Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «лес»

  • Метод проектов в обучении техническому английскому языку студентов авиадвигателестроительных специальностей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Никитина Элина Георгиевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Данная статья посвящена рассмотрению метода проектов в обучении техническому английскому языку. Современное инженерное образование выигрывает от использования этого инструмента, поскольку он позволяет эффективно связать изучение языка с профессиональными навыками. В результате у будущих инженеров целенаправленно развивается профессионально-коммуникативная компетенция.
    Ключевые слова:
    студенты, Проектный метод, технический английский язык, профессионально-коммуникативная компетенция, авиадвигателестроение
    Перейти 

  • Определение кислотности почв в школе и дома

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Александрова Анастасия Евгеньевна, Молчатский Сергей Львович
    Рубрика:
    Исследования в области экологии
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу применения методов экологического мониторинга на уроках химии и во внеурочной деятельности в средней школе как эффективному инструменту интеграции теоретических знаний и практического анализа. В работе описывается методика проведения доступных лабораторных опытов по определению уровня pH и качественному анализу состава почвенного покрова. Материал адресован учителям химии общеобразовательных (особенно сельских) школ и может быть использован для организации учебно-исследовательской и проектной работы учащихся, имеющей прямую практическую значимость для сельского хозяйства региона.
    Ключевые слова:
    учебно-исследовательская деятельность, качественные реакции, кислотность почвы, водородный показатель, лесостепная зона, почвенная вытяжка, карбонаты, универсальный индикатор, агроэкология
    Перейти 

  • Формирование цифровой дидактической культуры будущего педагога в процессе профессиональной подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Пуляева Елизавета Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается переход от узкотехнической подготовки будущего педагога к формированию его цифровой дидактической культуры, понимаемой как способность обоснованно применять цифровые технологии, исходя из педагогической целесообразности. Автор раскрывает ограниченность подходов, ориентированных только на освоение инструментария, и предлагает трехкомпонентную структуру культуры (ценностно-смысловой, дидактико-проектировочный, рефлексивно-этический). Ключевой тезис: сформированность культуры проявляется не в количестве освоенных сервисов, а в умении педагога принять профессиональное решение о необходимости или нецелесообразности использования цифрового инструмента в конкретной ситуации. Обосновывается необходимость дополнения традиционных методик подготовки практико-ориентированными и рефлексивными формами (кейсы, проектные семинары), моделирующими реальные профессиональные противоречия.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, цифровые технологии в образовании, будущий педагог, цифровая дидактическая культура, педагогическая целесообразность
    Перейти 

  • Роль профессиональной ориентации в подготовке кадров для экономики Чувашской Республики

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 9 № 2
    Автор:
    Салаева Алла Леонидовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрены роль и значение системы профориентации обучающихся как процесса кадрового обеспечения экономики региона и фактора формирования его кадрового потенциала. Проанализирован опыт Чувашской Республики, представлены актуальные методы организации профориентационной работы с обучающимися и предложены ключевые компоненты региональной программы в этой области. Автором предложена модель взаимодействия участников профориентационного процесса на региональном уровне, а также систематизированы наиболее действенные методики работы с обучающимися. Приведены результаты промежуточного мониторинга реализации Единой модели профориентации в 2025–2026 учебном году. Сделан вывод о необходимости построения системы профессиональной ориентации обучающихся, охватывающей весь образовательный путь – от детского сада до предприятия, с акцентом на непрерывное образование и профессиональную подготовку. Важным условием успешности такой системы является активное вовлечение региональных предприятий-работодателей в процесс выбора профессии. Данное исследование подчеркивает, что эффективность системы профориентации напрямую коррелирует с уровнем обеспеченности региона квалифицированными кадрами, что, в свою очередь, является фундаментом для устойчивого экономического развития, направленного на формирование конкурентоспособного и высококвалифицированного кадрового резерва.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, профориентация, профориентационная работа, профориентационная программа, предприятия-работодатели
    Перейти 

  • Организация самостоятельной работы студентов при изучении учебной дисциплины «Технологии взаимодействия участников образовательных отношений»

    Научная статья
    Развитие образования Том 9 № 2
    Автор:
    Данилова Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Цель статьи – рассмотреть особенности организации самостоятельной работы студентов в современном вузе на примере Марийского государственного университета. Актуальность исследования обоснована современными требованиями к структуре учебных программ, формам организации учебной деятельности в вузе. В работе представлены практические материалы по организации самостоятельной работы обучающихся в рамках изучения дисциплины «Технологии взаимодействия участников образовательных отношений», входящей в план магистерской подготовки. Материалами исследования послужили анализ психолого-педагогической литературы, результаты авторского опроса обучающихся. В тематическом исследовании раскрывается сущность понятия «самостоятельная работа» в контексте требований нормативных регуляторов учебного процесса и современных условий реализации образовательных программ. Автор акцентирует внимание на роль преподавателя в организации познавательной деятельности студентов, обосновывает значимость контроля и оценивания со стороны педагога. В статье приводится фрагмент тематического планирования самостоятельной работы с указанием формулировок заданий и форм представления студентом результатов своей деятельности по самостоятельному освоению программного материала учебной дисциплины. В результате проведенного исследования автор приходит к следующим выводам: самостоятельная работа является компонентом образовательной программы по учебной дисциплине; учебная мотивация студентов к самостоятельной работе зависит от модуля дисциплины, контроля и инструктивной помощи со стороны преподавателя.
    Ключевые слова:
    студент, самостоятельная работа, учебная дисциплина, организация самостоятельной работы, участники образовательных отношений, технологии взаимодействия
    Перейти 

  • Типологическая модель телесной идентичности и ее личностных детерминант у обучающихся юношеского возраста

    Научная статья
    Развитие образования Том 9 № 2
    Авторы:
    Лежнина Лариса Викторовна, Самигуллина Кира Маратовна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Современная социокультурная и цифровая среда предъявляет повышенные требования к процессам самопрезентации и социального сравнения, что делает исследование телесной идентичности в юности и ее личностных детерминант (доверия и алекситимии) необходимым условием понимания становления целостного «Я». Объектом исследования является телесная идентичность как фундаментальный уровень самосознания, формирующийся в юношеском возрасте. В работе представлены результаты эмпирического исследования возрастно-психологических особенностей телесной идентичности и ее личностных детерминант у обучающихся юношеского возраста. При исследовании компонентов телесной идентичности (гендерной идентичности, удовлетворенности телом, телесной репрезентации, психологических защит и отношения к здоровью) использовались следующие методики: «Методика исследования гендерной идентичности» (Л. Б. Шнейдер), «Опросник образа собственного тела» (О. А. Скугаревский, С. В. Сивуха), «Рисунок человека» (К. Маховер), «Методика диагностики структуры и силы психологической защиты» (Л. Ю. Субботина), «Индекс отношения к здоровью» (С. Д. Дерябо). В ходе обработки данных выделение типов телесной идентичности осуществлялось с помощью кластерного анализа по методу К-средних; для установления специфики влияния личностных детерминант применялась множественная линейная регрессия. В качестве основного результата исследования представлена типологическая модель телесной идентичности и ее личностных детерминант в юности, включающая четыре типа: дезинтегрированно-конфликтный, компенсаторно-адаптивный, диффузно-недифференцированный и преждевременно-сформированный. Регрессионный анализ показал, что наибольший вклад в модель вносят трудности идентификации чувств и экстернальное мышление, универсально связанные с регрессией и отрицанием. В заключении представлены рекомендации по психолого-педагогической поддержке студентов с учетом типологического подхода.
    Ключевые слова:
    доверие, юношеский возраст, юность, алекситимия, личностные детерминанты, телесная идентичность, типы телесной идентичности
    Перейти 

  • Применение методов машинного обучения для поиска экзопланет по данным космических телескопов Kepler и TESS

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Авторы:
    Жежеря Вадим Андреевич, Журавлёв Михаил Владиславович
    Рубрика:
    Развитие информационных технологий в условиях трансформации социально-экономических систем
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные методы машинного обучения, применяемые для автоматического обнаружения экзопланет по кривым блеска космических телескопов Kepler и TESS. Описываются ограничения классического подхода, основанного на аппроксимации транзитов (BLS), и необходимость перехода к нейросетевым архитектурам. Приведены примеры успешного использования сверточных нейронных сетей (AstroNet, ExoNet) и автоэнкодеров для выделения слабых сигналов на фоне шумов. Показано, что применение глубокого обучения позволяет не только повысить полноту выборки, но и обнаруживать планеты, пропущенные традиционными алгоритмами. В заключении обсуждаются перспективы интеграции методов ИИ в конвейер обработки данных будущих космических миссий.
    Ключевые слова:
    информатика, машинное обучение, сверточные нейронные сети, экзопланеты, транзитный метод, Kepler, TESS, анализ кривых блеска, астроинформатика
    Перейти 

  • Обоснованность использования англоязычных заимствований в строительной сфере в Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Иванов Андрей Игоревич, Шилова Ольга Геннадьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье обсуждается проблема активного проникновения англоязычных заимствований в профессиональный язык российской строительной отрасли. Приведены конкретные примеры заимствованных терминов, обозначающих новейшие строительные технологии, материалы и процессы. Рассмотрены преимущества и недостатки их использования в профессиональной коммуникации. Проанализирована целесообразность применения заимствований с позиции адаптации отрасли к международным стандартам, а также выявлены риски, связанные с непониманием терминологии и снижением качества профессионального общения.
    Ключевые слова:
    профессиональная коммуникация, заимствования, англицизмы, целесообразность использования, строительная терминология
    Перейти 

  • Англоязычные заимствования как инструмент адаптации к требованиям профессиональной коммуникации в строительно-архитектурном направлении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Сотченкова Надежда Евгеньевна, Шилова Ольга Геннадьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье обсуждается роль англицизмов в современной терминологии строительства. Приведены конкретные примеры англицизмов в строительной сфере деятельности. Проанализирована значимость и целесообразность применения заимствований из английского языка с позиции инструмента адаптации строительно-архитектурного направления к требованиям коммуникации. Особое внимание уделено особенностям перевода строительной документации, где многие термины не переводятся, а транслитерируются или используются в оригинальном виде для обеспечения однозначности и единообразия.
    Ключевые слова:
    англицизмы, целесообразность использования, единый профессиональный язык, терминология строительства
    Перейти 

  • Пространственная изменчивость депонирования углерода лесными экосистемами национального парка «Лосиный остров» в условиях антропогенной нагрузки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы биоэкологии, систематики, анатомии и морфологии животных и растений
    Аннотация:
    В условиях глобального изменения климата лесные экосистемы рассматриваются как важнейший природный механизм депонирования атмосферного углерода и регулирования углеродного цикла. Особую значимость приобретают исследования городских лесных массивов, функционирующих под воздействием различных антропогенных факторов. Целью настоящего исследования являлась оценка пространственной изменчивости запасов углерода в лесных экосистемах национального парка «Лосиный Остров» и выявление влияния антропогенной нагрузки на их углерододепонирующую функцию. Исследование выполнено на основе данных, полученных на 15 постоянных пробных площадях, расположенных в зонах с различной интенсивностью антропогенного воздействия. Оценка запасов углерода проводилась для основных компонентов лесной экосистемы: древесной биомассы, лесной подстилки, мертвой древесины и почвенного органического вещества. Для обработки результатов использовались методы описательной статистики и анализа главных компонент (PCA). Установлено, что суммарные запасы углерода в исследуемых экосистемах варьируют от 145,9 до 216,7 т С·га⁻¹. Максимальные значения характерны для внутренних малонарушенных участков парка, тогда как минимальные отмечены в зонах высокой рекреационной нагрузки. Выявлена статистически значимая зависимость между запасами углерода и уровнем антропогенного воздействия (p < 0,001). Основным депонентом углерода является древесная биомасса, формирующая более половины общего углеродного пула экосистем. Научная новизна исследования заключается в первой комплексной количественной оценке пространственной неоднородности углеродных пулов в пределах национального парка «Лосиный Остров» и установлении закономерностей изменения углерододепонирующей функции лесных экосистем вдоль градиента антропогенной нагрузки.
    Ключевые слова:
    депонирование углерода, городские леса, антропогенная нагрузка, углеродный цикл, углеродный баланс, углеродные пулы, лесные экосистемы, национальный парк «Лосиный Остров», рекреационное воздействие, пространственная изменчивость, почвенный органический углерод
    Перейти 

  • Таксономическая структура семейства Staphylinidae (Coleoptera) экосистем Республики Коми и Ульяновской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Гостевской Никита Владимирович, Ленгесова Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы биоэкологии, систематики, анатомии и морфологии животных и растений
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования таксономической структуры семейства Staphilinidae (Coleoptera) в Старомайнском заливе Ульяновской области и Республике Коми. Проведен анализ и сравнение видового состава стафилинид. Полученные данные могут быть использованы при составлении региональных кадастров беспозвоночных, а также в системе экологического мониторинга и при разработке природоохранных мероприятий.
    Ключевые слова:
    хищники, сравнительный анализ, биоразнообразие, биоиндикация, энтомофауна, экологические группы, лесостепь, стафилиниды, фаунистический состав, тундра, сапрофаги
    Перейти 

  • Экспериментальные исследования связи телесных реакций и психологического сопровождения: теоретическое наследие Вильгельма Райха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Жучкова Ксения Романовна, Непоп София Артемовна, Ковалева Дина Петровна, Ишкова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье представлен системный анализ теоретических оснований концепции В. Райха как первой попытки описать связь между психическими защитами и хроническими телесными паттернами. Рассматриваются ключевые конструкты его теории, а также их преемственность в современных школах телесно-ориентированной психотерапии. Показано, что, несмотря на нефальсифицируемость концепции оргонной энергии, клиническая наблюдательная база Райха находит косвенное подтверждение в современных экспериментальных данных. Делается вывод о необходимости разграничения нефальсифицируемой метафизической надстройки и эвристически ценного наблюдательного ядра его концепции.
    Ключевые слова:
    психологическое сопровождение, телесно-ориентированная психотерапия, мышечный панцирь, характерологический анализ, вегетотерапия, телесные реакции, интероцепция, психика и тело
    Перейти 

  • Танец как инструмент ресурсирования и восстановления у женщин, переживающих кризисные состояния

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Бойко Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается потенциал танцевально-двигательных практик как средства ресурсирования и восстановления психофизиологического состояния женщин, переживающих кризисные жизненные ситуации. Анализируются механизмы влияния танца на эмоциональную регуляцию, телесную чувствительность и способность к восстановлению внутреннего равновесия. Обосновывается целесообразность включения танцевально-двигательных практик в структуру кризисной психологической помощи с учетом динамики переживания кризиса. Предлагается этапный подход к использованию танца в работе со стрессовыми и травматическими переживаниями.
    Ключевые слова:
    эмоциональная регуляция, танцевально-двигательная терапия, кризисные состояния, ресурсирование, телесно-ориентированный подход, психофизиологическое восстановление
    Перейти 

  • Становление методики изучения творчества Н.С. Лескова в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Авторы:
    Якимова Наиля Егангировна, Ольховская Юлия Ивановна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается история включения творческого наследия Н.С. Лескова в школьное литературное образование. В частности, затрагивается вопрос о выборе произведений писателя для программы по литературе на разных этапах становления отечественной школы и ставится вопрос о слабой разработанности методики изучения произведений писателя на современном этапе, что делает данную работу актуальной.
    Ключевые слова:
    русская литература, методика преподавания литературы, Лесков Н.С
    Перейти 

  • Интеграция телесного и эмоционального опыта в практике оказания психологической помощи в трудной жизненной ситуации

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Авторы:
    Жедунова Людмила Григорьевна, Трофимова Ольга Борисовна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    Исследование посвящено проблеме интеграции телесного и эмоционального опыта в практике оказания психологической помощи в трудной жизненной ситуации. Актуальность работы обусловлена ростом психологической нагрузки на население и необходимостью восстановления целостности переживания. В главе выявлены механизмы интеграции на различных уровнях организации психики и тела, описана динамика процесса как ритмическая волна с фазами сближения и отдаления. Разработан интегративный методологический подход, позволяющий фиксировать динамику интеграции. Результаты могут быть использованы в практике психологической помощи и подготовке специалистов.
    Ключевые слова:
    трудная жизненная ситуация, процесс интеграции, телесный опыт, эмоциональный опыт, практика оказания психологической помощи
    Перейти 

  • Эколого-биологические особенности и распространение кровохлёбки лекарственной (Sanguisorba officinalis L.) в условиях Ульяновского Предволжья на территории центральной части Приволжской возвышенности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы биоразнообразия
    Авторы:
    Жульков Никита Владиславович, Масленников Андрей Викторович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы систематики, анатомии, морфологии и экологии растений
    Аннотация:
    В статье рассматриваются эколого-биологические особенности кровохлебки лекарственной (Sanguisorba officinalis L.) – ценного лекарственного, кормового и медоносного растения. Анализируются условия произрастания вида в Ульяновском Предволжье, представляющем собой часть Приволжской возвышенности. Особое внимание уделено распространению кровохлебки в различных растительных сообществах региона и её фитоценотической приуроченности в условиях лесостепной зоны центральной части Приволжской возвышенности.
    Ключевые слова:
    кровохлёбка лекарственная, растительное сообщество, фитоценоз, лесостепь, Ульяновское Предволжье
    Перейти 

  • Лесные и антропогенные ландшафты: эксплуатация, контроль, восстановление

    Глава в книге
    Лесные и антропогенные ландшафты: эксплуатация, контроль, восстановление
    Автор:
    Галактионов Олег Николаевич, Гаврилова Ольга Ивановна, Кемпи Елена Андреевна, Ольхин Юрий Васильевич, Елхова Мария Александровна, Васильев Алексей Алексеевич, Григорьев Валерий Николаевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В монографии приведены сведения о результатах работы сотрудников кафедры технологии лесного комплекса и ландшафтной архитектуры о взаимодействии человека с лесными и урбанизированными ландшафтами: лесосечных работ. Рассмотрены особенности восстановления лесных ландшафтов; повреждения деревьев в городских посадках и естественных древостоях; рассмотрены задачи средств дистанционного зондирования; описаны экономические условия деятельности лесного комплекса Республики Карелия. Монография предназначена для специалистов отрасли, а также для студентов и аспирантов вузов лесоинженерного профиля.
    Ключевые слова:
    лесные ландшафты, антропогенные ланшафты, лесоинжерный профиль, восстановление лесных ландшафтов
    Перейти 

  • Телесная терапия детско-родительских отношений, метод профилактики социального сиротства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Котлярук Оксана Викторовна, Пешкова Галина Викторовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая помощь семье и детям в преодолении кризисных ситуаций
    Аннотация:
    Семья формирует отношение ребенка к миру и самому себе. Воздействие значимого взрослого формирует личность ребенка. Социальное сиротство оказывает негативный опыт, приводит к серьезным психологическим проблемам у дошкольников. Потребность ребенка быть любимым естественна как для детей, так и для взрослых. Телесные практики в работе с семьей помогают поселить в душе родителей надежду и веру в собственные силы, научить справиться с трудностями и поможет избежать психологических последствий у детей во взрослом возрасте.
    Ключевые слова:
    социальное сиротство, родительское равнодушие, телесно ориентированный тренинг, диада родитель – ребенок, групповые практики взаимодействия
    Перейти 

  • Подготовка иностранных граждан в аспирантуре педагогического вуза: анализ практики

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 8 № 4
    Автор:
    Александрова Галина Александровна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Интернационализация образовательной сферы, рост международной академической мобильности и развитие образовательной кооперации обусловливают выделение ключевых ориентиров в системе подготовки национальных кадров для иностранных государств. Российская Федерация входит в десятку ведущих стран мира по экспорту образования. С каждым годом все большее количество иностранных граждан привлекает внимание обучение по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре российских вузов, в том числе педагогических. Целью данного исследования является анализ контингента обучающихся и практики подготовки иностранных граждан в аспирантуре педагогического вуза. Автором проведен анализ контингента аспирантов из числа иностранных граждан педагогических вузов Приволжского федерального округа. В работе представлена система подготовки и сопровождения аспирантов из числа иностранных граждан, которая позволяет им легче адаптироваться в новой социокультурной среде, освоить образовательный и научный компоненты программы аспирантуры. Выявлены основные проблемы подготовки иностранных граждан в аспирантуре и предложены направления деятельности по совершенствованию процесса подготовки научно-педагогических кадров из числа иностранных граждан в аспирантуре педагогических вузов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, аспирантура, педагогический вуз, интернационализация образования, иностранные граждане
    Перейти 

  • Взаимосвязь академической резильентности и познавательной активности студентов магистратуры Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 4
    Автор:
    Бочкарева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Подготовка магистрантов педагогического направления (студентов второй ступени высшего образования) включает в себя не только освоение компетенций, закрепленных в федеральном государственном образовательном стандарте высшего образования, но и формирование или закрепление таких навыков, как способность справляться с экстремальными профессиональными ситуациями, гибкость в сложных ситуациях, мобилизация морально-волевых усилий для достижения своих целей и т. д. Способность к успехам в учебе, невзирая на социальные барьеры и сложности, т. е. академическая резильентность, к периоду обучения в магистратуре достигает наибольшую актуальность. Наиболее полному усвоению учебной информации и формированию профессиональных компетенций способствует познавательная активность. Информация о том, какова связь между академической резильентностью и познавательной активностью студентов-магистрантов и является предметом рассмотрения данной работы. В ходе работы применялись следующие методики – полная версия Шкалы индивидуальной академической резильентности (адаптация Р. С. Звягинцева) и методика диагностики мотивации учения и эмоционального отношения к учению (А. Д. Андреевой, А. М. Прихожан). В рамках проведенного исследования было выявлено наличие взаимосвязи между академической резильентностью и познавательной активностью, а также влияние компонентов познавательной активности на академическую резильентность.
    Ключевые слова:
    вуз, познавательная активность, магистратура, резильентность, академическая резильентность
    Перейти 

  • Концепция физического образования П.Ф. Лесгафта как основание психологии телесности и формирования «Я-концепции»

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 4
    Автор:
    Потапова Анна Анатольевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В данной статье отражены результаты теоретического анализа концепции физического образования П. Ф. Лесгафта как основания психологии телесности и формирования «Я-концепции». Обращение к концепции П. Ф. Лесгафта обусловлено мощным потенциалом его научного наследия, необходимостью переосмыслить истоки отечественной психологии телесности и выстроить непрерывную линию ее развития, показав, что ключевые идеи были заложены еще в конце XIX века. Цель настоящего исследования заключается в выявлении и теоретическом обосновании потенциала концепции физического образования П. Ф. Лесгафта как методологической основы для современной психологии телесности и формирования «Я-концепции». Задачи исследования: проанализировать подходы к содержанию понятий «телесность», «физическое «Я» в структуре Я-концепции» в свете современных исследований, выделить основные положения концепции физического образования, представленные в работах П. Ф. Лесгафта, определить фундаментальные идеи о психологии телесности и формировании «Я-концепции» в его теории. Основным методом исследования стал анализ научного наследия П. Ф. Лесгафта, а также работ современных ученых по рассматриваемой проблематике. В заключении статьи представлены обобщенные выводы. Результаты анализа концепции П. Ф. Лесгафта указывают на то, что им были заложены значимые основы психологии телесности в отечественной науке. Его идеи формируют целостную антропологическую модель, где физическое «Я» выступает центральным элементом «Я-концепции». Проведенный анализ показывает прямое соответствие между воззрениями П. Ф. Лесгафта и современной трактовкой телесности: его описание взаимосвязи мысли, действия и характера структурно соответствует трехкомпонентной модели «Я-физического», включающей когнитивный, аффективный, поведенческий компоненты. Ученый раскрыл содержательное наполнение этапов развития телесности – от стадии психосоматического тождества через обретение сознательного контроля до возрастной регрессии. Эта динамическая модель демонстрирует телесность как развивающийся процесс, неразрывно связанный с формированием личности.
    Ключевые слова:
    физическое образование, Я-Концепция, Лесгафта, концепция П, психология телесности, физическое «Я»
    Перейти 

  • Воспоминания Степана Семеновича Стафика как источник по изучению быта чувашской деревни первых десятилетий XX века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Авторы:
    Вязова Ольга Георгиевна, Василенко Оксана Витальевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современной этнографии
    Аннотация:
    В статье анализируется уникальный исторический источник – воспоминания Степана Семеновича Стафика «Моя родословная и мои похождения в жизни», представляющий ценные сведения о быте чувашской деревни первых десятилетий XX века. Автор подробно описывает повседневную жизнь крестьянского хозяйства, семейные традиции, сельскохозяйственные работы, народные обычаи и социальные отношения в период перехода от традиционного уклада к изменениям послереформенного времени. Материал содержит уникальные свидетельства о материальной культуре (жильё, утварь, одежда), трудовых процессах и общинном устройстве чувашского села, дополняя архивные данные личным опытом очевидца.
    Ключевые слова:
    масленица, пища, вышивка, холст, пасха, Степан Семенович Стафик, курная изба, помощи, праздник урожая, лесные промыслы, святки (колядование), чувашская свадьба, самосуд
    Перейти 

  • Ульяновский автомобильный завод: из истории становления и развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Авторы:
    Сафин Вадим Ринадович, Суетин Илья Николаевич
    Рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотация:
    В статье представлены ключевые этапы становления и функционирования автомобильного завода в г. Ульяновске, трудовые достижения коллектива данного предприятия. В работе конкретизировано значение Ульяновского автомобильного завода для производства продукции военного назначения РСФСР, грузовых и легковых автомобилей в 1941 – начале 1990-х годов.
    Ключевые слова:
    автомобилестроение, Ульяновский автомобильный завод, автомобильное производство, продукция военного назначения
    Перейти 

  • Телесность как составляющая спортивного пространства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Бобровникова Наталия Сергеевна, Бондаренко Диана Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие «телесность» и ее структура, «образ тела». Выделены факторы, влияющие на формирование телесности и специфические перцептивные компоненты – «спортивные чувства». Проведённый анализ зарубежных и российских исследований позволил выявить ряд проблем, связанных с восприятием тела спортсменами: неудовлетворенность им, высокие риски развития расстройства пищевого поведения, установление «эталонных» форм и давления на спортсменов за несоответствие им. Также были предложены пути повышения позитивного отношения к телу: проявление сострадания как эмоционального компонента, создание психологически комфортной среды преимущественно тренерами через привлечение внимания атлетов на достоинства их физической формы.
    Ключевые слова:
    телесность, образ тела, неудовлетворенность, позитивное отношение к телу
    Перейти 

  • Природоведческая практика на факультете начального образования: особенности проведения экскурсии в лес

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Хвалей Олег Дмитриевич
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотация:
    Природоведческая практика на факультете начального образования является частью общей практики по естествознанию, которая также включает в себя и практику по краеведению. Учебная природоведческая практика проводится для студентов дневной и заочной форм получения образования на первом курсе. Целью практики является формирование представлений о живой природе как о целостной, разно уровневой и строго иерархичной системе взаимосвязанных компонентов, способных поддерживать свое существование путем взаимодействия друг с другом и с неживой природой.
    Ключевые слова:
    рабочая тетрадь, природоведческая практика, экскурсия в лес, смешанный лес, еловый лес, сосновый лес, ярус, доминирующий вид, экологические группы, жизненные формы растений
    Перейти