Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «network»

  • Отдельные вопросы разработки теоретической модели интеллектуальной системы цифрового мониторинга знаний

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Кондратов Роман Юрьевич
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены подходы к разработке математической модели цифрового мониторинга знаний на основе семантической сети. Представлена иерархическая структура обучения в рамках реализации государственного стандарта. Проведен анализ требований к семантической сети в рамках заявленной модели. В статье также изложены подходы к представлению процесса обучения в виде ориентированного графа освоения образовательных программ.
    Ключевые слова:
    теория множеств, семантическая сеть, индивидуальные образовательные траектории, цифровой мониторинг знаний, интеллектуальные обучающие системы, ориентированный граф
    Перейти 

  • Социальная автономия в тувинском этносе (экспериментальный подход социальной оценки малых сообществ)

    Научная статья
    Этническая культура Том 5 № 2
    Автор:
    Гневашева Вера Анатольевна
    Рубрика:
    Этнография, этнология и антропология
    Аннотация:
    В работе на тувинском материале рассматривается проблема одиночества. Цель исследования – выявление общественных аспектов социальной автономии. В исследовании ставятся задачи детерминации общественных предпосылок социальной автономии в контексте роли семьи как малой социальной группы и ее социальной функции в формировании социальной включенности индивида с последующим становлением собственных социальных взаимосвязей, семейных ориентиров и семейных конструктов. Ставится научно-исследовательская задача определить специфику, степень и характер выраженности социальной автономии в контексте тувинского этноса как примера национального сообщества, обладающего собственной социальной историей, специфическими традиционными ценностями, особенными национальными культами семьи, детей, спецификой понимания социальных ролей членов семьи. В результате полученных данных, были проведены статистические оценки зависимости основных переменных, которые способствуют одиночеству либо наоборот – снижают его риски. При изучении корреляционных оценок причин одиночества в выборе респондентов и их ответов на вопрос о ближайшем круге общения видно, что при отсутствии собственной семьи респонденты часто видят причины одиночества в отсутствии любимого дела либо в самом человеке, тогда как наличие семьи формирует для респондентов сферу занятости и побуждает их быть максимально вовлеченными в вопросы семьи и детей, тем самым нивелируя все возможные причины ощущения одиночества. Исследование позволяет сделать вывод о значимости собственной семьи и детей в тувинском этносе. Присутствие родового, культурного, исторического понимания семьи, детей в жизни респондентов отражает общественную направленность и социальную центрированность на присутствие именно данного социального поля как определяющего для большинства респондентов.
    Ключевые слова:
    семья, социальные сети, тувинский этнос, социальная автономия, социальное одиночество
    Перейти 

  • Взаимодействие образовательных организаций общего и среднего профессионального образования с молодежными сообществами через социальные сети

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Виноградова Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Потенциал использования социальных сетей при выстраивании взаимодействия образовательных организаций общего и среднего профессионального образования с молодежными сообществами достаточно разнообразен: это и коммуникация, и предоставление образовательного контента, и трансляция опыта, и воспитательные воздействия. В плане построения данного взаимодействия важно понимание содержательных и организационных механизмов его осуществления, таких как исследование специфики и контента наиболее популярных сообществ в социальных сетях; использование разнообразных форматов взаимодействия с молодежью и их сообществами в социальных сетях; исследование и учет мотивов пользования социальными сетями молодыми взрослыми; соучастие в создании контента социальной сети; понимание специфики цифрового взаимодействия.
    Ключевые слова:
    социальная сеть, взаимодействие с молодежными сообществами, молодежные сообщества
    Перейти 

  • ИКТ-компетенции педагога как элемент психологической безопасности образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Минаков Александр Игоревич
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье рассмотрена ИКТ-компетентность педагога, которая является одним из ключевых элементов психологической безопасности образовательной среды в связи с его авторитетностью в глазах обучающихся. Информатизация образования несёт в себе как положительные, так и негативные эффекты, с которыми каждый современный педагог должен быть хорошо знаком. Также он должен обладать умением преобразовывать негативные эффекты в положительные или ограждать обучающегося от них.
    Ключевые слова:
    педагог, учебный процесс, информационные технологии, информатизация образования, ИКТ-компетентность, психологическая безопасность образовательной среды, сеть
    Перейти 

  • Работа с одарёнными детьми в современном образовательном учреждении

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Кузнецова Виктория Евгеньевна, Иванова Марина Евгеньевна, Старкова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    В материале представленной главы раскрываются вопросы, связанные с созданием условий успешной работы с одаренными детьми, в том числе на основе моделирования, освещены методы активизации творчества, современные подходы к разработке специальных развивающих программ для обучения одаренных детей, а также описаны педагогические технологии работы с одаренными детьми, среди которых инновационная SRH-технология обучения, разработанная на кафедре педагогики и современных образовательных технологий МГОУ. Приводимые авторами данные способны повлиять на оптимизацию обучения одаренных детей.
    Ключевые слова:
    мозговой штурм, хакатон, нетворкинг, SRH-технология, форсайт-сессия, условия работы с одаренными детьми, модель работы с одаренными детьми, морфологический анализ, синектика, геймификация образования, AR-методы
    Перейти 

  • Отечественное образование в период «просвещенного абсолютизма»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотация:
    В статье рассматривается отечественное образование в период «просвещенного абсолютизма», которое на данном этапе сделало значительный шаг вперед. Ко времени вступления Екатерины II на царский престол расходы на образование составляли всего 0,15% государственного бюджета. К 1794 году на образование в стране выделялось уже 1,28%, а на содержание двора императрицы расходовалось 9%. В конце XVIII века в Российской империи насчитывалось около 550 различных учебных заведений, в которых обучалось до 62000 учащихся. В их числе было около 400 народных училищ, свыше 60 духовных семинарий и около 60 сословно закрытых учебных заведений.
    Ключевые слова:
    Московский университет, сеть учебных заведений, государственный бюджет, отечественное образование, период «просвещенного абсолютизма», расходы на образование, народные училища, духовные семинарии, сословно закрытые учебные заведения
    Перейти 

  • Образование в России к концу XIX века: исторический опыт и современность

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    Российская система образования складывалась, развивалась и видоизменялась в зависимости от социально - экономических, идейно- политических, культурно-исторических и других процессов, происходящих в стране и мире, но при этом всегда сохраняла свою самобытность, фундаментальность и национально ориентированность, поэтому она во многом уникальна
    Ключевые слова:
    благотворительность, подвижничество, меценатство, процесс становления и развития отечественного образования, сеть учебных заведений, уровень и качество подготовки учащихся и специалистов, планы и программы учебных заведений, прогрессивные идеи, образовательные новации
    Перейти 

  • Опытно-экспериментальное исследование уровня воздействия средств массовой информации на социализацию молодежи

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Авторы:
    Лапшина Ирина Владимировна, Истомин Сергей Викторович
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В исследовании представлен результат проведенного педагогического эксперимента на базе школы и анализа эмпирических данных, полученных в ходе его проведения. При проведении педагогического эксперимента был использован метод тестирования – это психологический вербально-коммуникативный метод, в котором в качестве средства для сбора сведений от респондента используется специально оформленный список вопросов – тест. В работе представлен результат математической обработки полученных в ходе проведения педагогического эксперимента эмпирических данных с использованием U-критерия Манна-Уитни. Отдельно отмечается, что актуальность информационной социализации молодежи определяется сложностью современной российской общественной ситуации.
    Ключевые слова:
    социальные сети, средства массовой информации, уровень воздействия СМИ на молодежь, уровень безопасного поведения при использовании компьютеров обучаемыми, участие в сетевых играх школьников
    Перейти 

  • Безопасность использования когнитивных информационных технологий принятия решений

    Глава в книге
    Экономика и право
    Автор:
    Миронова Наталия Геннадьевна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    В работе рассматривается интеллектуальная автоматизация процедур принятия решений и управления, которая внедряется во многие области социально-экономической практики, включая финансово-кредитные бизнес-процессы, в торговлю и электронную коммерцию (профилирование клиентов, маркетинговое микро-таргетирование), телекоммуникации, промышленность (технологический контроль, робототехника, нейроуправление, стратегическое планирование и прогнозирование), а также интеллектуальная автоматизация пришла в бизнес-управление, в государственное управление. Утверждается, что расширяется автоматизация управления персоналом (контроль за соблюдением требований, профилирование и оценка KPI, прогнозирование конфликтов и нарушений), медицине, транспортной отрасли и сельском хозяйстве используется беспилотная техника и другая нейросетевая автоматика. Интеллектуальные технологии приходят в образование (так, в Москве апробируется система предиктивной аналитики цифрового следа учащихся для оптимизации и таргетирования образовательных услуг, помощи ориентации в будущей профессии). Использование когнитивных технологий при создании экспертных, советующих систем, систем поддержки принятия решений дает не только удобства и экономию времени и усилий, но порождает разнообразные организационные, экономические, этические, социальные проблемы, порождая новые риски. В исследовании выполнен обзор интеллектуальных технологий, которые находят применение в социальном управлении, угрозы, связанные с практическим использованием интеллектуальных инструментов автоматизации и поддержки принятия решения, пути и меры снижения некоторых рисков, связанных с указанными угрозами.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, технологическая безопасность, информационные риски, нейросетевые технологии, системы поддержки принятия решений, цифровое управление персоналом
    Перейти 

  • Эвентуальность применения SRH-технологии в условиях цифровой трансформации образования

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Кузнецова Виктория Евгеньевна, Иванова Марина Евгеньевна, Старкова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    Цель исследования – дать методологические основания разработке и применению инновационной общепедагогической технологии (названной авторами SRH-технологией) организации педагогического процесса в вузе, направленной на повышение эффективности обучения бакалавров за счет использования инновационных форм – занятий-исследований, нетворкинга с работой студентов в ридинг-группах, хакатона и форсайт-сессии, направленных на формирование hard-skills и soft-skills у студентов бакалавриата. Научная новизна исследования заключается в разработке инновационной общепедагогической технологии обучения студентов бакалавриата (названной авторами SRH-технология), основанной на сочетании личностно-ориентированного, деятельностного и системного подходов. В результате доказана эффективность применения в учебном процессе SRH-технологии, приведены основные рекомендации для эффективной организации работы со студентами в рамках перечисленных форм занятий.
    Ключевые слова:
    хакатон, нетворкинг, SRH-технология, ридинг-группы, занятие-исследование, конвергентная реальность, преадаптация, сетевая культура, форсайт-сессия, тренды образования, AR-модуль
    Перейти 

  • Критерии оценки эффективности усвоения учебного содержания в электронных образовательных средах

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Щедрина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В работе рассмотрена методика индивидуализации обучения на основе адаптивного тестирования сетевых электронных учебно-методических комплексов в двух тесно взаимосвязанных уровнях – методика проектирования, разработки адаптивных средств и методика их применения в обучении студентов вуза. Проектирование адаптивного сетевого электронного учебно-методического комплекса – универсального образовательного ресурса, который способен поддерживать процесс обучения на всех его этапах, – содержит три последовательных этапа (уровня) – дидактический, логический и физический, каждый из которых имеет содержательный компонент деятельности разработчика, определяющий требования к структуре и содержимому создаваемого курса. Методические подходы применения адаптивного сетевого курса в учебном процессе различны для преподавателей и студентов. В качестве критериев оценки эффективности усвоения учебного содержания в информационно-коммуникационной образовательной среде вуза определены: время установления переходного процесса, которое обучаемый затрачивает на изучение фиксированного потока входной информации до момента готовности к тестированию (математическая модель адаптивного обучения Е.А. Солодовой); уровень усвоения полученных знаний, определяемый в ходе тестирования и исчисляемый по стобалльной шкале (по В.П. Беспалько условие завершенности процесса обучения ).
    Ключевые слова:
    индивидуализация обучения, методика обучения, электронный образовательный ресурс, сетевой электронный учебно-методический комплекс, адаптивное тестирование, методика проектирования
    Перейти 

  • Трансформация аспектов экономической безопасности в условиях реализации концепции устойчивого развития экономики

    Глава в книге
    Экономика и право
    Автор:
    Мясоедов Cергей Александрович
    Рубрика:
    Глава 1. Экономика и менеджмент
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные вопросы экономической безопасности в контексте парадигмы устойчивого развития экономики, отражены базовые элементы системы экономической безопасности; предложена авторская классификация эндогенных и экзогенных угроз экономической безопасности реального сектора экономики. Автором обобщены основные понятия и элементы сетевых войн; сгруппированы основные элементы экономической фазы сетевой войны применительно к управлению промышленным сектором экономики Российской Федерации.
    Ключевые слова:
    безопасность, экономика, устойчивое развитие, сетецентрические войны
    Перейти 

  • Искусственный интеллект, его строение и применение

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Авторы:
    Максимова Надежда Владимировна, Никитенко Дамир Константинович, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Международная экономика
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению самой продвинутой разработки в сфере высоких технологий – искусственному интеллекту и его потенциалу, раскрытому в настоящее время. На сегодняшней стадии развития науки и технологии существует небольшая вероятность замены некоторых ролей человека искусственным интеллектом. Стремительный рост информационных технологий способствует решению чрезвычайно важных задач, которые изучаются ведущими учеными и инженерами. Авторами приведены примеры использования искусственного интеллекта в современной жизни, а также горизонты, которые открываются перед человечеством в рамках улучшения нейронных сетей.
    Ключевые слова:
    оптимизация, искусственный интеллект, нейронные сети
    Перейти 

  • Как проходит информатизация общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Авторы:
    Шеленцова Виктория Сергеевна, Дородная Мария Петровна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Международная экономика
    Аннотация:
    В статье рассматривается суть информатизации как наиважнейшего фактора всестороннего научного и технологического прогресса, определяются пути развития в новых условиях и особенности реформирования социальных отношений и системы управления. Информатизация представлена как развитие информационной инфраструктуры общества, обеспечивающее использование информации как национального ресурса.
    Ключевые слова:
    интеллектуальная собственность, гуманизация, коммуникация, информатизация общества, прогресс, информационная сфера, компьютерная сеть
    Перейти 

  • Дидактические свойства социальных сетей и роль информационных технологий в процессе самообразования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Чекинёва Мария Александровна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность социальных сетей на текущей стадии общественного развития, а также преимущества их использования в процессе самообразовательной и образовательной деятельности. Существование современных интернет-ресурсов и колоссальных методологических и информационных электронных баз данных выходит на первый план как способ эффективной общеобразовательной подготовки и развития образовательных и коммуникативных навыков. Для того, чтобы быть идти в ногу со временем, необходимо быть в курсе всех самых полезных трендов в современном интернет-пространстве, ведь сегодня невозможно представить жизнь без электронных технологий.
    Ключевые слова:
    социальные сети, коммуникативные навыки, самообразование, интернет-ресурсы, образовательные навыки
    Перейти 

  • Сетевая компетентность как элемент цифровой грамотности современного поколения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Егунова Анастасия Павловна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье рассматривается сетевая компетентность как важнейшее звено цифровой грамотности современного поколения в процессе образовательной деятельности в ходе проектной деятельности с использованием сетевых сервисов.
    Ключевые слова:
    цифровая грамотность, цифровая компетентность, сетевые сервисы, сетевые технологии, сетевая компетентность
    Перейти 

  • Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Авторы:
    Кузнецова Виктория Евгеньевна, Иванова Марина Евгеньевна, Старкова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Современная система образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные подходы к организации онлайн-обучения и оцениваются перспективы их развития в условиях цифровизации образования в вузах.
    Ключевые слова:
    смешанное обучение, цифровая трансформация, хакатон, нетворкинг, СДО, МООК, манифест о цифровой образовательной среде, трансформация университетов, цифровизация образовательной среды вуза
    Перейти 

  • Сетевое взаимодействие в рамках «сервисной» концепции деятельности образовательных учреждений (на примере Томской области)

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (8)
    Автор:
    Чумакина Ксения Мансуровна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Автор подчеркивает, что происходящие глобальные изменения в обществе, новые направления в социокультурном развитии привели к необходимости внесения изменений в требования к качеству образования на всех уровнях. Отмечается, что новые требования к качеству образования предполагают не только развитие предметных знаний обучающихся, но и развитие метапредметных и личностных компетенций. Образовательные организации оказались в ситуации затруднений при выстраивании образовательного процесса в соответствии с введенными государственными направлениями. Автор приходит к выводу, что в поиске механизмов решения проблемы образовательные учреждения стали объединяться в сетевые группы и сообщества, позволяющие интегрировать ресурсы и возможности для реализации поставленных государством задач. В статье рассмотрена концепция «сервисного государства» принципы сервисной деятельности образовательных учреждений; клиентоориентированность образовательных учреждений; основные положения сетевого взаимодействия образовательных учреждений; проанализированы нормативно-правовые акты, проекты, в которых закреплено сетевое взаимодействие в сфере образования; охарактеризована независимая оценка качества образования; рассмотрены образовательные учреждения, занимающие лидирующие места, по мнению потребителей услуг, на предмет сетевого взаимодействия с учетом ориентации на потребности непосредственных потребителей услуг. В ходе исследования применялись следующие методы: анализ и синтез, сравнение, интервьюирование. Результатом исследования стал проект сетевого взаимодействия с учетом сервисной ориентации Гуманитарного лицея г. Томска и ТГУ.
    Ключевые слова:
    сетевое взаимодействие, образовательные услуги, сервисная концепция, сервисное государство, клиентоориентированность образовательных организаций
    Перейти 

  • Smart education: контекстно зависимая система-ассистент

    Глава в книге
    Образование: опыт и перспективы развития
    Автор:
    Бова Виктория Викторовна, Родзин Сергей Иванович, Истратова Оксана Николаевна, Кравченко Юрий Алексеевич, Курейчик Виктор Михайлович, Лызь Наталья Александровна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    Разработки в области smart education ( тренд в мировом образовательном пространстве. Умное образование является результатом эволюции применения в образовании информационно-коммуникационных технологий (первые персональные компьютеры), e-learning (персональные компьютеры для работы в Интернет), m-learning (ноутбуки) и u-learning (смартфоны). Основные элементы для поддержки умного образования: мобильный компьютинг, умные электронные учебники и облачные вычисления. В статье представлена модель, архитектура и сценарий контекстно зависимой системы-ассистента для умного образования, способной анализировать индивидуальные характеристики обучающегося, окружающей среды, адаптировать свою работу при изменении условий. Новизна подхода заключается в формализации модели контекста таким образом, чтобы контекстно зависимая система-ассистент «вычисляла на лету» конкретный сценарий с учетом индивидуальных особенностей пользователей и текущей учебной ситуации. При построении системы управления контентом предлагается использовать модель на основе биологически правдоподобных автоматов. Контекстно зависимая умная система должна уметь персонализировать наилучший стиль обучения, помогать выбрать оптимальную образовательную траекторию. С этой целью используется аппарат байесовских сетей и биологически правдоподобных методов. Перспективными разработками, направленными на расширение исследовательской базы умного образования, являются создание адаптивных систем, поддерживающих индивидуальный подход в обучении, систем управления контентом, предусматривающих возможность контекстного использования хранилищ образовательных ресурсов и обеспечивающих мобильность и глубокую персонализацию образовательных услуг. В России к настоящему времени сложились необходимые предпосылки для успешной реализации системы smart education: направленностью в обучении становятся учебные, социальные, гражданские, профессиональные компетенции; изменяются формы и методы на индивидуализацию образовательной траектории, ориентацию на открытые мировые интеллектуальные ресурсы; смещается акцент на самоконтроль и самооценку обучающихся, на оценку качества образования работодателями, профессиональными сообществами.
    Ключевые слова:
    умное образование, контекстно зависимая система, управление контентом, вероятностный автомат, сценарий обучения, байесовская сеть, эволюционный алгоритм
    Перейти 

  • Сетевой мониторинг. Методы и средства. Том 1

    Глава в книге
    Сетевой мониторинг. Методы и средства Том 1
    Автор:
    Терентьев Александр Макарович
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В данной работе описана оригинальная технология круглосуточного отслеживания сете-вых пакетов, циркулирующих в локальной сети. Технология базируется на выделенной рабочей станции, работающей в MS-DOS и принимающей все доступные пакеты. Агрегированные данные передаются на соседний Windows-компьютер через serial-соединение. Мониторная программа на этом Windows-ПК способна от-следить заражённые ПК и выполнить действия по отключению их от локальной сети. Эта функция исполняется с помощью коммутатора Cisco. В данном томе даются полные сведения о методах и средствах мониторинга, а также описана пилотная версия программы. Данная технология реализована в виде пилот-проекта в ЦЭМИ РАН с 2000 г. и успешно эксплуатируется с 2006 г. в профессиональном режиме. Максимальное число пользователей превышало 200 ПК и серверов. За проведённые исследования по данной тематике в 2003 г. автор удостоен учёного звания “Doctor of Philosophy” Европейской Академии информатизации (Брюссель). Монография рекомендована к печати Учёным советом Федерального государственного бюджетного учреждения науки ЦЭМИ РАН.
    Ключевые слова:
    фрейм, сетевой мониторинг, локальная вычислительная сеть, TCP/IP, сетевой адаптер, датаграмма, promiscuous mode
    Перейти 

  • Визуальные составляющие современной культуры

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (4)
    Автор:
    Амочкина Виктория Сергеевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются различные виды визуальных составляющих современного мира, их положительное и отрицательное влияние, воздействие визуальных образов на восприятие реальности и мышление современного человека, как взрослого, так и ребенка как будущего члена общества, попытка философского осмысления данной проблемы.
    Ключевые слова:
    социальная сеть, клиповое мышление, коммуникация, визуальная составляющая, виртуальная реальность, реклама
    Перейти 

  • Методические аспекты проектирования и использования сетевых электронных учебно-методических комплексов

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 3
    Автор:
    Щедрина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В работе рассматривается методика проектирования сетевых электронных учебно-методических комплексов с элементами адаптивного обучения. По мнению автора, это структурированный процесс, содержащий несколько взаимосвязанных этапов – концептуальный, логический и физический.
    Ключевые слова:
    адаптация, проектирование, электронный образовательный ресурс, сетевой электронный учебно-методический комплекс, тест
    Перейти 

  • Каркасный подход в изучении пространственной структуры территории

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Авторы:
    Чибилёва Валентина Петровна, Чибилёв Антон Александрович
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотация:
    Изучение реальных пространственных структур и порождаемых ими процессов связано с изучением структурных особенностей пространства, в котором они функционируют и развиваются. Каркасный подход, применяемый при изучении и построении пространственно-территориальной структуры, можно рассматривать как способ управления природопользованием и как стратегию территориального планирования культурных ландшафтов в регионе старого освоения, который позволит сохранить баланс между охраной и использованием природных ресурсов. Устойчивое развитие территории зависит от степени изученности природных, социальных и экономических процессов, происходящих в данном регионе.
    Ключевые слова:
    устойчивое развитие, каркасный подход, локальные каркасы, эколого-рекреационная сеть
    Перейти 

  • Корпоративный вариант технологии использования антивирусных пакетов DrWeb в научных учреждениях

    Глава в книге
    Корпоративный вариант технологии использования антивирусных пакетов DrWeb в научных учреждениях
    Автор:
    Терентьев Александр Макарович
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В данной работе описана оригинальная технология снабжения антивирусными средствами коллектива пользователей научной единицы на примере Федерального государственного бюджетного учреждения науки Центрального Экономико-математического института Российской академии наук и известного отечественного антивирусного средства «Доктор Веб». Технология базируется на выделенном Антивирусном сервере и ряде разработанных автором программных средств. В числе пользователей присутствуют ПК общемировой сети Интернет, внутренней локальной сети, в том числе её выделенных сегментов, а также пользователи сегмента DialUp. Данная технология реализована в ЦЭМИ РАН с 2003 г и успешно эксплуатируется более 15 лет. Максимальное число пользователей превышало 200 ПК и серверов. Монография рекомендована к печати Учёным советом Федерального государственного бюджетного учреждения науки ЦЭМИ РАН.
    Ключевые слова:
    интернет, программное обеспечение, сервер, антивирусные средства, Доктор Веб, локальная вы-числительная сеть
    Перейти