Список публикаций по ключевому слову: «барьеры»
-
Эффективные стратегии преодоления учебных барьеров в условиях цифровой трансформации образования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Кудаев Александр Сергеевич, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются эффективные стратегии преодоления учебных барьеров в условиях цифровой трансформации образования. Основное внимание уделено таким подходам, как индивидуализация обучения, использование интерактивных и мультимедийных ресурсов, поддержка взаимодействия и сотрудничества, обучение цифровой грамотности, гибкость и адаптивность учебных программ, регулярная обратная связь и оценка, а также психологическая поддержка. Авторы подчеркивают важность внедрения этих стратегий для создания более эффективной и инклюзивной образовательной среды, способной адаптироваться к изменениям и новым вызовам.
- Ключевые слова:
- индивидуализация обучения, психологическая поддержка, цифровая грамотность, обратная связь, цифровая трансформация образования, мультимедийные ресурсы, инклюзивная образовательная среда, интерактивные ресурсы, учебные барьеры, взаимодействие и сотрудничество, гибкость учебных программ
-
Экономические модели устойчивого развития: теория и практика
Статья в сборнике трудов конференцииИнновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Авторы:
- Кудаев Александр Сергеевич, Чистова Виктория Александровна
- Рубрика:
- Инновации в управлении техническими процессами
- Аннотация:
- Экономические модели устойчивого развития, несмотря на свою важность, сталкиваются с многочисленными барьерами: экономическими, социальными, технологическими и политическими. Развитие синей экономики, охватывающей как традиционные, так и инновационные морские и прибрежные виды деятельности, становится особенно актуальным. Для России, с ее огромной береговой линией и потенциалом Дальневосточного и Арктического регионов, сбалансированное развитие этих секторов жизненно необходимо. Успешные примеры показывают эффективность устойчивых моделей, подчеркивая необходимость совместных усилий для их реализации.
- Ключевые слова:
- инновационные технологии, Россия, устойчивое развитие, экологические стратегии, технологические барьеры, экономические барьеры, социальные барьеры, политические барьеры, синяя экономика, аквакультура, морские биотехнологии, энергия приливов, Дальневосточный регион, Арктический регион, долгосрочное благосостояние
-
Развитие партнерств в сфере предпринимательства: барьеры и факторы эффективности
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Авторы:
- Бубновская Олеся Владимировна, Домброван Мария Александровна
- Рубрика:
- Реализованные исследования в области коучинга и наставничества
- Аннотация:
- Исследование обусловлено необходимостью идентификации барьеров, мешающих эффективному партнерству в предпринимательстве, и факторов, способствующих его развитию. Конфликтофобичность и замалчивание проблем, связанные как с индивидуальными различиями партнеров и их опытом, так и со спецификой и нарушениями их взаимодействия, не способствуют открытому обсуждению и конструктивному разрешению конфликтов, снижая эффективность бизнеса и разрушая партнерства. Методы исследования включили опрос предпринимателей (n = 110), анализ публикаций и постов с помощью QDA Miner и ATLAS.ti (n = 430), описательную статистику и корреляционный анализ (Python). Выборку составили 67% женщин и 33% мужчин (средний возраст 41 год, средний стаж в бизнесе – 12 лет, среднее число партнерств – 3,87% – с высшим образованием и 5% – с ученой степенью). Частотный анализ научных публикаций, результаты кросс-табуляции и оценки кодов и концептов в социальных сетях выявили рост интереса к партнерствам и наиболее проблемные области, подтвердив значимость партнерств для бизнеса и роль личностных факторов. С учетом анализа кейсов факторами эффективности партнерств в сфере предпринимательства выступили доверие, наличие общих целей и ценностей, опыт, экспертность и соответствующие компетенции, а неудач – разногласия в вопросах менеджмента и стратегии, конфликты интересов и борьба за власть, влияние «третьих» лиц и предательство, жизненные обстоятельства, сложности и личностные перемены. По результатам корреляционного анализа выявлены значимые положительные связи положительного опыта партнерств с продолжительностью ведения бизнеса и количеством деловых партнеров. Партнероспособности как основе развития бизнеса необходимо учиться, не забывая о необходимости формализации партнерств с периодической актуализацией их условий с учетом разработки научно обоснованных рекомендаций и обучающих программ.
- Ключевые слова:
- партнерство, предпринимательство, угрозы, возможности, барьеры, партнероспособность, факторы эффективности партнерств
-
Финансовая инклюзия: преодоление барьеров в доступе к финансовым услугам
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Авторы:
- Белицкий Кирилл Андреевич, Кривошеев Сергей Владимирович
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу проблемы финансовой инклюзии, подчеркивая её значимость для сокращения бедности и стимулирования экономического развития на глобальном уровне. Авторами обсуждаются основные барьеры, которые мешают доступу к финансовым услугам, включая ограниченный физический доступ, высокие стоимости услуг, недостаток финансовой грамотности, культурные и социальные препятствия, а также технологический разрыв. Представлены возможные пути и стратегии преодоления этих барьеров, такие как развитие инфраструктуры, микрофинансирование, образовательные программы, культурная адаптация и использование новейших технологий. Статья призывает к международному сотрудничеству и инновациям в подходах к достижению финансовой инклюзии для улучшения жизни людей и устойчивого развития обществ.
- Ключевые слова:
- финансовая грамотность, международное сотрудничество, экономическое развитие, цифровые финансовые технологии, культурная адаптация, микрофинансирование, финансовая инклюзия, доступ к финансовым услугам, барьеры финансовой инклюзии, сокращение бедности
-
Преодоление барьеров: инклюзивное образование в современном обществе
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование в современном обществе
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу концепции инклюзивного образования в современном обществе. Освещаются преимущества инклюзивного образования для студентов с различными потребностями и вызовы, с которыми сталкиваются образовательные системы при его внедрении. Статья подчеркивает необходимость сотрудничества всех участников образовательного процесса для успешной реализации инклюзивного образования и создания более справедливого образовательного пространства.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, образовательная среда, образовательная система, сотрудничество, вызовы, социальная справедливость, барьеры, преимущества, равные возможности, студенты с особыми потребностями
-
Наставничество – модный тренд в образовании или осознанная необходимость
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Автор:
- Валяева Мария Григорьевна
- Рубрика:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Аннотация:
- В настоящее время активно возрождается система наставничества, которая входит в различные проекты, активно поддерживается Президентом РФ, Министерством просвещения, реализуется через различные национальные проекты (например, в рамках образовательного проекта «Образование»). В статье рассмотрены проблемы педагогов, нуждающихся в наставничестве, представлены эффективные модели наставничества, условия сопровождения программы наставничества, озвучены качества учителей-наставников и причины педагогических дефицитов.
- Ключевые слова:
- компетентность, наставничество, наставник, реверсивное наставничество, психолого-педагогические барьеры, осознанная компетентность, бессознательная компетентность
-
Коммуникативные барьеры и трудности в системе педагогического общения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Коростелева Наталья Александровна, Галынская Юлия Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема коммуникативных барьеров и трудностей, с которыми сталкивается педагог в своей профессиональной деятельности. Акцент авторами делается на том, что трудности и барьеры в педагогическом общении можно рассматривать не только как негативный фактор, но и как фактор активации профессиональной деятельности педагога, который стимулирует его к поиску новых средств и методов выхода из создавшейся «затрудняющей» педагогической ситуации.
- Ключевые слова:
- педагогика, педагогическое общение, коммуникативные барьеры, коммуникативные трудности, педагогическая коммуникация
-
Проблемы доступа к образованию в развивающихся странах
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лысенко Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье представлен анализ проблем, с которыми сталкиваются развивающиеся страны в области обеспечения доступа к правовому образованию. Освещая как экономические, так и социально-культурные барьеры, в работе подробно рассматриваются различные факторы, влияющие на доступность и качество образования в сфере права. Эти факторы включают высокую стоимость обучения, гендерные и этнические неравенства, ограниченный доступ к технологиям, а также недостаток квалифицированных преподавателей и образовательных материалов.
- Ключевые слова:
- доступность образования, международное сотрудничество, правовое образование, законодательство, образовательная инфраструктура, образовательные ресурсы, развивающиеся страны, правосудие, психологические факторы, правовая грамотность, академическая свобода, экономические барьеры, социально-культурные барьеры, гендерное неравенство, этнические неравенства, технологический доступ, политические препятствия, коррупция в образовании, географические барьеры, экологические вызовы, квалификация преподавателей
-
Социально-экономические препятствия в непрерывном образовании: анализ и пути решения
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Тищенко Андрей Александрович
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- Статья представляет собой глубокий анализ социально-экономических препятствий в сфере непрерывного образования и исследует их воздействие на индивидов и общество. Автор рассматривает финансовые, временные, технологические и культурные барьеры, а также предлагают 15 практических стратегий и решений для преодоления этих преград.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, непрерывное образование, профессиональное развитие, социальное развитие, профессиональное обучение, цифровые навыки, финансовая поддержка, образовательные центры, равенство возможностей, менторство, образовательные барьеры, технологический доступ, социально-экономические препятствия, гибкие формы обучения, культурные стереотипы, партнерства с компаниями, исследования образования, поддержка семей с детьми
-
Непрерывное образование в мире быстрых изменений: проблемы адаптации и развития
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Куриленко Илья Алексеевич
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- Современный мир характеризуется стремительными изменениями, вызванными быстрым технологическим прогрессом, глобализацией и социокультурными трансформациями. В такой динамичной среде статическое образование перестает быть эффективным. В статье рассматривается роль непрерывного образования как ключевого инструмента адаптации и развития в современном мире.
- Ключевые слова:
- мотивация, адаптация, непрерывное образование, международное сотрудничество, глобализация, онлайн-обучение, инновации в образовании, корпоративное обучение, современный мир, развитие навыков, социальная справедливость, технологические изменения, будущее образования, вызовы образования, финансовые барьеры
-
Преодоление барьеров в непрерывном образовании: стратегии и решения
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Тищенко Андрей Александрович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье поднимается актуальная тема – преодоление барьеров в непрерывном образовании и представляет разнообразные стратегии и решения для успешного преодоления этих преград. Автор рассматривает различные барьеры, включая финансовые, временные, мотивационные, и другие, и предлагает практические советы о том, как преодолеть каждый из них.
- Ключевые слова:
- непрерывное образование, онлайн-образование, стратегии, гибкие форматы обучения, решения, барьеры в образовании, финансовые ограничения, временные ограничения, мотивация для обучения, доступность образовательных ресурсов, языковые препятствия, технические ограничения, поддержка в образовании, оценка успехов, страх перед изменениями, информационная доступность, образовательные сообщества, финансовая помощь
-
Анализ барьеров на пути внедрения Индустрии 4.0 в организациях
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Авторы:
- Иванова Оксана Евгеньевна, Доморадов Григорий Сергеевич
- Рубрика:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Аннотация:
- Индустрия 4.0 обеспечила технологическую интеграцию киберфизических систем и интернет-коммуникаций в процессы создания стоимости в производстве. Несмотря на потенциальные преимущества Индустрии 4.0, организации сталкиваются с типичными препятствиями и проблемами при принятии новых технологий и их успешном внедрении в свои бизнес-модели. Целью данной работы является выявление потенциальных барьеров, которые могут препятствовать внедрению Индустрии 4.0 в организациях.
- Ключевые слова:
- цифровое производство, барьеры, Индустрия 4.0
-
Преодоление барьеров в цифровом обучении: кейс-стадии и решения
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Иванова Ольга Валерьевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
- Аннотация:
- Цифровое обучение активно трансформирует современное образование, предлагая новые возможности для доступа к знаниям и их распространения. Однако этот процесс сопровождается рядом проблем и барьеров, которые могут ограничивать его эффективность и доступность. В статье рассматриваются основные вызовы цифрового образования, включая доступность ресурсов, технические трудности, отсутствие персонализации и взаимодействия, а также вопросы мотивации, практического опыта, кибербезопасности и сертификации.
- Ключевые слова:
- обучение, инклюзивное образование, оценка, доступность образования, преподавание, онлайн-обучение, инновации в образовании, сертификация, цифровое образование, персонализированное обучение, практический опыт, мотивация в обучении, обучающие технологии, технологические барьеры, виртуальное взаимодействие, кибербезопасность в образовании, комплексный подход в обучении
-
Проблемы и решения в интеграции кадастрового образования с цифровой трансформацией
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Авторы:
- Батталова Ильвира Ильмировна, Гильманова Гузель Эльмировна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
- Аннотация:
- Статья посвящена сложным проблемам, возникающим при интеграции кадастрового образования с повсеместным влиянием цифровой трансформации. Автор систематически рассматривает организационные, технологические и образовательные препятствия, предлагая обоснованные решения и проводя параллели с успешными практиками в смежных отраслях. Сильной стороной статьи является ее научная строгость, представляющая нюансированную перспективу, подчеркивающую необходимость постепенных организационных изменений, технологической стандартизации и целенаправленных образовательных инициатив для достижения беспрепятственной интеграции кадастрового образования в цифровую эпоху.
- Ключевые слова:
- цифровая трансформация, решения, кадастровое образование, организационные проблемы, технологические вопросы, образовательные барьеры
-
Влияние таможенного регулирования на малый и средний бизнес
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Нуруткулов Нурбулат Ильдарович
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотация:
- В статье исследуется влияние таможенного регулирования на малый и средний бизнес, выделяются проблемы и возможности, которые такое регулирование создает для этих субъектов. Автор обсуждает различные таможенные политики и процедуры, которые должны соблюдать МСП, такие как тарифы, требования к документации и правила происхождения, а также то, как они могут повлиять на их конкурентоспособность на мировом рынке. В статье также рассматривается роль технологий в упрощении таможенных процедур и улучшении доступа МСП к международным рынкам. В целом, статья представляет собой полезный обзор таможенного ландшафта для МСП, подчеркивая необходимость большей осведомленности, поддержки и сотрудничества между правительствами, предприятиями и другими заинтересованными сторонами для обеспечения того, чтобы таможенные правила способствовали, а не препятствовали росту и инновациям МСП.
- Ключевые слова:
- малый бизнес, средний бизнес, тарифы, экономический рост, протекционизм, международная торговля, таможенное регулирование, расходы на соблюдение, торговые соглашения, торговые барьеры, свободная торговля, трансграничная торговля
-
Коммуникативный тренинг как метод преодоления психологических барьеров, возникающих при изучении иностранного языка
Научная статьяРазвитие образования Том 5 № 3- Авторы:
- Сорокоумова Галина Вениаминовна, Ямщикова Юлия Александровна
- Рубрика:
- Психология в образовании
- Аннотация:
- Введение. В статье рассматриваются психологические барьеры, возникающие при изучении иностранного языка у учащихся средней школы, современные методы обучения для преодоления психологических барьеров. Также в статье анализируются результаты исследования возможности преодоления психологических барьеров, возникающих при изучении иностранного языка при помощи коммуникативного тренинга. Предлагаются рекомендации по профилактике и преодолению психологических барьеров, возникающих при изучении иностранного языка у школьников. Обзор литературы. В статье приводится теоретический анализ подходов к исследованию психологических барьеров, возникающих при изучении иностранных языков. Особое внимание уделено аффективным фильтрам Стивена Крашена: уверенности, мотивации и тревожности. Также рассматриваются факторы возникновения психологических барьеров в изучении иностранного языка у учащихся. Методы исследования. На констатирующем и контрольном этапах исследования мы использовали методику «Языковые барьеры» Центра Языковой Психологии. Цель методики: определить характер затруднений, с которыми сталкиваются учащиеся в процессе изучения иностранных языков. На формирующем этапе - разработан и внедрен в учебный процесс коммуникативный тренинг для преодоления психологических барьеров школьников. Результаты исследования. Анализ результатов констатирующего этапа исследования позволил нам сделать вывод о том, что учащиеся имеют повышенный уровень барьерности, сложности в понимании иностранной речи, не всегда понимают смысл предложений, затрудняются в использовании иностранного языка и др. Использование коммуникативного тренинга, игровых технологий на уроках иностранного улучшили показатели по всем аффективным фильтрам (тревожность, мотивация, уверенность), снизить психологическую барьерность, уменьшить страх перед трудностями и улучшить отношение учащихся к школьной дисциплине «Английский язык», создать положительное отношение к его изучению, стимулируя самостоятельную речемыслительную деятельность учащихся. Выводы. Результаты исследования позволили сделать вывод о том, что коммуникативный тренинг, игровые технологии являются эффективными методами преодоления психологических трудностей и барьеров, возникающих при изучении иностранных языков.
- Ключевые слова:
- изучение иностранного языка, психологические барьеры, коммуникативный тренинг, аффективные фильтры
-
Творческий потенциал и направленность личности студента-менеджера по управлению персоналом
Глава в книгеПедагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Круглова Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотация:
- В главе рассматривается взаимосвязь между направленностью личности на достижение успеха или избегание неудач в профессиональной деятельности и творческим потенциалом студентов-будущих менеджеров по управлению персоналом. Представлены результаты десятилетнего исследования студентов факультета социологии и управления Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. С помощью различных методов проанализированы особенности восприятия студентами своей будущей профессиональной деятельности в контексте рассмотрения ее как профессионального творчества. Определена зависимость условного уровня творческого потенциала и мотивации к решению ранее незнакомых профессионально-творческих задач, а также выявлены барьеры, блокирующие достижение цели.
- Ключевые слова:
- творческий потенциал, управление персоналом, направленность личности, профессиональное творчество в сфере управления персоналом, барьеры профессионального творчества
-
Самопрезентация в смысловом поле педагогов дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Мазяева Евгения Андреевна, Сметанкина Людмила Васильевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье исследуется феномен самопрезентации педагога в современном образовательном процессе, обосновывается необходимость развития навыка эффективной самопрезентации в образовании в контексте информационного общества и развития клипового сознания обучающихся, приводятся результаты экспертного опроса педагогов дополнительного образования о сущности и смысловом содержании самопрезентации, ее роли в жизни и педагогической деятельности педагога и в целом в образовании, факторах и барьерах эффективной самопрезентации.
- Ключевые слова:
- образование, дополнительное образование, самопрезентация, клиповое сознание, управление впечатлением, факторы самопрезентации, барьеры самопрезентации
-
Специфика корпоративной социальной ответственности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы гуманитарных и естественных наук- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Актуальные проблемы менеджмента в России и за рубежом
- Аннотация:
- Строительная отрасль наносит существенный вред окружающей среде. Кроме того, строительные объекты являются местом повышенной опасности и несчастных случаев на производстве. Внедрение принципов корпоративной социальной ответственности может привести к ряду экономических, социальных и экологических выгод, – как для компании, так и для общества. Статья посвящена выявлению определяющих принципов корпоративной социальной ответственности в сфере строительства, а также препятствиям на пути ее построения.
- Ключевые слова:
- мотивы, социальное взаимодействие, корпоративная социальная ответственность, строительный сектор, барьеры
-
Барьеры развития социально-правовой компетентности подростков с девиантным поведением
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Белов Андрей Николаевич
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- Происходящие в России реформы образования продолжают влиять на развитие социально-правовой компетентности несовершеннолетних. При этом, речь идет о том, чтобы помочь учебным заведениям более эффективно использовать свои ресурсы для социализации школьников, особенно подростков с девиантным поведением. Педагогические усилия, направленные на формирование социально-правовой компетентности несовершеннолетних, обращены также на то, чтобы снять барьеры развития данной компетентности у подростков с отклоняюшимся поведением и подготовить их достижению положительных результатов в своем социально-правовом взаимодействии. В статье особое внимание уделено следующим вопросам: учет вариантов девиантного поведения подростков; барьеры, мешающие развитию у подростков с девиантным поведением социально-правовой компетентности; возможности образовательного пространства учебного заведения как социализирующей среды.
- Ключевые слова:
- социально-правовая компетентность, социализация, девиантное поведение, образовательное пространство, подростковый возраст, социальные нормы, социализирующая среда, барьеры развития подростков
-
Организация инклюзивной образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Тхорик Наталья Сергеевна
- Рубрика:
- Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
- Аннотация:
- В статье охарактеризованы этапы и принципы организации инклюзивной образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития в Беларуси, что способствует развитию теоретических знаний о природе феномена инклюзивного образования, может составить основу для разработки и реализации программ и мероприятий по организации инклюзивной образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития, расширяя возможности образовательных ресурсов в решении этой проблемы.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, образовательная инклюзия, барьеры в инклюзивном образовании, дети с особенностями психофизического развития
-
Коммуникативные барьеры в деловом общении руководителя и подчиненного
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Авторы:
- Татаренко Кристина Александровна, Кох Марина Николаевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье рассматриваются коммуникационные барьеры в деловом общении руководителя и подчиненного. Рассматриваются ошибки, которые возникают в области взаимодействия между руководителем и подчиненными. Проводится классификация барьеров, возникающих в процессе коммуникации. Также даются рекомендации по совершенствованию действий руководителя, направленных на установление эффективной коммуникации руководителя и его подчиненных.
- Ключевые слова:
- коммуникации, руководитель, стиль общения, коммуникативные барьеры, эффективные коммуникации
-
Развитие творческого потенциала педагога
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Авторы:
- Шкрябко Ирина Павловна, Крыжнева Милана Витальевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- В статье проанализированы условия развития творческого потенциала педагога. Авторами рассмотрены факторы развития творческого мышления, барьеры творчества, и составлены рекомендации для развития творческого потенциала учителей.
- Ключевые слова:
- креативность, самосовершенствование, саморазвитие, творческий потенциал, барьеры творчества, рефлексивная среда
-
Формирование внутриорганизационной мобильности персонала на уровне профессиональной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Булдакова Галина Владимировна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается проблема мобильности персонала внутри профессиональной образовательной организации на примере ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж». Предложено понятие «внутриорганизационная мобильность персонала», представлена классификация барьеров, возникающих у преподавателей в процессе изменений, обозначены основные элементы модели внутриорганизационной мобильности, а также содержание этих элементов.
- Ключевые слова:
- мобильность персонала, психологические барьеры, модель внутриорганизационной мобильности персонала