Эффективные коммуникативные стратегии для управления педагогическим коллективом
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
- Авторы:
- Применко Д. Д. 1 , Топчий И. В. 1
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Страницы:
- 347-349
- Получена: 24.05.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 555 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотация
В статье рассматриваются эффективные коммуникативные стратегии, способствующие успешному управлению педагогическим коллективом. Подчеркивается важность открытой и прозрачной коммуникации, активного слушания, конструктивной обратной связи, вовлечения педагогов в процесс принятия решений, поддержки их профессионального развития, проявления эмпатии и управления конфликтами. Применение данных стратегий позволяет создать позитивную и продуктивную рабочую атмосферу, улучшить взаимодействие внутри коллектива и повысить качество образовательного процесса.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Веретенникова Л.К. Подготовка будущих педагогов к развитию творческого потенциала обучающихся: монография / Л.К. Веретенникова. – М.: МПГУ, 2017. – 185 с.
- 2. Веретенникова Л.К. Традиции и инновации в проектировании внеурочной деятельности / Л.К. Веретенникова, Л.Г. Блинова // Гносеологические основы образования: сб. науч. тр. – Елец: Елецкий гос. ун-т, 2017. – С. 21–23. EDN ZRHSDJ
- 3. Веретенникова Л.К. Научные основы развития творческого потенциала современного школьника / Л.К. Веретенникова // Педагогика начального образования: традиции и инновации / под ред. Е.Н. Землянской. – М., 2017. – С. 225–228. EDN PGYYZG
Комментарии(0)