Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «системное мышление»

  • Развивающее обучение как средство формирования способностей обучающихся на уроках английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Сармукова Любовь Анатольевна, Веденеева Екатерина Вадимовна, Самочкова Ольга Ильинична
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается потенциал развивающего обучения для комплексного формирования речевых и мыслительных способностей школьников в процессе изучения английского языка. Представлен опыт интеграции приемов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и игровых технологий как эффективных инструментов развития системного мышления, познавательной активности и коммуникативных навыков. Описаны конкретные методические разработки авторов – алгоритмы конструирования творческих заданий и примеры игр – демонстрирующие практическую реализацию данного подхода. Подчеркивается роль создания мотивирующей образовательной среды для достижения высоких результатов обучения.
    Ключевые слова:
    английский язык, развивающее обучение, игровые технологии, ТРИЗ-педагогика, системное мышление, формирование способностей
    Перейти 

  • Майндсет руководителя: когнитивные различия управленческого и исполнительского мышления в условиях цифровой трансформации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Авторы:
    Файез Вазани Абдул Валид, Гельманова Зоя Салиховна
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотация:
    В эпоху цифровой трансформации различия между руководителем и исполнителем выходят за рамки функций и полномочий, становясь когнитивными. Статья раскрывает структуру управленческого майндсета, его отличия от исполнительского мышления и ключевые компетенции лидера цифровой эпохи.
    Ключевые слова:
    цифровая трансформация, системное мышление, неопределённость, стратегическое мышление, управленческое мышление, майндсет, когнитивные различия
    Перейти 

  • Системно-экосистемный подход в психологии как фактор устойчивого развития современного общества

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В главе излагаются системные аспекты экосистемной психологии. Термины «система» и «системный» имеют широкий спектр значений, и главная цель главы – прояснить, как эти термины используются в экосистемике. Предоставлен общий обзор теории систем для того, чтобы определить те вопросы, которые имеют отношение к настоящему обсуждению. Автором показано, что, хотя социальные конструктивистские взгляды являются релевантными, герменевтические соображения гораздо важнее в экосистемной психологии. Глава рассматривает системные аспекты экосистемной психологии, опираясь на идеи Дюргейма, Парсонса, Бергера, Парсонса, Лукмана, Шюца, Хайдеггера.
    Ключевые слова:
    герменевтика, системное мышление, экологическая психология, открытые системы, закрытые системы, объективные системы, социальный конструктивизм
    Перейти 

  • Работа со смыслом в коучинге руководителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Парфенова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема дефицита смыслов в современном контексте и её влияние на запросы руководителей к коучингу. На материале идей Виктора Франкла (логотерапия) и Александра Асмолова (психология достоинства) обосновывается, что поиск и конструирование смысла становятся ключевым слоем в запросах лидеров, переживающих кризисы достижений, идентичности и профессиональной траектории. Executive-коучинг при этом трактуется как особое пространство, где лидер может переосмыслить свою роль, ценности, вклад и отношение к неизбежным ограничениям, восстанавливая связь с личным достоинством и ответственностью. Методологическую основу исследования составили теоретико‑концептуальный анализ трудов Франкла и Асмолова, анализ моделей коучинговой зрелости и компетентности (в частности, подходов Дэвида Клаттербака (David Clutterbuck)), а также качественный анализ практических коучинговых кейсов из работы автора с собственниками и топ‑руководителями. Использованы методы контент‑анализа, теоретического моделирования и обобщения профессионального опыта: на их основе предложена интегративная модель работы со смыслом в коучинге руководителей и чек‑лист компетенций коуча, необходимый для работы с такими запросами. В результате показано, что запросы о смысле в коучинге руководителей системно связаны с этапами жизненного и профессионального развития лидера, характером переживаемых кризисов и контекстом организационных изменений. Выделены типичные группы клиентов (лидеры в кризисе достижения, в переходах карьеры, в ценностных конфликтах, испытывающие внутреннюю пустоту при внешней успешности) и описаны специфические коучинговые задачи в работе с каждой группой. Обосновано, что эффективная работа со смыслом требует от коуча высокой степени личностной и профессиональной зрелости: развитой рефлексии, способности выдерживать неопределённость и экзистенциальную тревогу клиента, системного мышления и интеграции нескольких теоретических подходов. Сформулирован комплекс компетенций коуча для работы с экзистенциальными запросами руководителей, включающий личностную зрелость и этику, отношенческую компетентность, системное понимание бизнес‑контекста, коучинговое мастерство и экзистенциальную чувствительность. Предложенный чек‑лист может использоваться для самооценки коучей, в качестве подготовки к супервизии, а также как основа для повышения качества коучинга руководителей в условиях нарастающего дефицита смыслов. Статья демонстрирует, что интеграция логотерапевтического и «достоинство‑ориентированного» подходов в коучинг руководителей способствует не только личностному росту лидеров, но и формированию более гуманной и осмысленной организационной культуры.
    Ключевые слова:
    организационная культура, достоинство личности, смыслообразование, кризис идентичности, экзистенциальный кризис, коучинг руководителей, экзистенциальная тревога, поиск смысла, дефицит смыслов, логотерапия Виктора Франкла, психология достоинства, Александр Асмолов, кризис достижения, карьерные переходы руководителей, зрелость лидера, лидерская субъектность, человекоцентричное лидерство, коучинговая зрелость, компетентность коуча, модели коучинговой зрелости, системное мышление в коучинге, супервизия коучей, экзистенциальная компетентность коуча, ценности и смыслы в бизнесе, осмысленное лидерство, гуманизация организационной среды
    Перейти 

  • Философские основания экосистемного мышления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье продемонстрировано, что мышление, которое включено в экосистему, основано на радикальной хайдеггеровской переформулировке интерпретации и значения экологии. Акцент в формировании экосистемного мышления делается на вовлеченности в природу, а не на отстраненном наблюдении за нею. Автор отмечает, что природа вовлеченности является активным интерпретативным включением через дискурс; такой подход помогает людям исследовать природу как живую реальность, а не наблюдать или описывать ее объективным образом.
    Ключевые слова:
    философия, субъект, природа, дискурс, экосистемное мышление
    Перейти 

  • Коучинг семей из двух–пяти поколений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Манухина Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Коучинг в семье и родительстве, коучинг партнерств
    Аннотация:
    По данным переписи населения 2018 года, самая быстрорастущая категория от 80 лет и старше. Соответственно, растет число многопоколенных семей (от трех до пяти), как и запросы от них на помощь в согласовании целей нескольких поколений. Авторский подход в работе с семьями в рамках коучинга является ответом на эти запросы. Начиная с 2008 года по настоящий момент автором проводится коучинг с семьями различного состава, в том числе с представителями двух и более поколений. Контракт на коучинг семьи заключается в рамках и по принципам подхода, фокусированного на решение. Процесс коучинга состоит из трех этапов: постановки, согласования и достижения целей семьи в целом, как клиента коучинга, и отдельных ее членов. Содержание коучинга составляют системные семейные подходы, адаптированные автором для коучинга семьи. За указанный период автором проведен коучинг семьи с представителями более чем 500 семей. В статье приведены выявленные автором ключевые принципы организации процесса коучинга семьи из нескольких поколений и пост-коучингового сопровождения.
    Ключевые слова:
    системный подход, системное мышление, коучинговое взаимодействие, коучинг семей, семья из нескольких поколений, системный семейный подход
    Перейти 

  • Системный карьерный коучинг как технология стратегии самореализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Котлярова Марина Викторовна
    Рубрика:
    Реализованные исследования в области коучинга и наставничества
    Аннотация:
    Осознанный подход к управлению собственной карьерой и выстраиванию карьерной стратегии на сегодняшний день становится неотъемлемой частью зрелой самореализации. Понятие самореализации затрагивает построение карьерных стратегий в различных сферах и форматах, выходя за пределы карьеры внутри компаний, что позволяет подходить к построению карьерных треков системно, отходя от линейных моделей. Динамичные изменения в профессиональной сфере требуют гибкости, адаптивности и способности к постоянному саморазвитию, а в условиях глобализации и цифровизации рынка труда карьерная самореализация становится ключевым элементом личностного и профессионального успеха. В этом контексте системный карьерный коучинг приобретает особую значимость как технология, способствующая выстраиванию стратегий самореализации. В статье исследована роль системного карьерного коучинга в формировании и реализации стратегий самореализации, а также анализ подходов и практических примеров в данной области.
    Ключевые слова:
    системный подход, карьера, самореализация, система, причинно-следственные связи, системное мышление, системный коучинг, коучинговое взаимодействие, системный карьерный коучинг, карьерная стратегия
    Перейти 

  • Системный коучинг как метод достижения устойчивого сбалансированного результата

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Котлярова Марина Викторовна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    В последние годы коучинг рассматривается не только как метод сопровождения к результатам в различных направлениях, но и все больше исследуется как методология, имеющая научное обоснование, подтвержденные результаты и доказательную базу. Методология цикла коучингового сопровождения при детальном рассмотрении содержит те же закономерности, которые мы исследуем в системах, в основе которых лежат объекты и принципы взаимодействия между ними. Именно системный подход в коучинге дал нам основание полагать, что устойчивый стабильный результат является не только результатом системного мышления клиента, но и результатом взаимодействия коуча и клиента. Форму взаимодействия, которую мы используем в коучинговом процессе как инструмент достижения стабильного сбалансированного результата, представлен в статье в виде авторской модели системного коучинга. В процессе исследования были рассмотрены внутренние и внешние системы клиента и коуча, а также процессы взаимодействия между ними.
    Ключевые слова:
    системный подход, система, причинно-следственные связи, системное мышление, система сбалансированных показателей, системный коучинг, коучинговое взаимодействие
    Перейти 

  • Формирование биологического системного мышления в процессе обучения учащихся среднеобразовательных учреждений и студентов медицинского вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Червова Ирина Васильевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены подходы к формированию биологического системного мышления. Системное мышление – основа и условия успешного освоения профессиональных качеств будущими сотрудниками системы здравоохранения. Автор предполагает применение особых педагогических подходов при планировании лекционных и практических занятий для создания условий для формирования основы профессионализма будущих врачей.
    Ключевые слова:
    практикоориентированность, системное знание, научная парадигма, системное мышление
    Перейти 

  • Системный подход и системное мышление как универсальная компетенция специалиста и руководителя

    Глава в книге
    Системный подход и системное мышление как универсальная компетенция специалиста и руководителя
    Автор:
    Спивак Владимир Александрович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В работе рассмотрены возможности, которые предоставляет практическая реализация системного подхода к познанию систем, среды их существования и развития, к определению проблем, принятию решений, решению проблем различного вида, генезиса, уровня и масштаба. Системное мышление рассматривается как аспект профессиональности менеджеров и лидеров. Системный подход рассматривается в контексте процессов познания и мышления как целостная совокупность множества интегрированных локальных подходов, составляющих его морфологию и включающую научный, ситуативный, критический, менеджерский, стратегический, этический и многие другие подходы, состав и взаимосвязи которых определяются по усмотрению субъекта-исследователя и пользователя. По содержанию данная монография имеет основания восприниматься как введение в практическую системологию. Работа предназначена как для лиц, обучающихся в высшей школе, по направлениям, определяемым ФГОС 3++ на уровне бакалавриата и магистратуры, так и для работающих специалистов и руководителей, принимающих решения, а также молодых ученых.
    Ключевые слова:
    системный подход, системное мышление, универсальная компетенция
    Перейти 

  • Технология применения ментальной карты на уроке биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Авторы:
    Слепцова Сайыына Александровна, Павлов Иван Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема необходимости формирования развитой личности, способной применять системные знания для комплексного решения различных задач. Решение видится в адаптации успешного опыта применения широко известного за рубежом средства графического отражения системных знаний – ментальных карт. Раскрываются возможности использования ментальных карт для формирования системного мышления обучающихся при изучении биологии. Приводится в качестве примера ментальная карта «Клетка» при изучении основ общей биологии в основной школе. Статья будет интересна широкому кругу педагогов­предметников и методистов, желающих расширить инструментарий моделирования образовательно­воспитательного процесса.
    Ключевые слова:
    учебная деятельность, ментальная карта, системное мышление, неявное знание, теория развития биологических понятий
    Перейти