Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «универсальные учебные действия»

  • Урок по предмету «Окружающий мир»: методические аспекты подготовки учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Смирнова Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье затронуты актуальные проблемы методической подготовки учителя к реализации учебно-воспитательного процесса по предмету «Окружающий мир». Рассматриваются методические требования к подготовке и проведению урока, использованию интерактивных технологий в контексте требований Федерального государственного стандарта начального общего образования.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, исследовательская деятельность, экологическая культура, начальная школа, цифровизация, коммуникативные универсальные учебные действия, функциональная грамотность, предмет «Окружающий мир»
    Перейти 

  • Эффективность программы реализации педагогических условий формирования универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Фролова Ангелина Геннадьевна, Липилина Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается актуальность формирования универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, представлены результаты исследования уровня и особенностей универсальных учебных действий школьников учащихся начальных классов. Дается оценка эффективности реализации программы, направленной на формирование универсальных учебных действий младших посредством реализации педагогических условий.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, программа, младший школьный возраст
    Перейти 

  • Роль и место ситуационных задач в современном уроке биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Жульков Никита Владиславович, Коняев Игорь Сергеевич
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье дается описание роли и места ситуационных задач в современном уроке биологии; приводятся примеры организации некоторых форм деятельности учителя и обучающихся на конкретном уроке и в проектной деятельности с использованием элементов решения ситуационной задачи.
    Ключевые слова:
    критическое мышление, познавательные универсальные учебные действия, ситуационные задачи, метапредметный образовательный результат
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных УУД младших школьников в процессе групповой работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Сафиуллина Дильбар Ильдаровна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные способы и пути развития коммуникативных учебных действий в рамках групповой работы во внеурочной деятельности. Проблематика исследования связана с необходимостью понимания способов формирования коммуникативных навыков у обучающихся начальной школы в условиях группового взаимодействия. Методы исследования основаны на теоретическом анализе психолого-педагогической литературы, включая работы по психологии развития, педагогической психологии и методике обучения. Результаты исследования представляют собой выявление основных особенностей развития коммуникативных универсальных учебных действий в контексте групповой работы.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, начальная школа, коммуникативные универсальные учебные действия, групповая работа
    Перейти 

  • Проблема формирования универсальных учебных действий младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Фролова Ангелина Геннадьевна, Липилина Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности формирования универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста. Автором выявлены эффективные педагогические условия формирования универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, педагогические условия, младший школьный возраст
    Перейти 

  • Творческие задания на уроках математики как средство формирования метапредметных УУД на примере изучения темы «Квадратичная функция»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Кузнецова Вероника Анатольевна, Лобанова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Актуальность творческих заданий на уроках математики, особенно при изучении темы «Квадратичная функция», заключается в том, что они позволяют стимулировать учеников к активной работе с материалом, развивают их творческое и критическое мышление, а также способствуют более глубокому и полному усвоению материала. Изучение квадратичной функции требует от учащихся не только понимания теории, но и умения применять полученные знания на практике. Творческие задания помогают учащимся увидеть связь между теорией и реальными ситуациями, что делает обучение более интересным и полезным. В процессе выполнения заданий они вынуждены принимать решения, искать альтернативные подходы и обосновывать свои ответы, это развивает их логическое мышление, аналитические и проблемно-поисковые навыки. Таким образом, творческие задания играют важную роль в изучении квадратичной функции на уроках математики, обогащая процесс обучения, развивая самостоятельность и коммуникативные навыки учащихся, а также способствуя глубокому пониманию и усвоению материала.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, творческие задания, метапредметные УУД, квадратичная функция
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных умений у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Данилова Анна Ивановна, Калина Марина Фёдоровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена одной из важнейших проблем, стоящих перед современной школой, – проблеме общения. Разрешению этой проблемы будет способствовать развитие коммуникативных умений. В статье осуществлён краткий обзор коммуникативного подхода к изучению русского языка в начальной школе, рассматриваются способы формирования коммуникативных умений, среди которых умения говорить, слушать, использовать невербальные средства общения, развивать эмпатию.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, общение, коммуникация, коммуникативные умения
    Перейти 

  • Формирование универсальных учебных действий и коммуникативных компетенций у младших школьников с нарушениями слуха на уроках

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бутова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена формированию коммуникативных учебных умений и компетенций у младших школьников с нарушениями слуха на уроках. Один из главных аспектов обучения слабослышащих детей – развитие и совершенствование коммуникативной компетенции. Коммуникативная направленность является одним из основных аспектов учебного процесса, проявляясь в различных видах, методах и формах речевой деятельности детей с ОВЗ в младших классах.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, социализация, образовательные технологии, коммуникативная компетенция, фундамент развития
    Перейти 

  • Читательская грамотность как способ достижения метапредметных результатов обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Александрова Светлана Эдуардовна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В эпоху огромного потока информации читательская грамотность является основой общей успешности школьников. Умение работать с текстами для решения различных задач закладываются в начальной школе на разных учебных предметах, при этом достижение предметных и метапредметных результатов младшими школьниками является главным требованием Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) Российской Федерации. Именно метапредметные результаты важны для интеллектуального развития личности и дальнейшей социализации в обществе. В статье описаны метапредметные результаты, обеспечивающие формирование читательской грамотности, представлены группы читательских умений.
    Ключевые слова:
    метапредметные результаты, универсальные учебные действия, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, читательская грамотность, читательские умения
    Перейти 

  • Реализация метапредметного подхода в обучении с применением современных образовательных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Присяжная Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    Метапредметный подход в обучении является одной из современных педагогических концепций, которая позволяет развивать у обучающихся универсальные способности и навыки, не привязанные к конкретной предметной области. Использование современных образовательных технологий позволяет воплотить этот подход на практике.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, метапредмет, современные образовательные технологии, УУД, матапредметный подход
    Перейти 

  • Влияние регулятивных универсальных учебных действий на успешность обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Быкова Анастасия Наилевна, Минахметова Альбина Зульфатовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению вопросов метапредметных универсальных учебных действий в учебной деятельности. Целью исследования является выявление взаимосвязи регулятивных учебных действий на успешность обучающихся. Ведущим методом исследования данной проблемы является метод тестирования. В исследовании приняли участие 40 учащихся шестых классов. Представлены результаты эмпирического исследования регулятивных универсальных учебных действий у успешных и неуспешных учащихся. В ходе исследования обнаружили, что уровень развития регулятивных УУД, волевых качеств личности влияет на успешность учащихся. Даны рекомендации по развитию целеполагания у обучающихся.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, обучающиеся, регулятивные универсальные учебные действия, успешность личности
    Перейти 

  • Развитие регулятивных УУД у второклассников посредством применения карточек критериального оценивания на уроках литературного чтения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Корягина Марина Алексеевна, Булат Роман Евгеньевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье приведены результаты исследования потенциала применения карточек критериального оценивания в развитии регулятивных УУД у второклассников на уроках литературного чтения. Актуальность исследования обусловлено объективной потребностью дальнейшего теоретически обоснованного совершенствования методических разработок, направленных на развитие требуемых обновлёнными ФГОС НОО регулятивных УУД у второклассников. Доказана целесообразность применения карточек критериального оценивания, учитывающих психофизиологических характеристик возраста обучающихся. Внедрение карточек критериального оценивания для развития регулятивных учебных действий на уроках литературного чтения показало, что уточнение критериев для оценивания помогает обучающимся лучше планировать и регулировать свою деятельность, способно стать для них мотивационным фактором, повысить объективность их самооценки, а также развивает их способности к применению на практике полученных навыков оценки деятельности.
    Ключевые слова:
    литературное чтение, регулятивные универсальные учебные действия, карточки критериального оценивания
    Перейти 

  • Формирование коммуникативных учебных действий на уроках литературы посредством дискуссии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Булат Роман Евгеньевич, Сейидметова Виктория Азеровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье приведены результаты теоретического анализа применения метода дискуссии в современном общем образовании, который вскрыл его потенциал в выполнении обновлённых требований ФГОС ООО и ФООП ООО к формированию у обучающихся метапредметных результатов в части коммуникативных универсальных учебных действий. На этой основе осуществлена практическая разработка и внедрение технологических карт уроков по учебному предмету «Литература». Эмпирическая часть исследования доказала результативность достигнутых результатов в формировании у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий.
    Ключевые слова:
    метапредметные результаты, универсальные учебные действия, общее образование, коммуникативные учебные действия, метод дискуссии
    Перейти 

  • Формирование самоконтроля у обучающихся с нарушением письма

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Чурилова Валерия Алексеевна, Тишина Людмила Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы формирования самоконтроля у обучающихся с нарушением письма, трудности при выполнении заданий младшими школьниками, а также отмечается важность использования вербализации для уменьшения количества ошибок на письме.
    Ключевые слова:
    самоконтроль, регулятивные универсальные учебные действия, нарушения письма, вербализация
    Перейти 

  • Этапы проектирования урока по достижению младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Панкова Светлана Ивановна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Проблемы детства в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема проектирования современного урока. Описаны основные этапы и представлена характеристика этапов, отражающая возможности проектирования достижений младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий.
    Ключевые слова:
    познавательные универсальные учебные действия, младший школьник, урок, педагогическое проектирование
    Перейти 

  • Использование проблемного обучения на уроках биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Додонова Юлия Викторовна, Пырова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В связи с постоянными изменениями образовательных стандартов всё сложнее найти путь для их достижения. В развивающемся мире, используя именно инновационные технологии, по мнению авторов, можно достичь сути предъявляемых требований ФГОС.
    Ключевые слова:
    ФГОС, универсальные учебные действия, проблемное обучение, познавательные УУД, проблемные ситуации
    Перейти 

  • Формирование информационной компетентности студента как развитие его субъектного опыта информационного взаимодействия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Авторы:
    Шулика Надежда Анатольевна, Козлова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы формирования у студента высшей профессиональной школы информационной компетентности как базового компонента информационной культуры. Авторами обосновываются положения о значимости развития у студента субъектного опыта информационного взаимодействия, способствующего реализации целей профессионального образования – развития личности как субъекта деятельности, способного к саморазвитию.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, саморазвитие, информационная компетентность, субъект деятельности, субъектный опыт информационного взаимодействия
    Перейти 

  • Формирование универсальных учебных действий во внеурочной деятельности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Боджикова Валентина Дмитриевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены современные проблемные вопросы образования и инновационные подходы к обучению, в целом, и проблематика вопроса формирования универсальных учебных действий во внеурочной деятельности младших школьников, в частности, что, по мнению автора, может стать основой для проектирования деятельности учащихся и решения актуальных проблем развития личности.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, внеурочная деятельность, педагогическая технология, учебно-методическое обеспечение
    Перейти 

  • Психолого-педагогические основы развития регулятивных УУД в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    В статье анализируются психолого-педагогические основы развития регулятивных УУД в подростковом возрасте.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, подростковый возраст, регулятивные УУД, развитие регулятивных УУД
    Перейти 

  • Формирование у школьников универсальных учебных действий на уроке «одного слова»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Авторы:
    Лисицкая Лариса Григорьевна, Евсеева Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотация:
    В статье отражена связь между традиционными ценностями современного российского общества и деятельностью учителя по формированию личностных универсальных учебных действий обучающихся. Авторы статьи показали возможности уроков русского языка, в частности урока «одного слова» для формирования системы ценностных ориентиров у подрастающего поколения через универсальные учебные действия.
    Ключевые слова:
    школьники, универсальные учебные действия, ценностные ориентиры, слово
    Перейти 

  • Личностные универсальные учебные действия на этапах завершения начального общего, основного общего, среднего общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хасанова Нина Витальевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье обозначена роль универсальных учебных действий в развитии личности учащихся и их социальной адаптации. Представлены результаты мониторинга личностных универсальных учебных действий на этапах завершения начального общего, основного общего, среднего общего образования. Обоснован вывод о том, что к моменту завершения основного общего образования учащиеся нуждаются в развитии самоопределения. Указаны направления и условия формирования личностных универсальных учебных действий учащихся.
    Ключевые слова:
    качество образования, индивидуальный подход, мотивация, самооценка, личностные универсальные учебные действия, нравственно-этическое оценивание
    Перейти 

  • Развитие познавательных универсальных учебных действий обучающихся посредством использования активных методов обучения на учебных занятиях по информатике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся посредством использования активных методов обучения на учебных занятиях по информатике.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, активные методы обучения, познавательные универсальные учебные действия
    Перейти 

  • Творческие работы обучающихся в современной образовательной среде школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Авторы:
    Брыкин Юрий Вадимович, Хрусталева Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению различных подходов и организационно-методологических аспектов включения школьников в активный творческий познавательный процесс посредством вовлечения обучающихся в творческие работы в образовательных организациях общего образования.
    Ключевые слова:
    метод проектов, универсальные учебные действия (УУД), исследовательские методы, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), творческие работы, репродуктивная познавательная деятельность, поисковая познавательная деятельность, творческая познавательная деятельность
    Перейти 

  • Взгляды ученых педагогов и психологов на некоторые вопросы интеллектуального развития

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Авторы:
    Бекетова Светлана Ивановна, Хаялеева Альбина Дамировна, Гайсин Ильгизар Тимергалиевич
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В главе рассматриваются взгляды ученых педагогов, психологов, методистов на вопросы интеллектуального развития. Процесс обучения в школе включает в себя не только усвоение определенной системы знаний, но и, главным образом, интеллектуальное развитие учащихся. Все познавательные процессы составляют единую систему, которая одновременно обеспечивает и восприятие, и запоминание, и открытие, и формулирование чего-то нового.
    Ключевые слова:
    компетенции, познавательная деятельность, интеллект, универсальные учебные действия, интеллектуальное развитие, теория проблемного обучения
    Перейти 

  • К вопросу о развитии коммуникативных УУД обучающихся посредством использования диалоговой технологии обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности развития коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с использованием диалоговой технологии обучения. Приведена классификация видов диалога, способствующих развитию индивидуальных качеств учащихся; описано моделирование урока в условиях диалогового обучения; приведены методические способы созидания ситуации учебного диалога.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, коммуникативные универсальные учебные действия, типы диалога, диалоговая технология обучения
    Перейти