Список публикаций по ключевому слову: «обучение в вузе»
-
Актуальность и преимущество физической активности для студентов в вузах: забота о здоровье и успех в обучении
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Варганова Валерия Павловна, Хабарова Ольга Леонидовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Статья посвящена взаимосвязи физической активности студентов и их успеваемостью в вузе. Анализируется, как регулярные занятия, утренняя зарядка, ходьба и активные перерывы влияют на когнитивные способности: концентрацию, память, скорость мышления и стрессоустойчивость. Отмечается, что физическая нагрузка улучшает кровоснабжение мозга, повышает выносливость к длительным умственным нагрузкам, нормализует сон и формирует самодисциплину.
- Ключевые слова:
- студенты, физическая активность, успеваемость, стрессоустойчивость, память, обучение в вузе, концентрация
-
Иммерсивные квесты как инструмент обучения грамматике в процессе изучения английского языка в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Ситдикова Гульназ Ринатовна, Габдрахманова Алсу Салимовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В статье рассматриваются иммерсивные квесты как эффективный метод преподавания грамматики английского языка студентам вузов. Предлагается теоретическая основа подхода, опирающаяся на принципы геймификации и погружения в языковую среду. Разработан квест для отработки временных форм глагола, который интегрирует игровые элементы, аутентичные тексты и групповое взаимодействие. Анализ показывает, что такие квесты повышают мотивацию, способствуют автоматизации грамматических навыков и развивают коммуникативные компетенции. Метод можно адаптировать для разных уровней подготовки.
- Ключевые слова:
- обучение в вузе, геймификация, коммуникативный подход, грамматика английского языка, иммерсивные квесты, временные формы глагола
-
Роль цифровой трансформации образовательной среды в формировании готовности студентов психологов к профессиональной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Усольцева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные направления профессиональной деятельности педагога-психолога в школе и те возможности, которые позволяет внести цифровизация в этот процесс. Рассматривается возможность применения цифровых инструментов в процессе обучения студентов-психологов в вузе и их готовность применять данные инструменты в будущей профессиональной деятельности. Приводится сравнительный анализ возможности использования ИКТ-технологий и цифровых технологий, способствующих повышению эффективности деятельности психолога школы.
- Ключевые слова:
- профессиональная деятельность, педагог-психолог, обучение в вузе, ИКТ-технологии, цифровые технологии, цифровизация образования, школьный психолог
-
Особенности адаптации первокурсников к условиям обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Литвинова Юлия Максимовна, Елисеев Владимир Константинович
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Каждый студент вуза в первый год обучения сталкивается с проблемой адаптации. Данный процесс имеет свои особенности и подвержен влиянию ряда факторов. Благодаря следованию рекомендациям можно увеличить шансы на успешную адаптацию, что способствует дальнейшему профессиональному становлению.
- Ключевые слова:
- студенты, адаптация, обучение в вузе, факторы адаптации, особенности адаптации, виды адаптации
-
Повышение мотивации студентов к обучению посредством индивидуального психологического консультирования
Статья в сборнике статей
Развитие системы образования: теория, методология, опыт- Авторы:
- Фетисова Марина Сергеевна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Цель проведенного исследования – теоретическое обоснование и экспериментальное подтверждение результативности применения индивидуального психологического консультирования как средства повышения мотивации студентов к обучению. В ходе исследования была достигнута основная цель проведения консультирования, заключающаяся в создании условий для того, чтобы студент сам задумался о своей ситуации, погрузился в нее и смог самостоятельно сделать необходимые выводы. Авторами отмечены значительные положительные изменения у участников консультативных бесед, что подтвердило эффективность исследования.
- Ключевые слова:
- мотивация, обучение в вузе, мотивация к обучению, индивидуальное психологическое консультирование, консультативная беседа, психологические и психотерапевтические техники
-
Применение информационных технологий при поэтапном формировании компетенций в вузе
Научная статья
Развитие образования № 1 (1)- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме реализации компетентностного подхода в образовании. В качестве предмета исследования рассматривается процесс компетентностно-ориентированного обучения математике в вузе. Современные информационные технологии являются важным средством повышения эффективности этого процесса. Обоснование целесообразности выбора используемых информационных технологий базируется на поэтапном формировании компетенций. В результате для каждого этапа выделены приоритетные виды применяемых информационных технологий.
- Ключевые слова:
- компетенция, компетентностный подход, информационная технология, обучение в вузе, этапы формирования компетенции, обучение математике
-
К оценке эффективности компетентностно-ориентированного обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме реализации компетентностного подхода в высшем образовании. В качестве предмета рассматривается оценивание процесса формирования нормативных компетенций. В работе используются принятые в дидактике теоретические и эмпирические методы исследования. В результате выделены направления, по которым целесообразно оценивать эффективность формирования компетенций у обучающихся в вузе.
- Ключевые слова:
- компетенция, компетентностный подход, оценка эффективности, обучение в вузе, формирование компетенции
-
Практические аспекты метрологии в лабораторном практикуме по физико-химическим методам анализа
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Авторы:
- Чекмарева Лариса Ивановна, Яргаева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- Статья посвящена практической реализации обучения метрологическим основам измерения объёмов в курсе «Физико-химические методы анализа» в соответствии с международной концепцией «хорошей лабораторной практики».
- Ключевые слова:
- обучение в вузе, хорошая лабораторная практика, метрология, практика измерений
-
Предметная компетентность как основа самоконтроля в условиях компетентностно-ориентированного обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме самоконтроля в процессе реализации компетентностного подхода в образовании. Выделены направления мотивации самоконтроля при формировании предметной компетентности, в качестве основы которой рассматриваются предметные и универсальные компетенции. Разработана модель проектирования самоконтроля при компетентностно-ориентированном вузовском обучении.
- Ключевые слова:
- компетенция, компетентностный подход, самоконтроль, обучение в вузе