Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «эмоциональный интеллект»

  • Формирование социальной компетентности в процессе профессиональной подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Авторы:
    Байчорова Альбина Михайловна, Боташев Руслан Маратович, Боташев Аслан Маратович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотация:
    В статье анализируется сущность социальной компетентности и особенности ее формирования в процессе получения вузовского образования. Выдвигаются условия, способствующие развитию компонентов социальной компетентности. Предлагается рассмотреть возможность организации проблемного и социально-психологического обучения.
    Ключевые слова:
    социальная компетентность, эмоциональный интеллект, социальная коммуникация, социальное сотрудничество, рациональное мышление
    Перейти 

  • Развитие эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста: из опыта работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Авторы:
    Давыдова Дарья Александровна, Онищенко Любовь Сергеевна, Умерова Анна Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной теме эмоционального развития, являющегося важной частью гармоничного развития личности в целом. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования в качестве одной из областей развития выделяет социально-коммуникативную область. Человек с высоким эмоциональным интеллектом лучше социализируется в обществе, хорошо понимает настроение других, ему комфортнее общаться с близкими.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, эмоции, чувства, базовые эмоции, колесо Роберта Плутчика, градиент эмоций
    Перейти 

  • Приёмы развития soft skills на уроках истории и литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Авторы:
    Виноградова Оксана Владимировна, Мишенина Марина Владимировна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье рассмотрены причины необходимости развития soft skills у школьников, приёмы развития гибких навыков на уроках истории и литературы. Авторами предложены задания, развивающие критическое мышление, креативность, коммуникацию.
    Ключевые слова:
    эмпатия, критическое мышление, эмоциональный интеллект, soft skills, креативное мышление
    Перейти 

  • Формирование эмоционального интеллекта обучающихся в процессе организации занятий по математике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Снигирева Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос формирования эмоционального интеллекта обучающихся в процессе организации занятий по математике как в урочной, так и внеурочной деятельности путём решения заданий метапредметной направленности. Автор приходит к выводу, что система заданий способствует созданию учебных ситуаций, обеспечивающих плодотворное начало, протекание и завершение познавательной деятельности учащихся. В заданиях четко и понятно определяются адекватные учебные действия, создаются условия благополучной мотивации деятельности, предусматривается усложнение операционной ее стороны, корректируются процесс и результаты, прогнозируются последующие виды деятельности. Таким образом, образовательная задача математического образования – формирования эмоционального интеллекта обучающихся выполняется наличием познавательной стороны этой эмоции, т.е. радостью познания, которая обеспечивает системное включение ребенка в процесс самостоятельного построения им нового знания и позволяет проводить поэтапное обучение на уровне познавательного интереса к науке.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, дополнительные занятия, последовательности, прогрессии
    Перейти 

  • Конспекты занятий «Эмоция гнева» по развитию эмоционального интеллекта с помощью сказкотерапии у младших подростков на факультативных занятиях по литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Казанцева Альбина Вячеславовна, Штерц Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме авторской разработке планов-конспектов занятий по развитию эмоционального интеллекта с использованием приемов сказкотерапии для развития понимания эмоции злости, её контроля и регулирования своего эмоционального состояния. Автор приходит к выводу, что в конце всех занятий учащиеся смогу познакомиться с базовыми эмоциями и потребностями, которые за ними стоят, а также расширят знания о сюжетных ходах
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, эмоциональный интеллект, сказкотерапия
    Перейти 

  • К теоретическим аспектам изучения личности руководителя ОВД в условиях неопределенности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Меженная Екатерина Александровна, Шахторина Екатерина Валентиновна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме изучения личности руководителя в условиях неопределенности. Современные социально-психологические, экономические и политические реалии предъявляют все более высокие требования к развитию личности профессионала, что особенно актуально для сотрудников органов внутренних дел, и прежде всего – руководителей в системе ОВД, чья профессиональная деятельность осуществляется в сфере социального обеспечения, обеспечения охраны личного и общественного здоровья.
    Ключевые слова:
    личность, стресс, эффективность, неопределенность, эмоциональный интеллект, толерантность к неопределенности
    Перейти 

  • Возможности дисциплины «Иностранный язык» для развития эмоционального интеллекта студентов заочного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мукина Александра Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются возможности дисциплины «Иностранный язык» в процессе формирования эмоционального интеллекта у студентов заочных вузов. Также рассматривается необходимость его развития у будущего специалиста, которому предстоит совершать профессиональную деятельность в современных реалиях. Также раскрываются формы работы на занятиях по иностранному языку, которые позволяют формировать и развивать эмоциональный интеллект студентов.
    Ключевые слова:
    студент, иностранный язык, эмоциональный интеллект, заочный вуз, преподавание иностранного языка в вузе
    Перейти 

  • Эмоциональная компетентность в структуре эмоциональной саморегуляции студентов-психологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Авторы:
    Бостанова Светлана Николаевна, Боташев Осман Айгуфович
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
    Аннотация:
    В статье актуализируется проблема развития эмоциональной компетентности студентов-психологов в процессе социального взаимодействия в условиях вуза. Авторы анализируют детерминанты эмоционального стресса в студенческом возрасте, выявляют возможности психолого-педагогического сопровождения и управления учебно-профессиональной деятельностью в вузе, предлагают рассматривать эмоциональную компетентность в качестве элемента целостной структуры саморегуляции личности, показывают взаимосвязи между развитием эмоциональной компетентности студентов, раскрытием их внутреннего потенциала, применением конструктивных копинг-стратегий в проблемных ситуациях.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, эмоциональная компетентность, самоактуализация, эмоциональный интеллект, эмоциональный стресс
    Перейти 

  • Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста как фактор успешной социализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Сиднева Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Автор отмечает, что место эмоционального интеллекта в общей структуре интеллекта и его роль в адаптации ребенка к социуму часто недооценивается родителями и педагогами. Семья и дошкольное учреждение могут оказать решающее влияние на успешность ребенка в межличностном общении через развитие эмоциональных и коммуникативных навыков.
    Ключевые слова:
    социализация, идентификация, эмоциональный интеллект, сопереживание, подражание
    Перейти 

  • Особенности развития эмоционального интеллекта подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Кузнецов Никита Андреевич, Чернова Мария Викторовна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
    Аннотация:
    В статье рассматривается теоретическое обоснование эмоционального интеллекта, особенности развития эмоционального интеллекта у подростков. Приведены гендерные различия в выраженности компонентов эмоционального интеллекта.
    Ключевые слова:
    человек, мышление, подростковый возраст, эмоциональный интеллект, эмоция
    Перейти 

  • Соотношение понятий эмоциональной компетентности и эмоционального интеллекта личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Бабаева Надежда Александровна
    Рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования в социально-значимых видах деятельности
    Аннотация:
    В статье раскрывается соотношение понятий эмоционального интеллекта и эмоциональной компетентности. Обозначены основные методологические проблемы данных понятий, описана история их становления. Рассмотрены составные элементы эмоциональной компетентности и эмоционального интеллекта. Представлены разные подходы в изучении эмоционального интеллекта и отражены принципы формирования эмоциональной компетентности. Приведены общие структурные компоненты данных понятий, обозначены между ними связи, ключевые отличия, сходства и общие обоснования. Обозначены разные взгляды на природу эмоционального интеллекта. Сделан вывод, что соотношение понятий эмоционального интеллекта и эмоциональной компетентности может зависеть от концепции, в которой рассматривается эмоциональный интеллект. В статье отражена авторская позиция в дискуссионных вопросах данной области. Обозначенные вопросы в области эмоционального интеллекта могут послужить основой для дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    эмоциональная компетентность, эмоциональный интеллект, структура личности
    Перейти 

  • Влияние семьи и университета на эмоциональный интеллект студента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Крджонян Константин Сергеевич, Федотова Галина Викторовна, Федосова Людмила Павловна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Эмоции являются проявлением реакции человека на внешние факторы. Воздействие социальной среды оказывает непосредственное и тесно связанное с эмоциями влияние. Начиная с раннего детства, ребенок улавливает контакт с родителями, учится распознавать ситуации и соответствующе реагировать на них. Позже, с накопленными знаниями и рефлекторными данными, социализируясь, формирующаяся личность попадает в детский сад, затем в школу, заканчивая свое формирование пребыванием в университете. В данной статье рассмотрим, как на студента влияет университет с точки зрения развития эмоционального интеллекта.
    Ключевые слова:
    университет, семья, эмоциональный интеллект, эмоции
    Перейти 

  • Исследование и анализ развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью

    Тезисы доклада на конференцию
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Соловьева Виктория Алексеевна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье раскрыты методологические основы развития эмоционального интеллекта у младших школьников с умственной отсталостью. Проведен контент-анализ понятий «эмоциональный интеллект» и основных его составляющих, позволяющих составить диагностическую программу изучения данного феномена у младших школьников с умственной отсталостью.
    Ключевые слова:
    психология, эмоциональный интеллект, эмоции, младшие школьники с умственной отсталостью
    Перейти 

  • Участие семьи как необходимое условие развития эмоционального интеллекта младших школьников с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Соловьева Виктория Алексеевна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В данной статье исследуется теоретический аспект проблемы развития эмоционального интеллекта младшего школьника с умственной отсталостью. Раскрыто понятие эмоционального интеллекта, этапы и значимость развития проблемы. Определена роль семьи в развитии эмоционального интеллекта у школьников с умственной отсталостью.
    Ключевые слова:
    эмоциональное развитие, эмоциональный интеллект, младшие школьники с умственной отсталостью, семья ребенка с ОВЗ
    Перейти 

  • Возможность арт-терапевтического сайта в развитии эмоционального интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Харитонова Светлана Александровна, Коротков Ефим Сергеевич
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Сегодня наличие эмоционального интеллекта помогает человеку достигать поставленных целей, качественно решать множество практических задач через управление своими эмоциями, распознавание эмоций, мотивации, намерения других людей, позволяет адекватно воспринимать поток информации и правильно на нее реагировать. В статье рассматривается проблема развития эмоционального интеллекта посредством метода музыкотерапии, раскрываются возможности использования данного метода через работу арт-терапевтического сайта, описывается его структура, принципы работы.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, музыкотерапия, эмоциональный интеллект, эмоции, арт-терапевтический сайт
    Перейти 

  • Взаимосвязь социального и эмоционального интеллекта с подверженностью заражению криминальной субкультурой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Дегтярева Мария Витальевна, Вержицкая Елена Николаевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлена двухкомпонентная структура понятия «подверженность заражению криминальной субкультурой», а также результаты исследования взаимосвязи социального и эмоционального интеллекта с подверженностью заражению криминальной субкультурой на примере сотрудников следственного изолятора.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, социальный интеллект, заражение криминальной субкультурой, сотрудники следственного изолятора
    Перейти 

  • Эмоциональный интеллект и коммуникативная компетентность студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Авторы:
    Чучалина Татьяна Вячеславовна, Вержицкая Елена Николаевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические основы развития личности
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема взаимосвязи эмоционального интеллекта и коммуникативной компетентности. Сделано предположение о том, что при росте уровня межличностного эмоционального интеллекта происходит рост компетентного коммуникативного поведения студентов. Проведено эмпирическое исследование: компонентов эмоционального интеллекта и уровней коммуникативной компетентности среди студентов. Проанализированы результаты методик, на основе которых сделаны выводы. Статья может быть использована в работе психолога со студентами, направленной на развитие эмоционального интеллекта и коммуникативной компетентности.
    Ключевые слова:
    студенты, психология, коммуникативная компетентность, эмоциональный интеллект, социальный интеллект
    Перейти 

  • Эмоциональный интеллект как компонент в межличностных отношениях обучающихся юношеского возраста с нарушениями слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Авторы:
    Чапала Юлия Андреевна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается необходимость изучения такого компонента межличностных отношений как эмоциональный интеллект. Особое внимание уделяется состоянию эмоционального интеллекта у обучающихся ВУЗов и средне-профессиональных учреждений с ограниченными возможностями здоровья. Приведено исследование эмоционального интеллекта у выборки обучающихся юношеского возраста с нарушениями слуха на базе ГПОУ ТО «Тульский техникум социальных технологий».
    Ключевые слова:
    студенты, обучающиеся с ОВЗ, межличностные отношения, нарушения слуха, эмоциональный интеллект
    Перейти 

  • Использование эмоционального интеллекта в управленческой практике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дни студенческой науки
    Авторы:
    Шайдуллин Раиль Ирекович, Ахметова Рената Рифкатовна, Кириллова Лариса Геннадьевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы менеджмента в России и за рубежом
    Аннотация:
    Управление эмоциями имеет важное значение для успешных коммуникаций в профессиональной сфере и личной жизни, позволяет адаптироваться к новым условиям среды, успешно добиваться своих целей и принимать эффективные решения. Авторы полагают, что владение эмоциональным интеллектом позволяет компенсировать недостаток ресурсов на старте и дает конкурентные преимущества в карьерном и личностном росте, а также способствует развитию коммуникативных навыков для достижения целей и развивает эмпатию к окружающим.
    Ключевые слова:
    коммуникации, эмоциональный интеллект, управление эмоциями
    Перейти 

  • Влияние эмоционального интеллекта на рынок труда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В эпоху цифровизации и робототехники мир труда и сфера услуг стремительно меняются. Деятельность все больше автоматизируются, а сотрудники и рабочие места становятся удаленными, рассредоточенными, виртуальными и глобальными. Хотя эти преобразования несут с собой множество возможностей и преимуществ, включая повышенную гибкость и высокую производительность, очень важно не упускать из виду человеческий фактор, потому что абсолютное большинство наших решений принимаются эмоционально – люди и эмоции неразделимы. В статье автор рассуждает о том, почему эмоциональный интеллект стал одним из самых востребованных профессиональных навыков.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, экономика эмоций, эмоциональный коэффициент, полезные эмоции, вредные эмоции, профессиональные навыки будущего
    Перейти 

  • Способы и приемы формирования компонентов эмоционального интеллекта у ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Конева София Сергеевна, Дорохова Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье рассматривается проявление эмоционального интеллекта в жизни человека, его значимость и важность развития. Отражены качественные особенности детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, а также способы и методы, направленные на формирование и развитие эмоционального интеллекта у таких детей, с целью повышения продуктивности в образовательной деятельности, улучшения навыков самосознания, саморегуляции и построения межличностных отношений.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, гиперактивность, синдром дефицита внимания и гиперактивности, формирование эмоционального интеллекта, развитие эмоционального интеллекта
    Перейти 

  • Эмоциональный интеллект и предпринимательство в контексте структурности эмоций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Кооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Сивак Надежда Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы гуманитарных наук в мире
    Аннотация:
    В статье рассматривается эмоциональный интеллект и предпринимательство в контексте структурности эмоций. На основе критериев: а)успех предпринимательства связан с высоким эмоциональным интеллектом (ЭИ) и б) эмоции субъекта ЭИ проявляются во всех процессах ЭИ (восприятие, мышление (понимание) и регуляция) разработана модель изучения ЭИ через качественно-количественный анализ структурности эмоций в их совокупности. В пилотажном исследовании методом субъективного шкалирования по «Шкале дифференциальных эмоций» К. Изарда и использованием статистик (коэффициент конкордации, средняя ошибка аппроксимации, коэффициент линейного уравнения регрессии) установлены различия в эмпирической (N=8) и контрольной (N=10) выборках в последовательности эмоций в их иерархических профилях и количественном соотношении между эмоциями, что является эмпирическим фактором подтверждения валидности модели.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, предпринимательство, эмоции, структурность
    Перейти 

  • Развитие эмоционального интеллекта как фактор эффективного взаимодействия с родителями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Тупикина Диана Валерьевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная в современном мире проблема эмоционального интеллекта педагога дошкольной образовательной организации, роль эмоционального интеллекта как главного составляющего звена в сотрудничестве педагога и родителей. В работе представляется психологический и поведенческий портрет педагога с развитым эмоциональным интеллектом и его влияние на эффективность взаимодействия, сотрудничества семьи и дошкольной образовательной организации.
    Ключевые слова:
    педагог, родители, семья, сотрудничество, эмоциональный интеллект
    Перейти 

  • Игровые приемы развития эмоционального интеллекта у младших подростков в условиях тематической смены

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Соколова Любовь Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Актуальность и значимость работы с детьми подросткового возраста в условиях загородного детского лагеря заставляют искать новые пути работы и решения проблем с ними, в том числе в области развития эмоционального интеллекта. Одним из таких направлений может стать развитие эмоционального интеллекта подростков. В статье представлены результаты экспериментальной работы по развитию эмоционального интеллекта у подростков в условиях тематической смены.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, эмоциональный интеллект, тематическая смена
    Перейти 

  • Развитие эмоционального интеллекта в исторической ретроспективе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Авторы:
    Юдина Маргарита Геннадьевна, Ежкова Нина Сергеевна
    Рубрика:
    Позитивная социализация детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Представлен научный анализ проблемы развития эмоционального интеллекта, особенности восприятия такого интеллекта в разные исторические периоды, выделены подходы отечественных и зарубежных учёных, общественных деятелей к развитию эмоционального интеллекта у детей.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, развитие эмоционального интеллекта у детей, ретроспективный анализ
    Перейти