Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «задание»

  • Практика формирования математической функциональной грамотности младших школьников с помощью компетентностно-ориентированных заданий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Овсяник Ольга Сергеевна, Обчинец Алеся Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье обосновывается возможность использования компетентностно-ориентированных заданий как средства формирования математической функциональной грамотности младших школьников. Описаны результаты экспериментальной проверки эффективности работы учащихся с компетентностно-ориентированными заданиями на учебных занятиях по математике в 3 классе; приведены примеры заданий.
    Ключевые слова:
    начальное обучение математике, математическая функциональная грамотность, компетентностно-ориентированное задание
    Перейти 

  • Семейные отношения в представлении современной молодёжи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Скачкова Валентина Александровна
    Рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что одним из действенных способов воспитания, раскрытия творческого потенциала личности, формирования мировоззрения является написание учащимися эссе на темы, волнующие студенческую молодежь. В статье проанализированы работы студентов, касающиеся проблем семьи и брака. Акцентировано внимание на разнообразии взглядов, точек зрения на одни и те же явления. Автором сделаны выводы о том, что творческая деятельность в виде написания эссе-сочинения очень плодотворна, так как не только раскрывает внутренний мир личности, идеи, взгляды, чувства, эмоции, но и выявляет проблемы нашей жизни, требующие внимания и переосмысления.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, культура, традиции, вредные привычки, семейные ценности, творческое задание
    Перейти 

  • Использование кейс-технологий в оценивании образовательных результатов студентов при изучении педагогических дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные подходы к оцениванию результатов образовательной деятельности студентов педагогического вуза, проанализированы возможности кейс-технологий в оценивании образовательных результатов. Приведены примеры кейсов, используемых в рамках промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по курсам «Педагогика» и «Технология и организация воспитательных практик».
    Ключевые слова:
    обучение, педагогическое образование, итоговая аттестация, изучение педагогических дисциплин, кейс-технология, кейс-задание, промежуточная аттестация, студент педагогического вуза, дисциплина «Педагогика», дисциплина «Технология и организация воспитательных практик»
    Перейти 

  • Проектирование учебных ситуаций на современном уроке в соответствии с ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Петухов Сергей Юрьевич, Петухова Галина Владимировна, Попова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты проектирования учебных ситуаций на современном уроке в контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Подчеркивается, что учебная ситуация является ключевым элементом современного урока, обеспечивающим развитие универсальных учебных действий (УУД) и формирование предметных компетенций обучающихся. В статье анализируются различные подходы к определению понятия «учебная ситуация» и предлагается авторская трактовка, акцентирующая ее проблемный и деятельностный характер. Рассматриваются типы учебных ситуаций, классифицированные по различным критериям, таким как цель, форма организации деятельности, содержание учебного материала. Особое внимание уделяется методическим аспектам проектирования учебных ситуаций, включающим этапы: выявление противоречия, формулировка проблемы, определение целей и задач учебной ситуации, планирование деятельности обучающихся, выбор методов и форм обучения, критерии оценки результатов. Приводятся конкретные примеры учебных ситуаций, разработанных для различных предметных областей и уровней образования, демонстрирующие возможности использования разнообразных технологий и интерактивных методов обучения.
    Ключевые слова:
    мотивация, моделирование, учебная задача, учебное задание, учебная ситуация, системно-деятельностный подход
    Перейти 

  • Методические аспекты разработки технического задания по созданию дизайн-продукта у студентов колледжа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Галимова Аделина Фоатовна, Исламов Артем Эдикович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Статья рассматривает проблему формирования навыков составления технического задания (ТЗ) у студентов колледжей (специальность 54.02.01 «Дизайн») как ключевой компетенции проектной деятельности. Выявлены методические пробелы в обучении ТЗ на основе анализа теории дизайн-продукта и образовательных программ. Предложены пути их устранения. Подчеркнута практическая значимость владения ТЗ для адаптации выпускников к рынку труда.
    Ключевые слова:
    СПО, проектная деятельность, методика обучения, дизайн-образование, дизайн-продукт, техническое задание, дизайн-проектирование
    Перейти 

  • Использование интерактивных заданий для развития познавательного интереса учащихся младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Липилина Елена Юрьевна, Обломий Ксения Игоревна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    В статье представлены педагогические возможности интерактивных заданий в развитии познавательного интереса обучающихся. Показано, что познавательные интересы младших школьников имеют свои особенности. С учетом этих особенностей применение интерактивных заданий становится наиболее актуальным. В образовательном процессе находят свое применение задания в форме текстов, пазлов, кроссвордов, игр и игр-путешествий и т. д. При выполнении тестовых заданий младшие школьники получают возможность своевременной дозированной помощи, оценки промежуточных и итоговых результатов, отработки и закрепления знаний и умений.
    Ключевые слова:
    познавательный интерес, интерактивные игры, интерактивное задание, учащиеся младшего школьного возраста, дозированная помощь
    Перейти 

  • Виды нестандартных домашних заданий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Лалакова Алина Дмитриевна, Пожидаева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются различные виды и формы нетрадиционного домашнего задания, предлагаются альтернативные подходы к обучению, выходящие за рамки стандартных заданий. Автор анализирует преимущества использования нетрадиционных форм домашнего задания, таких как проекты, исследовательские работы, творческие задания и групповые проекты, для развития критического мышления, самостоятельности, креативности и сотрудничества у учащихся. Основные методы работы: описательный метод контекстуального анализа, наблюдение, эксперимент. В заключении автор предлагает виды нетрадиционных домашних заданий, позволяющих развить творческие способности учащихся, которые можно использовать на уроках русского языка и литературы.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, критическое мышление, внеаудиторная работа, домашнее задание, творческий подход, учебные задания, нестандартное домашнее задание, организация учебной работы, внеурочное время, активная деятельность
    Перейти 

  • Организация работы с одарёнными детьми при подготовке к республиканским олимпиадам по английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сергиенко Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена систематизации опыта подготовки одаренных детей к участию в республиканских олимпиадах в Республике Таджикистан. Опираясь на обширный опыт работы в олимпиадном движении, автор описывает основные этапы построения успешной работы с одаренными детьми, которые способствуют качественной подготовке учащихся к различным конкурсам, включая олимпиады. В исследовании описываются основные типы заданий Республиканской олимпиады, происходит знакомство с авторским пособием, целью которого является отработка типовых олимпиадных заданий.
    Ключевые слова:
    одаренные дети, задание, пособие, республиканская олимпиада
    Перейти 

  • Консультирование родителей по вопросам выполнения детьми домашнего задания

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Декина Елена Викторовна
    Рубрика:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Аннотация:
    Рассматриваются особенности организации благоприятной среды для выполнения учащимися домашнего задания, проведения консультационной работы с родителями с целью профилактики трудностей в обучении, развития познавательных процессов в семейных условиях, мотивации ребенка к учебе.
    Ключевые слова:
    семья, учебная деятельность, самостоятельность, ученик, консультирование, домашнее задание
    Перейти 

  • Коммуникативная деловая игра как один из интерактивных методов обучения иностранному языку в неязыковом вузе

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Фролова Ольга Аркадьевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В главе рассматриваются методические подходы к формированию навыков делового общения студентов неязыкового вуза на иностранном языке на базе учебно-речевых ситуаций, которые позволяют реконструировать значимые для образовательных целей условия делового межкультурного общения. В контексте интерактивного, ситуативного и коммуникативного подхода уточнены некоторые этапы и особенности формирования межкультурного делового общения. Отмечено преимущество коммуникативного задания с методической точки зрения как стимула речевой деятельности и средства управления речевым поведением обучаемого в конкретной ситуации межкультурного делового общения. Охарактеризована деловая игра как наиболее результативная ступень обучения иностранному языку в сфере межкультурного делового общения, даны рекомендации по применению деловых игр в образовательном процессе неязыкового вуза. Описаны концептуальные основы игровых технологий и обоснована методика их использования в рамках интерактивного и коммуникативного подходов.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, иностранный язык, педагогические условия, межкультурная коммуникация, ролевая игра, игровые методы, коммуникативное задание
    Перейти 

  • Кроссфит как способ повышения эффективности физической подготовки студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Уткин Дмитрий Сергеевич
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Кроссфит в контексте учебного процесса по физической культуре рассматривается как один из методов, направленных на улучшение эффективности занятий и формирование потребностей в физическом развитии и самосовершенствовании студентов. При внедрении упражнений из кроссфита в процесс образования были определены оптимальные средства и методы силовой тренировки.
    Ключевые слова:
    студент, преподаватель, физическая подготовка, кроссфит, задание на день
    Перейти 

  • Формирование у младших школьников коммуникативных умений на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Матвеева Ольга Витальевна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование проектных заданий, способствующих формированию коммуникативных умений на уроках технологии в начальной школе.
    Ключевые слова:
    начальное образование, педагогические средства, коммуникативные умения, проектное задание
    Перейти 

  • Опыт использования web-квестов на уроках информатики в инженерных классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Авторы:
    Куцина Светлана Алексеевна, Смыковская Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Цифровые технологии в инженерном образовании
    Аннотация:
    Автор обосновывает актуальность включения web-квестов как одного из современных средств обучения информатике и ИКТ в образовательную практику инженерных классов, что особенно значимо в условиях цифровизации общества. В статье представлены примеры web-квестов, используемых при изучении информатики и ИКТ в инженерных классах, при выполнении заданий которых обучающиеся находят информацию путем поиска в сети Интернет и далее используют ее при решении учебно-познавательных заданий.
    Ключевые слова:
    средство обучения, цифровизация, обучение информатике, инженерный класс, web-квест, учебно-познавательное задание, обучение ИКТ
    Перейти 

  • Оптимизация производственной деятельности по разработке компьютерного программного обеспечения

    Глава в книге
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Авторы:
    Шайбакова Людмила Фаритовна, Чечулина Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В главе раскрывается сущность, необходимость, проблемы и пути оптимизации деятельности по разработке компьютерного программного обеспечения. Представлены теоретические подходы к бизнес-анализу данной деятельности и практический опыт ООО «РОСЛАБСИСТЕМ». В ходе исследования были использованы такие методы, как анализ, синтез, классификация, моделирование, методы статистики и математического анализа, сравнительный анализ, обобщение, прогнозирование. По результатам исследования сформулированы выводы и предложения: оптимизация деятельности по разработке ПО является важным шагом для улучшения эффективности работы команды разработчиков и повышения качества продукта, что в конечном итоге положительно сказывается на бизнес-результате компании; существует множество направлений оптимизации деятельности по разработке программного обеспечения. Для ООО «РОСЛАБСИСТЕМ» рекомендовано создание подробного технического задания, автоматизация тестирования, обучение сотрудников, продажа разработанных модулей. Данные рекомендации позволят улучшить качество продукта, сократить время и затраты, а также повысить конкурентоспособность организации на рынке и увеличить ее прибыль.
    Ключевые слова:
    бизнес-процесс, обучение сотрудников, тестирование, оптимизация, компьютерное программное обеспечение, бизнес-анализ, повышение эффективности, техническое задание, продажа модуля
    Перейти 

  • Повышение престижа рабочих профессий и качества подготовки рабочих кадров в Приморском институте железнодорожного транспорта– филиале Дальневосточного государственного университета путей сообщения в г. Уссурийске

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Корякина Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме повышения престижа рабочих профессий и качества подготовки рабочих кадров Приморского института железнодорожного транспорта – филиала ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» г. Уссурийска.
    Ключевые слова:
    компетенции, профессиональный рост, компатриоты, рабочие профессии, практическое задание, конкурсное задание, перспективная работа
    Перейти 

  • Роль бюджета в финансировании государственных учреждений образования на современном этапе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Авторы:
    Сулейманова Аида Сулеймановна, Костырина Анастасия Витальевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    Научная статья посвящена анализу динамики расходов федерального бюджета и бюджета субъекта Российской Федерации на оказание образовательных услуг государственными учреждениями образования. Актуальность исследования обусловлена тем, что государственные учреждения образования территориально располагаются во всех публично-правовых образованиях страны, что предопределяет особенности их финансового обеспечения. В рамках статьи выявлены отличия функционирования государственных учреждений образования от муниципальных. Выделены актуальные проблемы бюджетного субсидирования государственного образования в современной России.
    Ключевые слова:
    государственные учреждения образования, бюджетные субсидии, образовательное задание
    Перейти 

  • К вопросу проектирования и строительства Чебоксарской ГЭС (1968–1974 гг.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания
    Авторы:
    Русинова Надежда Германовна, Магуськин Виктор Владимирович
    Рубрика:
    Переломные события XIX-XXI вв. в свидетельствах современников
    Аннотация:
    В статье ставится цель исследовать вопрос проектирования и строительства Чебоксарского гидроузла в период с 1968 по 1974 г. На основе принципов историзма и объективного анализа рассмотрены основные этапы по реализации плана строительства ГЭС в начальный период. В работе приведены основные показатели проекта. Представлены архивные документы, в которых рассматриваются проблемы, возникающие при сооружении объекта. В результате исследования выяснены некоторые причины, по которым сроки строительства станции не соответствовали плановым показателям. Материалы статьи могут быть использованы для дальнейшего исследования данной темы, а также при написании краеведческих работ.
    Ключевые слова:
    ресурсы, Чебоксарская гидроэлектростанция, история строительства, гидроузел, проектное задание, график финансирования
    Перейти 

  • Использование скетча для формирования навыков говорения на занятиях по английскому языку в СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Сычева Марина Николаевна
    Рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    В статье обосновывается актуальность коммуникативно-ориентированных методов обучения английскому языку студентов СПО. Представляются различные формы коммуникативно-ориентированных методов обучения иностранному языку. Анализируются требования к подготовке коммуникативных заданий. Рассматриваются особенности использования скетча для обучения английскому языку студентов среднего профессионального образования. Описывается технология применения скетча на занятиях по английскому языку в колледже ФГБОУ ВО Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. Раскрываются преимущества и недостатки данного метода обучения.
    Ключевые слова:
    коммуникативные компетенции, коммуникативно-ориентированное обучение, коммуникативное задание, скетч, интенсивные методы обучения, формулы речевого этикета, зрительно-слуховая наглядность, поступочная наглядность
    Перейти 

  • Об участии иностранных слушателей в международной олимпиаде по русскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Филология
    Аннотация:
    В статье говорится об опыте подготовки иностранных слушателей к олимпиаде по русскому языку и об участии в ней. Автором приводятся примеры заданий разных лет, на основе которых была осуществлена подготовка, перечисляются виды упражнений на повторение, а также цитируются отрывки работ слушателей по творческому заданию.
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, синтаксис, лексика, грамматика, олимпиада, фонетика, иностранные слушатели, пунктуация, творческое задание
    Перейти 

  • Экзаменационная сессия в условиях дистанционного обучения в вузе (на примере экзамена по дисциплине «Философия»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дистанционное обучение: актуальные вопросы
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна
    Рубрика:
    Дистанционное обучение в высшем образовании
    Аннотация:
    В условиях дистанционного обучения итоговая аттестация по дисциплине «Философия» может проводиться в режиме видеоконференции с использованием коммуникативного программного обеспечения; в виде решения экзаменационных тестовых заданий с использованием электронной образовательной среды вуза; в виде решения уникального кейс-задания с использованием электронной почты. В статье обосновывается, что Case в данном случае является наиболее эффективным инструментом контроля сформированности универсальных и общепрофессиональных компетенций.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, компетенции, вуз, студенты, балльно-рейтинговая система, экзамен, цифровые технологии, кейс-задание
    Перейти 

  • Выполнение домашнего задания по физической культуре студентами для повышения уровня физических качеств

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Лешкевич Сергей Анатольевич, Лешкевич Вадим Анатольевич, Липовая Наталия Николаевна, Потёмкина Елена Ивановна, Каргина Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о необходимости выполнения домашнего задания по предмету физической культуры для студентов в виде дополнительной нагрузки. Изучается проблема отсутствия двигательной активности и выполняется поиск решения в виде подборки определенных упражнений для того, чтобы приучить обучающегося к регулярным нагрузкам. Рассматриваются положительные и отрицательные стороны данного нововведения. Методы исследования. Для подтверждения теоретического предположения о пользе выполнения домашнего задания было проведено исследование, в котором участвовали две группы студентов, продолжительностью три месяца. В исследовании приняли участие 60 студентов (30 юношей и 30 девушек) в возрасте 17–19 лет, в котором их разделили поровну по половым признакам на 2 группы – контрольную (КГ) и экспериментальную (ЭГ). Результаты исследования. В результате тестирования, через 3 месяца выполнения домашнего задания, произошли улучшения физических качеств в экспериментальной группе, а именно улучшились такие показатели, как сила, выносливость, гибкость, ловкость, быстрота и координация движений. Делается вывод, что благодаря физическим упражнениям, выполняемым самостоятельно в домашних условиях, улучшается кровоснабжение мышц и регуляция их деятельности нервной системой – происходит рост мышечной массы, укрепляется иммунитет и, следовательно, улучшается самочувствие, в организме вырабатываются эндорфины, поэтому после тренировки студенты чувствуют себя лучше. Также тренировка мышечной системы повышает выносливость в условиях как физических, так и умственных нагрузок, благодаря активному образу жизни скорость обмена веществ в организме дольше остаётся на высоком уровне, что предотвращает старение. Регулярные занятия спортом облегчают засыпание и улучшают качество сна.
    Ключевые слова:
    студенты, физическая культура, физические упражнения, домашнее задание, регулярные нагрузки, повышение физических качеств
    Перейти 

  • Развитие самостоятельности младших школьников при выполнении домашнего задания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Авторы:
    Селюкова Екатерина Алексеевна, Бугаёва Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье говорится том, что в момент обучения человек получает разнообразные способности, например практической и теоретической деятельности. Главное обстоятельство для возрастания качества обучения – это выработка у младших школьников техники слаженной деятельности, в процессе проявления самостоятельности во время выполнения домашних заданий.
    Ключевые слова:
    учитель, учащиеся, знания, навыки, самостоятельность, начальная школа, домашнее задание
    Перейти 

  • Роль готовых домашних заданий по математике в учебной деятельности

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Зверева Лариса Геннадиевна, Наумова Анастасия Витальевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются проблемы, которые могут возникать при подготовке домашней работы, а также возникающие трудности и пути их всевозможных решений.
    Ключевые слова:
    школьники, математика, учащиеся, знание, решение, ГДЗ, решебник, ответ, задание
    Перейти 

  • Формирование исследовательских умений абитуриентов на занятиях по физике подготовительных курсов технического вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Кожокарь Михаил Юрьевич
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье описан опыт работы по формированию исследовательских умений абитуриентов на подготовительных курсах технического вуза. Обоснована необходимость проведения такой работы при подготовке будущих студентов, приведены примеры заданий, направленных на формирование исследовательских умений.
    Ключевые слова:
    исследовательские умения, метапредметное задание, подготовительные курсы
    Перейти 

  • Организация учебной деятельности на основе решения учебных задач

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Мартынова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Данная статья раскрывает возможностям организации учебной деятельности на основе системы учебных задач, сформулированных в форме учебных заданий или учебных ситуаций. Приводятся примеры использования на уроках биологии различных учебных задач, направленных на овладение универсальными способами учебной деятельности.
    Ключевые слова:
    учебная деятельность, учебная задача, учебное задание, учебная ситуация, учебные действия
    Перейти