Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «интеллект»

  • Особенности применения дистанционного обучения в условиях пандемии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Козырева Ольга Николаевна, Ольхова Лариса Анатольевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Авторами обоснована значимость применения digital-технологий в современном образовательном процессе, выделены наиболее применяемы цифровые решения. Определена специфика реализации образовательного процесса в дистанционном режиме в условиях пандемии. Сформулированы преимущества и недостатки использования дистанционных образовательных технологий.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, искусственный интеллект, дистанционные технологии, Covid-19, digital-технологии дистанционного обучения
    Перейти 

  • Влияние цифровизации на трансформацию банковской системы России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Авторы:
    Кузьмина Юлия Игоревна, Семенов Николай Андреевич
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению цифровой трансформации банковского сектора, которая является неотъемлемой частью развития цифровой экономики. Авторы подчеркивают, что основой цифровой трансформации кредитных организаций является финансовая стратегия, учитывающая специфику деятельности и возможности конкретных организаций. В статье рассмотрены современные подходы к цифровой трансформации банковского сектора, выделены основные цифровые технологии, развитие которых является в настоящее время приоритетным для российских банков. Авторы выяснили, какие технологии сегодня находятся в приоритете у кредитных организаций, и выделили текущие проблемы, этим обусловленные, дав некоторые рекомендации для их решения. Статья будет интересна исследователям процессов цифровизации в финансах и банковской деятельности.
    Ключевые слова:
    цифровая экономика, искусственный интеллект, банк, цифровая трансформация, банковская система, кредитные организации
    Перейти 

  • Потенциальные проблемы применения искусственного интеллекта, роботов и объектов робототехники в сфере финансового контроля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Казанцев Дмитрий Андреевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные проблемы, связанные с применением искусственного интеллекта, роботов и объектов робототехники в сфере финансового контроля, в числе которых: проблема правосубъектности искусственного интеллекта; проблема ответственности искусственного интеллекта и роботов за причинение вреда; проблема деанонимизации искусственным интеллектом персональных данных; проблема стандартизации и сертификации искусственного интеллекта, роботов и объектов робототехники и другие.
    Ключевые слова:
    стандартизация, робототехника, искусственный интеллект, финансовый контроль, правовое регулирование, сертификация, роботы, правосубъектность
    Перейти 

  • Особенности проблемы психологического здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Безуглая Татьяна Искяндяровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются результаты исследований сущности психологического здоровья. Автором представлены различные научные подходы и направления, касающиеся этого вопроса. Приводится историческое описание исследований этой проблемы. Уточняется использование результатов этих исследований в содержании программ высшего педагогического образования в России и за рубежом в разное время. Предлагается рассмотрение вопроса о необходимости включения в содержание программ высшей педагогической школы России результатов исследований проблемы психологического здоровья.
    Ключевые слова:
    психологическое развитие, творческая активность, психологическое здоровье, психическое здоровье, психологическое знание, социальное здоровье, психологический комфорт, интеллектуальная инициатива
    Перейти 

  • Возможности оптимизации социально-психологической адаптации младших школьников с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Автор:
    Борисова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты апробации модели психолого-педагогического сопровождения младших школьников с расстройствами аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями, обучающихся в условиях инклюзивного образования. Выделены основные целевые группы и направления деятельности специалистов в рамках реализации данной модели, определены возможности применения прикладного анализа поведения в организации сопровождения. Актуализирована значимость взаимодействия всех субъектов образовательной среды в создании условий, необходимых для успешной социализации обучающихся. Методы и материалы исследования: наблюдение, сравнение, анализ апробации модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Апробация осуществлялась на базе 7 образовательных организаций города Йошкар-Олы и сельских населенных пунктов Республики Марий Эл. В исследовании принимали участие младшие школьники, обучающиеся в ресурсном классе на базе общеобразовательной школы. Рассмотрены методики оценки и схемы для выявления уровня социально-психологической адаптации младших школьников. Результаты исследования. Отмечена положительная динамика показателей социально-психологической адаптации: улучшились показатели эмоционально-волевой сферы, поведения в целом, и взаимодействия со сверстниками в частности, в совокупности характеризующих эмоциональный и поведенческий компоненты социальной компетентности. Делается вывод о том, что апробация модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра и интеллектуальной недостаточностью, построенной с учетом сотрудничества всех субъектов образовательной среды, является эффективной и целесообразной.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, социализация, социальная адаптация, социальная компетентность, обучающиеся с интеллектуальными нарушениями, расстройства аутистического спектра
    Перейти 

  • Современные возможности использования технологии блокчейн в системе образования

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Авторы:
    Литвин Андрей Антонович, Коренев Сергей Владимирович, Князева Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Обзоры и рецензии
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению технологии блокчейн (blockchain), бурно развивающейся в последние годы. Целью статьи является обзор литературы по современным возможностям использования блокчейн-технологии в системе образования. В обзорной статье дано краткое описание блокчейн-технологии, даны современные направления ее развития. Проанализированы возможности и перспективы использования блокчейна для решения некоторых задач в системе образования, описаны известные на сегодняшний день особенности и преимущества использования блокчейн-технологии в области образования. Рассмотрены возможные позитивные изменения в образовательном процессе, к которым может привести использование данной технологии. Представлен обзор недостатков и проблем, связанных с использованием блокчейна в образовании. Методы и материалы: выполнен систематический поиск литературы по базам данных Google Scholar, рассмотрены работы по проблеме использования БТ в образовании, проанализированы материалы по блокчейн-технологии в образовании, находящиеся в доступе на Research Gate. Авторами подчеркивается, что большинство проектов использования блокчейна в образовании находится на стадии разработки. В настоящее время уже имеются данные о внедрении блокчейн-технологии для подтверждения подлинности документов об образовании, ведения личной карточки студента, подтверждения аккредитации образовательной организации и интеллектуальной собственности, идентификации студентов. Результаты. Было идентифицировано 67 работ по базе данных Google Scholar и 80 публикаций в базе данных eLibrary. Выявлено большое число сообщений в интернете по изучаемой теме, полнотекстовыми журнальными статьями оказались 25 публикаций. Авторами было отмечено, что каждый день появляются новые статьи, сообщения об организации стартапов, формировании исследовательских команд, работающих над изучением возможностей использования БТ в системе образования. Выводы. Авторами обобщаются возможности использования блокчейн-технологии в сфере образования. Междисциплинарный подход и сотрудничество педагогов с блокчейн-специалистами позволит не отставать за бурно растущими цифровыми технологиями.
    Ключевые слова:
    информационные технологии в образовании, интеллектуальная собственность, цифровая экономика, блокчейн, блокчейн-технология в образовании, идентификация студентов
    Перейти 

  • Профессиональная подготовка педагогов общеобразовательных школ к работе с обучающимися с ОВЗ с выраженной интеллектуальной недостаточностью в условиях инклюзивного класса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Авторы:
    Тарасова Наталья Валерьевна, Павленко Галина Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы актуальности профессиональной подготовки педагогов общеобразовательных школ, осуществляющих свою деятельность в системе общего образования в инклюзивных классах. Рассматриваются вопросы явления школьной дезадаптации, дается определение степеней интеллектуальных нарушений, приводится краткий обзор адаптированных образовательных программ.
    Ключевые слова:
    интеллектуальные нарушения, дети с ОВЗ, адаптированная образовательная программа, школьная дезадаптация
    Перейти 

  • Технология формирования основ специальных знаний по физической культуре у юных спортсменов с нарушением слуха в процессе учебно-тренировочных занятий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Авторы:
    Труфанова Татьяна Евгеньевна, Катренко Марина Васильевна, Савин Денис Игоревич, Журавлева Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Необходимость технологизации учебно-тренировочного процесса спортсменов с особенностями развития является актуальной темой для рассмотрения. Специальные знания и интеллектуальные способности при этом будут важнейшим компонентом содержания учебно-тренировочного процесса.
    Ключевые слова:
    технология, интеллектуальные способности, физическая культура личности, интеллектуальный компонент
    Перейти 

  • Применение интеллект-карты при обучении иностранному языку курсантов военного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Мулендейкина Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье актуализируется проблема освоения обучающимися большого количества терминологии по специальности, а также недостатока умения работать с информацией на иностранном языке. Автором предлагаются варианты работы с применением метода картирования учебного материала для повышения эффективности образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    речевая деятельность, монологическое высказывание, лесический материал, интеллект-карта, курсанты
    Перейти 

  • Одаренность как педагогическая проблема

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (8)
    Авторы:
    Томилов Владимир Анатольевич, Кривенко Маргарита Максимовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье уточняется различие понятий «способность» и «одаренность» в контексте компетентностного подхода к образованию, когда разграничивают «компетенции» и «компетентность». Имеется в виду, что уровень предметных компетенций характеризует индивидуального субъекта с точки зрения его способностей, что отличает одного ученика от другого через объем и скорость усвоения учебного материала. Цель исследования – показать как учебный процесс регулируется рациональным и эмоциональным сознанием и как эмоциональное сознание, являясь ассоциативным, позволяет в учебном процессе использовать жизненный опыт самого ученика как средства опосредованного влияния на его поведение с помощью метафор А.Н. Веракса. Автор подчеркивает, что компетентность ученика есть его одаренность, проявляющаяся во взаимодействии с другими учащимися, то есть в коллективе: ученик является индивидуальным и коллективным субъектом учебного процесса, а его активность регулирует рациональное и эмоциональное сознания, поэтому задача – определение форм их интеграции в учебном процессе. Отмечается, что, если способности ученика проявляются во взаимодействии с другими, как успешным/неуспешным выступает не индивидуальный, а коллективный (группа) субъект. Упоминается, что в терминах Б.М. Теплова речь идет об «одаренности» в форме сочетания индивидуальных способностей участников образовательного процесса (ситуации), посредством которого повышается/понижается успех учебной деятельности. Делается вывод о том, что в дошкольном и младшем школьном возрасте эффективная форма опосредованного воздействия – сказка, а в дальнейшем – проектная деятельность, опосредованная в сознании школьника метафорой творчества, что ставит развитие эмоционального сознания под контроль учителя.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, одаренность, способности, эмоциональный интеллект, эмоция, коллективный субъект
    Перейти 

  • Ранние проявления одаренности детей и подростков в системе современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Тумсоева Макка Альвиевна, Зекиева Петимат Масудовна
    Рубрика:
    Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
    Аннотация:
    В статье рассмотрены наиболее эффективные, на взгляд автора, методы диагностики гениальности. Также изучены виды одаренности по Вильяму Штерну и основные признаки для выявления таких детей, определены наиболее эффективные методы обучения, воспитания и социализации одаренных детей.
    Ключевые слова:
    развитие, интеллект, одаренность, способности, талант, вундеркинд, особенные дети
    Перейти 

  • Формирование бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Авторы:
    Зотина Мария Александровна, Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья раскрывает результаты опытно-экспериментальной работы по формированию бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости. Целью статьи является анализ и описание результатов констатирующего, формирующего и контрольного этапов эксперимента, проведенного в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате VIII вида. На основе проведенного анализа автор приходит к выводу о том, что проведенная работа по формированию бережного отношения у младших школьников показала свою результативность.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, экологическое воспитание, отношение к природе, дети с нарушением интеллекта, экологическая неграмотность, экологическая культура личности, бережное отношение к природе
    Перейти 

  • Роль интеллект-карт в обучении чтению текстов и лексике английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Дубских Ангелина Ивановна
    Рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние интеллект-карт на эффективность изучения лексики английского языка студентами. Для проведения исследования были отобраны студенты, которые прошли обучение в экспериментальной и контрольной группах. Автор подчеркивает, что студенты экспериментальной группы активно использовали методы составления интеллект-карт с помощью сервисов и приложений, а контрольная группа осваивала вокабуляр посредством определений, объяснений и перевода традиционным способом. В завершении эксперимента студенты обеих групп выполнили пост-тест, результаты которого показали, что экспериментальная группа значительно превзошла контрольную группу в изучении лексики. Были сделаны выводы, что составление интеллект-карт может быть полезно при изучении вокабуляра, поскольку зрительная память учащихся усиливается с помощью визуализации и структурирования материала.
    Ключевые слова:
    английский язык, интеллект-карты, словарный запас, обучение чтению, изучение лексики
    Перейти 

  • Обзор современных технологий визуализации учебного материала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Котова Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотация:
    Необходимость изучения различных форм представления информации, способных сделать её более понятной в усвоении обучающимися, обусловлена бурным развитием информационных технологий и стремительно возрастающими информационными потоками, которые обрушиваются на человека через средства массовой информации и Интернет. В статье рассматриваются визуальные проекты (скрайб-презентации или интеллект-карты), созданные педагогом или учеником, которые способны структурировать большой объем данных, превратив его в глубокий пласт знаний.
    Ключевые слова:
    технология, визуализация, интеллект-карты, скрайбинг, сервис, веб-приложение
    Перейти 

  • Литературная педагогика как средство развития эмоционального интеллекта детей в эпоху цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Авторы:
    Шатунова Ольга Васильевна, Шастина Елена Михайловна
    Рубрика:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы необходимости формирования у цифрового поколения навыков эмоционального интеллекта. Предлагается шире использовать потенциал литературной педагогики как технологии развития эмоционального интеллекта. Представлен опыт проведения научно-практической конференции в Елабужском институте Казанского федерального университета по использованию традиций семейного чтения в воспитании детей цифровой эпохи.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, эпоха цифровизации, литературная педагогика
    Перейти 

  • Обучение цифровым навыкам: глобальные вызовы и передовые практики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Севрюкова Елена Александровна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье представлен новый подход к цифровым навыкам, ориентированный на поиск инновационных решений, возникший перед традиционными институтами образования. Рассмотрено комплексное понимание цифровых навыков с различными аспектами, а также видение проблем, с которыми сталкивается современная система образования на разных уровнях при обучении цифровым навыкам. Обобщены и проанализированы существующие и перспективные подходы к решению образовательных вопросов с точки зрения образовательных технологий и инновационных моделей.
    Ключевые слова:
    компетентность, образовательные технологии, цифровая экономика, цифровая грамотность, искусственный интеллект, цифровые технологии, модель компетенции, инновационные модели образования, цифровые инструменты, программы магистратуры
    Перейти 

  • Об искусственном интеллекте школьникам доступно

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Шамаев Эллэй Иванович
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    В статье рассмотрены знания и умения, необходимые для работы с моделями искусственного интеллекта без программирования. По мнению автора, компетенция оператора искусственного интеллекта без знаний программирования и обучения станет массово востребованной в ближайшие 5–10 лет среди офисных работников, менеджеров федеральных компаний и научных сотрудников. С другой стороны, такие знания и умения оператора искусственного интеллекта являются вводными для более углубленного изучения машинного обучения. В статье приводится авторский тематический план внеклассных занятий с учащимися 8–10 классов с целью ознакомления с машинным обучением.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, машинное обучение, автоматическое машинное обучение, учебно-методический материал
    Перейти 

  • Организационно-содержательные аспекты реализации инклюзивного образования

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Авторы:
    Полякова Надежда Петровна, Силантьева Светлана Николаевна, Трофимова Валентина Ивановна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье раскрываются вопросы реализации модели инклюзивного образования в общеобразовательных организациях, построения образовательного маршрута обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Авторы подчеркивают, что именно через содержательный и организационный разделы адаптированных основных общеобразовательных программ предусматривается создание и соблюдение специальных условий, обеспечивающих детям с ограниченными возможностями здоровья, детям с инвалидностью равный доступ к качественному образованию в общеобразовательных организациях с учетом особенностей их психофизического развития и рекомендаций психолого-медико-педагогических комиссий. Цель исследования – систематизация и совершенствование профессиональных компетенций руководителей и педагогических работников – членов рабочих групп по разработке адаптированных основных общеобразовательных программ образовательной организации. Методы исследования. Для реализации обозначенной цели использовались аналитические методы: ретроспективный анализ научной литературы, контент-анализ периодической печати и материалов научно-практических конференций по проблеме исследования; практические методы (личный опыт работы в системе специального образования и повышения квалификации педагогических работников). Также в БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии была разработана базирующаяся на нормативно-правовых и теоретико-методологических основах программа повышения квалификации «Организационно-содержательные аспекты инклюзивного образования». Результаты исследования показывают, что руководители и педагогические работники – члены рабочих групп получают реальный практический опыт составления АООП. Делается вывод о том, что планируемые результаты усвоения программы предполагают устранение профессиональных дефицитов в организационно-содержательных вопросах построения образовательного маршрута детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования, в вопросах разработки адаптированных основных общеобразовательных программ образовательной организации (АООП ОО).
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, адаптированная основная общеобразовательная программа образовательной организации, специальная индивидуальная программа развития ребёнка, ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    Перейти 

  • Анализ понятия «социальный интеллект» в философской, социологической и психолого-педагогической литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье раскрыто содержание понятия «социальный интеллект» с позиции разных авторов в различные исторические периоды, представлена структура социального интеллекта и дана его сущностная характеристика.
    Ключевые слова:
    интеллект, социальный интеллект, социальное познание, умственные способности
    Перейти 

  • Эволюция института смежных прав: международный обзор

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Петухов Николай Сергеевич
    Рубрика:
    Международное право
    Аннотация:
    Исследование смежных прав – быстро развивающаяся область юридической науки, поскольку список стран, предоставляющих их, непрерывно пополняется. В статье анализируется современная международная ситуация в данной сфере, а также рассматриваются недавно принятые либо до сих пор обсуждаемые законодательные акты, например, законопроект по смежным правам, обсуждавшийся в Соединенных Штатах с целью распространения «смежных прав» на граждан США, а также текущее финансовое влияние роялти от смежных прав на мировой музыкальный бизнес.
    Ключевые слова:
    интеллектуальная собственность, смежные права, роялти, концепция единого цифрового рынка, пороговые критерии
    Перейти 

  • Концепция гармонизации взаимодействия основных факторов производства

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 6
    Авторы:
    Владимиров Владимир Александрович, Владимирова Ярослава Владимировна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Аннотация:
    Противоречия, возникающие при взаимодействии основных факторов производства, приводят к кризисным ситуациям в экономике. В статье авторы рассматривают, анализируют и предлагают практически применимые модели гармонизации производственных факторов.
    Ключевые слова:
    интеллектуальный капитал, мотивация, труд, кооперация, автор, потребитель, капитал, прибыль, производитель, земля, дивиденды, денежный знак, билет, вексель
    Перейти 

  • Современные тенденции развития мировой экономики и перспективы социально-экономического развития России

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 6
    Авторы:
    Мусостов Зелимхан Рамзанович, Дудаев Турпал-Али Масудович, Албастов Абубакар Русланович
    Рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные тенденции развития мировой экономики, такие как распространение информационных технологий, цифровизация экономик, определены пути социально-экономического развития России в плане развития искусственного интеллекта.
    Ключевые слова:
    инновации, искусственный интеллект, цифровизация, госдолг
    Перейти 

  • Современный рынок ипотечного кредитования в России и перспективы его развития

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 6
    Авторы:
    Хурзокова Диана Хажисмеловна, Руденко Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
    Аннотация:
    В статье рассматривается современное состояние ипотечного кредитования и тенденции его развития, а также проведен анализ ипотечных операций, в ходе которого были выявлены проблемы ипотечного кредитования и предложены направления его совершенствования.
    Ключевые слова:
    проблемы, платежеспособность, население, ипотека, процентная ставка, господдержка, ипотечный брокеридж, интеллектуальный менеджер
    Перейти 

  • Особенности формирования интеллектуальной готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста в детском саду

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Панова Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена устранению противоречия между требованием к наличию у ребенка-дошкольника необходимого и достаточного уровня интеллектуальной готовности к обучению к школе к концу дошкольного детства и ее несформированностью у значительного числа современных детей, поступающих в школу, через использование адаптированных мыслительных инструментов (методы и приемы) ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) и методов РТВ ( развитие творческого воображения) в ДОУ, которые активизируют и ускоряют процесс развития мышления.
    Ключевые слова:
    дидактическая игра, интеллектуальная готовность, школьная зрелость, аналитическое мышление, кругозор, ТРИЗ, РТВ
    Перейти 

  • Опытно-экспериментальная работа по проблеме формирования сенсорных эталонов у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта средствами конструирования из природного материала

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Петрова Алена Игоревна, Золотухина Ирина Петровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье раскрывается опытно-экспериментальная работа по развитию сенсорных эталонов у детей с нарушением интеллекта, а так же способы и методики по развитию сенсорных эталонов посредством конструирования из природного материала.
    Ключевые слова:
    конструирование, моторика, опытно-экспериментальная работа, дети с нарушением интеллекта, природный материал, сенсорные эталоны
    Перейти