Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «Платон»

  • Досуг и игра в учении и философии обучения Платона

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    Детальное исследование диалогов Платона – отца отцов философии и педагогики – показывает, что он считал досуг центральной целью обучения свободным искусствам. Школы должны учить граждан не избегать досуга, выбирая чрезмерную работу, а вместо этого обращаться к добродетели, воплощенной в государстве в повседневной практике свободных искусств. Но игра была методом обучения Платона. Дети лучше всего учились в игровых видах деятельности, которые привлекали их энтузиазм, которые «обращали взор их душ» к Добру и Истине. Аналогичным образом, игра была лучшим способом для взрослых изучать и заниматься философией, и это был единственный способ открыть новую истину. Игра также была центральной в методе Сократа. Платон обнаружил, что диалог на его самом высоком и серьезном уровне был игрой как для учителя, так и для ученика. Несмотря на то, что основной упор игрового обучения заключался в том, чтобы обратить людей к истине и заставить их заниматься философией самостоятельно, согласно Платону само Бытие находится в игре.
    Ключевые слова:
    обучение, игра, философия, преподавание, досуг, ирония, Платон, свободные искусства, сократовский метод, созерцание
    Перейти 

  • Платон о методе Сократа в обучении философии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    История, проблемы и перспективы развития образования
    Аннотация:
    Автор обращается к сократовскому методу обучения философии, представленному в работах Платона. Метод Сократа, получивший название «сократическая майевтика», майевтика (от греч. μαιευτική – «повивальное искусство») – намек на профессию матери Сократа. Только в отличие от услуг акушерки при родах ребенка, «метод майевтики» нацелен на оказание помощи в поиске истины и нового знания в процессе игры. Амбивалентность игры против серьезности преследует диалоги Сократа, инструментами которой являются диалог, намек, ловушка, игривая хитрость.
    Ключевые слова:
    учитель, философия, ученик, Платон, Сократ, обучение философии
    Перейти 

  • Диалог с культурным пространством в творчестве И.А. Бродского

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Серафимова Вера Дмитриевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье исследуются произведения И.А. Бродского в философско-этическом и в эстетическом планах, прослеживается развитие гуманистических традиций русской и мировой литературы. Показано, что поэтическим полем, пространством Бродского остается человек, его душа, свобода, индивидуальность. Все сюжеты И. Бродского – это восхождение к судьбе человека во вселенной, это разговор об онтологических вопросах бытия. Величию замысла – воспеть человеческую жизнь – у Бродского соответствует избирательно-выразительный арсенал стихотворения в духе библейской заповеди «В начале было слово…».
    Ключевые слова:
    диалог культур, поэтика, Ломоносов М.В., Пушкин А.С., Лермонтов М.Ю., Пастернак Б.Л., Оден Уистен Хью, Джон Донн, Элиот Томас Стернз, Ахматова А.А., Маяковский В.В., Платонов А.П., Джон Глэд, Гораций Флакк, Нобелевская премия
    Перейти 

  • Концепция счастья Аль-Фараби

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    В главе представлена концепция счастья Абу Наср Мухаммеда ибн Мухаммеда аль-Фарабии – основателя исламской философии, перенявшего некоторые аспекты греческой философии и пересмотревшего другие, чтобы их можно было применить к исламскому миру. О творчестве Аль-Фараби написано немало. Большинство ученых сосредоточили свое внимание на добродетельном городе Аль-Фараби и его философии Платона и Аристотеля. Однако концепции счастья – причине и цели человеческого бытия – не было уделено достаточного внимания. Цель данной главы – заполнить этот пробел – стереть пыль с концепции счастья Аль-Фараби, с учетом влияния на ее формирование ислама и греческой философии.
    Ключевые слова:
    ислам, счастье, Платон, Аль-Фараби, Аристотель
    Перейти 

  • Особенности психосексуального развития женщин восточных, мусульманских культур, имеющих гинекологические заболевания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Авторы:
    Леденцова Светлана Леонидовна, Ибрагимова Эсмира Зияддин кызы
    Рубрика:
    Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
    Аннотация:
    Статья посвящена описанию особенностей психосексуального развития женщин восточных, мусульманских культур, имеющих гинекологические заболевания; описаны особенности платонической, эротической и сексуальной стадии развития либидо; выявлены психологические условия, провоцирующие появление гормонозависимых гинекологических заболеваний; указан методический инструментарий исследования, а также обозначены задачи психологического сопровождения женщин с гормонозависимыми гинекологическими заболеваниями.
    Ключевые слова:
    гинекологические заболевания, интимно-личностные отношения, стадии психосексуального развития, эротическое либидо, сексуальное либидо, платоническое либидо
    Перейти 

  • Политико-правовые взгляды Платона на основе анализа произведений «О государстве» и «Законы»

    Глава в книге
    Экономика и право
    Авторы:
    Щанкина Любовь Николаевна, Свечников Владимир Александрович
    Рубрика:
    Глава 2. Право
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу произведений Платона «О государстве» и «Законы», в результате чего становится понятно, что для мыслителя представляло собой идеальное государство с политической и правовой точек зрения. Рассмотрены такие аспекты его учения, как форма идеального государства, политический и правовой строй, социальное устройство общества, культурные и религиозные аспекты его организации, личность в идеальном государстве. Авторы приходят к выводу о том, что труды греческого философа сохранили актуальность до настоящего времени, поскольку основные идеи, сформулированные Платоном, позднее принимали, развивали и дорабатывали множество ученых, мыслителей, писателей разных исторических эпох. Вопрос наилучшего общественного, политического и правового устройства остается открытым на протяжении истории человечества, и ответ на него еще предстоит найти. Именно благодаря великим мыслителям, философам прошлого ученые могут говорить и спорить сегодня о понятии правового государства, законах, справедливости, политике и т. д. Подчеркивается, что в сочинениях Платона содержится множество готовых к рецепции российским правом положений, в частности мыслитель сформулировал современный принцип нерушимости и общеобязательности закона как условия гармонии в обществе.
    Ключевые слова:
    политика, законы, мыслитель, Платон, идеальное государство
    Перейти 

  • Казус Джованни Пико в контексте социокультурной революции перехода к Новому времени

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Селивёрстов Юрий Александрович
    Рубрика:
    Личность в истории и история в личности
    Аннотация:
    В статье рассмотрены проблемы становления концепции человека в эпоху Возрождения и влияния общественного сознания эпохи на её реализацию. На основе анализа текстов гуманистов Возрождения делается вывод об обосновании современной концепции свободного ответственного выбора.
    Ключевые слова:
    гражданский гуманизм, неоплатонизм, возрожденческая концепция человека, Джованни Пико делла Мирандола, социокультурная революция, переход к Новому времени
    Перейти 

  • Алексей Иванович Яковлев и его диссертационные диспуты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)
    Авторы:
    Гришина Наталья Владимировна, Алеврас Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Семья Яковлевых и проблемы просвещения
    Аннотация:
    Авторами представлена фигура А.И. Яковлева – последнего из учеников В.О. Ключевского. Историк, чья деятельность не избалована вниманием исследователей, рассмотрена в контексте событий, связанных с защитами в 1917 г. магистерской и докторской диссертаций. Внимание сосредоточено на методологических аспектах диссертаций, получивших выражение в речах Яковлева на диссертационных диспутах и вводных разделах его работ, а также на характере критических замечаний в адрес его исследований со стороны официальных и неофициальных оппонентов.
    Ключевые слова:
    диссертация, диссертационный диспут, речь перед диспутом, оппоненты, Ключевский В, Платонов С
    Перейти