Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «модели»

  • Эволюция моделей оценки кредитоспособности физических лиц

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Авторы:
    Зыков Роман Сергеевич, Линкевич Елена Федоровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы экономики и менеджмента в условиях цифровой трансформации
    Аннотация:
    В статье проанализирована эволюция методов оценки кредитоспособности физических лиц – от экспертных систем и правила «пяти С» до алгоритмов машинного обучения. Показано, что традиционные скоринговые модели, несмотря на усложнение математического аппарата, сохраняют фундаментальное ограничение: они оперируют преимущественно данными кредитной истории (запаздывание данных, неспособность оценить реальный располагаемый доход, исключение заёмщиков с «тонким» кредитным файлом). В качестве альтернативного источника информации рассмотрен анализ денежных потоков (Cash Flow): систематизированы его ключевые метрики и источники данных. Основное внимание уделено концепции гибридных моделей, синтезирующих кредитную историю и транзакционные данные. На основе эмпирических исследований обоснована более высокая предсказательная точность гибридного подхода по сравнению с моделями, использующими только один источник данных. Сформулированы выводы о методологической перспективности гибридных моделей для развития системы кредитования.
    Ключевые слова:
    кредитный скоринг, гибридные модели, Open Banking, кредитоспособность физических лиц, анализ денежных потоков
    Перейти 

  • Проблемы и перспективы внедрения гибридных моделей оценки кредитоспособности в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Авторы:
    Зыков Роман Сергеевич, Линкевич Елена Федоровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы экономики и менеджмента в условиях цифровой трансформации
    Аннотация:
    В статье проанализированы ключевые барьеры внедрения гибридных моделей оценки кредитоспособности физических лиц в Российской Федерации. На основе статистических данных Банка России, Объединённого кредитного бюро и Национального бюро кредитных историй охарактеризована специфика российского рынка потребительского кредитования: высокая долговая нагрузка, рост просроченной задолженности и значительная доля заёмщиков с «тонким» кредитным файлом. Систематизирован зарубежный опыт применения cash flow-скоринга (США, Великобритания, Япония, Сингапур, Австралия). Выделены и классифицированы технологические, регуляторные и поведенческие барьеры внедрения гибридных моделей в российском контексте. Предложены практические рекомендации для кредитных организаций и регулятора по поэтапной интеграции анализа денежных потоков в систему оценки кредитоспособности.
    Ключевые слова:
    кредитный скоринг, гибридные модели, потребительское кредитование, Open Banking, барьеры внедрения, анализ денежных потоков
    Перейти 

  • Аппаратные архитектуры для локального обучения больших языковых моделей: обзор масштабируемых решений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Авторы:
    Копыркин Николай Андреевич, Судакова Анна Дмитриевна
    Рубрика:
    Развитие информационных технологий в условиях трансформации социально-экономических систем
    Аннотация:
    В статье рассматривается выбор аппаратных ускорителей (GPU, ASIC, FPGA и др.) для обучения больших языковых моделей на собственных серверах (on-premise), а не в облаке. Проводится сравнительный анализ стоимости владения различными решениями при установке 256 ускорителей. Делается вывод, что выбор оборудования должен учитывать не только скорость вычислений, но и затраты на электроэнергию, охлаждение и программную совместимость.
    Ключевые слова:
    большие языковые модели, аппаратные ускорители, масштабируемые архитектуры, совокупная стоимость владения, локальное развёртывание
    Перейти 

  • Использование наглядно-моделирующих средств в формировании пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Вечеря Рената Павловна
    Рубрика:
    Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема использования наглядно-моделирующих средств в формировании пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается значение схем, моделей, планов, маршрутов, графических заданий и конструктивных образцов как средств перехода ребенка от практического действия с предметами к осознанному ориентированию в изображенном и условно обозначенном пространстве. Особое внимание уделяется возрастным возможностям детей 5–6 лет, роли речи, игры, конструирования и продуктивной деятельности. Обосновываются педагогические условия эффективного применения наглядного моделирования: постепенное усложнение материала, опора на реальное пространство, активное действие ребенка, речевое сопровождение, проблемность заданий и индивидуальная поддержка. Делается вывод о том, что такие средства развивают не только пространственные представления, но и предпосылки учебной деятельности, произвольность, внимание и логическое мышление дошкольников.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, конструирование, старший дошкольный возраст, пространственные представления, план, наглядное моделирование, схема, маршрут, пространственная ориентировка, дети 5–6 лет, графические задания
    Перейти 

  • Визуализация и моделирование химических связей средствами интерактивных платформ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Прохорова Светлана Викторовна
    Рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные методы визуализации и компьютерного моделирования химических связей с применением интерактивных цифровых платформ. Автором приводятся примеры популярных программных решений, описываются их ключевые функции и сценарии применения в учебном процессе.
    Ключевые слова:
    визуализация, моделирование, химия, интерактивная платформа
    Перейти 

  • Организация практической деятельности детей в смоделированных и реально жизненных ситуациях как одна из методик формирования жизненных компетенций у детей с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Божкова Марина Николаевна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрен опыт организации практической деятельности детей с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии в смоделированных и реально жизненных ситуациях для формирования жизненных компетенций. Автором предложены актуальные пути решения, выводы и результаты, рекомендации по возможному применению на практике жизненных компетенций, как основы социализации и интеграции в общество. По итогам исследования выяснено, что организация практической деятельности детей создает благоприятные условия для более успешного обучения, положительно влияет на развитие всех участников образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, жизненные компетенции, дети с тяжелыми, множественными нарушениями, смоделированные и реально жизненные ситуации
    Перейти 

  • Ролевая игра на уроке литературы в школе для детей с нарушением слуха: моделирование диалогов на основе произведения Н.В. Гоголя «Ревизор»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Федорова Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье описывается опыт работы с глухими и слабослышащими школьниками на уроках литературы при изучении комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Автором статьи раскрывается потенциал произведения как инструмента для развития связной диалогической речи, обогащения словарного запаса и углубления понимания художественного текста. Подробно представлен практический алгоритм работы с художественным текстом.
    Ключевые слова:
    развитие речи, ролевая игра, коррекционное обучение, глухие и слабослышащие школьники, моделирование диалогов
    Перейти 

  • Педагогическое моделирование условий когнитивного развития младших школьников в предметной области «Окружающий мир»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Слюсаренко Эльвира Евгеньевна, Аванесова Рита Рафаэловна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В работе теоретически обоснован и представлен комплекс психолого-педагогических условий, базирующихся на принципах системно-деятельностного, проблемно-поискового и личностно-ориентированного подходов, реализация которых способствует развитию восприятия, внимания, памяти и мышления младших школьников. Особое внимание уделено интегративному потенциалу учебного предмета Окружающий мир.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, проблемное обучение, моделирование, познавательные универсальные учебные действия, когнитивные способности, системно-деятельностный подход, психолого-педагогические условия
    Перейти 

  • Матричная алгебра в экономике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Коновалов Герман Алексеевич, Щеглова Алёна Евгеньевна
    Рубрика:
    Современная экономическая теория и мировая экономика
    Аннотация:
    Статья посвящена роли матричной алгебры как инструмента экономического анализа, а также планирования. В работе раскрыты практические аспекты применения матриц в экономике: расчёт технологических коэффициентов, моделирование потоков продукции между отраслями, оптимизация использования сырья и трудовых ресурсов. На конкретных примерах продемонстрировано, как матричные методы упрощают решение задач линейного программирования, анализа себестоимости. Подчеркнута значимость матричного аппарата для повышения точности управленческих решений и снижения трудоёмкости расчётов с помощью модели Леонтьева и ряда алгоритмов.
    Ключевые слова:
    матрица, экономический анализ, распределение ресурсов, матричная алгебра, моделирование потоков, решение практических задач, технологические коэффициенты
    Перейти 

  • Оптимизация соревновательной стратегии в Формуле-1: вычислительная модель принятия решений на основе машинного обучения и теории игр

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Арсамирзаев Мансур Тимурович, Миролюбова Наталия Алексеевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотация:
    За последние десятилетия Формула-1 прошла путь от чисто инженерного состязания до полигона, где победу всё чаще определяет качество анализа данных. Болид сегодня – это не просто машина с мощным двигателем, а подвижная вычислительная платформа, непрерывно обменивающаяся информацией с командным гаражом. В статье рассматривается возможность оптимизации гоночной стратегии посредством совместного применения методов машинного обучения и аппарата теории игр. Центральный объект исследования – «окно пит-стопа»: момент, который команды традиционно определяли на основе опыта инженера, но который при правильном математическом описании превращается в сложную стохастическую задачу с несколькими конкурирующими игроками. Предлагаемый шаблон программы объединяет симуляции Монте-Карло с моделями равновесия Нэша и позволяет количественно оценить риск «андерката» – ситуации, когда соперник вызывает автомобиль в боксы раньше и за счёт свежих шин получает тактическое преимущество. Полученные результаты обсуждаются в контексте бюджетного лимита FIA, введённого с сезона 2021 года, поскольку любая вычислительная система должна не только быть точной, но и вписываться в финансовые рамки.
    Ключевые слова:
    машинное обучение, теория игр, равновесие Нэша, LSTM, пит-стоп, моделирование методом Монте-Карло, гибридные стратегии, износ шин
    Перейти 

  • Влияние нейросетей (типа GPT) на качество письменной речи студентов-билингвов: угроза или новый инструмент

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Зайцева Ксения Витальевна, Латыпова Эльвира Рашитовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние генеративных нейросетевых технологий на формирование письменной речи студентов-билингвов в условиях цифровизации высшего образования. Рассматриваются когнитивные механизмы академического письма, специфика билингвального языкового сознания и трансформации учебных стратегий при использовании интеллектуальных ассистентов. Анализируется потенциальные риски снижения автономности и угрозы академической добросовестности, а также дидактические возможности интеграции нейросетей в образовательный процесс. Делается вывод о необходимости педагогически контролируемого применения цифровых инструментов как средства развитие письменной компетенции.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, академическое письмо, билингвизм, языковая интерференция, цифровая педагогика, генеративные модели, метаязыковая рефлексия
    Перейти 

  • Разучивание песен с приёмами мнемотехники для формирования смысловой памяти и речевого воспроизведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Очиткова Елена Сергеевна, Очиткова Валентина Павловна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается применение мнемотехники как эффективного метода разучивания песен с детьми дошкольного возраста в контексте музыкотерапии. Пение определяется как одна из форм музыкотерапии, способствующая эмоциональному, социальному и когнитивному развитию: дети выражают чувства, снимают стресс и тревожность, развивают социальные навыки (сотрудничество, эмпатия), память, внимание, речь, дыхательную систему и моторные навыки. Делается вывод, что мнемотехника развивает зрительную и слуховую память, ассоциативное мышление, внимание, воображение, связную монологическую речь, формирует креативность, эмоциональную отзывчивость и командный дух.
    Ключевые слова:
    дошкольники, музыкотерапия, мнемотехника, наглядное моделирование, пение
    Перейти 

  • Как большие языковые модели (LLM) влияют на английский язык

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Котов Фёдор Алексеевич, Куклева Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу влияния больших языковых моделей (LLM) на эволюцию английского языка. Автор рассматривает, как активное внедрение чат-ботов в повседневную практику меняет языковые нормы и структуры, фокусируясь на двух контрастных группах пользователей: подростках и технических специалистах (программистах, разработчиках ПО). Опираясь на данные исследований Pew Research Center, Rethink Priorities, ЮНЕСКО и MIT Media Lab, в статье показано, что воздействие LLM носит двойственный характер. В заключении выделяются три основных вектора изменений: стандартизация языковых паттернов, парадоксальное усложнение текстов при снижении их связности и читаемости, а также смена приоритетов в сторону навыков взаимодействия с искусственным интеллектом.
    Ключевые слова:
    английский язык, LLM, большие языковые модели, стандартизация языка, стилистическое разнообразие, лингвистическое упрощение
    Перейти 

  • Теоретические модели влияния ИТ-инфраструктуры на социально-экономическое развитие аграрных регионов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Ковальчук Максим Дмитриевич, Жукевич Виктор Генадьевич, Алифиренко Алексей Игоревич
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретико-методологические подходы к оценке влияния информационно-технологической инфраструктуры на социально-экономическую динамику аграрных регионов. Проведен анализ классических и современных экономических моделей роста в контексте цифровизации сельского хозяйства. Выявлены ключевые механизмы трансмиссии эффектов от развития ИТ-инфраструктуры к показателям производительности труда, качеству жизни сельского населения и структурным сдвигам в региональной экономике. Обоснована необходимость адаптации существующих моделей к специфике агропромышленного комплекса.
    Ключевые слова:
    цифровизация, экономический рост, социально-экономическое развитие, сельская местность, ИТ-инфраструктура, аграрные регионы, модели развития
    Перейти 

  • Модели финансирования и фандрайзинга в международных совместных художественных проектах: сравнительный анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Ван Цзин Цзин
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные модели финансирования и фандрайзинга, применяемые в международных совместных художественных проектах. На основе сравнительного анализа исследуются четыре ключевых механизма привлечения ресурсов: государственное финансирование, грантовая поддержка, корпоративное спонсорство и краудфандинг. Выявлены преимущества и ограничения каждой из моделей в контексте трансграничного культурного сотрудничества. Обоснована целесообразность применения смешанных стратегий финансирования, обеспечивающих устойчивость совместных культурных инициатив. Установлен феномен «фандрайзинговой асимметрии» между участниками из стран с различным уровнем экономического развития. Результаты исследования представляют практический интерес для организаторов международных культурных проектов и специалистов в области управления в сфере искусства.
    Ключевые слова:
    грантовая поддержка, сравнительный анализ, краудфандинг, фандрайзинг, модели финансирования, международные художественные проекты, совместные культурные инициативы, корпоративное спонсорство, государственное финансирование культуры, привлечение ресурсов в сфере искусства
    Перейти 

  • Технология разработки интерактивных моделей по теме «Многогранники»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сиротина Ирина Казимировна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье раскрыты особенности изучения темы «Многогранники» в школьном курсе математики. Выполнен анализ теоретических и практических моделей, разработанных в программной среде 1 С: Математический конструктор. Обосновано, что использование интерактивных моделей в процессе изучения темы «Многогранники» способствует оптимизации познавательной активности и познавательной самостоятельности обучающихся, что обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода к обучению в соответствии с требованиями ФГОС.
    Ключевые слова:
    компьютерные программы, образовательные ресурсы, стереометрия, многогранники, интерактивное моделирование
    Перейти 

  • Роль математики в формировании функциональной грамотности в контексте обществознания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Ивахина Светлана Юрьевна, Тулепбергенова Альфира Жаншаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируется значение математической грамотности как фундаментального компонента функциональной грамотности в рамках изучения обществознания. Рассматриваются теоретические подходы к определению и структуре функциональной грамотности, выделяются педагогические условия, способствующие интеграции математических знаний в обществоведческое образование. Особое внимание уделено примерам практического применения математических методов для анализа социальных явлений, работы с данными, построения моделей и прогнозирования. Подчёркивается, что развитие математической грамотности способствует формированию у учащихся навыков критического мышления, анализа информации и принятия обоснованных решений в различных жизненных ситуациях.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, математика, моделирование, образовательные стандарты, обществознание, PISA, логическое мышление, функциональная грамотность, анализ данных, математическая грамотность
    Перейти 

  • Методические приемы формирования у младших школьников умения моделировать при решении текстовых задач

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Глазова Александра Альбертовна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методические приёмы формирования у младших школьников умения моделировать при решении текстовых задач. Обосновывается необходимость обучения построению моделей как средства осознанного понимания условия задачи, установления взаимосвязей между величинами и выбора способа решения. Раскрывается содержание понятия «моделирование» и этапы работы над текстовой задачей с использованием моделирования. Представлены методические приёмы поэтапного формирования у младших школьников умений анализировать текст задачи, переводить информацию в модель и интерпретировать схемы.
    Ключевые слова:
    метапредметные результаты, моделирование, младшие школьники, текстовая задача, знаково-символические средства
    Перейти 

  • Моделирование как метод обучения младших школьников решению текстовых задач

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Звягин Никита Романович, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматривается моделирование как центральный метод обучения решению текстовых задач в начальной школе. Показано, что его методическая ценность состоит не в наглядном сопровождении уже найденного ответа, а в последовательном переводе словесной ситуации в систему отношений между величинами, пригодную для анализа, выбора способа решения и проверки результата. На материале российских исследований раскрыты функции предметных, графических и знаковых моделей, обозначены этапы работы с задачей, а также определены условия, при которых модель становится средством самостоятельного рассуждения обучающегося.
    Ключевые слова:
    моделирование, начальная школа, обучение математике, математическая модель, текстовая задача, графическая схема
    Перейти 

  • Виды имитационных игр, способствующих формированию у младших школьников представлений о профессии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Паршина Татьяна Романовна, Гревцова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Аннотация:
    В статье рассматриваются имитационные игры как эффективное средство формирования представлений о мире профессий у младших школьников. На основе анализа различных научных подходов раскрывается понятие «имитационная игра», а также обосновывается выбор игровых форм с учетом их возможностей в создании условий для активного освоения профессиональной деятельности в безопасной игровой среде.
    Ключевые слова:
    игра, младший школьник, имитационное моделирование, имитационная игра
    Перейти 

  • Коррекционные задачи и инновационные технологии формирования фразовой речи у детей раннего возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Суханова Ольга Валерьевна, Образцова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
    Аннотация:
    В статье представлен комплексный анализ системы логопедического воздействия, направленного на становление фразовой речи в раннем онтогенезе. Последовательно раскрываются основные задачи коррекционной работы и обосновывается интеграция интерактивных и цифровых инструментов в традиционный методический арсенал. К каждой задаче приводится пример практической реализации с использованием средств альтернативной коммуникации, аппаратных комплексов и мультимедийных дидактических игр.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, коррекционная педагогика, запуск речи, ранний возраст, фразовая речь, альтернативная и дополнительная коммуникация, видеомоделирование
    Перейти 

  • Опыт разработки виртуальных лабораторных при изучении электротехники

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Исаев Андрей Станиславович, Руденко Егор Олегович
    Рубрика:
    Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
    Аннотация:
    В статье рассмотрена организация проведения лабораторного практикума в дистанционном формате занятий. В качестве инструментального средства представлена виртуальная лабораторная установка для исследования режимов электрических цепей (программная среда Matlab SimScape). Приведены результаты моделирования при изменении расчётных условий. Отмечены достоинства использования в учебном процессе виртуальных лабораторных установок (прежде всего – гибкость и хорошие средства визуализации результатов). Результаты работы внедрены в учебный процесс при изучении электротехники.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, информационные технологии, лабораторный практикум, математическое моделирование, Matlab SimScape
    Перейти 

  • Интеграция предиктивных моделей потребительского поведения в экономическую систему на рынке электронной коммерции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Авторы:
    Афанасьев Илья Юрьевич, Сердюкова Лариса Олеговна
    Рубрика:
    Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и прикладные аспекты интеграции предиктивных моделей потребительского поведения в экономическую систему электронной коммерции. Обосновывается переход от ретроспективного анализа к проактивному управлению на основе персонализации и глубокой обработки пользовательских данных. Особое внимание уделяется развитию технологий цифровых двойников, потоковой обработке данных в реальном времени и применению методов машинного обучения, включая рекуррентные нейронные сети, в задачах прогнозирования спроса и формирования рекомендаций. Анализируются архитектуры рекомендательных систем, основанные на коллаборативной и контентной фильтрации, а также их гибридные модели. Рассматриваются ключевые метрики оценки эффективности персонализации и влияние предиктивной аналитики на финансовые показатели бизнеса. Выявлены основные ограничения внедрения данных технологий, включая требования к качеству данных, вычислительным ресурсам, а также этические и правовые аспекты, связанные с конфиденциальностью и безопасностью информации. Сделан вывод о трансформационном влиянии предиктивной аналитики на экономические процессы электронной коммерции и формировании устойчивых конкурентных преимуществ за счет проактивного управления потребительским поведением.
    Ключевые слова:
    экономическая система, электронная коммерция, потребительское поведение, предиктивное моделирование, интеграция моделей
    Перейти 

  • Формирование описательного высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством наглядного моделирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Митина Ангелина Андреевна, Абрамова Инна Викторовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотация:
    В статье раскрываются теоретические основы формирования описательного высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством наглядного моделирования. Рассматриваются лингвистические и психолого-педагогические характеристики описания как вида связного монологического высказывания, специфические трудности его становления у детей с общим недоразвитием речи, а также коррекционный потенциал наглядных моделей. Обосновывается, что включение предметно-графических схем, символов, опорных планов и поэтапного свертывания внешней опоры обеспечивает более осознанное выделение признаков объекта, упорядочивает речевое программирование и способствует переходу от фрагментарного перечисления к целостному описанию.
    Ключевые слова:
    дошкольники, общее недоразвитие речи, логопедическая работа, наглядное моделирование, описательное высказывание
    Перейти 

  • Коррекция звукопроизношения у обучающихся с ТНР посредством визуально-тактильных моделей в инклюзивной экосистеме ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Фиалова Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема роста числа детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) и сопутствующими особенностями развития. Отмечается, что традиционные методы постановки, автоматизации и дифференциации звуков часто оказываются малоэффективными вследствие быстрого утомления и низкой учебной мотивации обучающихся. Автор обосновывает высокую эффективность интеграции визуально-тактильных моделей в процесс коррекции звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями. Подчеркивается, что данный подход органично вписывается в концепцию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения.
    Ключевые слова:
    инклюзия, коммуникация, обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи, визуально-тактильные модели, инклюзивная экосистема
    Перейти