Список публикаций по ключевому слову: «random access memory»
-
Особенности оперативной памяти младших школьников, имеющих парциальные трудности в обучении
Глава в книге
Педагогика и психология современного образования- Автор:
- Хотеева Раиса Ивановна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- В статье рассматриваются результаты эмпирического исследования особенностей особенности оперативной памяти школьников с проблемами в обучении. Тема исследования является актуальной и значимой в контексте решения проблем формирования качества устойчивых школьных знаний у учащихся на этапе начального обучения. Для изучения особенностей оперативной памяти младших школьников, имеющих парциальные трудности в обучении, использовался ряд методик, реализуемых в ходе проведения формирующего эксперимента по апробации разработанной коррекционной программы. В ходе эмпирического исследования, на первичном этапе, были установлены: сниженная продуктивность и неустойчивость запоминания; низкий уровень опосредованного запоминания, при последующем использовании коррекционной программы в работе с испытуемыми были получены на достоверном уровне значимости положительные динамические изменения в особенностях оперативной памяти младших школьников, имеющих проблемы в обучении (заметное преобладание наглядной памяти над словесной; быстрое запоминание материала).
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, коррекционная работа, проблемы в обучении, оперативная память, запоминание материала