Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «связь»

  • Возрастные особенности взаимосвязи социометрического статуса и психических состояний детей

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (8)
    Автор:
    Краснова Светлана Гурьевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена выявлению взаимосвязи между психическими состояниями и социометрическим статусом детей в группе дошкольного образовательного учреждения. Отмечается, что определение взаимосвязи между психическими состояниями и статусными характеристиками имеет важное значение в понимании механизмов развития детей в онтогенезе и связано с необходимостью обеспечения эмоционального благополучия и успешной социализации. В проведении экспериментального исследования были использованы психодиагностические методы, адекватные цели исследования, методы статистической обработки экспериментальных данных (критерий r – коэффициент линейной корреляции Пирсона, многофункциональный критерий различий φ – угловое преобразование Фишера). В статье представлены результаты корреляционного анализа. Автор подчеркивает, что анализ корреляций позволил выделить сквозные и специфические, характерные только для определенного возрастного этапа развития, отрицательные и положительные психические состояния детей в зависимости от их статусных характеристик. Полученные в ходе исследования данные существенно обогащают имеющиеся представления о характеристиках дошкольниках, имеющих различный социометрический статус. Делается вывод о том, что наличие статистически значимых различий в частоте проявления психических состояний позволило автору определить специфику социально-психологических особенностей состояний детей разностатусных групп. Необходимость учета этих представлений связывается с тем, что сформированные в этом возрасте психические образования оказываются устойчивыми и сохраняются на многие годы, определяя дальнейшее развитие ребенка. Отрицательные состояния, создавая замкнутый круг, способны оказывать негативное влияние на формирование системы отношений ребенка в группе сверстников.
    Ключевые слова:
    ФГОС ДО, сверстники, воспитательно-образовательный процесс, психические состояния, социометрический статус, корреляционная связь
    Перейти 

  • Интеграция предметов естественнонаучного цикла на уроках и во внеурочное время

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Рецепова Айгуль Файрузовна, Халикова Фидалия Дамировна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме интеграции предметов естественнонаучного цикла в химическом направлении на уроках и во внеурочное время. Основное содержание исследования составляет анализ собственного опыта и литературный обзор. Проанализировав всю информацию, автор выявил и обосновал необходимость интеграции предметов химии, физики, биологии и географии в проведении внеклассного мероприятия «Химбиоз».
    Ключевые слова:
    интеграция, современное образование, новый подход, мероприятие, межпредметная связь
    Перейти 

  • Организация работы процессов, связанных с потребителем

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Игнатов Андрей Юрьевич, Касаткина Элла Феликсовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    Рассматриваются вопросы организации работы процессов, связанных с потребителем, в системе менеджмента качества.
    Ключевые слова:
    система менеджмента качества, связь с потребителем, анализ требований потребителя, мониторинг удовлетворенности потребителей
    Перейти 

  • Из практики организации самостоятельной работы студентов в процессе использования внутрипредметных связей в преподавании истории Азербайджана

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Маммадова Севда Насиб кызы
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье обоснована актуальность вопроса организации самостоятельной работы студентов в процессе использования внутрипредметных связей в преподавании истории Азербайджана. Определены педагогико-психологические основы внутрипредметных связей в преподавании истории Азербайджана в высших учебных заведениях. Автор подчеркивает, что эффективное использование внутрипредметных связей способствует формированию навыков выполнения студентами самостоятельных работ, что, в свою очередь, обеспечивает повышение эффективности обучения.
    Ключевые слова:
    качество обучения, преподавание, история Азербайджана, внутрипредметная связь, самостоятельные работы, развитие познания
    Перейти 

  • Тренинговые технологии в современном образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Щавелева Марина Борисовна
    Рубрика:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу тренинговых технологий и их реализации в образовательном процессе. Рассмотрение новых форм работы осуществляется на примере учебного курса «Развитие лидерского потенциала руководителя», предназначенного для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Политология». Среди успешно зарекомендовавших себя форм и методов работы следует выделить групповую дискуссию, работу в малых группах, мозговой штурм, метод анализа ситуаций.
    Ключевые слова:
    компетенции, тренинг, технологии, работа в малых группах, обратная связь, тесты, VUCA-мир, лидерский потенциал, мозговой штурм, групповая дискуссия
    Перейти 

  • Особенности взаимосвязи психических состояний и межличностных отношений детей с педагогом

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (6)
    Автор:
    Краснова Светлана Гурьевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена выявлению взаимосвязей между психическими состояниями и межличностными отношениями детей с педагогом в группе дошкольного образовательного учреждения. Актуальность исследования не вызывает сомнения, так как определение особенностей взаимосвязи психических состояний и межличностных отношений детей с педагогом является значимыми в понимании механизмов развития детей в онтогенезе и связано с изучением факторов становления ребенка как личности и его социализации. Методы: использованы психодиагностические методы, адекватные цели исследования, методы статистической обработки экспериментальных данных (критерий r – коэффициент линейной корреляции Пирсона, кластерный анализ). Результаты исследования. В статье представлены результаты корреляционного и кластерного анализа. По результатам кластерного анализа разработана типологическая дифференциация отношений педагога с детьми. Дендрограмма типов отношений педагогов с детьми позволил выделить типы: авторитетный, контролирующий, эмоционально-покровительствующий, доминирующий, формальный. Корреляционный анализ позволил выявить особенности взаимосвязи типов отношений педагога с детьми и психическими состояниями. Анализ корреляций позволил выделить сквозные и специфические, характерные только для определенного возрастного этапа развития, отрицательные и положительные психические состояния дошкольников. Выводы. Обнаружено, что авторитетная позиция педагога в отношениях с дошкольниками вызывает высокоэнергетические положительные психические состояния. Отрицательные состояния высокого уровня активности проявляются в зависимости от контролирующего и доминирующего типов отношений. С эмоционально-покровительствующим типом отношения связаны психические состояния низкого энергетического уровня.
    Ключевые слова:
    межличностные отношения, ФГОС ДО, воспитательно-образовательный процесс, психические состояния, тип отношений, корреляционная связь
    Перейти 

  • Стратегия управления персоналом в системе стратегического управления организации

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 4
    Автор:
    Хайров Александр Ряшитович
    Рубрика:
    Экономика труда, демография
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается взаимосвязь стратегии управления персоналом с общей стратегией, а также ее место в системе с стратегического управления организацией. Описаны возможные способы анализа эффективности и результативности реализации стратегии управления персоналом в общей стратегии организации. Автором предлагается в основу анкетирования сотрудников о взаимосвязи функциональной и общей стратегии положить ряд аспекты системы управления персоналом и стратегического управления организации в целом.
    Ключевые слова:
    анкетирование, управление персоналом, стратегия, бизнес-стратегия, взаимосвязь
    Перейти 

  • Преподавание чувашской литературы в 10–11 классах: некоторые аспекты проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Мышкина Альбина Федоровна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье затронуты вопросы преподавания родной (чувашской) литературы и разработки ее примерной рабочей программы в соответствии с новыми требованиями ФОГС для 10–11 классов общеобразовательных организаций с обучением на чувашском языке. Основным методом исследования является описание, включающий прием наблюдения, интерпретации, сопоставления, обобщения. В ходе исследования пришли к выводу, что при преподавании родной (чувашской) литературы на разных уровнях обучения уместно применение неодинаковых подходов, отход от принципа историзма в 10–11 классах.
    Ключевые слова:
    образование, саморазвитие, творческий потенциал, родная литература, связь дисциплин
    Перейти 

  • Роль семьи в сохранении языка и народных традиций мордовского народа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Долгова Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Аннотация:
    В статье описана роль семьи в сохранении языка и традиций народа, формы и методы работы с родителями на примере Алтышевской школы Алатырского района.
    Ключевые слова:
    воспитание, институт семьи, различные подходы к воспитанию детей, нравственная связь родителей с ребенком, невостребованность языка, внутрисемейные социально-бытовые факторы
    Перейти 

  • Роль неформального вида общения в коммуникации организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Трубилин Алексей Григорьевич, Лоскутов Андрей Игоревич
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В настоящей статье рассмотрены основные понятия, связанные с неформальным видом делового общения «Виноградная лоза». Изучение специфики использования деловой коммуникации является на сегодняшний день актуальной темой. Обратная связь – это важный инструмент управления персоналом и повышения эффективности бизнес-процессов, который должен учитываться в каждом аспекте любой организации. Это мощный инструмент влияния, с помощью которого осуществляется информационный обмен между руководителем и подчиненными, позволяющий руководителю получать актуальную информацию о последствиях управленческих решений, корректировать работу отдельных сотрудников и целых подразделений.
    Ключевые слова:
    управление, коммуникация, обратная связь, актуальная информация, инструмент воздействия, виноградная лоза
    Перейти 

  • Коррекция нарушений внимания у младших школьников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Гросс Надежда Викторовна, Шиховцова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья содержит краткий обзор особенностей развития младших школьников с различными нарушениями внимания, которые препятствуют нормальному познавательному процессу и затрудняют социализацию. Гиперактивность, рассеянность внимания, асоциальные действия таких детей вызывают упрёки со стороны окружающих и родителей, что усугубляет развитие синдрома. Коррекционная педагогика и психология предлагает различные способы выравнивания ситуации, ведь эти учащиеся не являются умственно отсталыми. Авторы описывают ряд методик по коррекции гиперактивности и нарушений внимания: от двигательных упражнений и дыхательных гимнастик до специальных учебных заданий, призванных создавать ситуацию успеха, с обязательной обратной связью.
    Ключевые слова:
    обратная связь, дефицит внимания, трудности обучения, трудности поведения, психолого-педагогическая коррекция, объект внимания
    Перейти 

  • Взаимосвязь формального, неформального, информального языкового образования в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Митусова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена языковому образованию неязыковых вузов, результативность которого зависит от учета особенностей взаимосвязи формального, неформального, информального образования. Важно при формировании языковой личности учитывать различные типы связи между этими видами образования, которые составляют траекторию непрерывного образования в евразийском пространстве.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, информальное образование, формальное, неформальное, языковая личность, взаимосвязь между типами образования, евразийское образовательное пространство
    Перейти 

  • Воспитание и обучение: связь в единстве через практику социальных проектов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Авторы:
    Соломаха Елена Николаевна, Родионова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданской позиции
    Аннотация:
    Только жизненно-ориентированное образование может стать высоко эффективным и подлинно гуманистическим. Образовательная организация – это место, где не только учатся, но и живут. В «образе жизни» вуза должны с достаточной полнотой отразится лучшие черты будущей социально-трудовой и профессиональной практики учащихся. В статье говорится о необходимости вернуться к рассмотрению во взаимодействии воспитания и обучения, о традиции советских педагогов и о социальных проектах, реализация которых демонстрирует единство обучения и воспитания.
    Ключевые слова:
    народная педагогика, социальный проект, школа жизни, связь обучения и воспитания в теории
    Перейти 

  • Траектория социального и экономического развития Карелии

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория и практика № 1
    Авторы:
    Шишкин Артем Анатольевич, Шишкин Анатолий Иванович
    Рубрика:
    Особенности социально-экономического развития регионов
    Аннотация:
    Данное исследование динамики развития региона Карелии с целью определения траекторий развития региона по двум группам статистических параметров. В контексте мониторинга реализации стратегии развития Карелии за период с 1999 г. по 2015 г.
    Ключевые слова:
    мониторинг, регион, траектория развития, партнерство, обратная связь, алгоритм мониторинга
    Перейти 

  • Профессионально-адаптационная физическая подготовка курсантов первых курсов образовательных организаций МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Авторы:
    Вилков Александр Пантелеевич, Платонов Дмитрий Анатольевич
    Рубрика:
    Тенденции развития педагогического образования
    Аннотация:
    В работе рассматриваются особенности взаимосвязи занятий физической подготовкой с другими дисциплинами, положительное влияние соревнований и спортивных мероприятий на сплоченность и мотивацию обучающихся. Описывается необходимость построения системы профессионально-адаптационной физической подготовки, влияющей на все сферы межличностных взаимодействий внутри учебных подразделений и способной привести к существенному прогрессу в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, оценка физической подготовленности, график учебного процесса, сплоченность обучающихся, система физической подготовки, взаимосвязь учебных дисциплин
    Перейти