Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «среда»

  • Роль взрослого в развитии ребёнка с ОВЗ: культурно-исторический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ненахова Алина Игоревна, Пирязева Марина Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение взрослого в развитии ребёнка с ограниченными возможностями здоровья с позиции культурно-исторического подхода. Анализируются основные положения теории Льва Семёновича Выготского о социальной обусловленности психического развития ребёнка, роли совместной деятельности и зоны ближайшего развития. Особое внимание уделяется влиянию взрослого на формирование познавательной активности, коммуникативных навыков, эмоциональной устойчивости и социальной адаптации детей с ОВЗ. Подчёркивается, что взрослый выступает не только источником знаний и образцом поведения, но и посредником между ребёнком и окружающим миром. В статье раскрываются особенности педагогической и психологической поддержки детей с различными образовательными потребностями, а также рассматриваются условия эффективного взаимодействия семьи и образовательной организации. Делается вывод о том, что культурно-исторический подход позволяет рассматривать развитие ребёнка с ОВЗ как динамический процесс, в котором ведущая роль принадлежит социальному окружению и организованному взаимодействию со взрослым.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, совместная деятельность, социализация, образовательная среда, педагогическое сопровождение, коррекционная педагогика, зона ближайшего развития, психическое развитие, эмоциональная поддержка, культурно-исторический подход, ребёнок с ОВЗ, роль взрослого
    Перейти 

  • Межкультурное взаимодействие обучающихся в условиях студенческого общежития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Коростелева Наталья Александровна, Крючкова Виктория Игоревна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема межкультурного взаимодействия студентов в специфической социокультурной среде общежития. Охарактеризованы ключевые теоретические подходы к пониманию культурной адаптации как многоступенчатого процесса, проанализирована роль студенческого общежития в развитии межличностного взаимодействия и социальной автономии обучающихся.
    Ключевые слова:
    социокультурная среда, межкультурное взаимодействие, межэтнические отношения, коммуникативные барьеры, социальная автономия, культурная адаптация, студенческое общежитие
    Перейти 

  • Особенности внутриличностных конфликтов в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ретюнских Владимир Васильевич, Подковыров Глеб Олегович, Козуб Марина Васильевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ феномена внутриличностного конфликта в подростковом возрасте. Обоснована актуальность исследования, обусловленная возрастающей нестабильностью социальной среды, трансформацией ценностных ориентиров подрастающего поколения. Охарактеризована специфика подросткового возраста, выступающая благоприятной почвой для возникновения внутренних противоречий. Определены пути конструктивного разрешения данных конфликтов. Результаты работы позволяют сформулировать целостное представление о природе, детерминантах, способах преодоления внутриличностных конфликтов в подростковом возрасте, что представляет ценность для практической психологии и педагогики.
    Ключевые слова:
    самооценка, ценностные ориентации, рефлексия, социальная среда, идентичность, подростковый возраст, совладающее поведение, Я-концепция, внутриличностный конфликт, стили воспитания, психологическая адаптация, противоречия личности, кризис развития
    Перейти 

  • Технические средства обучения иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Соколов Александр Дмитриевич, Каппушева Инесса Шамильевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются технические средства обучения иностранному языку как интегрированная система, влияющая на структуру учебного процесса и характер языкового взаимодействия. Анализируются эволюция их классификаций, переход к цифровым и адаптивным технологиям, а также особенности их педагогической реализации. Особое внимание уделяется влиянию технических средств на индивидуализацию обучения, перераспределение когнитивной нагрузки и трансформацию роли преподавателя. Предлагается авторский подход к пониманию технических средств как среды управления учебной деятельностью и выявляются пределы их педагогической эффективности.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, образовательная среда, адаптивное обучение, индивидуализация, цифровые технологии, роль преподавателя, технические средства обучения, когнитивная нагрузка
    Перейти 

  • Социально-психологические особенности формирования ценности «жизнь» у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Оверина Маргарита Олеговна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности формирования базовой гуманистической ценности «жизнь» в подростковом возрасте. Анализируется психологические особенности данного периода: кризис идентичности, эмоциональная нестабильность, чувствительность к мнению окружающих и склонность к рискованному поведению. Описываются ключевые социальные факторы, влияющие на становление позитивного отношения к жизни – семья, сверстники, образовательная среда и цифровое пространство. Отдельное внимание уделяется деструктивному влиянию интернет-контента и буллинга. Автором предлагаются психолого-педагогические условия, способствующие формированию ценности жизни у подростков.
    Ключевые слова:
    социализация, семья, буллинг, подростковый возраст, эмоциональный интеллект, сверстники, цифровая среда, психологическая устойчивость, ценность жизни
    Перейти 

  • Эмоциональная напряженность подростка как фактор риска вовлечения в деструктивные сообщества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Щипачёва Ульяна Дмитриевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема подростковой эмоциональной напряженности как социально-психологической предпосылки радикализации. Автор анализирует взаимосвязь между неотреагированными негативными эмоциональными состояниями (агрессия, тревожность, фрустрация) и уязвимостью подростка к вербовочным технологиям экстремистских организаций. Обосновывается тезис о том, что социально-педагогическая коррекция эмоциональной напряженности в образовательной среде выступает не столько психологической, сколько антиэкстремистской практикой раннего реагирования.
    Ключевые слова:
    агрессия, подростки, образовательная среда, тревожность, профилактика экстремизма, вербовка, эмоциональная напряженность, деструктивные сообщества
    Перейти 

  • Жизнестойкость, эмпатия и стратегии поведения в конфликте в контексте психологической безопасности школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шагивалеева Гузалия Расиховна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются стратегии поведения в конфликте, их связь с эмпатией и жизнестойкостью в контексте психологической безопасности школы. Психологическая безопасность школы предполагает отсутствие проявлений психологического насилия, доверие между участниками образовательного процесса и ощущение защищённости у каждого субъекта взаимодействия. Особое внимание уделяется эмпатии как ключевому психологическому механизму, влияющему на выбор стратегии поведения в конфликте.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, стресс, психологическая безопасность, эмпатия, стрессоустойчивость, конфликт, эмоциональное выгорание, жизнестойкость, стратегии поведения
    Перейти 

  • Интернет-зависимость как психолого-педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Гончарова Дарья Витальевна, Тюстина Гульнара Гумаровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблемное использование цифровых технологий как актуальная психолого-педагогическая проблема. Исследование направлено на систематизацию современных подходов к диагностике и профилактике аддиктивного поведения, связанного с использованием Интернета в образовательной среде. Методы исследования включают теоретический анализ научной литературы, сравнение диагностических критериев и систематизацию факторов риска. Проанализирована терминология, систематизированы индикаторы раннего выявления проблемного использования цифровых технологий в образовательной среде. Выявлено противоречие между целями цифровизации образования и рисками формирования аддиктивных паттернов при неконтролируемом внедрении. Результаты исследования могут быть использованы при разработке профилактических программ и методических рекомендаций для педагогов и психологов, работающих с детьми и подростками.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, образовательная среда, цифровизация образования, интернет-зависимость, цифровая гигиена, педагогическая диагностика, профилактика аддиктивного поведения, МКБ-11, цифровая аддикция
    Перейти 

  • Формирование лидерских качеств обучающихся общеобразовательной школы как научная проблема и задача образовательной практики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Левина Екатерина Алексеевна, Орлова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования и развития лидерских качеств в общеобразовательной организации. Автором дано определение «лидерства» как научного понятия, описаны основополагающие аспекты процесса формирования лидерских качеств у школьников.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, обучающийся, лидерские качества, лидерство
    Перейти 

  • Английский язык как средство формирования межкультурной компетенции студентов в современной образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Чуханов Матвей Григорьевич, Филипская Анастасия Вадимовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение английского языка в формировании межкультурной компетенции студентов. Обосновывается, что владение английским языком в современной образовательной среде связано не только с освоением лексики и грамматики, но и с развитием способности понимать культурный контекст, корректно выстраивать коммуникацию и взаимодействовать с представителями разных стран. Особое внимание уделяется роли цифровых ресурсов, академической мобильности и проектных форм обучения.
    Ключевые слова:
    студенты, межкультурная компетенция, цифровые ресурсы, образовательная среда, английский язык, коммуникация
    Перейти 

  • Английский язык как глобальное средство межкультурной и профессиональной коммуникации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Васильченко Матвей Александрович, Черепанов Алексей Сергеевич, Хоруженко Александра Константиновна, Рапопорт Маргарита Станиславовна, Макаренко Михаил Андреевич, Лакомов Артём Русланович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается английский язык как ключевой инструмент глобальной коммуникации в условиях цифровизации, интернационализации образования и трансформации рынка труда. Анализируется роль английского языка в науке, бизнесе, культуре и информационных технологиях, а также его влияние на формирование межкультурной компетенции личности. В работе применяются методы анализа научных источников, сравнительно-сопоставительный метод и элементы социолингвистического анализа. В результате исследования выявлено, что английский язык выполняет не только функцию средства общения, но и выступает фактором социальной мобильности, академической интеграции и профессиональной конкурентоспособности. Сделан вывод о необходимости системного и междисциплинарного подхода к его изучению в современных образовательных практиках.
    Ключевые слова:
    межкультурная коммуникация, английский язык, глобализация, профессиональная мобильность, цифровая среда, международное образование
    Перейти 

  • Полисенсорная среда как условие эффективной коррекции общего недоразвития речи у дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Чубукова Анастасия Сергеевна, Богатырева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлен опыт использования полисенсорной среды в коррекционной работе с детьми 4–5 лет с общим недоразвитием речи II уровня. Автором обосновывается необходимость системного применения сенсомоторного оборудования для формирования всех компонентов речевой системы. Описаны конкретные результаты экспериментального исследования: в экспериментальной группе интегративный показатель речевого развития повысился на 36,2 балла, что в 4 раза превышает динамику контрольной группы.
    Ключевые слова:
    дошкольники, общее недоразвитие речи, коррекционная работа, экспериментальное исследование, сенсомоторная интеграция, полисенсорная среда
    Перейти 

  • Инклюзивное образование: как создать доступную среду для учащихся с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Чесноков Степан Борисович, Серебряков Андрей Дмитриевич, Егизарьянц Марина Николаевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема создания доступной образовательной среды в рамках инклюзивного обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализируются ключевые теоретические подходы к инклюзии в современном образовании, раскрываются нормативно‑правовые основы организации инклюзивной среды в РФ. Представлены практические рекомендации по адаптации материально‑технической базы, учебных программ и педагогических методик. Особое внимание уделяется психолого‑педагогическому сопровождению и взаимодействию участников образовательного процесса. Результаты исследования могут быть полезны педагогам, администраторам образовательных учреждений и специалистам сопровождения.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение, доступная среда, инклюзивная культура, адаптация программ, учащиеся с ОВЗ
    Перейти 

  • Инклюзивная среда дошкольной образовательной организации как фактор формирования толерантной личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Романова Людмила Михайловна, Антонова Элеонора Леонардовна, Соловьева Екатерина Витальевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается инклюзивное образование как эффективный инструмент формирования толерантной образовательной среды. Анализируются ключевые принципы инклюзии, способствующие развитию уважения к разнообразию, взаимопониманию и сотрудничеству между всеми участниками образовательного процесса. Особое внимание уделяется роли педагога, организации учебного пространства и взаимодействию детей с разными образовательными потребностями. На основе анализа отечественного и зарубежного опыта выделяются условия, при которых инклюзивное образование становится ресурсом для воспитания толерантности, снижения уровня дискриминации и формирования гуманистических ценностей в обществе. В статье также представлены практические рекомендации по внедрению инклюзивных практик в образовательные учреждения.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, толерантность, образовательная среда, взаимодействие, разнообразие, дети с особыми образовательными потребностями, гуманистические ценности, педагогические практики
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия формирования познавательных и социально-эмоциональных компетенций у дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Никулина Елизавета Николаевна, Кисляк Анастасия Евгеньевна, Рудман Любовь Игоревна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье рассмотрены психолого-педагогические условия, способствующие формированию познавательных и социально-эмоциональных компетенций у детей дошкольного возраста. Обоснована значимость ранней целенаправленной работы, приведены ключевые направления развития, описана роль воспитателя и образовательной среды, даны практические рекомендации для педагогов.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, развивающая среда, психолого-педагогические условия, зона ближайшего развития, познавательные компетенции, социально эмоциональные компетенции, пространственно-временная организация
    Перейти 

  • Экологическая культура личности: интеграция физического и экологического компонентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сайганова Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Исследования в области экологии
    Аннотация:
    В статье исследуется проблема формирования экологической культуры личности в контексте физкультурного образования. Цель – теоретическое обоснование и экспериментальная проверка модели интеграции физического и экологического компонентов через физкультурно-оздоровительную деятельность. В ходе педагогического эксперимента (n = 120) была апробирована авторская программа «ЭкоФитнес», интегрирующая двигательную активность в природе с экологическим просвещением и практическими природоохранными действиями. Результаты показали статистически значимый рост уровня сформированности когнитивного, эмоционально-ценностного и деятельностного компонентов экологической культуры в экспериментальной группе. Делается вывод, что физкультурная деятельность, организованная и наполненная экологическим содержанием, служит эффективным средством и естественной средой для воспитания экологически ответственной личности, преодолевая формализм в экологическом образовании.
    Ключевые слова:
    интеграция, экологическая культура, устойчивое развитие, природная среда, физкультурное образование
    Перейти 

  • Концепция «Умный город» – современное направление развития комфортной городской среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Поздеева Ольга Геннадьевна
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотация:
    В статье исследованы вопросы реализации концепции «Умный город» в муниципальном образовании. Особое внимание было уделено анализу взаимодействия населения и муниципальных органов власти на основе цифровой платформы в рамках реализации концепции «Умный город». Сделан вывод о том, что «Умные города» подразумевают интеллектуальную организацию процессов управления, комфортную среду проживания, технологичное окружающее пространство, экономику, основанную на знаниях, и эффективную транспортную систему, способствует улучшению условий жизни населения.
    Ключевые слова:
    качество жизни, городская среда, цифровые технологии, население, умный город
    Перейти 

  • Правовой статус владельца сайта как субъекта интеллектуальных прав с учётом развития института информационного посредничества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Шайдуллин Римнур Марсович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается правовой статус владельца сайта в системе отношений, связанных с созданием, использованием и защитой результатов интеллектуальной деятельности в цифровой среде. Актуальность обусловлена отсутствием в ГК РФ (ст. 1253.1) легального определения информационного посредника и тем, что владелец сайта может одновременно выступать в нескольких качествах: правообладатель, законный пользователь, информационный посредник, организатор доступа к контенту. Обоснован функциональный подход к определению статуса владельца сайта на основе трёх критериев: наличие титула на объекты ИС, степень участия в размещении контента, объём контроля над цифровой средой.
    Ключевые слова:
    контент, ответственность, цифровая среда, исключительное право, интеллектуальные права, владелец сайта, информационный посредник
    Перейти 

  • Трудовое обучение как средство социализации школьников в условиях современной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Белоусов Вячеслав Викторович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается роль трудового обучения в процессе социализации школьников. Анализируется влияние практических занятий на формирование социальных навыков, профессиональных ориентиров социализации школьников и личностных качеств учащихся. Представлены педагогические методы интеграции трудового обучения в образовательный процесс, а также результаты экспериментального внедрения модели социализации через трудовую деятельность.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, профессиональная ориентация, социализация, образовательная среда, проектная деятельность, социальная адаптация, трудовое обучение
    Перейти 

  • Национальная модель целевых условий ведения бизнеса: новое измерение формирования деловой среды

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Медведева Надежда Васильевна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    Исследование посвящено новому этапу формирования условий ведения предпринимательской деятельности. Затронуты вопросы преемственности государственной политики и последовательности подходов к улучшению условий ведения бизнеса и инвестиционного климата. Выявлены предпосылки и заделы подходов к формированию деловой среды. Представлены основные характеристики по реализации трех предыдущих масштабных проектов. Рассмотрен формат национальной модели целевых условий ведения бизнеса. Акцентировано внимание на структуре национальной модели как единой целостной системы, показан ее комплексный характер. Отражены результаты анализа проблемных вопросов по направлению «Трудовые нормы». Сделан вывод о необходимости исследования методологии формирования национальной модели, межведомственных взаимосвязей, принципов валидности ключевых показателей эффективности реализации национальной модели и мероприятий по их достижению.
    Ключевые слова:
    инвестиционный климат, целевая модель, деловая среда, целевые условия ведения бизнеса, национальная предпринимательская инициатива, трансформация делового климата, национальная модель
    Перейти 

  • Развитие у младших школьников навыков безопасного поведения в городской среде как научная проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Павлова Александра Евгеньевна, Орлова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема формирования навыков безопасного поведения у детей младшего школьного возраста в условиях современного города, который представляет угрозу для ребенка. Обосновывается необходимость целенаправленного формирования умений безопасного поведения в общественных местах как наиболее опасных для детей.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, безопасное поведение, городская среда, детский травматизм, общественные места
    Перейти 

  • Преодоление академической неуспешности младших школьников как научная проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Матвеева Алина Сергеевна, Орлова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема академической неуспешности младших школьников как комплексное педагогическое и психологическое явление. Раскрывается содержание понятия «академическая неуспешность», проводится его сопоставление с понятием академической успешности. На основе анализа научных работ отечественных исследователей выявляются основные причины и факторы школьной неуспеваемости, включая педагогические, психологические и социальные аспекты. Обосновывается необходимость комплексного подхода к преодолению учебных трудностей в начальной школе.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, учебная деятельность, младшие школьники, академическая неуспешность, причины неуспеваемости
    Перейти 

  • Проектирование образовательной среды как стратегия воспитания патриотизма у учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Никулина Анастасия Владимировна, Орлова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматривается образовательная среда как системообразующий фактор воспитания патриотизма у учащихся. Показано, что нормативное закрепление воспитательной функции образования в российском праве задаёт школе не «набор мероприятий», а обязанность выстраивать устойчивые условия и отношения, в которых патриотизм формируется как личностное качество и гражданская позиция. Обосновывается, что воспитание патриотизма достигает устойчивого эффекта тогда, когда среда школы соединяет ценностно-нормативную определённость, деятельностную включённость детей, культурно-символическое оформление пространства и реальное ученическое участие в принятии решений.
    Ключевые слова:
    воспитание, патриотизм, гражданственность, образовательная среда
    Перейти 

  • Практика использования цифровых технологий при обучении младших подростков английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Тютина Анна Владимировна, Селезнева Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема снижения учебной мотивации и недостаточной вовлечённости обучающихся 5–6 классов при изучении английского языка. Цель исследования заключается в выявлении и обосновании эффективности использования цифровых технологий в образовательном процессе. В работе применялись методы педагогического эксперимента, наблюдения, тестирования и анкетирования. Установлено, что интеграция цифровых технологий способствует повышению учебной мотивации, активизации познавательной деятельности и улучшению результатов обучения английскому языку. Сделан вывод о целесообразности использования цифровых образовательных ресурсов в работе с младшими подростками.
    Ключевые слова:
    английский язык, цифровые технологии, интерактивные методы, цифровая образовательная среда, младшие подростки
    Перейти 

  • Развитие произвольного внимания у младших школьников средствами мультимедийной визуализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Краузе Екатерина Андреевна, Орлова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
    Аннотация:
    Статья посвящена поиску средств решения проблемы развития произвольного внимания у младших школьников. Раскрыт потенциал средств мультимедийной визуализации в повышении показателей развития произвольного внимания у младших школьников. Представлены примеры опыта использования средств мультимедийной визуализации в российских и зарубежных школах.
    Ключевые слова:
    информационная среда, младшие школьники, интеллектуальное развитие, произвольное внимание, средства мультимедийной визуализации
    Перейти