Список публикаций по ключевому слову: «интеллект»
-
Средства визуализации информации и их применение на уроках истории
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Леонов Игорь Викторович
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Визуализация – это способ обратить информацию в зрительно воспринимаемую конструкцию. Визуализация информации особенно важна для детей, чье мышление основано именно на зрительных образах. В статье описываются различные средства визуализации информации на уроках истории. Обосновывается положительное влияние на учебный процесс и усвоение информаций от использования презентаций, видеофрагментов и интеллект-карт на уроках истории.
- Ключевые слова:
- учебный процесс, информационные технологии, предметные результаты, визуализация информации, цифровизация, интеллект-карты, телекоммуникационные технологии
-
Региональный компонент в преподавании истории России (на примере истории Дальнего Востока России)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Крупа Татьяна Альбертовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности реализации регионального компонента истории в вузовском курсе «История России». Изучение элементов истории Дальнего Востока России рассматривается как важная содержательная часть регионального модуля в каждом из разделов основного курса Истории. Рассматриваются тематики, внесенные в плоскость курса, формы изучения и преподнесения материала, поиск связи истории и современности, возможности визуализации курса с помощью изучения местных музейных экспозиций.
- Ключевые слова:
- лекция, региональный компонент, история России, история Дальнего Востока, интеллектуальная игра, семинар-коллоквиум
-
Исследование этических норм внедрения эмоций в музыку искусственного интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Гэ Мэн, Гао Юнь
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотация:
- В исследовании рассматриваются этические нормы, связанные с эмоциональным внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в музыку; этические последствия способности ИИ вызывать эмоции в музыкальных композициях и манипулировать ими с учетом таких факторов, как конфиденциальность, автономия и потенциальное злоупотребление эмоциональным интеллектом. Целью исследования является разработка руководящих принципов ответственного применения искусственного интеллекта при создании и исполнении музыки, гарантирующих, что музыка, созданная с помощью искусственного интеллекта, уважает права и достоинство пользователей. Обсуждаются этические проблемы, связанные со способностью ИИ имитировать человеческие эмоции, и этическая ответственность создателей музыки и исполнителей при работе с ИИ.
- Ключевые слова:
- музыка, искусственный интеллект, этика, конфиденциальность, эмоциональное встраивание
-
Оружие мошенников – генеративно-состязательные сети (GAN)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации- Автор:
- Голятина Светлана Михайловна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы раскрытия, расследования и предупреждения преступлений
- Аннотация:
- В статье приводится статистика киберпреступлений, совершенных в России в 2020–2023 гг. Рассматриваются понятие генеративно-состязательных сетей, способы их использования мошенниками в преступных целях, даются некоторые рекомендации по распознаванию дипфейков.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, нейросеть, кибермошенничество, генеративно-состязательная сеть, дипфейк
-
Профориентационная работа в эпоху цифровой трансформации образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Загайнова Екатерина Сергеевна, Шер Марина Леонидовна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье исследуется влияние цифровой трансформации образования на процесс профориентационной работы с учащимися в контексте современных технологичных вызовов. Обсуждаются ключевые аспекты цифровизации образовательной среды, включая использование информационных технологий и искусственного интеллекта. Рассматриваются инновационные подходы в профориентационной работе, основанные на использовании цифровых платформ и онлайн-ресурсов. Проводится краткий обзор существующих практик и анализ научной литературы в области профессиональной ориентации и цифровых технологий. Особое внимание уделяется роли педагогического сопровождения в процессе профессионального самоопределения учащихся в условиях цифровой трансформации образования.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, информационные технологии, образовательная среда, педагогическое сопровождение, рынок труда, искусственный интеллект, профориентационная работа, цифровая трансформация, онлайн-ресурсы
-
Экспериментальное исследование инноваций в рамках реформы преподавания музыки в сельской местности с помощью искусственного интеллекта в контексте метавселенной
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Гао Юнь, Ли Эрионг
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В эпоху метавселенной в настоящем экспериментальном исследовании рассматривается потенциал искусственного интеллекта (ИИ) в революционном преобразовании практики преподавания музыки в условиях сельской местности. Используя возможности ИИ, в частности ChatGPT, авторы стремятся решить проблемы в сфере музыкального образования в сельской местности, связанные с ограниченными ресурсами и географическими ограничениями. В исследовании представлен инновационный подход к интеграции ИИ в преподавание музыки, ориентированный на создание интерактивных планов уроков, которые заинтересовывают учащихся и способствуют повышению эффективности их обучения. Благодаря этой интеграции авторы стремятся создать инклюзивную и эффективную систему музыкального образования, которая подготовит учащихся сельских школ к будущему музыки.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, музыкальное образование, метавселенная
-
Онлайн-школа «Музыка и эмоции» как средство развития эмоционального интеллекта учащихся КНР
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Чжао Маньюй, Сажина Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье раскрываются содержание и организация деятельности онлайн-школы по развитию музыкальных способностей и эмоционального интеллекта детей Китайской Народной Республики. Авторы акцентируют внимание на преимуществах индивидуализации образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- эмоциональный интеллект, музыкальные способности, онлайн-школа, музыкальное образование Китая
-
Обобщение теоретического материала на уроках математики с использованием интеллект-карты на примере темы «Арифметическая и геометрическая прогрессии»
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Сулейманян Валерия Валерьевна, Лобанова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотация:
- В статье анализируется использование интеллект-карт в качестве учебного пособия по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессия» для лучшего понимания и усвоения темы. Автором представлены методические рекомендации с целью обобщения теоретического материала.
- Ключевые слова:
- математика, эффективность обучения, интеллект-карта, прогрессия, арифметическая прогрессия, геометрическая прогрессия
-
Арт-терапия в мире современных технологий
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Цуман Юлия Дмитриевна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотация:
- В статье рассматриваются понятие арт-терапии и возможности ее реализации в рамках цифровых технологий. Анализируется мнение ученых об эффективности внедрения цифровых технологий в арт-терапию. Рассматривается терапевтический потенциал цифровых технологий в арт-терапии на примере опыта зарубежных и отечественных исследований.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, искусственный интеллект, цифровые технологии, анимация, цифровое искусство
-
Положительные аспекты использования нейросетей в современном изобразительном искусстве
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Солодовникова Алёна Александровна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль нейросетей в современном изобразительном искусстве, исследуются положительные аспекты их использования в данной сфере. Цель работы – проанализировать преимущества использования нейронных сетей в изобразительном искусстве.
- Ключевые слова:
- творчество, оригинальность, качество, эстетика, искусственный интеллект, нейросеть, художественное самовыражение
-
Философский взгляд на отношения между технологиями и обществом
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Грязнов Сергей Александрович, Тараканова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье обсуждаются три философских взгляда на отношения между технологией и обществом: технология как автономная сила, определяющая общество; технология как человеческая конструкция, которая может быть сформирована человеческими ценностями; коэволюционный взгляд на технологию и общество, где ни одна из них не определяет другую. Рассмотрена эволюция трех точек зрения, в которых утверждается, что все три взгляда присутствуют в текущих дебатах о технологических изменениях и могут повлиять на общество. Сделан вывод, что каждая из рассмотренных точек зрения вносит свой вклад в дебаты об искусственном интеллекте, однако именно третья имеет наибольший потенциал для выявления слепых пятен в обсуждениях.
- Ключевые слова:
- общество, технология, ценности, философия, искусственный интеллект, коэволюция, технологический детерминизм
-
Трудности овладения письменной речью обучающимися со сложной структурой дефекта
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Романова Светлана Владимировна, Тишина Людмила Александровна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса образования лиц с особыми образовательными потребностями и их семей
- Аннотация:
- В исследовании рассматриваются причины сложностей овладением письменной речью обучающимися при расстройствах аутистического спектра и умственной отсталостью. Определяется специфика вариативности зрительного восприятия детей с РАС и интеллектуальными нарушениями и влияние изучаемых нарушений на формирование знаково-символической деятельности в процессе усвоения письменной речи.
- Ключевые слова:
- интеллектуальные нарушения, письменная речь, зрительное восприятие, расстройства аутистического спектра, сложная структура дефекта
-
Роль и значение эмоционального интеллекта в контексте становления и развития личности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Черных Яна Игоревна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотация:
- В статье анализируется сущность и значение эмоционального интеллекта (ЭИ) в контексте становления и развития личности. Рассматриваются ключевые компоненты ЭИ, методы оценки и развития, а также эффективные стратегии формирования эмоциональной компетентности у детей. Особое внимание уделяется социокультурным факторам и взаимодействию семьи и образовательной среды в контексте развития ЭИ. В работе представлен обзор педагогических программ и научных исследований, направленных на развитие ЭИ у детей. В заключении выделяются перспективы дальнейших исследований и разработок в области психолого-педагогического сопровождения становления личности через развитие эмоционального интеллекта.
- Ключевые слова:
- развитие, психолого-педагогическое сопровождение, эмоциональный интеллект, становление личности, методы развития, педагогические программы
-
Особенности атрибутивной лексики у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Данилова Мария Михайловна, Артёмова Ева Эдуардовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности словаря прилагательных у детей с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). На основании проведенного констатирующего эксперимента проанализированы результаты исследования сформированности словаря прилагательных у данной категории детей и выявлены недостатки в усвоении и использовании атрибутивной лексики у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). Полученные результаты указывают на необходимость проведения коррекционно-логопедической работы по развитию атрибутивного словаря у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями).
- Ключевые слова:
- умственная отсталость, интеллектуальная недостаточность, пассивный словарь, активный словарь, атрибутивная лексика, словарь прилагательных
-
Изучение уровня развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта
Тезисы доклада на конференциюПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Дубинина Мария Алексеевна, Васина Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта.
- Ключевые слова:
- дети старшего дошкольного возраста, произвольное внимание, нарушение интеллекта
-
Психологические особенности создания ситуации успеха в учебной деятельности у ребёнка с нарушением интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Васильева Оксана Алексеевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению психологических особенностей создания ситуации успеха в учебной деятельности у детей с нарушением интеллекта. В работе рассматривается важность формирования позитивного опыта успеха для развития учебных навыков и мотивации у таких детей.
- Ключевые слова:
- мотивация, учебная деятельность, психологические особенности, нарушение интеллекта, ситуация успеха
-
Современное состояние проблемы формирования социально-коммуникативных навыков у дошкольников с легкой степенью умственной отсталости как направления социальной адаптации детей с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Сорокина Валерия Татьяна Анатольевна, Елагина Анна Владимировна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотация:
- В статье обобщаются результаты современных исследований, посвященных вопросу социально-коммуникативного развития обучающихся с умственной отсталостью лёгкой степени, и анализируется преемственность организации дошкольного и основного общего образования по направлениям, связанным с формированием социальных и бытовых навыков.
- Ключевые слова:
- навыки самообслуживания, дошкольники с интеллектуальными нарушениями, социально-коммуникативные навыки, культурно-гигиенические навыки
-
Формирование навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Анисимова Марина Александровна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотация:
- В статье рассматривается основное понятие исследования «навыки самообслуживания». Представлены и раскрыты особенности развития данных навыков у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Рассмотрены методы и приемы, позволяющие формировать навыки самообслуживания у детей с интеллектуальными нарушениями.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, интеллектуальные нарушения, навыки самообслуживания
-
К вопросу о разработке электронного контента для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Журавлева Александра Олеговна, Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу феномена электронного контента для лиц с ограниченными возможностями здоровья, в частности с интеллектуальными нарушениями. В работе описаны общие требования к разработке цифрового контента, проанализированы стратегии по электронному обучению детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями, а также разработаны заявленные рекомендации.
- Ключевые слова:
- интеллектуальные нарушения, цифровые образовательные ресурсы, электронный контент
-
Внеурочная деятельность старших школьников в системе дополнительного образования художественной направленности как метод самореализации
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Лябахова Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье раскрываются цели, задачи и виды внеурочной деятельности художественного направления дополнительного образования для старших школьников как методе расширения творческого опыта. Автор акцентирует внимание на процессе создания и реализации творческих проектов, что сможет закрепить теоретические навыки ученика в разных практических формах, направлениях и методах.
- Ключевые слова:
- развитие, интеллект, внеурочная деятельность, интерес, система дополнительного образования, ученик, социум, опыт, задача, функция, художественное направление
-
Психолого-педагогические аспекты развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Шереметьева Татьяна Валерьевна, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье представлены психолого-педагогические подходы к интерпретации понятия «эмоциональный интеллект». Рассмотрены особенности развития эмоционального интеллекта у дошкольников, разработаны методические рекомендации по формированию эмоционального интеллекта дошкольников.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, эмоциональный интеллект, методические рекомендации
-
Взаимосвязь эмоционального интеллекта и академической успеваемости студентов технического вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Соловьева Светлана Анатольевна, Евсюкова Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрены результаты исследования взаимосвязи эмоционального интеллекта и академической успеваемости студентов технического вуза. Исследование, направленное на уточнение взаимосвязи между уровнем развития эмоционального интеллекта студентов и их академической успеваемостью, является важным, поскольку эмоциональный интеллект играет значительную роль в становлении определённого паттерна поведения, влияющего на межличностную коммуникацию между преподавателями и студентами, на адаптацию и мотивацию к учебной деятельности. Студенты, обладающие высоким уровнем эмоционального интеллекта, способны адекватно воспринимать и управлять собственными эмоциями и эмоциями других, более успешно осваивают профессиональные компетенции и, как правило, становятся востребованными специалистами.
- Ключевые слова:
- эмпатия, эмоциональный интеллект, академическая успеваемость, управление эмоциями, эмоциональная осведомленность, самомотивация
-
Развитие эмоционального интеллекта школьников в процессе обучения математике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Крупин Дмитрий Владимирович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается сущность и значение формирования эмоционального интеллекта в процессе обучения математике. Определяя взаимосвязь положительного эмоционального настроя, стремления к обучению и развития познавательного интереса с результативностью и качеством процесса обучения, автор делает вывод о необходимости построения эвристического процесса обучения, эмоционального вовлечения школьника в самостоятельный поиск и применение знаний. Эмоциональный интеллект основывается на радости познания нового, сопровождается развитием познавательного научного интереса и вовлечением обучающихся в самостоятельную творческую деятельность. В статье автор приводит примеры развития эмоционального интеллекта на уроках математики.
- Ключевые слова:
- познавательный интерес, обучение математике, эмоциональный интеллект, развитие познавательных способностей
-
Профессиональное самоопределение обучающихся с интеллектуальными нарушениями в школе-интернате
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Автор:
- Ефимова Людмила Викторовна, Берлянчик Оксана Сергеевна, Сергеева Ульяна Александровна, Тишкина Ольга Николаевна, Чёрная Татьяна Олеговна
- Рубрика:
- Особенности системы психолого-педагогического сопровождения образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ
- Аннотация:
- В статье освещается проблема адаптации обучающихся с интеллектуальными нарушениями и особенностями профессионального самоопределения. Коллектив авторов рассматривает основные направления профориентационной работы. Статья адресована учителям-предметникам, педагогам-психологам, педагогам, занимающимся проблемами самоопределения детей и подростков с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а также широкому кругу читателей, заинтересованному в воспитании подрастающего поколения.
- Ключевые слова:
- профессиональная ориентация, социализация, коррекция, обучающиеся, интеллектуальные нарушения, школа
-
Трансформация рынка труда под воздействием искусственного интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Авторы:
- Гаджиев Гейдар Фирдовси оглы, Тесленко Ирина Борисовна
- Рубрика:
- Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
- Аннотация:
- В статье говорится об искусственном интеллекте: истории его создания, возможностях и влияние на различные направлениях деятельности людей. Рассматривается влияние алгоритмизации на рынок труда. Описывается ситуация на современном рынке труда в России. Делаются выводы, к чему может привести массовое внедрение нейросетей.
- Ключевые слова:
- человек, рынок труда, труд, здравоохранение, искусственный интеллект, алгоритмизация, логистика, цифровая трансформация, большие данные, нейросеть, банковская сфера