Управление инклюзивным образовательным пространством в условиях малого города: к постановке проблемы
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования
Автор:
Станякина Маргарита Владимировна
Рубрика:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Аннотация:
В статье представлены результаты анализа информационных источников по проблеме управления инклюзивным образованием в специфических социально-экономических условиях, присущих малому городу. Теоретический анализ позволил сделать вывод об отсутствии однозначного определения понятия «инклюзивное образовательное пространство», разработанной и описанной модели управления инклюзивным образовательным пространством вообще и в условиях малого города, в частности.
Для оптимальной работы сайта и оптимизации его дизайна мы используем куки-файлы, а также сервис Яндекс.Метрика для сбора и статистического анализа данных о посещении Вами страниц сайта. Продолжая использовать сайт, Вы соглашаетесь на использование куки-файлов и указанного сервиса.