Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «курсанты»

  • Совершенствование методики обучения боевым приемам борьбы курсантов вузов ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Казначеев Валерий Александрович, Николаев Петр Петрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальным вопросам трансформации методики физической подготовки курсантов образовательных организаций ФСИН России. В частности, обоснована необходимость перехода от классических спортивно-ориентированных моделей обучения к профессионально-прикладным алгоритмам, учитывающим архитектурные особенности исправительных учреждений и эргономику служебной экипировки. Также анализируются специфические приемы борьбы, адаптированные для применения в камерных помещениях и при противодействии вооруженному сопротивлению. Сделан акцент на формировании у курсантов точности движений и психологической готовности к пресечению правонарушений, что рассматривается как фундамент личной безопасности сотрудника и правомерности его действий в экстремальных ситуациях пенитенциарной среды.
    Ключевые слова:
    боевые приемы борьбы, личная безопасность, профессионально-прикладная физическая подготовка, тактика задержания, курсанты вузов ФСИН, пенитенциарная специфика, служебная экипировка
    Перейти 

  • Методика обучения курсантов военной академии сметному делу в строительстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Пчёлкин Виктор Олегович, Бугаев Александр Евгеньевич, Лаврентьев Иван Алексеевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема актуальности и специфики обучения курсантов военных инженерно-технических и строительных вузов дисциплине «Сметное дело в строительстве». Обосновывается необходимость формирования у будущих офицеров компетенций в области экономического обоснования, планирования и контроля затрат на объектах военной инфраструктуры. Представлена комплексная методика, основанная на принципах военно-прикладной направленности, междисциплинарной интеграции и практико-ориентированного подхода. Подробно описаны содержание учебной программы, методы и формы организации обучения, а также система контроля и оценки результатов. Особое внимание уделено адаптации общегражданских сметных нормативов к специфике военного строительства и использованию современных цифровых технологий.
    Ключевые слова:
    строительство, курсанты, военно-прикладная направленность, сметное дело
    Перейти 

  • Структурно-функциональная модель развития ответственного отношения к служебной деятельности курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Петров Леонид Николаевич, Найн Александр Альбертович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Предложенная в статье структурно‑функциональная модель – это гибкая система взаимосвязанных блоков, нацеленная на формирование комплекса профессионально и личностно значимых качеств в соответствии с требованиями ФГОС. Ключевое её преимущество – адаптивность: модель не имеет жёстко закреплённой структуры и способна динамично трансформироваться под влиянием меняющихся внешних и внутренних условий. Таким образом, обеспечивается её актуальность и соответствие современным запросам профессиональной подготовки.
    Ключевые слова:
    структурно-функциональная модель, курсанты военного вуза, развитие ответственного отношения
    Перейти 

  • Подготовка будущих сотрудников правоохранительных органов в поликультурной образовательной среде современного ведомственного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Зорина Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что современная образовательная среда большинства вузов России является поликультурной. В связи с этим актуальной становится задача формирования у обучающихся умения выстраивать бесконфликтный диалог между представителями разных культур. В статье представлен краткий обзор современных исследований по рассматриваемой проблеме. Приведены примеры мероприятий СибЮИ МВД России, направленных на обучение курсантов и иностранных слушателей общению на основе взаимопонимания и взаимоуважения, развитие умения воспринимать другую культуру как ценность.
    Ключевые слова:
    образовательная среда вуза, толерантное отношение, поликультурная образовательная среда, курсанты, иностранные слушатели, межкультурный подход
    Перейти 

  • Подходы к формированию устойчивой профессиональной идентичности и этики у курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Грязнов Сергей Александрович, Вдовин Сергей Александрович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье анализируются вопросы теоретических и прикладных аспектов профессиональной устойчивости и этики у курсантов с акцентом на формирование профессиональной идентичности будущих сотрудников ФСИН. В частности, рассмотрена интегративная педагогическая стратегия, включающая теоретические курсы, практикоориентированные тренинги и симуляции, программы управления стрессом и инструменты рефлексивной практики. Сделан вывод о необходимости системного, гуманистически ориентированного подхода, обеспечивающего устойчивость профессиональной идентичности, а также соблюдение этического стандарта в пенитенциарной службе.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогические технологии, профессиональная идентичность, профессиональная устойчивость, управление стрессом, этика службы, курсанты ФСИН, симуля-ционные тренинги
    Перейти 

  • Практико-ориентированные задачи как средство повышения мотивации изучения высшей математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кошкина Надежда Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается и обосновывается целесообразность практико-ориентированного обучения высшей математики в военном ВУЗе. В статье автор анализирует примеры практико-ориентированных задач при обучении курсантов-связистов в военном ВУЗе.
    Ключевые слова:
    мотивация, профессиональная деятельность, практико-ориентированное обучение, курсанты, градиент, производная по направлению, функции нескольких переменных
    Перейти 

  • Педагогические условия оптимизации восстановительных процессов после интенсивных нагрузок у курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ващенко Константин Викторович, Блинов Андрей Викторович, Нилов Вадим Николаевич
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования по оптимизации восстановительных процессов у курсантов военного вуза после интенсивных физических нагрузок. Разработан и апробирован комплекс педагогических условий, включающий специализированные программы восстановления, систему мониторинга и индивидуальные рекомендации. Экспериментально доказана эффективность предложенной методики, выражающаяся в ускорении процессов восстановления и повышении работоспособности курсантов.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, физические нагрузки, работоспособность, курсанты, восстановительные процессы, оптимизация подготовки
    Перейти 

  • Влияние кросс-модальных тренировок на интегральную подготовленность курсантов специального назначения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ващенко Константин Викторович, Блинов Андрей Викторович, Караван Александр Васильевич
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье исследована эффективность применения кросс-модальных тренировок в подготовке курсантов специального назначения. В ходе 12-недельного педагогического эксперимента установлено статистически значимое улучшение показателей интегральной подготовленности в экспериментальной группе. Разработана и апробирована программа кросс-модальных тренировок для военных вузов.
    Ключевые слова:
    курсанты, физическая готовность, специальная подготовка, кросс-модальные тренировки, интегральная подготовленность
    Перейти 

  • Влияние занятий по физической подготовке на совершенствование когнитивных способностей и психофизического состояния курсантов военного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Рог Александр Николаевич, Скопинцов Владимир Иванович, Попадьин Антон Виталиевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние систематических занятий по физической подготовке на когнитивные способности и психофизическое состояние курсантов военных вузов. Представлены теоретические положения и эмпирические данные, подтверждающие, что физическая активность способствует улучшению внимания, памяти, мышления, эмоциональной устойчивости и общей работоспособности курсантов. Особое внимание уделено комплексной оценке физических, психологических и когнитивных показателей, а также выявлению взаимосвязи между уровнем физической подготовленности и учебной успеваемостью. Результаты исследования демонстрируют, что регулярные занятия физической подготовкой снижают уровень стресса, повышают когнитивную эффективность и способствуют гармоничному развитию личности курсантов военного вуза.
    Ключевые слова:
    физическая подготовка, память, когнитивные способности, физические качества, внимание, работоспособность, эмоциональная устойчивость, курсанты военного вуза, психофизическое состояние
    Перейти 

  • Формирование мотивации к физическому самосовершенствованию у курсантов средствами коллективизма

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ващенко Константин Викторович, Блинов Андрей Викторович, Авраменко Валентин Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические аспекты формирования мотивации к физическому самосовершенствованию у курсантов военных учебных заведений. Представлены результаты экспериментального исследования, доказывающие эффективность использования коллективных форм организации тренировочного процесса. Разработана и апробирована методика формирования устойчивой мотивации через развитие коллективизма.
    Ключевые слова:
    мотивация, коллективизм, курсанты, командная работа, военно-профессиональная подготовка, физическое самосовершенствование
    Перейти 

  • Мотивационный кризис курсантов военных вузов и пути его преодоления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Васильев Андрей Михайлович, Жукова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье проводится анализ феномена снижения учебной и служебной мотивации у курсантов военных учебных заведений. Исследуются специфические причины кризиса, детерминированные социально-экономическими изменениями, когнитивным диссонансом между ожиданиями и реальностью, а также институциональными особенностями образовательной среды военного вуза. В заключении предлагается система мер, нацеленных на восстановление ценностных ориентаций, повышение социального статуса офицера и трансформацию педагогических подходов, что в совокупности должно способствовать формированию осознанной мотивации к офицерской службе.
    Ключевые слова:
    педагогика, демотивация, воспитательная работа, военное образование, курсанты, мотивационный кризис
    Перейти 

  • Вовлечение курсантов образовательной организации ФСИН России в исследовательскую деятельность посредством ресурсов проектного управления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье анализируется интегративная модель подготовки курсантов ведомственных вузов уголовно-исполнительной системы по организации образовательного процесса, способствующего успешному формированию универсальной управленческой компетенции по работе над проектом. Автор рассматривает механизмы мотивации и организационные подходы, способствующие активизации исследовательской активности курсантов. Особое внимание уделяется применению проектного управления как эффективного инструмента для планирования, реализации и контроля исследовательских проектов.
    Ключевые слова:
    образовательная организация, исследовательская деятельность, управление проектами, курсанты, ФСИН России
    Перейти 

  • Специфика физической самоподготовки курсантов вузов федеральной службы исполнения наказаний

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Казначеев Валерий Александрович, Батурин Алексей Евгеньевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что физическая подготовка является неотъемлемой частью профессионального становления будущих сотрудников Федеральной службы исполнения наказаний. Поэтому помимо плановых занятий, проводимых в рамках учебной программы, особую значимость приобретает самостоятельная физическая самоподготовка курсантов, которая позволяет компенсировать возможные пробелы в основных тренировках, целенаправленно развивать индивидуальные физические качества и психологическую устойчивость – компоненты, необходимые для успешного выполнения служебных обязанностей в условиях повышенной ответственности и стресса. В статье освещен ряд особенностей физической самоподготовки курсантов, обусловленных содержанием будущей профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    профессиональное развитие, физическая подготовка, курсанты, психологическая устойчивость, вузы ФСИН, физическая самоподготовка
    Перейти 

  • Вопросы использования «педагогики диалога» в преподавании дисциплины «Управление проектами» в ведомственных вузах ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Улендеева Наталия Ивановна, Решетникова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    В статье обосновываются возможности диалоговой технологии для организации эффективных образовательных занятий с обучающимися образовательных организаций высшего образования, что подтверждается рассмотренными подходами в обучении и выделением структурных компонентов проектной деятельности при реализации лекций-дискуссий, учебных диспутов и других диалоговых занятий.
    Ключевые слова:
    управление проектами, образовательный стандарт, универсальная компетенция, педагогика диалога, диалоговые учебные занятия, студенты и курсанты
    Перейти 

  • Особенности организации процесса обучения иностранному языку в военном вузе для формирования социально-профессионального потенциала курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Амитрова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    Изменение социально-политической обстановки в стране и в мире, переход к обучению курсантов поколения Z делают необходимым рассмотрение вопроса формирования их социально-профессионального потенциала на примере изучения иностранного языка в военном вузе. Социально-профессиональный потенциал курсантов – это сложная психологическая структура, состоящая как из социально-профессиональных, так и образовательных возможностей. Формирование социально-профессионального потенциала курсантов в процессе обучения иностранному языку в военном вузе предполагает создание профессионально-ориентированного учебного пособия и персонализированной организации процесса обучения, целью которого становится развития компонентов данного потенциала.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, военный вуз, курсанты, социально-профессиональный потенциал, организация процесса обучения иностранному языку
    Перейти 

  • Обзор традиционных средств и инструментов искусственного интеллекта для реализации принципа наглядности при обучении иностранному языку курсантов в военном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Амитрова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
    Аннотация:
    Дидактический принцип наглядности используется повсеместно в процессе обучения любому предмету и является одним из ведущих дидактических принципов, направленных на приобретение знаний, умений и навыков обучающихся за счёт использования изобразительных, графических, мультимедийных средств данного принципа. В статье рассматриваются основные функции и средства принципа наглядности при обучении иностранному языку в военной образовательной организации высшего образования. Подчёркивается, что сочетание традиционных и современных на основе использования искусственного интеллекта средств принципа наглядности способствуют эффективности обучения иностранному языку курсантов и делают легче процесс преподавания для самих преподавателей, так как визуализируют информацию и делают ее более доступной для восприятия.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, курсанты, принцип наглядности, военная образовательная организация высшего образования, традиционные средства принципа наглядности, инструменты искусственного интеллекта
    Перейти 

  • Модель педагогического содействия социальной адаптации курсантов к условиям военного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ярцев Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Социальная адаптация курсантов к условиям обучения в военном вузе имеет свою специфику и соотносится с общими принципами педагогического воздействия на процесс интеграции отдельных курсантов, их учебных групп и коллективов с имеющимися условиями. Моделирование педагогического содействия этому процессу предполагает принципы, функции, компоненты, критерии эффективности. В сочетании с методом проектирования, учитывающим особенности обучения в военном вузе, появляются условия для формирования комплексной модели, способствующей адаптации курсантов к образовательной и служебной составляющих обучения.
    Ключевые слова:
    моделирование, социальная адаптация, военный вуз, курсанты, педагогическое содействие
    Перейти 

  • Проблемы обучения огневой подготовке курсантов вузов ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Огневая подготовка является одной из основных дисциплин в вузах Федеральной системы исполнения наказаний России, формируя у курсантов навыки, необходимые для будущей службы в уголовно-исполнительной системе. В статье анализируются типичные ошибки, допускаемые в методиках обучения, а также факторы, влияющие на эффективность формирования у будущих сотрудников сферы исполнения наказаний навыков безопасного и эффективного применения огнестрельного оружия.
    Ключевые слова:
    методика обучения, служебная деятельность, практическая направленность, огневая подготовка, курсанты вузов ФСИН, стрелковые навыки
    Перейти 

  • Педагогическая технология профессиографического мониторинга: теоретический анализ и практическое применение

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Новоселов Кирилл Андреевич
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В главе на английском языке представлены результаты исследования, которые ранее были опубликованы на русском языке, для более широкого круга читателей, преподавателей и исследователей. Работа посвящена изучению педагогической технологии профессиографического мониторинга процесса формирования мотивационного компонента профессиональной компетентности. Для экспериментальной работы исследование проводилось с внедрением профессиографического мониторинга в образовательный процесс профессиональной подготовки курсантов морского вуза в условиях смешанного обучения. Профессиографический мониторинг является малоизученной технологией, результатом работы является определение его функций, критериев оценки уровня мотивационного компонента профессиональной компетентности.
    Ключевые слова:
    высшее образование, профессиональная подготовка, профессиональная компетентность, педагогическая технология, курсанты, мотивационный компонент, профессиографический мониторинг, морской университет
    Перейти 

  • Методические подходы к организации педагогического сопровождения в форме наставничества в научно-исследовательской деятельности курсантов военного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шишлянников Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методические подходы к организации педагогического сопровождения курсантов военных вузов в процессе научно-исследовательской деятельности через форму наставничества. Особое внимание уделено роли личности наставника, методическим стратегиям сопровождения, мотивационному компоненту и значению научной рефлексии. Анализируются педагогические и организационные условия, способствующие формированию исследовательских умений курсантов. Представлены выводы о значении наставничества как элемента образовательной среды, способствующего развитию профессиональной идентичности курсантов.
    Ключевые слова:
    научно-исследовательская деятельность, педагогическое сопровождение, наставничество, военный вуз, курсанты, методические подходы
    Перейти 

  • Динамика развития рефлексии курсантов в процессе обучения в Московском университете МВД России имени В.Я. Кикотя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Третьяченко Евгений Игоревич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье анализируется, как меняется способность к самоанализу (рефлексия) у курсантов на протяжении их обучения в университете. Авторы сначала рассматривают, что такое «рефлексия», опираясь на современные психологические теории. Затем, на основе собственного исследования, они показывают, как развивается эта способность у курсантов с течением времени. Результаты исследования демонстрируют, что способность к самоанализу, а также к рефлексии в контексте обучения, у курсантов улучшается в процессе обучения. В целом статья описывает положительную динамику развития рефлексивных способностей будущих офицеров.
    Ключевые слова:
    рефлексия, курсанты, рефлексивность, профессиональная рефлексия
    Перейти 

  • Практический опыт использования кейс-технологий на занятиях по иностранному языку в военной образовательной организации высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Амитрова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье представлен практический опыт использования кейс-технологии на занятиях по иностранному языку в военной образовательной организации высшего образования. Отмечается, что данная технология активно используется как в гражданских, так и в военных вузах, поскольку позволяет отрабатывать и развивать профессиональные знания и умения в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык», а также развивать личностные и социальные способности, мотивацию к изучению данного предмета. Подчёркивается, что особое внимание необходимо уделять соблюдению требований при реализации кейс-технологии на занятиях по иностранному языку и выполнять данную технологию поэтапно.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, кейс-технологии, курсанты, военная образовательная организация высшего образования
    Перейти 

  • Обзор инструментов искусственного интеллекта для создания заданий True/False при обучении иностранному языку курсантов в военном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Амитрова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    Задания True/False при обучении иностранному языку являются постоянным форматом учебно-методических материалов и требуют тщательной подготовки к их созданию. Преподавателям необходимо затрачивать большое количество времени на написание корректных, логически, стилистически и грамматически связанных дистракторов к заданному тексту. Появление инструментов искусственного интеллекта позволяет сократить по времени и упростить процесс подготовки данных заданий. Однако, выбор инструмента искусственного интеллекта способного создать качественные задания типа True/False при обучении иностранному языку не простая задача. В статье рассмотрены основные принципы, требования к созданию заданий типа True/False. Учёт данных принципов и требований позволяет оценивать задания, созданные с помощью искусственного интеллекта на предмет логичности, грамотности составленных заданий, соответствия заданий уровню текста и языковой подготовки обучающихся. В статье приведены примеры создания заданий True/False с помощью нейросетей для обучения иностранному языку курсантов в военном вузе, выделены положительные и отрицательные стороны создания данного вида заданий с использованием искусственного интеллекта.
    Ключевые слова:
    обучение иностранному языку, искусственный интеллект, военный вуз, курсанты, нейросеть, задания True/False
    Перейти 

  • Финансовая грамотность обучающихся ведомственных вузов ФСИН России как необходимый фактор развития профессиональных навыков анализа и планирования финансовых отношений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается необходимость формирования у обучающихся ведомственных образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний комплекса взаимосвязанных знаний, умений и навыков по применению базовых навыков финансового планирования и управления личными финансами для повышения благосостояния, по приобретению практических навыков исследования проблем профессиональной деятельности с применением анализа, синтеза и других методов интеллектуальной деятельности.
    Ключевые слова:
    студенты, финансовая грамотность, анализ, курсанты, институт, личное финансовое планирование, синтез и регулирование финансовых операций
    Перейти 

  • Проблемы цифровой социализации курсантов вузов ФСИН

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу проблем, возникающих в процессе цифровой социализации курсантов вузов Федеральной службы исполнения наказаний. Рассматриваются ключевые вызовы, связанные с формированием идентичности, качеством социальных взаимодействий, информационными рисками, психологическим благополучием, приватностью в условиях повсеместного проникновения интернета и цифровых технологий. Сделан вывод о необходимости междисциплинарного подхода к изучению и митигации негативных аспектов цифровой социализации.
    Ключевые слова:
    молодежь, социальные сети, курсанты, цифровая социализация, фейковые новости, цифровая идентичность, информационная гигиена
    Перейти