Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «рост»

  • Последствия воздействия пандемии COVID-19 на психосоматическое состояние детей и подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Авторы:
    Вавшко Анна Станиславовна, Асеева Юлия Грантовна, Белицкая Татьяна Станиславовна, Погосян Ашот Ардашесович
    Рубрика:
    Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
    Аннотация:
    Пандемия COVID-19 привела к глобальному кризису, затронувшему не только физическое, но и психическое здоровье людей, в том числе детей и подростков. В статье рассматривается влияние пандемии на психосоматическое состояние молодёжи, включая влияние изоляции, дистанционного обучения и страха перед инфекцией. Отмечено, что дети, находящиеся на уязвимой стадии развития, более подвержены негативным последствиям на психическое здоровье. Рассматриваются основные факторы, способствующие психическому благополучию, такие как поддержка со стороны родителей, физическая активность и социальная поддержка, а также вредоносные факторы, такие как эмоциональная реактивность и чрезмерная информация. В статье подчёркнута важность дополнительного изучения долгосрочных последствий и разработки методов реабилитации для детей, перенёсших COVID-19.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное благополучие, стресс, психическое здоровье, реабилитация, пандемия COVID-19, социальная изоляция, психопатология, психосоматическое состояние, дети и подростки
    Перейти 

  • Вечерняя спортивно-игровая площадка «Игромания» как средство активного отдыха и оздоровления детей и подростков в летний период

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Авторы:
    Костырина Галина Владимировна, Климова Любовь Валентиновна, Чернова Ольга Ибрагимовна
    Рубрика:
    Формирование культуры здорового образа жизни в образовательных учреждениях
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию роли вечерней спортивно-игровой площадки «Игромания», функционирующей на территории МБУ ДО ЦДТ в летний период, в обеспечении активного отдыха и оздоровления детей и подростков. Рассматриваются цели и задачи площадки, её влияние на формирование социальной активности и физического развития участников. Приводятся результаты наблюдений и анкетирования, подтверждающие положительную динамику в физическом состоянии и социальном взаимодействии детей. Авторы подчеркивают важность создания благоприятной среды для оздоровления и воспитания молодежи в каникулярное время.
    Ключевые слова:
    физическая активность, здоровый образ жизни, физическое развитие, социальная активность, летние каникулы, оздоровление детей, вечерняя спортивно-игровая площадка, активные игры, подростковый досуг
    Перейти 

  • Технология подготовки будущих педагогов к формированию социально ответственного поведения у подростков

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 2
    Автор:
    Чемерилова Ирина Альбертовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Цель статьи – на основе изучения и критического анализа научной литературы, обобщения отечественного и собственного профессионального опыта теоретически обосновать и подтвердить эмпирически эффективность технологии подготовки будущих педагогов к формированию социально ответственного поведения у подростков в условиях профессионального обучения в вузе. Данная технология основана на реализации в образовательном процессе следующих педагогических условий: введение проблемы социальной ответственности в курс психолого-педагогических дисциплин; вовлечение студентов в практику разработки программ формирования социально ответственного поведения у подростков, нацеленность на реализацию их во время педагогической практики; создание условий для проявления активной гражданской позиции и формирования опыта профессионально-творческой самореализации, участия в добрововольческом и (или) волонтерском движениях, социальном проектировании. В исследовании использовались как общенаучные методы (анализ, обобщение, синтез, моделирование), так и эмпирические: рефлексия профессионального опыта, наблюдение, тестирование, диагностические методики. В статье проанализированы философские, психологические, педагогические подходы к понятию «социальная ответственность», «социально ответственное поведение». Раскрыто понятие «готовность педагога к формированию социально ответственного поведения у подростков» как интегральное профессиональное качество личности; выделены критерии, показатели и уровни его сформированности; проанализированы подходы к его формированию в вузовской практике; обоснованы условия успешного решения данной задачи в условиях профессиональной подготовки.
    Ключевые слова:
    будущие педагоги, социальная ответственность, социально ответственное поведение у подростков
    Перейти 

  • Развитие духовно-нравственных ценностей в контексте формирования ценностных ориентаций российских школьников

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 2
    Авторы:
    Федорова Наталия Валериевна, Щебланова Вероника Вячеславовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Статья отражает механизм развития и укрепления системы духовно-нравственных ценностей у российских школьников. В работе рассмотрены сущность, виды духовно-нравственных ценностей, проведен анализ значимости и возможностей решения проблемы привития ценностей в процессе учебно-воспитательной деятельности. Общероссийские духовно-нравственные ценности сегодня находятся в ряду фундаментальных междисциплинарных проблем, являются ключевым элементом образования и воспитания системно развитой личности. Постигнутые смыслы общероссийских ценностей складываются в ценностные ориентации личности, проявляемые в гражданской позиции, гражданских компетенциях и отношении к деструктивным идеологиям. Поэтому воспитание в духе традиционных нравственных ценностей – приоритетная педагогическая задача всех уровней образования и значимый инструмент в области образовательной, воспитательной, культурной, молодежной политики и политики национальной безопасности в целом. Духовно-нравственное воспитание с младшего школьного возраста представлено фундаментом благополучной личностной социализации, выработки ранних межпоколенческих и гражданских, патриотических связей растущего человека. Авторы обосновывают наполнение механизма формирования ценностных ориентаций российских школьников конкретными мероприятиями с учетом структуры ценностных ориентаций и критериев их эффективного привития в школьной среде.
    Ключевые слова:
    школьники, духовно-нравственные ценности, образовательное пространство, педагогические практики, форматы образовательно-воспитательных мероприятий, механизм развития ценностей
    Перейти 

  • Особенности саморегуляции обучающихся старшего подросткового возраста с различным уровнем рефлексии

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 2
    Авторы:
    Велиева Светлана Витальевна, Зорина Елена Вячеславовна, Ешмейкина Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Старший подростковый возраст характеризуется повышением требований к самостоятельности и ответственности в учебной деятельности, что актуализирует необходимость развития навыков саморегуляции. Эффективность учебной саморегуляции тесно связана с уровнем развития рефлексивных способностей обучающихся, обеспечивающих осознание и контроль собственных действий и состояний. В статье исследуются особенности саморегуляции учебной деятельности старших подростков в зависимости от уровня их рефлексивности. На первом этапе исследования с помощью опросника рефлексивности А.В. Карпова и В.В. Пономаревой, а также дифференциального теста рефлексивности Д.А. Леонтьева и Е.Н. Осина были определены уровни рефлексивности у 257 обучающихся (юноши и девушки 15–17 лет) 10–11 классов общеобразовательной школы и 1–2 курсов медицинского колледжа города Чебоксары Чувашской Республики. На втором этапе исследовались особенности саморегуляции обучающихся старшего подросткового возраста с различным уровнем рефлексии, диагностируемые при помощи опросника «Стиль саморегуляции учебной деятельности – ССУД-М» В.И. Моросановой. Результаты показали преобладание среднего уровня рефлексивности (59,1%) при полном отсутствии высокого уровня и значительной доле подростков с низким уровнем (40,9%). Выявлены статистически значимые различия по показателям системной рефлексии и интроспекции между группами обучающихся с низким и средним уровнями рефлексивности. Подростки со средним уровнем рефлексивности демонстрируют более высокие показатели планирования, программирования, оценки результатов, ответственности и самостоятельности в учебной деятельности по сравнению с подростками с низким уровнем рефлексии. Полученные результаты подтверждают значимость рефлексии как важного психологического механизма, способствующего успешной саморегуляции учебной деятельности, и свидетельствуют о необходимости организации целенаправленной психолого-педагогической работы по развитию рефлексивных способностей старших подростков в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, саморегуляция, рефлексия, учебная деятельность, психодиагностика, старший подростковый возраст, произвольность поведения
    Перейти 

  • Особенности профессионального становления преподавателя в поликультурном образовательном пространстве медицинского вуза как предмет педагогической акмеологии

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Авторы:
    Исакова Наталья Владиславовна, Филиппченкова Светлана Игоревна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В главе раскрываются основные направления развития педагогической акмеологии как отрасли прикладной акмеологии. Рассматриваются профессионально-психологические характеристики и особенности профессионального становления преподавателя, востребованные в условиях поликультурного образовательного пространства медицинского вуза. По мнению авторов, профессиональное становление преподавателя в поликультурном образовательном пространстве медицинского университета требует развития таких качеств личности, которые будут способствовать готовности педагога отзываться на запросы обучающихся различных вероисповеданий или этнических сообществ, созданию доброжелательного психологического микроклимата в коллективе обучающихся.
    Ключевые слова:
    поликультурное пространство, акмеология, человекознание, психосоциальная идентификация личности, профессиональная пригодность
    Перейти 

  • Синергия пространственного и творческого мышления: как развивать способности студентов в искусстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Белова Евгения Викторовна, Косивченко Наталья Олеговна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теоретическим основам формирования пространственного мышления и творческих способностей у студентов. Рассматриваются методы и подходы, которые помогают интегрировать оба вида мышления, направленные на формирование у студентов художественного видения и практических навыков. Ключевыми аспектами работы является анализ существующих методик обучения, направленных на развитие пространственного восприятия через художественное творчество и выявления наиболее действенных на сегодняшний день. Представлены предложения по адаптации методов для современных условий.
    Ключевые слова:
    педагогика, воображение, развитие, формирование, творческие способности, пространственное мышление, трехмерные изображения
    Перейти 

  • Формирование готовности к профессиональному самоопределению у подростков с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Кашкарова Дарья Викторовна, Топчий Татьяна Григорьевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье исследуется проблема формирования готовности к профессиональному самоопределению у подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного образования. Авторы анализируют актуальность и значимость инклюзивного подхода для успешной социализации и интеграции подростков с ОВЗ в профессиональную среду. В статье рассматриваются теоретические основы профессионального самоопределения, особенности этого процесса для подростков с различными видами ОВЗ, психологические факторы, влияющие на выбор профессии. Особое внимание уделяется роли семьи и образовательной среды. Предлагаются методы и технологии, способствующие подготовке подростков к профессиональному самоопределению. Представлены результаты эмпирического исследования, подкреплённые примерами из практики. В заключении авторы дают рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, инклюзивное образование, профориентация, психолого-педагогическое сопровождение, подростки с ОВЗ
    Перейти 

  • Развитие самооценки подростков в процессе психологического тренинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Афонина Софья Сергеевна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития самооценки в подростковом возрасте и возможности использования психологического тренинга как эффективного инструмента для ее коррекции и повышения. Анализируются факторы, влияющие на формирование самооценки подростков, и выделяются ключевые условия успешности психологического тренинга в данной области. Представлен обзор теоретических подходов и эмпирических исследований по данной проблеме.
    Ключевые слова:
    самооценка, развитие, подростки, коррекция, психологический тренинг, уверенность в себе
    Перейти 

  • Психологические особенности подростков в контексте их самовыражения в творческой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Коростелева Наталья Александровна, Максимова Ангелина Михайловна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В работе рассматривается проблема самовыражения современного молодого поколения через творческую деятельность, которая может иметь как положительную, так и отрицательную направленность. Особое внимание авторов уделено рассмотрению современных подростковых субкультур в контексте их возможностей самовыражения.
    Ключевые слова:
    творчество, подростковый возраст, самовыражение, субкультура
    Перейти 

  • Факторы формирования интереса к занятиям физической культурой у юношей 16–17 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Бояринцева Алиса Алексеевна, Пайгунова Юлия Викторовна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В статье проводится теоретическое осмысление и анализ факторов, влияющих на формирование интереса к физической культуре у юношей 16–17 лет. В рамках исследования рассматриваются ключевые аспекты мотивации, влияния окружающей среды, роль педагогических подходов в стимулировании активности подростков. Основанием для анализа выступают современные теории мотивации, результаты социологических и педагогических исследований.
    Ключевые слова:
    мотивация, подростки, физическая культура, спорт, ЗОЖ, двигательная активность
    Перейти 

  • Влияние родительского воспитания на формирование личности подростка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Мусийчук Алина Владимировна, Шер Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема влияния родительского воспитания на формирование личности подростка, содержание, характеристика и суть каждого из стилей семейного воспитания. Представлен анализ и интерпретация результатов, полученных в ходе проведения исследования стилей родительского отношения с помощью «Опросника родительского отношения» Варги-Столина.
    Ключевые слова:
    воспитание, подросток, семья, ребёнок, родитель, родительское отношение, личность подростка
    Перейти 

  • Гнев в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Ефимова Ярослава Александровна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема эмоциональной лабильности у подростков, связанная с сепарацией, как основной задачей данного периода жизни. Дается сравнительный анализ гнева подростков и взрослых, а также обусловленность гнева в подростковый период. Отмечаются особенности подросткового гнева, важные в работе педагога-психолога.
    Ключевые слова:
    трудные подростки, эмоциональная грамотность, агрессия в школе, выражение гнева
    Перейти 

  • Формирование самосознания как основа личностного роста младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Стародуб Алина Дмитриевна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования самосознания у младших школьников, которая является одной из ключевых в контексте их личностного роста и успешной адаптации к изменяющимся социальным условиям. Именно в младшем школьном возрасте закладываются основы самооценки, понимания себя как личности, осознания своих возможностей и ограничений. Самосознание выступает фундаментом для развития таких важных качеств, как самостоятельность, ответственность и уверенность в себе.
    Ключевые слова:
    самооценка, адаптация, младшие школьники, самосознание, личностный рост, формирование самосознания младших школьников
    Перейти 

  • Роль семьи в профилактике кибераддикции среди подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Хачатрян Лиана Ашотовна, Бубуруз Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Социальная работа: опыт, проблемы, технологии
    Аннотация:
    В современном обществе, где цифровые технологии стали неотъемлемой частью повседневной жизни, проблема интернет-зависимости среди подростков приобретает всё большую актуальность. Семья, являясь основным институтом социализации, играет ключевую роль в формировании устойчивости подростков к кибераддикции. Исследования показывают, что дефицит общения в семье и недостаточный родительский контроль способствуют развитию интернет-зависимости у подростков. В то же время поддерживающая семейная среда с открытым диалогом и разумным контролем снижает риск возникновения кибераддикции. В статье анализируются современные подходы к профилактике интернет-зависимости, подчёркивается необходимость активного участия родителей в цифровой жизни своих детей, а также важность формирования у подростков навыков ответственного и безопасного поведения в сети. Особое внимание уделяется совместным усилиям семьи и образовательных учреждений в разработке и реализации профилактических программ, направленных на снижение рисков, связанных с чрезмерным использованием интернета подростками.
    Ключевые слова:
    подростки, профилактика, семья, кибераддикция
    Перейти 

  • Психолого-педагогические особенности формирования семейных ценностей у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Швиндт Снежана Александровна
    Рубрика:
    Социальная работа: опыт, проблемы, технологии
    Аннотация:
    В статье были рассмотрены особенности формирования семейных ценностей в подростковом возрасте. Описаны возрастные особенности и последствия влияния ближайшего социального окружения подростка
    Ключевые слова:
    семья, формирование, ценности, подростковый возраст, подростковый кризис
    Перейти 

  • Теоретический анализ экзистенциального кризиса у старших подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Лазаренко Максим Витальевич, Халилов Тимур Александрович
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ экзистенциального кризиса у старших подростков как сложного и многогранного психического явления. Рассмотрены основные причины возникновения кризиса, включая социальные трансформации, личностные особенности и влияние культурных факторов. Особое внимание уделено психическому развитию старших подростков, их рефлексивности, эмоциональной нестабильности и поиску автономии, которые создают условия для возникновения экзистенциальных сомнений и внутренних конфликтов. Подчёркнута необходимость комплексного подхода к поддержке подростков, развитие рефлексии и самоэффективности, создание условий социальной поддержки для повышения психологического благополучия и жизнестойкости молодёжи. Результаты исследования могут быть полезны психологам, педагогам и специалистам, работающим с подростками.
    Ключевые слова:
    девиантное поведение, рефлексия, психологическая поддержка, идентичность, старшие подростки, личностный рост, суицидальное поведение, психическое развитие, экзистенциальный кризис, смысл жизни, социальная изоляция, самоэффективность, эмоциональная нестабильность
    Перейти 

  • Цифровая зависимость у подростков: риски ‏для психического ‏здоровья и ‏академической успеваемости

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Яковлева Анастасия Вячеславовна, Зеленова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Аннотация:
    В условиях стремительной цифровизации общества‏ проблема цифровой зависимости среди ‏подростков приобретает‏ особую актуальность. Статья посвящена анализу влияния‏ чрезмерного использования‏ цифровых технологий ‏на психическое ‏здоровье и ‏академическую успеваемость подростков. Рассматриваются ключевые механизмы формирования ‏зависимости, ее когнитивные ‏и эмоциональные последствия, ‏связь с ‏ухудшением учебных ‏результатов.
    Ключевые слова:
    подростки, психическое здоровье, цифровая ?зависимость
    Перейти 

  • Современные проблемы школьников-подростков в вопросах профессионального самоопределения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Ромашко Роман Сергеевич, Шер Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Аннотация:
    Статья посвящена комплексному исследованию актуальных проблем профессионального самоопределения современных подростков. В работе рассматриваются ключевые факторы, влияющие на процесс выбора профессии, включая трансформацию рынка труда, цифровизацию общества и психологические особенности подросткового возраста.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, подросток, подростковый возраст
    Перейти 

  • Трансформационные игры как один из инструментов преодоления кризиса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Вощенко Любовь Валерьевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Аннотация:
    В статье рассматриваются трансформационные игры как эффективный инструмент для преодоления личностных и организационных кризисов. Говорится о том, что такое кризисы, какие они бывают, и почему в последнее время игры все чаще используют в работе психологи и коучи. Раскрывается цель трансформационных игр и приводятся примеры того, как они помогают находить выход из сложных ситуаций. В статье идет речь о том, какие бывают игры, кто в них играет и с каким запросом приходят на игру на примере трех игр, таких как «Лила», «Путь гениальности» и «Путь денег».
    Ключевые слова:
    самопознание, кризис, безопасное пространство, решение проблем, трансформационные игры, преодоление трудностей, высвобождение эмоций
    Перейти 

  • Личностное самоопределение и факторы, способствующие успешному самоопределению в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Кузнецова Светлана Сергеевна, Азлецкая Елена Николаевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический обзор подходов к изучению личностного самоопределения и основных идей, описание характеристик психического развития в подростковом возрасте. На основе анализа исследования выявлены основные факторы, способствующие успешному самоопределению в подростковом возрасте.
    Ключевые слова:
    самосознание, личностное самоопределение, подростковый возраст, психологический подход
    Перейти 

  • Девиантное поведение, типология и факторы риска

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Каипбекова Саида Валихановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье раскрывается девиантное поведение подростков. Акцентируется внимание на факторах риска.
    Ключевые слова:
    подростки, нравственность, семья, девиантное поведение, перспектива, группа риска, развитие личности подростка
    Перейти 

  • Этнокультурное образование в сохранении культурного наследия страны

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Найденко Юлия Васильевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Автор рассматривает содержание этнокультурного образования и его роль в самоидентификации обучающегося. Рассматривается этнокультурное пространство, позволяющее обеспечить формирование личности с полноценной этнической идентичностью. Описываются необходимости управления этнокультурным пространством образовательной организации.
    Ключевые слова:
    система образования, ценности, культурное наследие, этнокультурное образование, этнокультурное пространство
    Перейти 

  • Формирование социально-коммуникативных навыков через призму педагогической концепции К. Орфа у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Федотова Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается краткое описание эмпирического исследования, формирующего этапа развития социально-коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития в условиях детского дома. Новизна исследования заключается в разработке и применению комплекса игровых моделей и ряда музыкально коррекционных занятий по технологии К. Орфа, основанных на формирование навыка свободного доверительного общения, поддержания игровой ситуации, проявление инициативы, выстраивание коммуникации в соответствии с позицией партнера.
    Ключевые слова:
    дети с задержкой психического развития, групповая игра, орф-технология «Orff-Schulwerk», «Body Percussion» (речь как ритм) движение соло и в группе, движение с объектом (предметом) ритм, игровые модели занятий, телесный опыт в освоении пространства, координация с движением других участников, импровизация в свободной пластической манере
    Перейти 

  • Роль уровня эндотелиального фактора роста сосудов как прогоностически значимый маркер тяжести геморрагической лихорадки с почечным синдромом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Мартынова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Биохимия. Биомедицинские технологии
    Аннотация:
    Геморрагическая лихорадка с почечным синдромом (ГЛПС), вызываемая вирусом Пуумала, характеризуется выраженными нарушениями гемостаза, включая повышенную сосудистую проницаемость и геморрагические проявления. В данном исследовании изучена роль фактора роста эндотелия сосудов (VEGF) в патогенезе ГЛПС. В ходе исследования было проанализированы 228 образцов сывороток больных ГЛПС. Установлено, что концентрация VEGF возрастает более чем в 10 раз уже в лихорадочный период заболевания, оставаясь повышенной в олигурической и полиурической фазах. Определение уровней VEGF, FGF-b и PDGF-bb может служить маркером тяжести эндотелиальной дисфункции и показателем эффективности терапии при ГЛПС.
    Ключевые слова:
    геморрагическая лихорадка с почечным синдромом, эндотелиальная дисфункция, фактор роста эндотелия сосудов, VEGF, сосудистая проницаемость
    Перейти