Предметная компетентность как основа самоконтроля в условиях компетентностно-ориентированного обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
- Автор:
- Селеменева Т. А. 1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 255-259
- Получена: 22.10.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2817 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России»
- ГОСТ
Для цитирования:
Селеменева Т. А. Предметная компетентность как основа самоконтроля в условиях компетентностно-ориентированного обучения в вузе: сборник трудов конференции. // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 сент. 2018 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 255-259. – ISBN 978-5-6041637-5-7.
Аннотация
Статья посвящена проблеме самоконтроля в процессе реализации компетентностного подхода в образовании. Выделены направления мотивации самоконтроля при формировании предметной компетентности, в качестве основы которой рассматриваются предметные и универсальные компетенции. Разработана модель проектирования самоконтроля при компетентностно-ориентированном вузовском обучении.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гордеева Т.О. Самоконтроль как ресурс личности: диагностика и связи с успешностью, настойчивостью и благополучием / Т.О. Гордеева, Е.Н. Осин, Д.Д. Сучков, Т.Ю. Иванова, О.А. Сычев, В.В. Бобров // Культурно-историческая психология. Т. 12. – 2016. – №2. – С. 46–58.
- 2. Козырева О.А. Педагогическое моделирование и педагогические конструкты в формировании культуры самостоятельной работы личности / О.А. Козырева, Н.А. Козырев, С.В. Коновалов // Современные наукоемкие технологии. – 2018. – №9. – С. 177–181.
- 3. Селеменева Т.А. Дидактические аспекты разработки методики обучения математическим дисциплинам курсантов вузов МЧС России // Подготовка кадров в системе предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций: Материалы международной научно-практической конференции. – СПб., 2017. – С. 223–226.
- 4. Селеменева Т.А. Формирование компетенций в процессе обучения математике в вузах МЧС // Kant. – 2017. – №2 (23). – С. 64–67.
- 5. Селеменева Т.А. Формирование умственных действий в процессе изучения высшей математики // Академический журнал. – 2010. – №7. – С. 41–50.
Комментарии(0)