Список публикаций по ключевому слову: «профессиональная сфера»
-
Профессиональный дискурс: лингвистический и методический аспекты
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ковальская Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Статья посвящена профессиональному дискурсу – специфической форме общения, характерной для различных областей деятельности. Рассмотрены ключевые лингвистические особенности профессионального дискурса, особое внимание уделено методическим аспектам обучения профессиональному дискурсу. Подчеркнута важность овладения навыками профессиональной коммуникации для успешной карьеры и достижения высоких результатов.
- Ключевые слова:
- мотивация, коммуникативные компетенции, языковые навыки, профессиональная сфера, специализированная лексика
-
Лин-медицина как инструмент обеспечения качества и безопасности медицинской деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Авторы:
- Недвижай Павел Дмитриевич, Недвижай Светлана Викторовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современных экономических систем
- Аннотация:
- В статье рассмотрены аспекты в области ЛИН-медицины как инструмент обеспечения качества и безопасности медицинской деятельности. Авторы акцентируют внимание на повышении качества медицинской помощи населению через внедрение и использование ЛИН-технологий.
- Ключевые слова:
- проект, здравоохранение, бережливое производство, удовлетворенность, профессиональная сфера, безопасность и качество медицинских услуг, бережливая поликлиника
-
Ролевая игра как способ развития презентационных умений на иностранном языке
Научная статья
Развитие образования Том 5 № 2- Авторы:
- Скудалова Юлия Игоревна, Шимичев Алексей Сергеевич
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Целью статьи является рассмотрение вопроса применения ролевых игр в процессе иноязычной подготовки обучающихся технических вузов. Утверждается, что данная форма организации учебного процесса способствует формированию иноязычных презентационных умений в профессиональной сфере будущего инженера. Владение иностранным языком на достойном уровне подтверждает высокую компетентность специалиста. Использование ролевых деловых ситуаций в образовательном пространстве занятий у студентов второго года обучения осуществляется на основе интегрированного подхода, где знания из профессиональной области переносятся в игру посредством иностранного языка. Методы создания типичных рабочих ситуаций с четким распределением ролей, способствуют формированию благоприятной среды для развития деловых качеств и навыков владения иностранным языком в профессиональной сфере. В результате исследования в статье описывается трехэтапная структура ролевой игры, ее содержание, применительно к заявленным условиям, перечисляются определенные трудности, возникающие во время проведения ролевой игры и возможные приемы их преодоления. Делается вывод о том, что ролевые игры, связанные с профессиональной деятельностью студентов технических специальностей, мотивируют к изучению иностранного языка и приближают учебный процесс к реальному профессиональному общению. Практический опыт, полученный на занятиях, будет считаться ценным приобретением для построения успешной карьеры будущего инженера.
- Ключевые слова:
- обучение иностранным языкам, ролевая игра, профессиональная сфера, презентационные умения, спонтанность иноязычного высказывания
-
Формирование межкультурной компетенции учащихся военных вузов с точки зрения психолингвистического подхода
Статья в сборнике трудов конференции
Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Ралдугина Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Проектное обучение в вузе
- Аннотация:
- Проблема подготовки военного специалиста со знанием иностранного языка в неязыковом вузе рассматривается с позиций современной психолингвистики. Показывается необходимость формирования у учащихся элементов «нового образа мира», соотносимого с образом мира представителей военной профессии – носителями изучаемого языка. Профессиональную военную языковую компетенцию предлагается формировать с помощью ключевых концептов.
- Ключевые слова:
- психолингвистика, иноязычная картина мира, профессиональная сфера общения, межкультурная компетенция, концепт