Список публикаций по ключевому слову: «research work»
-
Организация исследовательской работы учащихся инженерного класса по теме «Признаки параллелограмма и его частных видов»
Статья в сборнике трудов конференции
Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики- Авторы:
- Трушникова Ксения Васильевна, Однобокова Анастасия Сергеевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Инженерные классы: опыт и перспективы развития
- Аннотация:
- В статье на примере показана методика организации исследовательской работы при изучении математики в основной школе учащимися инженерных классов. Разработанная методика прошла апробацию в инженерных классах МОУ «Лицей №1» и МОУ «Лицей №3» г. Волгограда.
- Ключевые слова:
- интерактивные задания, обучение математике, инженерный класс, исследовательская работа, метод аналогии, контрпример
-
Компетентностный подход в организации наставничества и методическом сопровождении профессионального роста учителя
Статья в сборнике трудов конференции
Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Авторы:
- Идиатуллин Артур Вагизович, Идиатуллина Лейсан Тагировна
- Рубрика:
- Наставничество в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные вопросы организации проектной и исследовательской деятельности в школе. Изучаются методы и приемы организации данной деятельности учителем.
- Ключевые слова:
- исследовательская деятельность, проектная деятельность, методика организации работы в классе
-
Развитие образовательной и научно-исследовательской самостоятельности с позиции обучающихся медицинского университета
Научная статья
Развитие образования Том 5 № 4- Авторы:
- Григолашвили Марина Арчиловна, Епифанцева Елена Валериевна, Семенихина Полина Сергеевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Введение: Являясь полноценным участником Болонского процесса, Казахстан проводит реформы, направленные на прогресс, в том числе и в медицинском образовании, оказывающем влияние на повышение человеческого капитала страны. Формирование личности профессионала, обучающегося на протяжении всей жизни, соответствует основным темам современного образования. Центральная роль этого процесса возложена на организации высших учебных заведений. Актуальность исследуемой проблемы: Перераспределение часов на самостоятельную работу обучающегося является основным методом получения навыка поиска информации, приобретения компетенции, необходимой для обучения на протяжении всей жизни. Целью исследования являлось изучение мнения обучающихся на предмет состояния системы самостоятельного обучения в НАО «Медицинский университет Караганды», выявление сложностей с принятием обучающимися требований Болонского процесса и методик для модернизации методов повышения вовлеченности обучающихся в самообразование и научно-исследовательскую деятельность. Материал и методы исследования: среди 426-и обучающихся 3–7-го курсов и резидентуры проведено анонимное анкетирование с использованием 20 вопросов для выявления их отношения к методике самостоятельной работы обучающихся, направленной на формирование специалиста, способного к обучения на протяжении всей жизни. Результаты исследования и их обсуждение: подавляющее большинство обучающихся активно вовлечены в систему самостоятельного обучения с пониманием цели данного метода, активно осваивают и используют учебную литературу, англоязычные источники с достоверной и актуальной информацией, предпочитая задания в малых группах. Имеющиеся навыки поиска и презентирования научной информации менее половины обучающихся оценивают как «средний» и как «высокий» – около четверти. В вопросах повышения уровня компетенции и навыков работы с информацией более половины обучающихся демонстрируют явную заинтересованность. Выводы: Проведенное исследование показало, что деятельность НАО «Медицинский университет Караганды» с момента присоединения Республики Казахстан к БП успешно интегрирует новые образовательные требования в учебный процесс, повышая качество образовательного процесса. СВО нуждается в дальнейшем совершенствовании для достижения лучшего взаимопонимания с обучающимися, устранения препятствий к прогрессу и поддержания мотивации обучающихся к развитию их личностного потенциала.
- Ключевые слова:
- научно-исследовательская работа, Болонский процесс, медицинское образование, Казахстан, самостоятельная работа обучающегося, высшая система образования