Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «activity»

  • Сравнительный анализ мотивации достижения у учащихся лицеев и общеобразовательных школ (на примере крупного города Туркменистана)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Ёлдашов Алыджан, Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования мотивации достижения у учащихся старших классов лицеев и общеобразовательных школ одного из крупных городов Туркменистана. Актуальность работы обусловлена реформированием национальной системы образования и необходимостью дифференцированного подхода к обучению подростков с разным уровнем притязаний. Выявлена корреляция между типом образовательного учреждения и доминирующими мотивами учебной деятельности. Результаты могут быть использованы школьными психологами и администрацией образовательных организаций при разработке программ психолого-педагогического сопровождения старшеклассников
    Ключевые слова:
    общеобразовательная школа, образовательная среда, учебная деятельность, лицей, профильное обучение, подростковый возраст, мотивация достижения, Туркменистан
    Перейти 

  • Конституционно-правовой статус судей в Российской Федерации

    Глава в книге
    Экономика и право: актуальные вопросы
    Автор:
    Паевская Светлана Леонидовна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    Судебная власть в России – не просто одна из ветвей государственной системы, а институт, который должен гарантировать: конфликт между гражданином и государством разрешается по закону, а не по усмотрению чиновника. Судья в этой конструкции занимает уникальное положение: он обязан следовать букве закона, но при этом учитывать реальные последствия своих решений для конкретных людей. Отсюда вытекает особая архитектура его статуса – он должен быть защищён от давления извне, но одновременно оставаться подотчётным обществу и закону. В последние годы правовое положение судей оказалось в фокусе сразу нескольких взаимосвязанных процессов. Поправки к Конституции 2020 года изменили порядок формирования ряда судебных инстанций, что затронуло как механизмы назначения, так и роль органов судейского сообщества. Одновременно растёт общественный запрос на прозрачность правосудия: граждане ожидают, что процесс принятия судебных решений становится более понятным, а ответственность за ошибки – реальной. Кроме того, в профессиональной среде всё активнее обсуждается разрыв между формальными гарантиями независимости и их практическим действием. Предметом анализа в настоящей работе выступает не перечень прав и обязанностей судей как таковой, а то, как эти нормы реализуются в конкретных процедурах – от отбора кандидатов до дисциплинарной ответственности. Особое внимание уделено пробелам и противоречиям, которые снижают доверие к судебной системе и препятствуют самостоятельной деятельности судьи.
    Ключевые слова:
    судебная власть, независимость судей, дисциплинарная ответственность, конституционно-правовой статус судьи, гарантии деятельности судей, квалификационные коллегии судей, прекращение полномочий судьи, статус судей в Российской Федерации
    Перейти 

  • Модернизация программы вступительных испытаний будущих дизайнеров: анализ и перспективы развития

    Глава в книге
    Дизайн в высшей школе: стратегии, технологии и методика подготовки
    Автор:
    Шепилова Вера Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В исследовании проведен комплексный анализ существующих программ вступительных испытаний на направление 54.03.01 Дизайн по профилям «Графический дизайн», «Дизайн костюма» в ведущих вузах России. Выявлены две основные модели отбора абитуриентов: традиционная, ориентированная на академические навыки, и современная, фокусирующаяся проектной подготовке. Установлено, что текущая система конкурсного отбора требует модернизации в связи общими тенденциями в высшем образовании и обществе в целом. Исследование показало необходимость смещения акцента с оценки сформированных профессиональных навыков на выявление адаптационного потенциала и концептуального мышления абитуриентов. Предложена модель модернизации программы вступительных испытаний, интегрирующая традиционные методы оценки художественной грамотности с современными инструментами диагностики проектных компетенций. Разработанная концепция направлена привлечение контингента обучающихся, соответствующего требованиям современного дизайн-образования, и предусматривает объективный подход к оценке работ с учетом разноуровневой подготовки поступающих и их профессионального самоопределения.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, дидактические принципы, трансформация образования, проектная деятельность, творческий потенциал, графический дизайн, композиция, живопись, рисунок, дизайн костюма, абитуриент, дизайн-образование, цифровое портфолио, вступительные испытания, испытания творческой направленности, испытания профессиональной направленности, программа вступительных испытаний, входные компетенции, творческий конкурс, микроквалификация, адаптивная компетенция, концептуальное мышление
    Перейти 

  • Роль учебного музея в современном дизайн-образовании

    Глава в книге
    Дизайн в высшей школе: стратегии, технологии и методика подготовки
    Автор:
    Дейнека Светлана Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе обосновывается актуальность создания художественного музея Института креативных индустрий (ИКИ) при Донском государственном техническом университете (ДГТУ) в Ростове-на-Дону. Опираясь на многолетний опыт функционирования вузовских музеев России и зарубежья, а также на современные образовательные подходы, автор предлагает рассмотреть музей не только как хранилище культурных ценностей, но и как многофункциональную образовательную и выставочную площадку, интегрированную в учебный процесс. Особое внимание уделяется потенциальной роли музея в формировании профессиональных компетенций будущих дизайнеров. На этапе проектирования и создания музейного пространства предполагается активное привлечение студентов различных факультетов, что позволит реализовать междисциплинарные проекты и обеспечит практико-ориентированное обучение. Вузовский музей рассматривается как репрезентативная модель, отражающая научные достижения преподавателей и творческие успехи студентов, что делает его важным элементом корпоративной идентичности университета. Обосновывается социальная миссия проектируемого музея: его открытость для широкой аудитории, активное продвижение и популяризация среди горожан и туристов. Включение музея в городское культурное пространство позволит ему выполнять имиджевую функцию, способствуя повышению узнаваемости университета и формированию привлекательного культурного облика города. Таким образом, художественный музей ИКИ ДГТУ может стать точкой притяжения для профессионального сообщества, студенческой молодёжи и жителей Ростова-на-Дону, объединяя образовательные, просветительские и социокультурные задачи в едином проекте.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, междисциплинарность, дизайн-образование, дизайн-проектирование, учебный музей, вузовский музей
    Перейти 

  • Проблемы формирования навыка чтения младших школьников на этапе словоцентричности

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Сильченкова Людмила Семеновна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    Глава посвящена актуальной проблеме современного начального образования – формированию у младших школьников навыка чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Автор представляет теоретический анализ проблемы периодизации процесса становления навыка чтения у детей младшего возраста. Анализ научно-методической литературы показывает, что некоторые этапы формирования навыка чтения описаны недостаточно конкретно, особенно переход от аналитического этапа к синтетическому, при этом наблюдается противоречивость характеристик одного и того же этапа, тиражируемая в методических публикациях без должного научного анализа. Особое внимание уделяется описанию проблем переходного периода: низкая техника чтения, не достигающая порогового уровня; малое поле чтения, затрудняющее установление линейных связей между словами; минимальная лингвистическая база антиципации (в пределах слова), приводящая к многочисленным ошибкам и значительному ущербу для понимания читаемого текста. Именно в этот период, по мнению авторов, должно происходить формирование собственно читательской деятельности с новыми задачами, методами и приёмами обучения, однако технические характеристики чтения учащихся часто препятствуют этому. Опираясь на данные теоретического анализа и педагогической практики, авторы предпринимают попытку ввести новое понятие «словоцентричность чтения» как особого переходного этапа в процессе формирования навыка чтения младших школьников, иллюстрируя свои выводы примерами из педагогической практики.
    Ключевые слова:
    читательская деятельность, начальная школа, младший школьник, этапы формирования навыка чтения, пороговый уровень беглости чтения, линейные связи слов в тексте, словоцентризм чтения младших школьников, процессы антиципации на этапе словоцентричного чтения
    Перейти 

  • Правовое регулирование отношений в сфере выставочно-ярмарочной и конгрессной деятельности в Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Кожевникова Анастасия Ильинична, Землин Александр Игоревич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу особенностей правового регулирования выставочно-ярмарочной и конгрессной деятельности (ВЯКД) в городе Москве – ведущем центре деловой активности в России и странах СНГ. На основе системного анализа нормативно-правовых актов, сравнительно-правового и формально-юридического методов выявлена специфика московской модели регулирования ВЯКД, формируемой на основе Закона города Москвы от 12 июля 2005 г. №40 как системообразующего акта, восполняющего пробелы федерального регулирования. Проанализированы понятийный аппарат, меры государственной поддержки, порядок проведения мероприятий на городских площадках, договорные модели, проблемы разграничения компетенции между федеральными и городскими органами власти и вопросы ответственности организаторов. Московское законодательство создаёт относительно благоприятную правовую среду, но нуждается в унификации договорных практик и развитии механизмов страхования рисков.
    Ключевые слова:
    государственная поддержка, правовое регулирование, региональное законодательство, выставочно-ярмарочная деятельность, конгрессная деятельность, договорные модели, Закон города Москвы №40
    Перейти 

  • Современные ресурсы в формировании профессиональных компетенций у студентов технических специальностей средствами профессионально ориентированного английского языка

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 9 № 3
    Автор:
    Бородина Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Выпускники морских специальностей технических учебных заведений должны демонстрировать владение английским языком для специальных целей при выполнении функциональных обязанностей в составе многонационального экипажа. Знания, умения, навыки и профессиональные компетенции, которыми должен обладать специалист, завершивший обучение в учебном заведении морского профиля, определяются национальными и международными требованиями, а также профессиональными стандартами соответствующей специальности. С целью совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов, повышения их конкурентоспособности на рынке труда и усиления мотивационной составляющей профессорско-преподавательским составом вузов предпринимаются разнообразные усилия. К последним можно отнести использование в образовательном процессе ресурсов Интернета, возможностей искусственного интеллекта (ИИ) и т.п. Такой инструментарий позволяет разнообразить методы преподавания, поддерживать индивидуальные траектории обучения и повышать доступность образовательного контента. Преподаватели английского языка для специальных целей, а в случае со студентами морских специальностей – профессионально ориентированного английского языка, активно внедряют в повседневную практику материалы, полученные с разнообразных интернет-ресурсов, из социальных сетей, а также генерируемые с помощью инструментов ИИ. Автор делится опытом использования таких ресурсов на занятиях по профессионально ориентированному английскому языку в целях формирования профессиональных компетенций будущих судовых механиков.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, профессиональные компетенции, английский язык для специальных целей, совершенствование профессиональной подготовки, профессионально ориентированный английский язык
    Перейти 

  • Учебно-профессиональные мотивы первокурсников-психологов в современных условиях

    Научная статья
    Развитие образования Том 9 № 3
    Авторы:
    Чемет Елена Васильевна, Медина Бракамонте Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Работа посвящена исследованию учебно-профессиональных мотивов студентов первого курса специальности «Психология», проживающих и обучающихся в разных социокультурных средах. Данное исследование обусловлено потребностью в изучении влияния внешних условий на формирование учебно-профессиональных мотивов студентов-первокурсников, поскольку этот процесс имеет ключевое значение для подготовки квалифицированных специалистов, готовых к вызовам рынка труда и современности. Согласно теории самодетерминации, факторами, влияющими на трансформацию профессиональных устремлений, выступают социальная взаимосвязь, академическая среда и опыт работы. Методологической основой исследования являются теории мотивов Е. П. Ильина, А. Н. Леонтьева, теория мотивации достижения Дж. Аткинсона, теория мотивации А. Маслоу и результаты современных научных работ. В исследовании, направленном на изучение мотивов первокурсников, приняли участие 88 обучающихся из Мариуполя и 76 обучающихся из Санкт-Петербурга. Для обработки результатов исследования применялись качественные и количественные методы, в частности производился расчет коэффициента Колмогорова-Смирнова и U-критерия Манна-Уитни. У первокурсников-психологов, обучающихся в разных регионах, выявлены статистически значимые различия в мотивах учебной деятельности. В мариупольской выборке обнаружен выход на лидирующие позиции мотива творческой самореализации наряду с профессиональным мотивом и отсутствие мотива престижа, в то время как в санкт-петербургской выборке на первом и втором местах оказались профессиональный и социальный мотивы к обучению при отсутствии выраженных мотивов к творческой самореализации и учебно-познавательной деятельности как таковой. Проведенное пилотажное исследование показало необходимость продолжения работы. Это позволит в дальнейшем разработать рекомендации для преподавателей высших учебных заведений по организации учебного процесса с целью формирования учебно-профессиональной мотивации будущих специалистов и ее учета при проектировании содержания образования и сопровождении учебного процесса.
    Ключевые слова:
    мотивация, профессиональная деятельность, личность, мотив, боевые действия, современные условия, будущие психологи
    Перейти 

  • Институциональные механизмы реализации права граждан на охрану здоровья и медицинскую помощь в РФ: трудности обеспечения и защиты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Паевская Светлана Леонидовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается историческая эволюция института защиты здоровья в России от обычного права до современной системы. Проанализированы современные вызовы: неравенство доступа, кадровый дефицит, низкое финансирование, опасные рекомендации медицинских блогеров. Предложены меры: реестр блогеров, маркировка контента, блокировка опасной информации. Обоснована необходимость кодификации медицинского законодательства.
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, источник права, медицинская деятельность, доступ к медицинскому обслуживанию, системная кодификация, правая система
    Перейти 

  • Исследование мотивационных аспектов непрерывного профессионального развития педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Кузнецов Александр Сергеевич, Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    Статья раскрывает важность профессионального саморазвития для педагогов, подчеркивая его роль в постоянном совершенствовании личности и профессиональной компетентности. Автор исследует, как основные движущие силы в работе учителя влияют на его желание развиваться. На основе опроса учителей, прошедших повышение квалификации, представлены данные об их мотивах к педагогической деятельности. Эти мотивы систематизированы по частоте встречаемости, с учетом их внутренней или внешней природы.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, профессиональное развитие, образовательные инновации, непрерывное обучение, мотивация педагогов, стимулы к росту, самосовершенствование учителей, карьерный рост педагогов
    Перейти 

  • Трудности в обучении второму иностранному языку и способы их преодоления в условиях цифровой трансформации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Фарафонова Наталья Петровна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые трудности, возникающие при обучении второму иностранному языку и способы их преодоления. Подчеркивается важность применения информационно-коммуникационных технологий. Процесс обучения с использованием информационных технологий способствует формированию у обучающихся нового видения собственного профессионального потенциала. Цифровизация преобразует образовательные процессы, включая изучение иностранных языков, которое является одной из ключевых компетенций квалифицированных специалистов в условиях глобализации.
    Ключевые слова:
    мотивация, коммуникативные навыки, цифровая грамотность, виды речевой деятельности, интерференция, цифровая трансформация образования, чтения, использование цифровых образовательных ресурсов, навыки аудирования, обучение второму иностранному языку, письма
    Перейти 

  • Роль физической культуры в сохранении здоровья и повышении качества жизни обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Мартусенко Кристина Денисовна
    Рубрика:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль физической культуры в сохранении здоровья и повышении качества жизни обучающихся. Анализируется влияние регулярных занятий физическими упражнениями на физическое, психическое и социальное благополучие студентов в условиях роста умственных нагрузок и гиподинамии. Обосновывается необходимость формирования осознанного отношения к физической культуре как к образу жизни, а не только учебной дисциплине.
    Ключевые слова:
    студенты, физическое воспитание, физическая культура, здоровый образ жизни, стрессоустойчивость, двигательная активность, профилактика заболеваний, качество жизни, гиподинамия, здоровье обучающихся
    Перейти 

  • Физическая культура и здоровый образ жизни: актуальные аспекты взаимодействия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Мартусенко Кристина Денисовна
    Рубрика:
    Методическое и управленческое развитие образовательной организации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные аспекты взаимодействия физической культуры и здорового образа жизни. Анализируется роль регулярной двигательной активности как основного компонента ЗОЖ, а также факторы, препятствующие формированию здоровых привычек. Обосновывается необходимость комплексного подхода, объединяющего физическую культуру, рациональное питание, отказ от вредных привычек и психогигиену.
    Ключевые слова:
    мотивация, студенты, физическая культура, здоровый образ жизни, двигательная активность, профилактика заболеваний, гиподинамия, здоровые привычки
    Перейти 

  • Влияние интеграции ИКТ и образования на инновационную активность организаций

    Глава в книге
    Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности
    Автор:
    Худякова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В главе рассматривается интеграция сектора информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и образовательной среды как ключевой драйвер повышения инновационной активности организаций в современной экономике. Исследуются механизмы, формы и инструменты этого взаимодействия, включая совместные образовательные программы для формирования кадров нового типа, создание R&D-центров и технопарков для трансфера технологий, а также влияние проектного обучения на трансформацию бизнес-моделей компаний. Анализируются количественные и качественные показатели эффективности интеграции. Особое внимание уделяется системным барьерам: разрыву между теорией и практикой, бюрократическим препятствиям и разнице в корпоративной культуре. В заключение формулируются выводы о необходимости построения единой экосистемы для обеспечения устойчивого экономического роста через коммерциализацию научных разработок и развитие человеческого капитала.
    Ключевые слова:
    цифровая экономика, обучающаяся организация, кадровый потенциал, гибкие методологии управления, инновационная активность, трансфер технологий, эффективность инвестиций, интеграция образования и бизнеса, сектор ИКТ, коммерциализация интеллектуальной собственности
    Перейти 

  • Педагог как режиссер образовательного события

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    Статья посвящена роли педагога как режиссера образовательного события, раскрывая особенности педагогического мастерства, направленного на создание условий для активного, творческого и самостоятельного освоения знаний учащимися. Автор рассматривает педагогическое искусство через призму режиссерских компетенций: умение проектировать образовательное пространство, выстраивать драматургию урока, вовлекать учеников в процесс познания, управлять эмоциональной атмосферой занятия и стимулировать развитие личности каждого ученика.
    Ключевые слова:
    образовательное событие, развивающее обучение, педагогическое мастерство, педагогическая режиссура, проектирование образовательного пространства, учебная драма
    Перейти 

  • Эволюция правового регулирования экономической деятельности в России: от имперского периода к современности (историко-правовой анализ)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Кувшинова Дарья Евгеньевна, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Актуальные вопросы теории и истории государства и права
    Аннотация:
    В статье на основе историко-правового анализа рассматривается эволюция государственного регулирования экономической деятельности в России с имперского периода до современности. Выделены три ключевых этапа, охарактеризованы правовые механизмы и тенденции каждого периода, показаны преемственность и разрыва в правовой традиции.
    Ключевые слова:
    кодификация, предпринимательское законодательство, правовое регулирование экономической деятельности
    Перейти 

  • Понятие о коммуникативном подходе в методике преподавания русского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Застрожная Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие коммуникативного подхода в методике преподавания русского языка. Освещается история становления данного подхода в отечественной педагогике, раскрываются его ключевые принципы (функциональность, ситуативность, новизна, речевая направленность) и формы реализации на уроках (ситуативные упражнения, обучение в сотрудничестве). Особое внимание уделено соответствию коммуникативного подхода требованиям ФГОС НОО: показано, как он способствует формированию коммуникативных универсальных учебных действий и развитию коммуникативной компетенции обучающихся – готовности и способности к речевому общению. Сделан вывод о значимости подхода для развития всех языковых навыков (чтения, письма, аудирования, говорения) и стимулирования активности учащихся на занятиях.
    Ключевые слова:
    речевая деятельность, коммуникативная компетенция, коммуникативные универсальные учебные действия, ФГОС НОО, коммуникативный подход, методика преподавания русского языка, обучение в сотрудничестве, ситуативные упражнения
    Перейти 

  • Антибактериальные свойства распространённых растений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Сируляева Вероника Вячеславовна, Фролова Мария Александровна, Добросмыслова Ирина Анатольевна, Добросмыслов Светослав Анатольевич, Журавлев Анатолий Петрович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы биоэкологии, систематики, анатомии и морфологии животных и растений
    Аннотация:
    В статье представлены результаты сравнительного анализа антибактериальной активности водных экстрактов распространённых растений чеснока (Allium sativum), лука репчатого (Allium cepa) и хрена (Armoracia rusticana). Изысканием исследования являлось оценка фитонцидных свойств данных растений в контексте поиска природных альтернатив синтетическим антибиотикам на фоне нарастающей антибиотикорезистентности. Экспериментально подтверждена способность фитонцидов подавлять рост тест-культур бактерий на питательной среде. Наибольшую антибактериальную эффективность продемонстрировал экстракт чеснока, что согласуется с выдвинутой гипотезой и обусловлено высоким содержанием аллицина, биологически активного соединения с выраженным антимикробным действием.
    Ключевые слова:
    антибиотикорезистентность, лук, фитонциды, антибактериальная активность, чеснок, хрен, аллицин, растительные экстракты
    Перейти 

  • Музыкальная деятельность в системе психолого-педагогического сопровождения дошкольников с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Цимцба Сария Адгуровна, Цику Зара Ибрагимовна
    Рубрика:
    Современные техники практической психологии
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка переосмысления роли музыкальной деятельности в коррекционной работе с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС). Исходным положением выступает тезис о том, что базовым дефицитом при РАС является не сколько нарушение коммуникативных функций, сколько невозможность самостоятельно регуляции аффективных состояний в условиях сенсорной нестабильности. Музыка рассматривается как инструмент, способный предложить ребенку внешний ритмический и структурный каркас, компенсирующий дефицит внутренней организации, чтобы заполнить досуг ребёнка. Анализируя механизмы музыкального воздействия, включая ритмическую синхронизацию, предсказуемость формы и безопасные каналы эмоционального выражения. Представлен краткий анализ программы М.Л. Лазарева «Здравствуй!» как пример системного подхода к музыкальному здоровьесбережению.
    Ключевые слова:
    музыкальная деятельность, саморегуляция, дошкольный возраст, РАС, тревожность, сенсорная интеграция, эмоциональная безопасность
    Перейти 

  • Развитие основ здоровьесберегающей активности у дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС) посредством адаптированного музыкально-оздоровительного сопровождения: принципы и первичные наблюдения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Авторы:
    Цимцба Сария Адгуровна, Цику Зара Ибрагимовна
    Рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотация:
    В статье исследуются вопросы становления здоровьесберегающих паттернов у детей дошкольного возраста с диагнозом РАС. Акцент сделан на поддержку психического благополучия и развитии способностей к саморегуляции. Обосновывается целесообразность модификации существующих общеобразовательных методик с учетом характерных особенностей мотивационной и аффективной сферы данной категории детей. Описывается опыт адаптации методического комплекса М.Л. Лазарева, в ходе которой базовое музыкально-оздоровительное воздействия было переработано в соответствии с принципами Практического Функционального Анализа (ПФА)/Тренинг с опорой на навык (ТОН), и дополнено стратегией «поэтапного приближения» и методами визуальной поддержки. Представлены разработанные диагностические материалы («Интегральный профиль развития», «Опросник для родителей»). На примере работы с тремя невербальными дошкольниками (работа еще ведётся) демонстрируется, что первоочередным итогом начального периода не усвоение отдельных навыков, а установление безопасных отношений, снижение уровня тревоги и формирование латентной готовности к взаимодействию.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, дошкольный возраст, расстройства аутического спектра, здоровьесберегающая активность, музыкально-педагогическое воздействие, адаптированная методика
    Перейти 

  • Анализ подходов к определению содержания категории адаптации молодых педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Осин Алексей Константинович, Ермакова Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию различных подходов к определению содержания категории профессиональной адаптации молодых педагогов. Анализируются теоретические подходы и методологические основания изучения процесса адаптации учителей начального этапа педагогической деятельности. Рассматриваются ключевые аспекты профессионального становления молодого специалиста: личностное развитие, формирование профессиональных компетенций, освоение специфики работы в образовательных учреждениях и взаимодействие с коллегами и учениками. Приводятся результаты исследований, раскрывающие особенности восприятия молодыми педагогами требований профессии, этапы формирования профессиональных качеств и трудности, возникающие в процессе адаптации. В статье подчеркивается важность комплексного подхода к изучению адаптации, включающего психологический, социологический и педагогический аспекты.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, профессиональные компетенции, образовательная среда, профессиональное становление, молодые специалисты, личностное развитие, профессиональная адаптация, проблемы адаптации, адаптация молодых педагогов, взаимодействие с коллективом
    Перейти 

  • Формирование и развитие компонентов предтекстовой деятельности у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Макеева Анастасия Сергеевна, Тишина Людмила Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования предтекстовой деятельности у дошкольников с особыми образовательными потребностями. Раскрывается значение работы с текстовой информацией как основы формирования метапредметных компетенций и готовности к обучению в школе. Представлена характеристика предтекстовой деятельности и ее компонентов. Приведены результаты анализа уровней сформированности предтекстовой деятельности у детей с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи. Обоснована необходимость междисциплинарного подхода в коррекционно-развивающей работе с учетом специфики дизонтогенеза.
    Ключевые слова:
    дошкольники, задержка психического развития, междисциплинарный подход, текст, предтекстовая деятельность
    Перейти 

  • Роль проектной деятельности в индивидуализации образовательного процесса в детском саду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Авторы:
    Шляхтова Анна Васильевна, Захарова Виктория Александровна
    Рубрика:
    Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проектная деятельность как ключевой инструмент реализации принципа индивидуализации в дошкольном образовании. Авторы анализируют потенциал проектного метода для учета индивидуальных интересов, темпа и траектории развития каждого ребенка. На основе анализа литературы и практического опыта раскрываются механизмы интеграции проектной деятельности с игрой, развивающей средой и цифровыми технологиями для создания персонализированного образовательного пространства. Предложены конкретные практические рекомендации по организации проектов, способствующих раскрытию личностного потенциала дошкольников.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, педагогическое сопровождение, познавательная активность, субъектная позиция, проектная деятельность, индивидуализация, образовательный проект, зона ближайшего развития, детская инициатива
    Перейти 

  • Мотивационные механизмы в работе педагогов в современном образовательном пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Авторы:
    Миронов Леонид Валерьевич, Гребенникова Вероника Михайловна
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с мотивацией педагогической деятельности в современном образовательном пространстве. Освещаются вопросы развития и актуализации мотивационных механизмов работы педагогов, что представляет собой ключевое условие для повышения эффективности и конкурентоспособности образовательных организаций. При наличии четко сформированной и поддерживаемой системы мотивации педагог сможет эффективно реализовывать свой профессиональный потенциал, уделяя внимание не только предметным результатам обучающихся, но и их личностному развитию, ценностным ориентирам и индивидуальным особенностям.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, педагогический коллектив, образовательное пространство, управление персоналом, стимулирование труда, профессиональное выгорание, мотивация педагогов, мотивационные механизмы
    Перейти 

  • Влияние экономического пространства на предпринимательскую активность малых и средних предприятий в Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Лунева Полина Андреевна
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотация:
    В статье исследуется, как свойства экономического пространства формируют бизнес-ландшафт для малых и средних предприятий (МСБ) в России. Целью исследования является всесторонний анализ текущих проблем, с которыми сталкиваются российские малые и средние предприятия, с особым акцентом на влияние международных санкций и эффективность государственных программ поддержки, направленных на стабилизацию сектора.
    Ключевые слова:
    малый бизнес, средний бизнес, деловая активность, санкции, экономическое пространство, территориальное развитие
    Перейти