En
Register Log in

List of publications on a keyword: «лес»

  • Телесная терапия детско-родительских отношений, метод профилактики социального сиротства

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Oksana V. Kotliaruk, Galina V. Peshkova
    Work direction:
    Legal problems of the modern family
    Abstract:
    Семья формирует отношение ребенка к миру и самому себе. Воздействие значимого взрослого формирует личность ребенка. Социальное сиротство оказывает негативный опыт, приводит к серьезным психологическим проблемам у дошкольников. Потребность ребенка быть любимым естественна как для детей, так и для взрослых. Телесные практики в работе с семьей помогают поселить в душе родителей надежду и веру в собственные силы, научить справиться с трудностями и поможет избежать психологических последствий у детей во взрослом возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • The Relationship Between Academic Resistance and Cognitive Activity of the Students of the Yelabuga Institute of Kazan (Volga Region) Federal University

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 4
    Author:
    Tatyana N. Bochkareva
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The training of undergraduates in the pedagogical field (students of the second stage of higher education) includes not only the development of competencies enshrined in the federal state educational standard of higher education, but also the formation or consolidation of skills such as the ability to cope with extreme professional situations, flexibility in difficult situations, mobilization of moral and volitional efforts to achieve their goals, etc. The ability to succeed in school despite social barriers and difficulties, i.e. academic resistance reaches its greatest relevance by the time of graduate studies. Cognitive activity contributes to the most complete assimilation of educational information and the formation of professional competencies. Information about the relationship between academic resistance and cognitive activity of undergraduate students is the subject of this paper. In the course of the work, the following methods were used – the full version of the Scale of individual academic Resistance (adaptation of R. S. Zvyagintsev) and a method for diagnosing the motivation of learning and emotional attitude to learning (A. D. Andreeva, A. M. Prikhozhan). The study revealed the relationship between academic resilience and cognitive activity, as well as the greater influence of cognitive activity components on academic resilience.
    Keywords:
    cognitive activity, university, master's degree, academic resilience, resilience
    Go 

  • Vospominaniia Stepana Semenovicha Stafika kak istochnik po izucheniiu byta chuvashskoi derevni pervykh desiatiletii XX veka

    Proceeding
    Topical Issues of Archaeology, Ethnography and History
    Authors:
    Olga G. Viazova, Oksana V. Vasilenko
    Work direction:
    Актуальные вопросы современной этнографии
    Abstract:
    В статье анализируется уникальный исторический источник – воспоминания Степана Семеновича Стафика «Моя родословная и мои похождения в жизни», представляющий ценные сведения о быте чувашской деревни первых десятилетий XX века. Автор подробно описывает повседневную жизнь крестьянского хозяйства, семейные традиции, сельскохозяйственные работы, народные обычаи и социальные отношения в период перехода от традиционного уклада к изменениям послереформенного времени. Материал содержит уникальные свидетельства о материальной культуре (жильё, утварь, одежда), трудовых процессах и общинном устройстве чувашского села, дополняя архивные данные личным опытом очевидца.
    Keywords:
    Go 

  • Ul'ianovskii avtomobil'nyi zavod: iz istorii stanovleniia i razvitiia

    Proceeding
    Topical Issues of Archaeology, Ethnography and History
    Authors:
    Vadim R. Safin, Il'ia N. Suetin
    Work direction:
    Исторические исследования
    Abstract:
    В статье представлены ключевые этапы становления и функционирования автомобильного завода в г. Ульяновске, трудовые достижения коллектива данного предприятия. В работе конкретизировано значение Ульяновского автомобильного завода для производства продукции военного назначения РСФСР, грузовых и легковых автомобилей в 1941 – начале 1990-х годов.
    Keywords:
    Go 

  • Telesnost' kak sostavliaiushchaia sportivnogo prostranstva

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Natalia S. Bobrovnikova, Diana A. Bondarenko
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие «телесность» и ее структура, «образ тела». Выделены факторы, влияющие на формирование телесности и специфические перцептивные компоненты – «спортивные чувства». Проведённый анализ зарубежных и российских исследований позволил выявить ряд проблем, связанных с восприятием тела спортсменами: неудовлетворенность им, высокие риски развития расстройства пищевого поведения, установление «эталонных» форм и давления на спортсменов за несоответствие им. Также были предложены пути повышения позитивного отношения к телу: проявление сострадания как эмоционального компонента, создание психологически комфортной среды преимущественно тренерами через привлечение внимания атлетов на достоинства их физической формы.
    Keywords:
    Go 

  • Prirodovedcheskaia praktika na fakul'tete nachal'nogo obrazovaniia: osobennosti provedeniia ekskursii v les

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Oleg D. Khvalei
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Природоведческая практика на факультете начального образования является частью общей практики по естествознанию, которая также включает в себя и практику по краеведению. Учебная природоведческая практика проводится для студентов дневной и заочной форм получения образования на первом курсе. Целью практики является формирование представлений о живой природе как о целостной, разно уровневой и строго иерархичной системе взаимосвязанных компонентов, способных поддерживать свое существование путем взаимодействия друг с другом и с неживой природой.
    Keywords:
    Go 

  • PHENOMENOLOGY OF THE FORMATION AND MECHANISMS OF DESTRUCTURING OF PRIMARY ANXIETY: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS OF THE PROCESSES OF DISIDENTIFICATION WITH PERINATAL PATTERNS

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Svetlana A. Pavlenko
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    This chapter conducts an interdisciplinary analysis of the genesis of constitutional anxiety rooted in the prenatal and perinatal experience of an individual. The phenomenon is considered through the prism of psychology, neuroscience, phenomenology, anatomy, neurophysiology, as well as esoteric and religious teachings, which allows us to form a holistic view of the mechanisms of the formation of the «unconscious body template». It is an incorporated emotional-hormonal complex of the mother, perceived by the fetus as its own basic reality. The paper postulates the need for the process of conscious disidentification with these prepersonal patterns as a key condition for the destructuring of pathological anxiety. Within the framework of the phenomenological approach, the process during which the conscious part of the psyche acquires the ability to observe and separate from unconscious bodily sensations, which leads to the cessation of the transmission of anxiety and the transition to a meta-position of understanding what is happening, is described in detail. Typical mistakes of psychotherapeutic practice that prevent effective work with this level of anxiety are analyzed. In conclusion, a specific step-by-step algorithm for psychotherapeutic work with clients is proposed, aimed at achieving a state of disidentification and gaining regulatory control over bodily and emotional states.
    Keywords:
    anxiety, consciousness, phenomenology, perinatal period, disidentification, introject, bodily sensations, neuroplasticity, hormonal consolidation, psychotherapeutic algorithm
    Go 

  • Phraseological units as a means of developing students' emotional intelligence in foreign language lessons

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Olga S. Tsaregorodtseva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Развитию эмоционального интеллекта в системе подготовки специалистов сегодня отводится особая роль, поскольку именно от него во многом зависит эффективность межличностной коммуникации, принятия решений, реагирования на внешние вызовы. Изучение фразеологизмов определенных тематических групп на практических занятиях по иностранному языку позволяет создать благоприятные условия для того, чтобы студенты научились осознавать, определять и называть эмоции. С этой целью мы разработали, апробировали и используем в работе ряд упражнений с устойчивыми словесными комплексами. Изучение фразеологизмов повышает интерес к родному и изучаемому языку, настраивает на поиск сходств и уникальности менталитета разных национальностей, помогает осознать, что язык каждого народа является вкладом в общемировую культуру, как минимум потому, что помогает людям лучше понять себя, свои мысли, эмоции, чувства, а также поведение других людей.
    Keywords:
    Go 

  • Tselesoobraznost' ispol'zovaniia anglitsizmov v sisteme menedzhmenta kachestva

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Valeriia S. Tsarkova, Olga G. Shilova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье обсуждается роль англицизмов в современной терминологии менеджмента. Приведены конкретные примеры англицизмов в системе менеджмента. Рассмотрены преимущества и недостатки употребления англицизмов. Проанализирована значимость и целесообразность применения заимствований из английского языка с позиции инструмента адаптации менеджмента к требованиям коммуникации в глобальной бизнес-среде, конкурентоспособности современных организаций в новых экономических реалиях.
    Keywords:
    Go 

  • Iskazhionnoe fizicheskoe Ia: anoreksiia, ozhirenie i rol' tsifrovoi vizual'noi kul'tury

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Natal'ia A. Kriuchkova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен образа физического Я как сложной психической структуры, формирующейся под воздействием индивидуального опыта, социальных ожиданий и культурных установок. Особое внимание уделяется искажённому восприятию тела, характерному для таких состояний, как нервная анорексия и ожирение. Анализируются когнитивные и эмоциональные механизмы, лежащие в основе негативного телесного самоощущения, включая влияние визуальной культуры, алгоритмов цифровых платформ и содержания социальных сетей. Отмечается, что несмотря на противоположные внешние проявления, оба типа нарушенного восприятия тела основываются на едином внутреннем разрыве между физическим Я и личностной идентичностью.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt ispol'zovaniia innovatsionnykh sposobov razvitiia melkoi motoriki detei doshkol'nogo vozrasta s umstvennoi otstalost'iu v deiatel'nosti uchitelia-logopeda

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Mariia I. Gargala, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье отражен опыт использования инновационных технологий в развитии мелкой моторики и речи дошкольников с умственной отсталостью. Приведена динамика развития речи в результате проделанных мероприятий.
    Keywords:
    Go 

  • Tools of generative artificial intelligence in teaching English for specific purposes

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 2
    Authors:
    Anna V. Malaeva, Tatiana P. Volkova, Tatiana A. Globa
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article is devoted to the possibilities of using generative artificial intelligence (GAI) tools in teaching English for specific purposes (ESP). The article examines innovative approaches to learning, being necessary due to the rapid development of technology and requirements of the modern labor market. It analyzes the prospects of GAI in ESP context, including a comparative description of the most popular AI tools. The authors explore the functionality, advantages, and limitations of these tools, their impact on teaching a professionally oriented foreign language. Examples of the successful application of GAI in university courses are given. The emphasis is made on the development of communication skills and the adaptation of educational materials to specific professional fields. The article discusses the results of the empirical study showing positive changes in students' learning motivation and progress. The use of GAI contributes to more effective and personalized learning, improves vocabulary, grammatical accuracy and writing skills. However, the successful implementation of GAI requires additional knowledge and training of teachers, as well as focusing on the educational context. Special attention is paid to the need for a balanced approach when using GAI in order to avoid dependence on technology and preserve the positive experience gained in the process of applying traditional teaching methods.
    Keywords:
    Generative artificial intelligence (GAI), GAI tools, English for specific purposes (ESP), professionally oriented foreign language
    Go 

  • Metacognitive scaffolding in teaching English for law students

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 2
    Author:
    Victoria V. Vlasicheva
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Metacognitive support in foreign language classes for law students is considered as a potentially effective pedagogical technology that fosters students’ ability to self-manage their learning process. The aim of this study was to assess the impact of introducing metacognitive elements into English lessons for law students through a comparative analysis of students’ level of metacognitive awareness before and after the experimental period. The article presents the results of an empirical study involving 30 students, equally divided into two groups (control and experimental). Students’ metacognitive awareness was measured twice: at the beginning and the end of the experiment by an author-developed questionnaire consisting of 15 questions in three blocks. Statistical processing of the results was performed in Excel. For 14 weeks, students in the experimental group completed tasks aimed at developing planning, monitoring, and self-evaluation skills. The results of the experiment showed an increase in the level of metacognitive awareness of students in the experimental group by an average of 21,5%. The practical significance and novelty of the study is in the validation of metacognitive educational technologies in the class of Legal English. The practical tasks can be used to design educational programmes and teaching materials aimed at developing students’ skills in independent information work, critical thinking, and self-regulation.
    Keywords:
    legal education, monitoring, evaluation, planning, metacognitive scaffolding, metacognitive awareness, Legal English
    Go 

  • Formirovanie sotsial'no-kommunikativnykh navykov cherez prizmu pedagogicheskoi kontseptsii K. Orfa u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Iuliia S. Fedotova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается краткое описание эмпирического исследования, формирующего этапа развития социально-коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития в условиях детского дома. Новизна исследования заключается в разработке и применению комплекса игровых моделей и ряда музыкально коррекционных занятий по технологии К. Орфа, основанных на формирование навыка свободного доверительного общения, поддержания игровой ситуации, проявление инициативы, выстраивание коммуникации в соответствии с позицией партнера.
    Keywords:
    Go 

  • The relationship between legality and expediency: general legal aspects

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Dzhasurbek A. Bobodzhonov, Azamat K. Uteev, Eduard E. Isaev
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    The article analyzes the system of categories of legality and expediency in law. It examines such fundamental principles of legality as the rule of law, equality before the law, legal certainty, inevitability of responsibility, ensuring human rights and freedoms, and publicity. The concept of expediency and its philosophical and legal aspects are examined. The need for an interdisciplinary approach to the study of these categories and the importance of expediency functioning strictly within the framework of the law to ensure law and order and legality are emphasized.
    Keywords:
    principles of law, law enforcement, rule of law, legality, expediency, legal certainty
    Go 

  • Using team coaching to accelerate the hybrid team's output to target performance

    Proceeding
    Coaching psychology: methodology, theory, practice
    Author:
    Aleksandr V. Shipil
    Work direction:
    Отраслевой коучинг: коучинг в медицине, бизнесе, спорте, образовании, адвокатуре и юридической практике и др. (evidence-based подход)
    Abstract:
    В статье описывается подход к запуску гибридной команды (удаленные и очные участники) для вывода ее на целевую производительность. Рассматривается кейс использования командного коучинга в работе с гибридной командой в целях сокращения времени прохождения команды стадии «шторма». Приводятся обоснования экономической целесообразности использования командного коучинга для работы с командой на ранних этапах жизненного цикла, рекомендации для командных коучей по использованию их в своей практике.
    Keywords:
    Go 

  • Kar'ernaia lestnitsa kak mekhanizm razvitiia professionala

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Irina V. Nikolaeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Одно из основных понятий рынка труда – концепция карьерной лестницы, механизма, с помощью которого работники получают лучшие возможности трудоустройства и повышение заработка по мере приобретения опыта, навыков и квалификации. Считается, что смена работы – важнейший компонент подъема по карьерной лестнице. Хотя структура некоторых компаний позволяет работникам делать карьеру внутри фирмы, многие для этого меняют работодателей. Однако вовсе не всегда ступени карьерной лестницы направлены вверх – в сторону роста заработка – у некоторых работников смена работы сопровождается стагнацией и даже сокращением реальных зарплат. Статья посвящена вопросу разрыва в динамике заработков у низкооплачиваемых и высокооплачиваемых работников на пути построения карьерной лестницы.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie kouchingovykh instrumentov na urokakh literatury (na primere romana I.A. Goncharova "Oblomov")

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Kseniia V. Golova
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В статье рассматривается использование коучинговых инструментов в практике преподавания литературы (на примере программного произведения И.А. Гончарова «Обломов»). В частности, это «Колесо баланса», «Пирамида логических уровней» и коучинговые вопросы. Автор доказывает целесообразность такого подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Application of the Pareto principle in the process of teaching a foreign language in a higher educational institution

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 1
    Authors:
    Valentina V. Ponikarovskaya, Marina A. Paniushkina, Natalia V. Matsakova, Marina G. Popova, Vladimir V. Pozdniakov
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The work is devoted to the practical implementation of the Pareto principle in the process of language training of students of non-linguistic specialties of the university. Due to the organization of the learning process on the basis of the course, which is based on the 80/20 rule, attention is focused on the direct perception of information, a conscious approach of students to their learning activities, the perception of educational activities as an imitation modeling of a real language environment, readiness for full and productive communication in a foreign language, taking into account its cultural characteristics are formed. Important advantages of the developed course are the focus on the practical use of the language, the acquisition of useful experience of communication with native speakers. The knowledge gained through this method becomes a valuable asset and helps to cope with any communicative tasks in a foreign language. The conducted experimental work has confirmed that students whose learning process was organized on the basis of the Pareto principle achieve significant results in learning a foreign language faster than with traditional teaching methods.
    Keywords:
    differentiation, simulation modeling, individualization of learning, language environment, 80/20 rule, language aspect
    Go 

  • Peculiarities of the development of arbitrariness of mental cognitive processes in primary school children

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 1
    Authors:
    Svetlana A. Elantseva, Victoria A. Uslamina
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The relevance of the study lies in understanding the development of cognitive and regulatory functions in primary school-age children, which is crucial for their adaptation to the modern socio-cultural context. Rapid changes in technology and education require the development of volitional processes such as attention, memory, planning, and self-organization, key for academic and social adaptation. The study was conducted with a sample of 60 children (ages 8-9) from the Municipal Autonomous Educational Institution Secondary School No. 31 in Ishim. Diagnostic techniques assessed various aspects of volitional functions: goal-setting, forecasting, planning, correction, flexibility, adaptability, and reflection. Methods used included "Template," "Running Goose," "Simple Instructions Test," "Circles," and others, with data analysis performed using the φ* criterion – Fisher’s angular transformation. Most children’s voluntary cognitive and regulatory functions are in an active process of formation, with their components developing unevenly. Prediction, adaptability, and mnemonic abilities develop faster and more efficiently than goal setting, planning, correction, flexibility of actions, reflection, and attentional abilities. The study confirms the need for psychological and pedagogical support to enhance volitional functions in younger schoolchildren, aiding their successful academic and social adaptation.
    Keywords:
    adaptation, thinking, memory, attention, primary school age, planning, self-organization, imagination, cognitive mental processes, volitional control, behavior regulation
    Go 

  • Cognitive component of attitude to energy saving in older preschool children and primary school children

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 1
    Author:
    Tatyana V. Aleksandrova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article presents the results of a study of the cognitive component of attitudes towards energy saving among older preschoolers and younger schoolchildren. The relevance of the study is due to the unworthy attention of the education system to the issue of developing an environmental, energy-saving attitude in children, given the obvious need to form a modern person focused on rational, energy-saving behavior. The article presents the results of an empirical study based on the author's methodology to study the content of the cognitive component of attitudes towards energy saving, and describes the types of motives for energy saving in children aged 5–10 years. The levels of formation of cognitive attitudes towards energy saving are identified and described. Children have an average level of formation of the cognitive component of the attitude to energy saving. Ideas about energy saving are unclear, vague. From senior preschool to junior school age, positive dynamics in the development of the cognitive component is observed. The dominant motive for energy saving is the motive of avoiding discomfort. With age, the content of ideas about energy saving is clarified and the energy saving motive itself begins to clearly stand out. With age, motives of personal benefit give way to motives of social significance. The formation of the cognitive component of the attitude to energy saving is influenced by the attitudes of adults, as well as the content of education. Mastering school subjects that cover environmental issues, as well as developing new forms of thinking in younger students, contributes to the development of a cognitive attitude towards energy conservation.
    Keywords:
    older preschoolers, younger schoolchildren, attitude towards energy saving, cognitive component of attitude towards energy saving, motives for energy saving, environmental behavior
    Go 

  • The method of body metaphor in health and well-being coaching using the example of respondents with endocrine disorders

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Authors:
    Dmitrii S. Zanin, Marina M. Golubeva
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    Today health & wellness coaching requires new approaches and effective solutions; in order for the client to comply with the instructions and adjust the lifestyle so that it contributes to his recovery, the skill of self-regulation, which is one of the components of emotional intelligence, is necessary. Despite the fact that the ways of regulation and the regulation itself belongs to medicine, the models of self-organization, for example, the experiencing of a body metaphor, is a branch of practical psychology. Therefore we have chosen endocrine disorders to examine as a system-forming unit for the organization of human behavior patterns. That is why, as a sample, we were interested in people with endocrine disorders; the physiology of human activity involves two ways of regulation – neural and humoral ones. The humoral one is determined by the presence or absence of neurotransmitters, which act as hormones and are considered in the endocrine system. According to this, a sample of people with endocrine diseases will have difficulties in self-organization processes. Due to cognitive theory, which studies ways of storing and processing information in the human mind, a metaphor is «the one of the main ways of understanding the world, when we think about one sphere in terms of another, thus classifying reality» [22]. Since the first sphere of human experience is one's own body, there are figurative and schematic concepts in mind that are recognized as some understandable and familiar structures because of previous body experience. And further they are applied to abstract concepts as well. In the process of recognition, in addition to comparison with familiar images, we can also see a comparison with the body, the signal from which can be positive, neutral and negative, which determines the emotional coloring of the resulting image. In this study we will test the effectiveness of working with the body metaphor in health & wellness coaching with people facing endocrine disorders through the development of their emotional intelligence. To take part in the study we invited 60 men and women aged 20 to 35 years upcoming outpatient treatment in the field of endocrine disorders. The respondents have completed our coaching program including the body metaphor method, and the following measurements were taken before and after the program: the test of emotional intelligence (the technique of Nicholas Hall) Author: E.P. Ilyin (2021); Body image questionnaire (OBI). Authors: O.A. Skugarevsky, S.V. Sivukha (2006); Psychological Stress Scale (PSM-25). Adaptation: N.E. Vodopyanov (2009); Emotional Intelligence Test (EmIn-Kr). Authors: D.V. Lusin, A.A. Pankratova, D.S. Kornienko (2022). The results of the study show statistically significant changes according to the Wilcoxon T-test (p < 0.05), which confirms the effectiveness of using methods of body metaphor in the development of emotional intelligence in people with endocrine disorders.
    Keywords:
    emotional intelligence, amp, endocrine disorders, holistic approach, body metaphors, health &amp;amp, wellness coaching
    Go 

  • G.A. Sulimo-Samuilo - sozdatel' Alatyrskogo dendroparka

    Proceeding
    University humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva
    Authors:
    Aleksandr V. Lukishin, Svetlana A. Lukishina
    Work direction:
    Актуальные проблемы исторической науки
    Abstract:
    Статья описывает биографию Григория Аниоловича Сулимо-Самуйло и деятельность по созданию (с 1960 г. по 1983 г.) Алатырского дендропарка на правом берегу реки Суры. Статья основана на материалах фондов Алатырского краеведческого музея (АКМ): автобиографии, личных документах и фотографиях, отчетах о деятельности дендропарка.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia i stanovlenie lichnosti podrostka v povesti D.V. Vil'ke "Mezhdu angelom i volkom"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Raziia F. Akhtarieva, Ekaterina V. Krasnova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье раскрываются социальные и психолого-педагогические аспекты повести Д.В. Вильке «Между ангелом и волком». Рассмотрены обозначенные автором в повести темы, касающиеся важных проблем: детско-родительских отношений, вопросов воспитания, взросления и самоопределения подростка. Дана характеристика таких понятий, как сепарация, стиль воспитания, феминизированное воспитание. Выводы авторов сводятся к тому, что данное произведение является ценным для прочтения и детьми, и их родителями, способным привести их к конструктивному диалогу.
    Keywords:
    Go 

  • Raznoobrazie form infliatsii: chipfliatsiia i shrinkfliatsiia

    Proceeding
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Проблемы современной мировой экономики
    Abstract:
    При высоком росте цен покоптели приобретают товары и услуги руководствуясь базовой логикой, которая помогает сэкономить: покупают более дешевые товары, отслеживают скидки и тестируют менее популярных изготовителей. Однако при разгоне инфляции такая экономия довольно быстро сводится к нулю. В статье рассмотрены феномены чипфляции – быстрого роста цен на более дешевые марки в сравнении с более дорогими аналогами и шринкфляции, которая сочетает в себе два противоположных явления: сокращение размера товара или услуги и одновременное увеличение их цены.
    Keywords:
    Go