Список публикаций по ключевому слову: «педагогическая компетентность»
-
Методический конструктор как цифровой инструмент формирования метапредметных результатов
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Лобаков Никита Дмитриевич
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования метапредметных результатов у школьников в условиях цифровой трансформации образования. Представлен краткий историко-педагогический обзор понятия, закреплённого в российских федеральных образовательных стандартах. Проведён анализ результатов социологического опроса учителей, направленного на выявление трудностей, связанных с реализацией метапредметных задач, включая нехватку учебных материалов, дефицит времени и потребность в цифровых инструментах. Показано, что методическая компетентность педагогов и особенности использования цифровых технологий варьируются в зависимости от стажа и предметной области. В заключении предложено решение – разработка цифрового методического конструктора заданий, способного поддержать педагогов в формировании метапредметных результатов.
- Ключевые слова:
- метапредметные результаты, универсальные учебные действия, формирование компетенций, цифровые технологии, педагогическая компетентность, методический конструктор, ИКТ в образовании
-
Специфика педагогической деятельности учителя в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Мариненко Татьяна Константиновна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье представлен анализ понятия «педагогическая деятельность», определены базовые составляющие данной деятельности. Профессиональная педагогическая деятельность складывается из теоретической и практической подготовки педагога, его практических умений, способности управлять учебным процессом и сочетать традиционные и инновационные методы и приемы работы. Обосновывается мысль, что педагог должен быть не только носителем знаний, но и наставником, помогающим ученику развивать свой интеллектуальный потенциал и становиться самостоятельной личностью. Работа будет интересна специалистам в области образования и других связанных с данной областью междисциплинарных наук.
- Ключевые слова:
- педагогическая деятельность, самореализация, субъект деятельности, профессиональная педагогическая деятельность, практические умения, профессиональная педагогическая компетентность
-
Психолого-педагогическое сопровождение при формировании профессиональных стандартов педагогов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Устинов Иван Максимович, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль психолого-педагогического сопровождения при формировании профессиональных стандартов педагогов. Подчеркивается значимость профессиональных стандартов для повышения качества образования и непрерывного профессионального развития педагогов. Описываются основные направления психолого-педагогического сопровождения, такие как диагностика профессиональных компетенций, психологическая и методическая поддержка, организация тренингов и семинаров. Делается вывод о том, что психолого-педагогическое сопровождение является ключевым элементом успешного внедрения и реализации профессиональных стандартов, способствуя мотивации педагогов, повышению их профессиональной компетентности и созданию положительного психологического климата в образовательных учреждениях.
- Ключевые слова:
- качество образования, психолого-педагогическое сопровождение, образовательные технологии, профессиональное развитие, эмоциональное выгорание, психологическая поддержка, педагогическая компетентность, тренинги, методическая поддержка, семинары, профессиональные стандарты педагогов
-
Совершенствование компетентности учителей в осуществлении психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения средствами неформального образования
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Ярычев Насруди Увайсович, Саидов Заурбек Асланбекович, Буров Константин Сергеевич, Селиванова Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотация:
- В статье констатируется необходимость осуществления психолого-педагогической профилактики проявлений агрессии обучающимися в общеобразовательных организациях. Актуализируется проблема совершенствования компетентности учителей в части осуществления психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения обучающихся. Характеризуются стратегии и практики неформального образования, которые способствуют совершенствованию психолого-педагогических знаний учителей в сфере профилактики и противодействия агрессивному поведению обучающихся.
- Ключевые слова:
- неформальное образование, обмен знаниями, психолого-педагогическая профилактика, агрессивное поведение обучающихся, учителя общеобразовательных организаций, психолого-педагогическая компетентность учителей, популяризация психолого-педагогических знаний, профессиональные сетевые сообщества
-
К вопросу о разработке модели формирования педагогической компетенции врача-ординатора в условиях единого образовательного и научно-клинического пространства медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Рюмина Татьяна Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Эффективность российского здравоохранения в значительной степени определяется квалификацией медицинского персонала, это делает необходимым совершенствование работы по подготовке кадров высшей квалификации в ординатуре. Актуальность статьи обусловлена задачами повышения готовности врачей-ординаторов к многоплановой врачебной деятельности, включая медико-просветительскую деятельность, что требует от специалиста данной категории достаточного высокого уровня междисциплинарных знаний и компетенций.
- Ключевые слова:
- педагогика, университетское образование, психолого-педагогическая компетентность, ординатура, виды врачебной деятельности, медицинская педагогика
-
Родительская компетентность как основа создания психологически безопасной среды для детей с инвалидностью
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Авторы:
- Максимов Артур Романович, Максимова Екатерина Андреевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Психологическая безопасность семьи
- Аннотация:
- В статье исследуется понятие, особенности, а также важность создания психолого-педагогической компетентности родителей, занимающихся воспитанием и развитием детей с инвалидностью, в т.ч. с интеллектуальными нарушениями. Авторами рассмотрена необходимость создания гармоничной семьи, которая является основой создания психологически безопасной среды при воспитании детей с интеллектуальными нарушениями. Актуальность проблемы обусловлена тем, что создание психологически безопасной среды в процессе воспитания детей с инвалидностью требует от родителей высокого уровня компетентности.
- Ключевые слова:
- психологическая безопасность, интеллектуальные нарушения, родительство, педагогическая компетентность родителей, психолого-педагогическое сопровождение семьи, гармоничная семья, партнерское взаимодействие, дети с инвалидностью
-
Родной язык как доминирующий фактор формирования этнопедагогической компетентности учителя
Статья в сборнике трудов конференции
Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского- Автор:
- Игнатьева Анисия Павловна
- Рубрика:
- Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
- Аннотация:
- В статье рассматриваются роль и значение родного языка в развитии и сохранении этнической культуры, важность родного языка для этнопедагогизации учебно-воспитательной работы в образовательной организации. Автором родной язык представлен как фактор этнопедагогического аспекта обучения и воспитания, как фактор формирования этнопедагогической компетентности учителя родного (чувашского) языка.
- Ключевые слова:
- родной язык, этническая культура, этнокультурная личность, этнопедагогическая компетентность, учитель чувашского языка, этнопедагогизация учебно-воспитательной деятельности
-
Взаимодействие семьи с дошкольной образовательной организацией
Статья в сборнике трудов конференции
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Авторы:
- Злодеева Ольга Сергеевна, Елагина Вера Сергеевна
- Рубрика:
- Проблемы детства в современном образовании
- Аннотация:
- В статье обосновываются проблемы взаимодействия семьи с дошкольной образовательной организацией на основе ретроспективного анализа психолого-педагогической литературы и состояния проблемы на современном этапе развития системы отечественного образования. Определены и описаны основные направления развития взаимодействия ДОО с семьями воспитанников исходя из видов практико-ориентированной педагогической деятельности.
- Ключевые слова:
- взаимодействие, анализ, педагогическая компетентность, распространение опыта, практико-ориентированная деятельность
-
Феномен педагогического мастерства
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Колесникова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В статье приведен анализ различных подходов и теорий к проблеме педагогического мастерства и их значение в современном образовании.
- Ключевые слова:
- образование, деятельность, личность, педагогическое мастерство, педагогическая направленность, педагогическая способность, социально-педагогическая компетентность
-
К проблеме формирования психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах готовности ребенка к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Авторы:
- Орлов Сергей Владимирович, Шкерина Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Аннотация:
- Приведенный в статье аналитический обзор современных отечественных исследований по проблеме формирования психолого-педагогической компетентности родителей детей старшего дошкольного возраста по вопросам их готовности к обучению в школе позволил выделить наиболее перспективные направления дальнейших исследований в области научно-методического обеспечения формирования исследуемого феномена.
- Ключевые слова:
- дети старшего дошкольного возраста, готовность к обучению в школе, психолого-педагогическая компетентность родителей
-
Формирование педагогической компетентности родителей, воспитывающих детей с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Скругина Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Аннотация:
- В статье кратко освещается проблема необходимости формирования педагогической компетентности родителей, воспитывающих детей с нарушением зрения, раскрывается ее актуальность. Дан краткий анализ программ и моделей, применяемых в работе по формированию педагогической компетентности родителей, воспитывающих детей с нарушением зрения.
- Ключевые слова:
- программа, семья, дети с нарушением зрения, педагогическая компетентность родителей
-
Самообразование как способ повышения профессиональной компетентности преподавателя высшей школы
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности обучающегося в образовательной среде
- Аннотация:
- Знания, навыки, убеждения и мотивация являются ключевым элементом будущего профессионального благополучия и успеха студентов, поэтому необходимость успевать за изменениями и соответствовать новейшим образовательным требованиям и стандартам модифицирует компетенции преподавателя и формирует новые грани понимания профессии. В статье рассмотрены основные направления развития профессионально-педагогических компетенций преподавателей вузов; автором сделан акцент на важности самообразования в процессе повышения профессиональной компетентности.
- Ключевые слова:
- образование, обучение, преподаватель, компетентностный подход, самообразование, профессионально-педагогическая компетентность
-
Научно-теоретическая проблема формирования педагогической компетентности управляющего персоналом в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Петренко Антонина Анатольевна
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается сущность ведущих понятий исследуемой проблемы в теории педагогики и менеджмента, раскрывается актуальность проблемы формирования педагогической составляющей компетенции руководителей образовательных организаций; представлены результаты практического исследования на базе конкретной образовательной организации.
- Ключевые слова:
- компетентность, компетенция, управляющий персоналом, педагогическая компетентность управляющего персоналом
-
Разработка программы формирования психолого-педагогической компетентности родителей подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Авторы:
- Иванова Алина Евгеньевна, Иванова Елена Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье на основании проведенного исследования приведена разработанная программа. Авторами описаны основания и причины необходимости данной программы.
- Ключевые слова:
- подростки, родители, психолого-педагогическая компетентность, программа формирования психолого-педагогической компетентности родителей
-
Организация работы консультационного пункта для родителей, дети которых не посещают ДОУ
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Автор:
- Кудрявцева Евгения Петровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотация:
- В начале 90-х гг. XX в. резко сократилось количество учреждений для детей раннего возраста из-за низкого уровня рождаемости, а также в результате государственной политики, ориентированной на семейное воспитание ребенка до достижения им трехлетнего возраста. Следствием этих процессов явилось снижение родительской и педагогической компетентности в области работы с такими детьми. Анализ современных законодательных документов выявил стратегические приоритеты современной образовательной политики РФ, свидетельствующие о необходимости психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, имеющих детей раннего возраста, в том числе с ОВЗ. Представленное в статье обобщение опыта работы дошкольной организации по реализации проекта «Лекотека» позволило определить основные цели и задачи оказания помощи родителям, воспитывающим детей в семье. Решение этих задач возможно на базе дошкольных учреждений в условиях организации работы консультационных пунктов с использованием современных информационных ресурсов.
- Ключевые слова:
- педагогическая компетентность родителей, консультационный пункт, родительское просвещение, информационные коммуникации
-
Повышение педагогической компетентности родителей детей с особыми потребностями как главное условие успеха коррекционного воздействия
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Авторы:
- Яковлева Мария Владимировна, Яруткова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье кратко освещено состояние проблемы необходимости повышения педагогической компетентности родителей детей с особыми потребностями, раскрыта ее актуальность. Приведен краткий анализ программ и моделей, применимых в работе по повышению педагогической компетентности родителей детей с особыми потребностями.
- Ключевые слова:
- программа, семья, педагогическая компетентность родителей, дети с особыми потребностями
-
Технология проектной деятельности как средство профессионального развития педагогов ДОО
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Егорова Ксения Андреевна, Щередина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье раскрывается специфика профессионального развития педагогов ДОО и повышение качества образования в процессе внедрения инновационной технологии проектной деятельности дошкольников. Раскрыто значение использования инновационных технологий в практике ДОО. Указаны направления, в которых повышается уровень профессионально-педагогической компетентности педагогов при внедрении технологии проектной деятельности.
- Ключевые слова:
- качество образования, инновационные технологии, проектная деятельность, профессиональное развитие, педагогическая компетентность, дошкольные образовательные организации
-
Психолого-педагогическая компетентность родителей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Шелудько Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу работ по проблеме роли семьи в социализации ребенка, который показал, что своеобразие типов отношения родителей к детям с ограниченными возможностями здоровья может отрицательно влиять на социализацию детей и имеющееся у них отклонение. От того, какую позицию занимают родители, во многом зависит социализирующий потенциал семьи.
- Ключевые слова:
- здоровье, семья, ребенок с ограниченными возможностями, детско-родительские отношения, модели воспитания, психолого-педагогическая компетентность, социальная адаптация
-
Диалог между воспитывающими взрослыми как основа достижения целей дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Куваева Екатерина Александровна, Лунина Елена Ефимовна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос формирования партнерских отношений между детским садом и родителями обучающихся посредством диалога. Автор говорит также о том, что педагогам следует пересмотреть основы взаимоотношений с родителями для оказания поддержки и помощи семье в воспитании ребенка.
- Ключевые слова:
- родители, семья, педагогическая компетентность партнерство, сотрудничество, диалог