Список публикаций по ключевому слову: «ирония»
-
Досуг и игра в учении и философии обучения Платона
Глава в книге
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- Детальное исследование диалогов Платона – отца отцов философии и педагогики – показывает, что он считал досуг центральной целью обучения свободным искусствам. Школы должны учить граждан не избегать досуга, выбирая чрезмерную работу, а вместо этого обращаться к добродетели, воплощенной в государстве в повседневной практике свободных искусств. Но игра была методом обучения Платона. Дети лучше всего учились в игровых видах деятельности, которые привлекали их энтузиазм, которые «обращали взор их душ» к Добру и Истине. Аналогичным образом, игра была лучшим способом для взрослых изучать и заниматься философией, и это был единственный способ открыть новую истину. Игра также была центральной в методе Сократа. Платон обнаружил, что диалог на его самом высоком и серьезном уровне был игрой как для учителя, так и для ученика. Несмотря на то, что основной упор игрового обучения заключался в том, чтобы обратить людей к истине и заставить их заниматься философией самостоятельно, согласно Платону само Бытие находится в игре.
- Ключевые слова:
- обучение, игра, философия, преподавание, досуг, ирония, Платон, свободные искусства, сократовский метод, созерцание
-
Социальная реальность в формате иронии в контексте преподавания общественных наук
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- Исходя из того, о чем невозможно сказать прямо, то можно выразить в косвенной форме, статья представляет механизмы интерпретации социального бытия, включая проблемы, связанные с пандемией Covid-19, средствами иронии. Учебное занятие, в котором информация о негативных социальных явлениях подается в ироничной манере, не только содействует созданию комфортной атмосферы в аудитории, но также позволяет обучаемым лучше усваивать и прочнее запоминать учебный материал.
- Ключевые слова:
- образование, педагог, молодежь, пандемия COVID-19, ирония, юмор, социальная реальность