Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «практикум»

  • Применение информационных технологий в образовании на примере лабораторного практикума по физике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Кузина Наталья Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Цель статьи – рассмотреть теоретический материал, содержащий пример лабораторного практикума с применением информационных компьютерных технологий, посвященный изучению предмета «Общая физика» для студентов первого курса технологического вуза в эпоху глобализации и цифровизации. Эффективность внедрения лабораторного оборудования, созданного коллективом кафедры, позволяет повышать уровень знаний и умений, а также навыков студентов технологического вуза в современных условиях образования младших курсов.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, компьютерные технологии, лабораторный практикум, курс физики, студенты младших курсов, технологический вуз
    Перейти 

  • Правоведение. Практикум для студентов медицинских и фармацевтических вузов Российской Федерации, обучающихся по группе специальностей «Здравоохранение и медицинские науки»

    Глава в книге
    Правоведение. Практикум для студентов медицинских и фармацевтических вузов Российской Федерации, обучающихся по группе специальностей «Здравоохранение и медицинские науки»
    Автор:
    Симонян Римма Зориковна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Настоящий практикум по правоведению предназначен для студентов медицинских и фармацевтических специальностей, изучающих дисциплину «Правоведение», а также преподавателей. Темы, представленные в практикуме, соответствуют темам рабочей программы дисциплины. Издание составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, 32.05.01 Медико-профилактическое дело, 33.05.01 Фармация, 37.05.01 Клиническая психология.
    Ключевые слова:
    правоведение, практикум для студентов, студенты медицинских вузов, студенты фармацевтических вузов
    Перейти 

  • Современные проблемы преподавания пропедевтики детских болезней

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Новикова Валерия Павловна, Евдокимова Нина Викторовна, Маталыгина Ольга Александровна, Шестакова Маргарита Дмитриевна, Гурова Маргарита Михайловна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В главе описаны проблемы преподавания пропедевтики детских болезней, которые обсуждались на третьей всероссийской конференции «Знание пропедевтики – основа клинического мышления педиатра». Дана характеристика современных учебников по этой дисциплине, изданных в России в последние 15 лет, описаны их преимущества и недостатки. Описаны изданные в СПБГПМУ учебно-методические пособия и практикумы по отдельным разделам программы на кафедре пропедевтики детских болезней. Представлена дискуссия о методологии обучения практическим навыкам, инновациям в преподавании и традиционной работы у постели больного, о методах оценки физического развития детей и диетологии детского возраста. Подчеркнуто, что формирование мотивации студента к обучению во многом зависит от личности преподавателя, его человеческих качеств, харизмы, компетентности и эмпатии.
    Ключевые слова:
    учебно-методические пособия, инновации в преподавании, преподавание пропедевтики детских болезней, учебники по пропедевтике детских болезней, практикумы, методология обучения практическим навыкам
    Перейти 

  • Организация учебного процесса в практикуме по элементарной физике с применением онлайн-платформ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Косенко Александра Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье актуализируется проблема поиска и разработки и цифровых технологий и альтернативных форм организации учебного процесса, позволяющих разнообразить познавательную деятельность студентов. Рассмотрены онлайн-платформы, применение которых при изучении дисциплины «Практикум по элементарной физике» позволяет улучшить качество усвоения физических знаний.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, цифровые инструменты, онлайн-платформы, практикум по элементарной физике
    Перейти 

  • Совершенствование лабораторного практикума в системе высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Балыбердин Юрий Александрович
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме лабораторного практикума как неотъемлемой части учебного процесса вуза, которая требует инновационного подхода, в том числе в условиях цифровой трансформации.
    Ключевые слова:
    лабораторный практикум, дистанционные образовательные технологии, цифровая дидактика, семантическая сеть, цифровое издание
    Перейти 

  • Программное обеспечение дистанционного проведения лабораторного практикума

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Исаев Андрей Станиславович, Пряхина Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    Статья посвящена организации лабораторного практикума в дистанционном формате проведения занятий. Акцентируется внимание на отказе от адаптации имеющихся лабораторных стендов в пользу разработки виртуальных лабораторных установок (инструментальное средство – Matlab). Разработаны алгоритмически и реализованы программно-математические модели, являющиеся актуальными для моделирования электрических машин на примере силового трансформатора.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, информационные технологии, профессиональные компетенции, лабораторный практикум, математическое моделирование, Matlab, Simulink, электрические машины
    Перейти 

  • Актуальные проблемы изучения программирования студентами-электроэнергетиками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Исаев Андрей Станиславович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению информационных технологий в вузе электроэнергетиками. Акцентируется внимание на отказе от изучения языков программирования высокого уровня в явном виде с выбором в качестве инструментального средства пакета Matlab. Разработаны алгоритмически и реализованы программно-математические модели, являющиеся актуальными для широкого круга задач применения ЭВМ в задачах энергетики.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, информационные технологии, профессиональные компетенции, лабораторный практикум, математическое моделирование, Matlab, параметры режима, Simulink
    Перейти 

  • Информационные технологии в формировании профессиональных компетенций эколога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Региональная экология: актуальные вопросы теории и практики
    Автор:
    Ильин Борис Васильевич
    Рубрика:
    Исследования в области экологического воспитания и образования
    Аннотация:
    В статье анализируется содержание лабораторного практикума, ориентированного на изучение функциональных возможностей программного приложения Ms Access и его практическое применение для формирования у студентов профессиональных компетенций, определённых действующим ФГОС. Лабораторный практикум разработан в рамках изучения дисциплины «Банки экологической информации» для направления подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование».
    Ключевые слова:
    база данных, лабораторный практикум, экология
    Перейти 

  • Проблемы изучения информационных технологий студентами технических специальностей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Исаев Андрей Станиславович, Пряхина Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье затронута тема организации изучения информационных технологий студентами непрофильных направлений. Акцентируется внимание на отказе от изучения языков программирования высокого уровня с выбором в качестве инструментального средства пакета Matlab. Приведены математические модели, являющиеся актуальными для широкого круга задач применения ЭВМ в задачах электроэнергетики.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, информационные технологии, профессиональные компетенции, лабораторный практикум, математическое моделирование, Matlab, параметры режима, Simulink
    Перейти 

  • Использование индивидуальных практикумов в процессе обучения иностранных студентов биохимическим дисциплинам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Андреева Лариса Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье изложены основные проблемы усвоения биологической химии иностранными студентами. Приведены примеры использования различных педагогических методов в практике медицинских вузов. Особое внимание уделено применению индивидуальных практикумов в процессе обучения. Рассмотрены результаты использования индивидуальных практикумов при изучении биологической химии в Новгородском государственном университета имени Ярослава Мудрого.
    Ключевые слова:
    обучение, иностранные студенты, биологическая химия, индивидуальный практикум
    Перейти 

  • Решение учебно-профессиональных задач различного уровня интегративности – инновационное дидактическое средство профессионального обучения курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Быков Владимир Петрович
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В последнее время крупные образовательные учреждения ориентируются в первую очередь на формирование и развитие базовых умений. В авиационных высших учебных заведениях базовые умения дополняются профессиональными навыками. Для дальнейшей работы в авиационных частях выпускники должны приобрести такие качества, как коммуникативность, креативность, умение работать в команде (экипаже), способность мыслить критически. Но без базовых профессиональных умений и навыков курсантам не освоить сложнейшую современную авиационную технику. Поэтому для формирования этих навыков необходимо на начальном этапе уметь решать учебно-профессиональные задачи различного уровня интегративности. В данной статье как раз и представлено решение учебно-профессиональных задач различного уровня интегративности, которое является необходимым условием повышения профессионального уровня курсантов. Решение учебно-профессиональных задач различного уровня интегративности как инновационное дидактическое средство формирования базовых профессиональных умений представлено как интегративный курс, построенный по модульному принципу и включающий междисциплинарные лекции, различные виды практических и самостоятельных занятий, предусматривающих решение учебно-профессиональных задач различного уровня интегративности путем взаимосвязи содержания специальных дисциплин (военно-профессиональных) и летной практики.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, практикум, базовые профессиональные умения, интегративная оценка базовых профессиональных умений, уровень интегративности учебно-профессиональных задач
    Перейти 

  • Методы формирования педагогической культуры родителей в образовательном пространстве школы

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (10)
    Авторы:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна, Беспалова Анастасия Олеговна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются понятие педагогической культуры родителей, цели развития педагогической культуры родителей и методы формирования и повышения уровня педагогической культуры родителей. В работе акцентируется внимание на задачах взаимодействия образовательного учреждения с семьей в вопросах воспитания детей. Методы исследования. Для исследования возможности формирования педагогической культуры родителей мы использовали анкету для изучения потребностей родителей по взаимодействию с образовательным учреждением и заинтересованности педагогов по работе с семьей методику «Представления об идеальном родителе» Р.В. Овчаровой, Ю.А. Дегтяревой, опросник «Биополе семьи» В.В. Бойко и анкету «Определение воспитательских умений у родителей» О.Л. Зверевой. Результаты исследования. В статье представлены результаты влияния программы, включающей семинар с использованием кейс-технологии «Педагогическая культура родителей» и родительский тренинг на основе программы «Воспитание на основе здравого смысла» на формирование педагогической культуры родителей. Вывод. Результаты исследования доказали возможность целенаправленного формирования педагогической культуры родителей в образовательном пространстве школы и высокую эффективность практико- и личностно-ориентированных методов такой работы, а также показали повышение компетентности и осведомленности родителей и воспитателей в воспитании детей.
    Ключевые слова:
    семья, семинар-практикум, взаимодействие семьи и школы, педагогическая культура родителей, методы формирования педагогической культуры родителей
    Перейти 

  • Лабораторный практикум как средство формирования профессиональных компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Ильин Борис Васильевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Автором рассматривается опыт разработки лабораторного практикума, реализованного в программном приложении Microsoft Project. Автор подчеркивает, что практикум используется при изучении дисциплины «Информационные технологии отрасли» для студентов направления подготовки 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения». Отмечено, что задача лабораторного практикума – формирование у обучающихся профессиональных компетенций, которые определены ФГОС по соответствующему направлению подготовки (уровень бакалавриата).
    Ключевые слова:
    информационные технологии, профессиональные компетенции, лабораторный практикум
    Перейти 

  • Интеграция и ее отражение в практике естественно-научного образования

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 4
    Автор:
    Морев Александр Валентинович
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В работе рассматриваются задачи повышения мотивации и познавательной активности студентов в процессе изучения естественных наук. Автором анализируются пути совершенствования традиционных и внедрение нестандартных педагогических технологий, повышения эффективности и качества обучения при подготовке обучающихся. Показано, что с помощью межпредметных связей решаются задачи развития естественной науки и практики, формирования у будущих специалистов способности к адаптации в быстро изменяющихся условиях производства. Межличностная интеграция является основным направлением коллективного творчества при проведении лекционных и практических занятий. Показано, что проведение лабораторного практикума является стимулом развития интегративного стиля мышления.
    Ключевые слова:
    интеграция, качество образования, содержание образования, лабораторный практикум, естественно-научное образование
    Перейти 

  • Проектное обучение как способ мотивировать на профессию (из опыта подготовки журналистов)

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Авторы:
    Черешнева Юлия Евгеньевна, Коханова Людмила Александровна, Головко Сергей Бориэльевич
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    Авторы рассматривают теоретические основы и принципы проектного обучения студентов, обучающихся по специальности «Журналистика», как способ мотивировать на профессию. В основу концепции проектного обучения журналистов положено представление о том, что обучение должно быть мотивирующим, особенно, когда речь идет о профильных дисциплинах. Результатом такого обучения следует считать сформированные студентами умения и навыки использовать то новое, что они получили в процессе занятий. Обобщая собственный опыт и практику коллег, авторы определяют основные характерные черты этого метода и принципы, следование которым позволяет получить искомые результаты. Дают определение «проектному обучению», под которым понимается такая организация учебного процесса, когда изучение курса или всего цикла курсов по специальности нацелено на конечный результат, получаемый в процессе постановки задачи и ее реализации. Механизмами достижения поставленной цели становятся тренинги, практикумы, ролевые игры типа фокус-группы. Подробно рассмотрены принципы активности, исследовательской (творческой) позиции, объективности (осознания) поведения и партнерского (субъект-субъектного) общения.
    Ключевые слова:
    тренинг, проектное обучение, мотив, знания, навыки, журналистика, умения, практикум, студенческая аудитория, учебный курс, принцип активности, принцип исследовательской позиции, принцип объективности поведения, принцип партнерского общения
    Перейти 

  • Современные технологии обучения аналитическим методам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Лукьянова Наталия Юрьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье описаны современные образовательные технологии, подходы, формы и инструменты аналитической подготовки бакалавров и магистров в области менеджмента. В работе говорится об эффективности применения такого формата обучения аналитическим методам бакалавров и магистров в области менеджмента, как лабораторный практикум.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, менеджмент, бакалавриат, лабораторный практикум, магистратура, современные образовательные технологии
    Перейти 

  • Особенности методики применения проектно-модульной системы в преподавании курса общей физики во втузе на примере межпредметного интегрированного проекта «Лазеры»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Авторы:
    Шевченко Светлана Сергеевна, Шайдулина Гульнара Хайдаровна, Нилова Людмила Ивановна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Аннотация:
    В статье рассмотрены методические рекомендации для проведения межпредметного модульного проекта «Лазеры». Для каждого блока модуля разработан механизм реализации теоретической, практической, вариативной и контролирующей частей.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, проектная деятельность, лабораторный практикум, модульное обучение, курс физики, лазер, квантовая электроника
    Перейти 

  • Взаимодействие ДОО с семьями обучающихся в условиях реализации ФГОС дошкольного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Алексеева Ольга Владимировна, Малова Ольга Николаевна, Федотова Светлана Славиевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье раскрываются формы взаимодействия МБДОУ «Детский сад №117» с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Авторы отмечают целесообразность проводимой комплексной работы детскому саду, дающей определенные положительные результаты.
    Ключевые слова:
    ФГОС дошкольного образования, родительский комитет, папка-передвижка, лепбук, конференция, семинар-практикум
    Перейти 

  • Реализация компетентностного подхода в лабораторном практикуме

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Ильин Борис Васильевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В работе рассматривается формирование лабораторного практикума в среде программной системы Ms Project, основное содержание которого составляет не описание конкретной программной системы, а описание способов её практического применения для поддержки основных процессов управления проектами, моделируя при этом ситуации, зачастую складывающиеся в реальной производственной деятельности, что позволяет формировать у студентов профессиональные компетенции, определённые ФГОС.
    Ключевые слова:
    лабораторный практикум, управление проектами, компетентностный поход, программная система, MS Project
    Перейти 

  • Современные компьютерные технологии в дисциплине «Теоретические основы электротехники»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Жохова Марина Павловна, Михеев Дмитрий Владимирович, Карпунина Мария Валерьевна, Алексеенкова Галина Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы повышения качества организации лабораторного практикума с целью обеспечения высокого уровня подготовки студентов электроэнергетических и электротехнических специальностей. Благодаря проведенной на кафедре Теоретических основ электротехники (ТОЭ) ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ» в 2017 году модернизации лабораторного комплекса стало возможным использование современных программно-технических комплексов (ПТК) для моделирования и расчета учебных задач в электроэнергетике и электротехнике. Представлены результаты внедрения информационно-измерительного ПТК «DeltaProfi» в лабораторный практикум по дисциплине «ТОЭ» и разработки лабораторных работ с учетом новых функциональных возможностей ПТК «DeltaProfi». Приведены примеры апробации предлагаемого авторами учебно-методического подхода к организации лабораторного практикума, заключающегося в сочетании физического и компьютерного эксперимента. Данная технология обучения успешно применяется при подготовке бакалавров по направлению «Электроэнергетика и электротехника» в рамках преподавания дисциплины «ТОЭ» в ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ».
    Ключевые слова:
    эксперимент, теоретические основы электротехники, компьютерное моделирование, физическое моделирование, лабораторный практикум, программно-технический комплекс, DeltaProfi
    Перейти