Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «формат»

  • Революция в образовании: цифровые образовательные ресурсы и электронные платформы в современном обучении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Селезнева Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Цифровые образовательные ресурсы и электронные платформы открывают новые возможности для учебного процесса, делая обучение более интерактивным, эффективным и увлекательным. Они представляют собой мощный инструмент для современного образования.
    Ключевые слова:
    образование, обучение, учебный процесс, информационно-коммуникационные технологии, информатизация, цифровизация, электронный образовательный ресурс, навыки моделирования
    Перейти 

  • Голосовые ассистенты и обучение разговорному английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Гурская Ольга Андреевна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    Развитие технологий принесло значительные изменения в сферу образования, начиная с виртуальных классов, заканчивая платформами онлайн-обучения. Среди современных достижений в области технологий выделяется использование голосовых ассистентов, суть которых заключается в программном обеспечении, построенном на основе искусственного интеллекта, реагирующем на голосовые команды и выполняющем различные задачи. Одним из главных преимуществ голосовых помощников является доступность, так как голосовая команда учащегося позволяет достаточно быстро получить необходимую информацию, что позволяет сэкономить время и усилия, которые были бы потрачены на выполнение ручного поиска. Использование голосовых помощников позволяет учащимся с ограниченными возможностями обучения или физическими недостатками легко получать доступ к информации, что способствует инклюзивности в образовании и гарантирует, что каждый учащийся имеет равные возможности учиться и добиваться успеха. Цель исследования заключается в том, чтобы посредством теоретического анализа определить основные преимущества голосовых ассистентов при обучении разговорному английскому языку. Методология опирается на анализ широко известных голосовых ассистентов: Alexa от Amazon, Google Assistant, Siri от Apple, Алисы от Яндекс и Алеся от Объединенного института проблем информатики НАН. В результате исследования получены данные, что с помощью вышеперечисленных сервисов облегчается процесс обучения разговорному языку. Автором исследования сделан вывод, что основными преимуществами голосовых ассистентов являются: мобильность, мультиязычность, быстрая обратная связь. С помощью голосовых ассистентов обучающийся способен повысить словарный запас, улучшить произношение, освоить грамматику английского языка.
    Ключевые слова:
    образование, английский язык, преподавание, онлайн-обучение, онлайн-формат, Универсариум, Miro
    Перейти 

  • Проблема профессиональной адаптации учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лобачева Юлия Алексеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме адаптации начинающих педагогов в современных социально-экономических условиях. Автор раскрывает сущность профессиональной адаптации начинающего учителя. Сформулированы этапы адаптации, а также трудности, с которыми сталкивается начинающий учитель на разных этапах профессиональной адаптации.
    Ключевые слова:
    интеграция, адаптация, информатизация, профессиональная адаптация, начинающий учитель
    Перейти 

  • Использование исследовательских задач при обучении информатике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности использования исследовательских задач при обучении информатике.
    Ключевые слова:
    исследовательские задачи, процесс обучения информатике, классификация исследовательских задач
    Перейти 

  • Формирование механизмов управления инновационной деятельностью предприятий авиастроительной отрасли

    Глава в книге
    Формирование механизмов управления инновационной деятельностью предприятий авиастроительной отрасли
    Автор:
    Ефимова Наталья Сергеевна, Корчак Владимир Юрьевич, Нестеров Олег Владимирович, Романченко Наталья Александровна, Сироткин Ростислав Олегович, Суркова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В монографии представлены наиболее значимые вопросы теории и практики инновационного развития технологий на высокотехнологичных предприятиях. Особое внимание уделяется эффективному продвижению технологических инноваций в авиастроительной отрасли. Дается системное представление подходов к комплексной оценке интеллектуальной собственности новых технологий. Монография предназначена для обучающихся по направлениям подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика, 09.03.01 Информатика и вычислительная техника, 38.04.02 Менеджмент, 09.04.01 Информатика и вычислительная техника.
    Ключевые слова:
    информатика, вычислительная техника, высокотехнологичные предприятия, инновационное развитие технологий, авиастроительная отрасль
    Перейти 

  • Дидактические материалы по информатике для обучающихся 7 класса, направленные на развитие читательской грамотности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье представлены дидактические материалы по информатике для обучающихся 7 класса, направленные на развитие читательской грамотности. Автором перечислены задания для развития читательских умений на уроке.
    Ключевые слова:
    читательская грамотность, функциональная грамотность, процесс обучения информатике, приемы развития читательской грамотности, методы развития читательской грамотности
    Перейти 

  • Некоторые аспекты развития читательской грамотности обучающихся на уроках информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности развития читательской грамотности обучающихся на уроках информатики. Автором представлены приемы развития критического мышления.
    Ключевые слова:
    читательская грамотность, функциональная грамотность, процесс обучения информатике
    Перейти 

  • Подходы к раскрытию темы логики и логических основ компьютера в учебной и научной литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Малахинская Снежана Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Предметом исследования являются подходы различных авторов к раскрытию изучения темы логические основы компьютера. Описываются основные темы, изучаемые в школьном курсе информатики. В статье рассматриваются такие аспекты рассуждения различных авторов на тему логических основ компьютера в рамках школьного курса информатики. Выявлены особенности выбора технологии раскрытия темы, рассматриваемой в статье. Каждый автор выделяет особенности своего подхода к раскрытию темы логических основ компьютера. В результате работы были проанализированы основные подходы раскрытия темы логических основ компьютера.
    Ключевые слова:
    информатика, подход, логика, логические основы компьютера, раскрытие
    Перейти 

  • Некоторые аспекты развития познавательных УУД посредством решения исследовательских задач на уроках информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты развития познавательных УУД посредством решения исследовательских задач на уроках информатики. Автором представлены методические рекомендации с целью качественного обучения информатике.
    Ключевые слова:
    познавательные УУД, УУД, процесс обучения информатике, исследовательская задача
    Перейти 

  • Общие принципы обучения разработке информационных систем компьютерного тестирования для будущих преподавателей информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Травкин Евгений Иванович, Тарасюк Владимир Борисович
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается последовательность разработки информационной системы компьютерного тестирования будущими преподавателями информатики. Приведена структура и содержание основных программных блоков, позволяющих воспроизвести описываемый процесс.
    Ключевые слова:
    цифровая трансформация, преподаватель информатики, информационная система компьютерного тестирования
    Перейти 

  • Методические аспекты инклюзивного обучения базовому курсу информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ижденева Ирина Вальтеровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Современное состояние российского образования характеризуется повсеместным внедрением инклюзивного образования как гаранта того, что каждый ребенок имеет право обучаться вместе и наравне с остальными. Дети имеют равный доступ к образованию, вне зависимости от их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В статье раскрываются некоторые методические особенности построения процесса обучения информатике детей с ОВЗ. Выделяются приемы, которые необходимо учитывать при проведении урока информатики в инклюзивном классе, с целью добиться качественного результата освоения образовательной программы.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, информатика, дети с ОВЗ, адаптивные программы
    Перейти 

  • Преодоление барьеров в непрерывном образовании: стратегии и решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Тищенко Андрей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье поднимается актуальная тема – преодоление барьеров в непрерывном образовании и представляет разнообразные стратегии и решения для успешного преодоления этих преград. Автор рассматривает различные барьеры, включая финансовые, временные, мотивационные, и другие, и предлагает практические советы о том, как преодолеть каждый из них.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, онлайн-образование, стратегии, гибкие форматы обучения, решения, барьеры в образовании, финансовые ограничения, временные ограничения, мотивация для обучения, доступность образовательных ресурсов, языковые препятствия, технические ограничения, поддержка в образовании, оценка успехов, страх перед изменениями, информационная доступность, образовательные сообщества, финансовая помощь
    Перейти 

  • Некоторые аспекты развития коммуникативных УУД у обучающихся на уроках информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности развития коммуникативных УУД обучающихся на уроках информатики. Автор отмечает, что в настоящее время школа формирует у обучающихся коммуникативные УУД в процессе усвоения разных дисциплин.
    Ключевые слова:
    УУД, процесс обучения информатике, коммуникативные УУД
    Перейти 

  • Мобильное обучение и микрообучение: развитие гибких форматов цифрового образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Павленко Алеся Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье исследуется роль мобильного обучения и микрообучения в развитии гибких форматов цифрового образования. Автор анализирует, как эти современные подходы адаптируют образовательный процесс к потребностям и ожиданиям современного цифрового общества. Основное внимание уделяется тому, как мобильные технологии и стратегии микрообучения способствуют созданию более гибкого, персонализированного и доступного обучения. В статье рассматриваются преимущества и вызовы, связанные с интеграцией этих методов в образовательную практику, включая персонализацию обучения, геймификацию, непрерывное обучение и экологичность. Подчеркивается значимость мобильного обучения и микрообучения для подготовки обучающихся к эффективной жизни и карьере в динамично меняющемся мире. Статья предлагает ценные инсайты для образовательных учреждений, преподавателей и разработчиков учебных программ, стремящихся к инновациям в сфере образования.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, непрерывное образование, образовательные технологии, инновации в образовании, мобильное обучение, цифровое образование, персонализированное обучение, технологии в образовании, микрообучение, гибкие форматы обучения
    Перейти 

  • Современное правовое воспитание: перспективы развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Солдатова Алена Владимировна, Посухова Анастасия Юрьевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу анализа некоторых актуальных аспектов правового воспитания. Отдельное внимание уделяется необходимости сочетания правового и иных видов воспитания, модернизации форм, средств и методов воспитательного воздействия, учитывая современные вызовы в сфере информатизации и технологического развития в целом.
    Ключевые слова:
    информатизация, правовая культура, правовое воспитание, виды воспитания
    Перейти 

  • Концептуальные основы теории и практики инновационного развития технологий на промышленных предприятиях

    Глава в книге
    Концептуальные основы теории и практики инновационного развития технологий на промышленных предприятиях
    Автор:
    Романченко Наталья Александровна, Корчак Владимир Юрьевич, Сироткин Ростислав Олегович, Ефимова Наталья Сергеевна, Высиканцев Андрей Петрович, Камбаров Алтынбек Манапбаевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Представлены наиболее значимые вопросы теории и практики инновационного развития технологий на промышленных предприятиях. Особое внимание уделяется эффективному продвижению технологических инноваций в наукоемких отраслях промышленности. Дается системное представление подходов к комплексной оценке интеллектуальной собственности новых технологий. Рассматриваются современные методы формирования бизнес-процессов для технологических инноваций в условиях внедрения интегрированных информационных систем. Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика, 09.03.01 Информатика и вычислительная техника, 38.04.02 Менеджмент, 09.04.01 Информатика и вычислительная техника.
    Ключевые слова:
    информатика, промышленные предприятия, инновационное развитие, вычислительная техника
    Перейти 

  • Моделирование дидактического комплекса для развития контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Гринько Ирина Леонидовна, Мурзина Наталья Павловна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению моделирования как средства развития контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников. Рассмотрены методологические основы разработки модели развития контрольно-оценочной самостоятельности. Автором освещены этапы и содержание модели развития контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников 2 класса средствами технологии формативного оценивания.
    Ключевые слова:
    самооценка, младший школьник, самоконтроль, контрольно-оценочная самостоятельность, технология формативного оценивания
    Перейти 

  • Основные подходы к конструированию заданий для развития критического мышления у школьников при подготовке к сдаче компьютерного ЕГЭ по информатике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Автор:
    Дружинина Лидия Викторовна
    Рубрика:
    Методологические основы формирования инженерной компетентности у школьников и студентов
    Аннотация:
    Требования к качеству образования и усвоению материала школьниками, с каждым годом увеличиваются, а компьютерный формат единого государственного экзамена, влечет за собой владение учащимися, не только предметной области, но и инструментария IT – отрасли. В статье обосновано влияние уровней развития критического мышления учащихся на качество подготовки и результативность сдачи ЕГЭ. Выделены показатели, уровни и задания для развития критического мышления.
    Ключевые слова:
    кластер, информатика, единый государственный экзамен, критическое мышление, показатели, уровни, мозговой штурм
    Перейти 

  • Опыт использования web-квестов на уроках информатики в инженерных классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Авторы:
    Куцина Светлана Алексеевна, Смыковская Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Цифровые технологии в инженерном образовании
    Аннотация:
    Автор обосновывает актуальность включения web-квестов как одного из современных средств обучения информатике и ИКТ в образовательную практику инженерных классов, что особенно значимо в условиях цифровизации общества. В статье представлены примеры web-квестов, используемых при изучении информатики и ИКТ в инженерных классах, при выполнении заданий которых обучающиеся находят информацию путем поиска в сети Интернет и далее используют ее при решении учебно-познавательных заданий.
    Ключевые слова:
    средство обучения, цифровизация, обучение информатике, инженерный класс, web-квест, учебно-познавательное задание, обучение ИКТ
    Перейти 

  • О трансформации цифрового образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Парфёнов Андрей Григорьевич
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
    Аннотация:
    На конкретных примерах рассмотрена трансформация преподавания общей информатики в вузе за последние 15–20 лет. Показана необходимость внедрения новых технологий в образовании, связанных с интернет-обучением. Обсуждаются проблемы, возникающие при обучении современных студентов, когда не учитываются их реальные компетенции в области информационных технологий. Сравниваются компетенции очных и заочных студентов, показано, что их нужно учить по разным программам. Предлагается перевести очных студентов на проектное обучение, то есть на самостоятельное создание информационных продуктов, связанных с их будущей специальностью. Обсуждаются недостатки школьного обучения по информатике, основываясь на опросах студентов (много теории и мало практической информатики). Показано, что нормативная база электронного обучения не учитывает, что такое обучение является индивидуальным, а не групповым, даны рекомендации по её совершенствованию. Обсуждается сложившаяся квалификация преподавателей, вынужденных работать при недостатке программного обеспечения в компьютерных классах. Основная цель статьи – обозначить проблемы в сфере цифрового образования и предложить пути их решения.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, электронное обучение, цифровое образование, общая информатика, школьная информатика
    Перейти 

  • Условия эффективного использования портала электронного обучения при изучении программирования будущими учителями информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Авторы:
    Маркович Ольга Сергеевна, Пономарева Юлия Сергеевна, Шемелова Татьяна Валерьевна
    Рубрика:
    Актуальные организационные, психолого-педагогические и дидактические проблемы информатизации образования
    Аннотация:
    В статье обобщено содержание подготовки по программированию будущих учителей информатики, представлена структура электронных курсов для поддержки изучения программирования. Авторами выделены преимущества и ограничения использования электронных курсов в рамках смешанного обучения, сформулированы условия их эффективного применения для поддержки обучения программированию.
    Ключевые слова:
    программирование, смешанное обучение, электронный курс, будущий учитель информатики
    Перейти 

  • Проектирование профилактики эмоционального выгорания в рядах государственных служащих

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Авторы:
    Коростелева Наталья Александровна, Иванкина Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Актуальные организационные, психолого-педагогические и дидактические проблемы информатизации образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы синдрома эмоционального выгорания в работе информационной службы государственных служащих, такие как: причины возникновения, признаки проявления и пути решения данной проблемы. Особый акцент авторами делается на стратегии в эпоху цифровизации и информатизации в предотвращении эмоционального выгорания работников государственных служащих социальных учреждений. В работе представлена стратегия по разработке мероприятий по профилактике синдрома эмоционального выгорания у государственных служащих в их профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    профилактика, информатизация, проектирование, эмоциональное выгорание, цифровизация, стратегия, госслужащие
    Перейти 

  • Специфика организации онлайн-консультаций у студентов-филологов на практике в летних оздоровительных лагерях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Ешкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Перспективы внедрения дистанционного, электронного и смешанного формата обучения в образовательных организациях разного уровня
    Аннотация:
    В статье рассматривается специфика консультационной работы в период практики в летних детских оздоровительных лагерях. Описаны плюсы онлайн-формата при организации консультаций у студентов-филологов. Рассматриваются примеры обсуждения заданий на индивидуальных и групповых онлайн-консультациях в период летней практики.
    Ключевые слова:
    подготовка студентов-филологов, дистанционные форматы проведения занятий, онлайн-консультация, практика в летних оздоровительных лагерях
    Перейти 

  • Применение ИКТ в иноязычном обучении студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Казакова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам применения информационно-коммуникативных технологий в процессе обучения иностранному языку студентов высшей школы. Иноязычное обучение с использованием информационных технологий имеет ряд преимуществ, что позволяет повысить эффективность организации образовательного процесса в вузе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, информационные технологии, иностранный язык, информатика, средства ИКТ, коммуникативные технологии
    Перейти 

  • К вопросу выбора формата записей для проектирования онлайн-курсов с математическим содержанием для школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Никитин Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
    Аннотация:
    В работе приведены популярные форматы записи обучающего контента, рассмотрены преимущества и недостатки каждого формата. Автором представлены и проанализированы данные о предпочтениях учащимися в выборе формата обучающего контента.
    Ключевые слова:
    онлайн-курс, проектирование онлайн-курса, формат записи обучающего материала, запись обучающего контента
    Перейти