи сопровождения в современном образовательном процессе.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, психолого-педагогическое сопровождение, дети с интеллектуальной недостаточностью, диагностическое направление, коррекционно-развивающее направление
-
Опыт использования рисования как средства диагностической работы психолога с обучающимися с ОВЗ
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Авторы:
- Кацеро Анжелика Александровна, Козлова Юлия Викторовна, Путилина Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотация:
- В главе поднимается проблема использования проективного подхода в деятельности школьного психолога, работающего в рамках модели психолого-педагогического сопровождения первоклассников, а также вновь прибывших учащихся в другие классы начальной школы, на этапе их адаптации. Показано, что психолого-педагогическое сопровождение решает важные задачи по профилактике, предупреждению и коррекции многих психических явлений, которые могут актуализироваться в адаптационный период. Определено – изотерапия является инструментом, позволяющим понять и выразить скрытые чувства и страхи, что является первым шагом на пути к психическому здоровью и благополучию ребенка. Особое внимание уделяется использованию рисования как метода изотерапии и средства диагностической работы психолога в указанный период школьной жизни ребёнка с ограниченными возможностями здоровья. Подтверждена эффективность применения анализа выбора цвета и собственно процесса рисования, применяемого в диагностике психоэмоциональной сферы ребёнка с ОВЗ, в период адаптации к школьному обучению.
- Ключевые слова:
- метод, дети с ограниченными возможностями здоровья, диагностика, рисование, обучающиеся с задержкой психического развития, проекция
-
Интеграция формального и неформального образования детей и взрослых в поддерживающей модели семейного воспитания: от понимания сущности к моделированию
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Метлякова Любовь Анатольевна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотация:
- В статье актуализированы ключевые подходы к реализации стратегии поддержки семейного воспитания в образовательном учреждении. Раскрыта роль интеграции формального и неформального образования взрослых (родителей) и детей в развитии воспитательного потенциала семьи, в целом. Представлена структурно-содержательная модель поддержки семейного воспитания на основе интеграции формального и неформального образования детей и взрослых в учреждении образования.
- Ключевые слова:
- неформальное образование, детско-родительские отношения, семейное воспитание, педагогическая поддержка семьи, программа воспитания, формальное образование, родительское образование
-
Актуализация антонимического пласта прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Коваленко Оксана Михайловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье приводится система разбора прилагательных для актуализации их антонимического пласта у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровень речевого развития).
- Ключевые слова:
- общее недоразвитие речи, антонимы, III уровень, дети 6–7 лет
-
Особенности антонимического пласта прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Коваленко Оксана Михайловна, Зверева Елена Витальевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье описываются особенности антонимического пласта прилагательных, проявляющиеся при актуализации имеющихся знаний и представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровень речевого развития).
- Ключевые слова:
- общее недоразвитие речи, антонимы, III уровень, дети 6–7 лет
-
Чувашские пословицы и поговорки – этнопедагогическое средство приобщения к традиционным семейным ценностям
Обзорная статьяРазвитие образования Том 6 № 4- Автор:
- Пушкина Клара Владимировна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В современном обществе семья является важным компонентом общечеловеческой культуры, сохраняющим традиционные национальные ценности. Актуальность нашего исследования состоит в том, что в условиях происходящих социальных изменений, приводящих к росту национального самосознания, возвращению к истокам, разрушению стереотипов, изменению отношения к семейным ценностям, необходимо сохранить понимание семьи как традиционного социального института. В связи с этим большое значение имеет изучение пословиц и поговорок, отражающих общечеловеческие и национальные семейные ценности. Цель исследования состоит в выявлении и обосновании традиционных семейных ценностей в воспитании подрастающего поколения в современных чувашских семьях. В статье рассматриваются традиционные семейные ценности как фундамент крепкой и дружной семьи. Анализ чувашских пословиц и поговорок о семейной жизни и семейных отношениях в статье свидетельствует о том, что чуваши высоко ставят семейные ценности, основанные на национальных культурах и традициях. Наши практические исследования показывают, что привязанность детей к родителям все больше ослабевает. Непонимание поведения своих детей объясняется следующими причинами: 1) отсутствие у родителей фундаментальных педагогических знаний и умений; 2) предание родителями забвению основ воспитания в чувашской семье, опирающихся на духовно-нравственные ценности. Автор утверждает, что изучение основ этнической педагогики родителями даст положительные результаты в воспитании детей. В статье применялись как общетеоретические методы, включающие анализ психолого-педагогической литературы по рассматриваемой теме, в том числе энциклопедической и справочной литературы, фольклорных произведений, так и эмпирические методы, включающие педагогическое наблюдение, использование анкет и опросов, обобщение этнопедагогического опыта. Проведена экспериментальная работа по определению нравственного потенциала традиционных семейных ценностей в чувашской семье. Автор приходит к выводу, что чувашские семьи сохранили национальные обычаи и традиции, которые они унаследовали от своих предков, чтобы в дальнейшем передать следующим поколениям в качестве общего ориентира в своей семейной жизни.
- Ключевые слова:
- родители, духовно-нравственные ценности, дети, этническая педагогика, пословицы и поговорки, современная чувашская семья, воспитательные традиции, педагогические средства воспитания, экспериментальная работа