Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «командная работа»

  • Мотивационное управление в высшем учебном заведении как предмет научных исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Пахомов Алексей Геннадьевич
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Система образования высших учебных заведений выполняет особую роль в формировании конкурентноспособных квалифицированных кадров. Именно поэтому ставится вопрос о более эффективных методах управления. Одним из продуктивных методов, который остаётся актуальным на сегодняшний день, является мотивационное управление. Цель статьи – изучить исследования учёных в области мотивационного управления в высшем учебном заведении и дать авторское определение понятию «мотивационное управление в высшем учебном заведении».
    Ключевые слова:
    мотивация, управление, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, лидерство, командная работа, поведение сотрудников, мотивационные теории, стимулирование работников
    Перейти 

  • Инновационные подходы к организации дня знаний: квест-технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Варенникова Татьяна Федоровна, Никифорова Валентина Павловна, Иванова Наталья Валерьевна, Шерстнева Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проекту «Олимпиада знаний: квест в страну умников!», разработанному для проведения музыкально-спортивного и познавательного дня знаний в детском саду. Проект представляет собой увлекательный квест, во время которого дети путешествуют в мир знаний, решают головоломки, преодолевают препятствия и участвуют в командных играх. Цель проекта – создать праздничную атмосферу, пробудить интерес к знаниям и физической активности, а также сплотить детский коллектив.
    Ключевые слова:
    детский сад, квест, спортивные игры, командная работа, сплочение коллектива, день знаний, познавательные задания
    Перейти 

  • Роль проектной деятельности в социальном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Пицхелаури Георгий Вячеславович, Владимирова Тамара Михайловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается значимость проектной деятельности в системе социального образования. Проектная деятельность определяется как метод обучения, в рамках которого студенты решают реальные проблемы, применяя теоретические знания на практике. Основное внимание уделяется развитию социальных компетенций, таких как коммуникация, сотрудничество и разрешение конфликтов, а также профессиональных навыков, включая аналитические, организационные и технические. Отмечаются преимущества проектной деятельности как для студентов, так и для образовательных учреждений, включая повышение качества образования, укрепление связи с работодателями и развитие научно-исследовательской деятельности.
    Ключевые слова:
    качество образования, научно-исследовательская деятельность, сотрудничество, рынок труда, проектная деятельность, коммуникация, социальные компетенции, практика, образовательные учреждения, профессиональные навыки, командная работа, социальное образование, теоретические знания
    Перейти 

  • Развитие компетенции командной работы у студентов в проектной деятельности

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Авторы:
    Аджиева Елена Михайловна, Петренко Антонина Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В соответствии с ФГОС ВО в образовательном процессе вуза реализуются требования к формированию универсальных компетенций обучающегося, выражением которых являются его способности к проектированию и разработке программ, умение работать в команде и проявлять лидерские качества. Развитие компетенции командной работы у студентов в проектной деятельности соответствует целевым установкам развития современного образования в вузе. Актуальность проблемы обосновывается внедрением новых учебных дисциплин о проектной деятельности и командной работе, поиском эффективных способов их формирования в реальной педагогической практике. Цель исследования – определение уровней сформированности компетенции командной работы, необходимых для студентов в их профессиональной и личной жизни, рекомендаций (путей) по формированию исследуемой компетенции. Методы исследования: теоретические (анализ, обобщение научной литературы), практические (анкетирование, интервьюирование 214 студентов 2–5 курсов Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина с использованием авторских вопросов по выявлению уровней сформированности когнитивных, деятельностных, мотивационно-ценностных компонентов компетенции командной работы, направленных на формирование универсальных компетенций будущего специалиста, способного работать в профессиональных коллективах и решать поставленные задачи. В статье представлены результаты исследования по выявлению уровней сформированности компетенции командной работы студентов в условиях образовательного процесса вуза на основе ценностных ориентиров. Исследование показало, что стремление в реальной практике осуществлять работу в команде по четко определенным ценностным ориентирам недостаточно сформировано. Результаты исследования говорят о необходимости совершенствования образовательного процесса, технологии обучения, обновления содержания учебных дисциплин в исследуемом аспекте.
    Ключевые слова:
    компетенции, проект, этапы проектирования, командная работа, компоненты компетенции командной работы
    Перейти 

  • Методология наставничества в корпоративной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Картоев Акрамат Русланович
    Рубрика:
    Наставничество: методология и пути решения
    Аннотация:
    В статье рассматривается методология наставничества как ключевой инструмент для развития персонала и улучшения процессов в корпоративной среде. Автор подробно описывает, как наставничество может быть интегрировано в повседневную практику компании для повышения производительности, передачи ценных знаний и укрепления корпоративной культуры. Основное внимание уделяется принципам, лучшим практикам и стратегиям, которые делают наставничество эффективным, включая индивидуализированный подход, целеполагание, интеграцию в корпоративную культуру и технологическую поддержку. В работе также обсуждается важность роли руководства в поддержке и развитии программ наставничества, подчеркивается, что успех таких программ зависит от стратегического планирования и постоянной адаптации к меняющимся условиям бизнеса.
    Ключевые слова:
    обучение, развитие, профессиональное развитие, наставничество, развитие персонала, корпоративная культура, обратная связь, корпоративное обучение, мотивация сотрудников, карьерный рост, управление изменениями, командная работа, передача знаний, управление талантами, кросс-функциональное обучение, стратегическое планирование в HR
    Перейти 

  • Игровые технологии в образовании: мотивация и вовлечение учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Картоев Акрамат Русланович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние интеграции игровых технологий на процесс образования. Освещая новейшие тенденции в области обучения, автор анализирует, как элементы геймификации, виртуальной реальности и адаптивного обучения могут улучшить мотивацию и вовлеченность учащихся. В работе предложен всесторонний обзор различных аспектов использования игровых технологий, включая их роль в индивидуализации обучения, развитии коммуникативных навыков и командной работы, а также в обеспечении практического опыта и эффективной обратной связи. Автор рассматривает, как игровые технологии способствуют развитию критического мышления, решения проблем и творчества.
    Ключевые слова:
    образование, интерактивное обучение, адаптивное обучение, критическое мышление, игровые технологии, инновации в образовании, виртуальная реальность, геймификация, развитие навыков, командная работа, решение проблем, мотивация учащихся, обратная связь в обучении, вовлеченность в обучение, творчество в обучении
    Перейти 

  • Гибкие учебные планы: адаптация под потребности и способности каждого ребенка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Кулинич Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья рассматривает значимость и необходимость гибких учебных планов в современном образовательном пространстве. Основное внимание уделяется тому, как адаптивные методы обучения могут удовлетворить индивидуальные потребности и способности каждого ученика, стимулируя их мотивацию и активное участие в учебном процессе. Статья обогащена примерами преимуществ гибкости в обучении, подчеркивая ее роль в формировании образовательной среды, где каждый ребенок может раскрыть свой потенциал.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, мотивация, адаптация, современное образование, саморегуляция, современные технологии, самостоятельность, критическое мышление, практическое применение, непрерывное обучение, командная работа, индивидуализированное обучение, индивидуальные потребности, гибкие учебные планы, способности ученика
    Перейти 

  • Робототехника как инструмент обучения: подготовка к будущему

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Кузьменко Арина Елисеевна
    Рубрика:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Аннотация:
    В статье освещается актуальная тема использования робототехники в образовательной сфере и её влияние на подготовку учащихся к технологически направленному будущему. Рассматривается, как робототехника обогащает учебный процесс, развивая у студентов важные навыки, такие как критическое мышление, креативность, командная работа и решение проблем. Автор подчеркивает важность интеграции робототехники в образование для стимулирования интереса к наукам STEM и подготовки к будущим профессиональным вызовам. В работе обсуждается, как такой подход способствует адаптивности, гибкости и междисциплинарному обучению учащихся.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, профессиональная ориентация, гибкость, критическое мышление, инновационные методы обучения, инновации в образовании, адаптивность, командная работа, творческий подход, решение проблем, междисциплинарное обучение, технологическая грамотность, робототехника в образовании, STEM-обучение, подготовка к будущему, развитие навыков в области STEM
    Перейти 

  • Особенности формирования умения работать в команде студентов IT-направлений в ходе профессиональной подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Авторы:
    Панкова Алина Романовна, Ситникова Людмила Дмитриевна
    Рубрика:
    Наставничество в профессиональном самоопределении молодого специалиста, студента
    Аннотация:
    В статье дается определение понятия «команда», выделяются качества будущего специалиста в области IT, необходимые для реализации эффективной работы в команде, описываются особенности работы в команде студентов IT-направлений. Автором определяются условия реализации профессиональной подготовки, которые помогут облегчить работу в команде студентов IT-направлений и их наставников, описываются средства и методы организации командной работы.
    Ключевые слова:
    наставничество, команда, командная работа, коммуникабельность
    Перейти 

  • Развитие педагогических компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Быкадоров Константин Дмитриевич
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Аннотация:
    Статья обсуждает важность развития педагогических компетенций для учителей и предлагает несколько способов, которые помогают им в этом. Автор подчеркивает, что педагогические компетенции помогают учителям работать более эффективно с учениками, улучшить качество образования и повысить свою профессиональную репутацию. Среди рекомендуемых способов развития педагогических компетенций автор упоминает участие в профессиональных развивающих программах, командную работу, чтение профессиональной литературы, использование онлайн-ресурсов и менторинг.
    Ключевые слова:
    учителя, профессиональное развитие, ученики, онлайн-ресурсы, командная работа, развитие педагогических компетенций, профессиональная литература, менторинг
    Перейти 

  • Методические основы формирования командной работы на занятиях в мастерской лепки «Дымка» (на примере серии уроков «Путешествие в космос»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Авторы:
    Жоголева Анна Антоновна, Гаврилова Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методические основы проектирования учебной деятельности мастерской декоративно-прикладного творчества на основе метода командной работы. В процессе работы было раскрыто содержание понятия «команда», изучены основные принципы работы в команде и особенности организации командной работы в процессе обучения декоративно-прикладному искусству и разработана методическая разработка серии уроков «Путешествие в космос» для мастерской лепки «Дымка» на основе командного метода.
    Ключевые слова:
    декоративно-прикладное творчество, команда, командная работа, показатели эффективности команды, форма организации коллектива, методы командообразования
    Перейти 

  • Работа в команде учащихся младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Волосевич Валентина Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья рассматривает сущность понятия команды, в работе приводится анализ факторов и приемов организации командной работы среди учащихся младших классов в учебной деятельности.
    Ключевые слова:
    учебная деятельность, младшие школьники, работа в команде, команда, командная работа, школьная команда
    Перейти 

  • Деловая игра онлайн «Развиваем навыки предпринимателя»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Загоруля Татьяна Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Автором статьи рассмотрен пример создания и применения деловой игры онлайн «Развиваем навыки предпринимателя». Игра включает в себя информацию по менеджменту, основам предпринимательства. Деловая игра нацелена на развитие таких навыков предпринимателя, как: креативность и инновации, выявление возможностей, ориентация на будущее, критическое мышление, коммуникации и взаимодействие, гибкость и адаптивность, инициативность и уверенность в себе, готовность к риску, мотивация к успеху. В ходе деловой игры студенты узнают, что такое миссия организации и «дерево целей», как следует осуществлять поэтапное конструирование миссии организации, как разрабатывать деловое кредо организации в восьми меморандумах, отражающих принципы и правила взаимодействия всех участников рыночных отношений.
    Ключевые слова:
    рефлексия, навыки предпринимателя, командная работа, деловая игра онлайн
    Перейти