Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «курс»

  • Интеграция цифровых технологий в преподавание младших классов: методики и инстументы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Кулинич Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методики и инструменты интеграции цифровых технологий в преподавание младших классов. Освещены преимущества интерактивного и игрового обучения, использование облачных платформ и приложений дополненной реальности, а также значимость индивидуализации учебного процесса. Отдельное внимание уделено безопасности детей в интернете и взаимодействию с родителями через цифровые платформы. Статья призвана помочь педагогам найти оптимальные способы применения современных технологий в образовании, делая процесс учебы более динамичным и результативным.
    Ключевые слова:
    адаптивное обучение, 3D-моделирование, проектные задания, цифровые технологии, дополненная реальность, онлайн-курсы, виртуальная реальность, электронные учебники, интернет-безопасность, преподавание в младших классах, игровые методики, интерактивные уроки, обучающие приложения, электронные тесты, родительское взаимодействие
    Перейти 

  • Проблемы при преподавании дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» в современных условиях в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Борисова Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема изучения дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» на фоне сокращения часов в средней образовательной школе и в самом вузе, выделенных на изучение данной дисциплины. Работа основана на теоретическом анализе и обобщении педагогической практики. Материалом для исследования послужило содержание учебных планов по техническим специальностям и программ по дисциплине «Инженерная и компьютерная графика» МТУСИ. Результаты исследования показали, что выделенных часов на успешное усвоения необходимых графических знаний недостаточно, а дисциплина переходит из изучение в ознакомление. Описана роль самостоятельной работы студента для успешного изучения дисциплины.
    Ключевые слова:
    начертательная геометрия, самостоятельная работа студентов, черчение в средней образовательной школе, курс дисциплины инженерная и компьютерная графика, графические знания, сокращение часов
    Перейти 

  • Влияние изменений в законодательстве на учебные программы по праву

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Катаржина Екатерина Борисовна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья исследует важную тему взаимосвязи между динамически меняющимся законодательством и учебными программами по праву. Автором анализируется, как постоянные изменения в законах требуют от юридических факультетов и учебных заведений адаптации и обновления своих курсов, чтобы гарантировать актуальность и практическую значимость образования для будущих юристов.
    Ключевые слова:
    юридическое образование, критическое мышление, образовательные программы, междисциплинарный подход, международное право, практическое обучение, технологии в образовании, правовая практика, законодательные изменения, адаптация учебных курсов, этика и право, управление юридическими рисками, гибкость в образовании, инновации в юриспруденции, подготовка юристов
    Перейти 

  • Правовое образование для непрофессионалов: методы и практики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Катаржина Екатерина Борисовна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению эффективных методов и практик правового образования для лиц, не имеющих юридической специализации. Подчеркивается значимость правовой осведомленности для каждого гражданина и обсуждаются различные подходы к обучению, включая интерактивные семинары, онлайн-курсы, использование социальных медиа, ролевые игры и сотрудничество с медиа. Статья также затрагивает вопросы сотрудничества с образовательными учреждениями и НКО для расширения доступа к правовым знаниям. Заключение подчеркивает важность интеграции этих методов в повседневную жизнь для улучшения правовой грамотности и формирования более справедливого общества.
    Ключевые слова:
    методы обучения, доступность образования, правовое образование, онлайн-курсы, ролевые игры, гражданская ответственность, правовая грамотность, образовательные практики, социальные медиа, непрофессионалы, интерактивные семинары, партнерство с НКО, правовые клиники, правовая осведомленность, сотрудничество с медиа
    Перейти 

  • Перспективы развития экологического туризма на особо охраняемых природных территориях (на примере эколого-просветительского визит-центра «Хуторок» г. Нижневартовска)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Пенкина Наталья Викторовна, Масленникова Анна Андреевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы развития малого бизнеса
    Аннотация:
    В статье проанализированы основные перспективы развития экологического туризма на особо охраняемых природных территориях. В качестве практической реализации направлений развития туризма был изучен опыт, а также материально-техническая база эколого-просветительского центра «Хуторок» города Нижневартовска. Авторы пришли к выводу, что центральная проблема визит-центра – это расширение турпотока, в работе сформулированы предложения по качественной и количественной модернизации инфраструктуры и ассортимента услуг. Предложенные мероприятия будут способствовать решению не только социально-экономических проблем, но и сохранять уникальное природное наследие региона.
    Ключевые слова:
    экскурсии, экологический туризм, экологическое образование, экологическая тропа, природный туризм, резервный туризм, экологические программы
    Перейти 

  • Электронные средства образования: социальные выгоды и риски

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Устинов Иван Максимович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья рассматривает актуальную тему внедрения электронных средств в образовательный процесс. Освещены основные социальные выгоды, такие как доступность, индивидуализация обучения и экономия ресурсов, а также социальные риски, включая неравный доступ к ресурсам, ограниченное социальное взаимодействие и проблемы с мотивацией. Статья призвана дать читателю комплексное представление о преимуществах и недостатках электронного образования в современном мире, подчеркивая необходимость баланса между инновациями и ответственностью.
    Ключевые слова:
    мотивация, социализация, индивидуализация обучения, сотрудничество, электронное образование, социальные риски, онлайн-курсы, практические навыки, доступность, безопасность данных, социальные выгоды, неравный доступ, экономия ресурсов, перегрузка информацией
    Перейти 

  • Диагностика сформированности иноязычной социокультурной компетенции курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шилина Нина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируется формирование коммуникативной компетентности курсантов при изучении иностранных языков. Автор приходит к выводу об эффективности программы формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов при использовании интерактивных технологий обучения.
    Ключевые слова:
    иностранные языки, диагностика, социокультурная компетенция, курсанты
    Перейти 

  • Конкурсы профессионального мастерства как форма профессионального развития молодых педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Домова Елена Владимировна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
    Аннотация:
    Профессиональное развитие молодых педагогов представляет собой ориентированный процесс, воздействующий на качественные изменения всех составляющих образовательной деятельности. Одним из ключевых условий профессионального развития молодых педагогов представляется их участие в конкурсах профессионального мастерства. В статье подчеркивается роль конкурсов профессионального мастерства в повышении компетентности педагогов, осуществлен анализ конкурсного маршрута педагогов. Научная новизна исследования заключается в уточнении классификации видов конкурсов профессионального мастерства педагогов, определении особенностей каждого вида соревнований.
    Ключевые слова:
    молодые педагоги, профессиональное развитие, образовательное пространство, конкурсы, профессиональное мастерство
    Перейти 

  • Формирование коммуникативной компетентности младших школьников на основе англоязычного песенного дискурса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Ковязина Анна Викторовна, Пестова Мария Сергеевна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье авторы рассматривают сущность и возможности песенного дискурса при формировании коммуникативной компетентности младших школьников. Представлен подробный анализ двух учебно-методических комплектов по английскому языку в соответствии с реализацией требований ФГОС по формированию языковой, речевой, дискурсивной, риторической и конструктивистской компетенции младших школьников, что отражается на уровне развития коммуникативной компетентности обучающихся.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетентность, младший школьный возраст, учебно-методический комплект, песенный дискурс
    Перейти 

  • Техническое конструирование и образовательные программы в контексте дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Калугина Татьяна Григорьевна, Халамов Владислав Николаевич
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы начального образования: проблемы, перспективы при обучении робототехническим навыкам в условиях цифровизации общего и дополнительного образования, выделяются два основных способа использования инженерно-технических конструкторов в работе с детьми младшего возраста; предлагаются эффективные способы решения ключевых задач через реализацию образовательных программ (ОП) по конструированию и робототехнике, разработанные педагогами-практиками основного и дополнительного образования при консультационной поддержке ученых вузов и научного центра РАО, дается описание программы и методических разработок к ним, прогнозируются возможные результаты.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, робототехника, цифровизация, конструирование, методика обучения, предметная область, STEM-образование, образовательный курс
    Перейти 

  • Совершенствование системы военного образования и формирование компетенций на основе заинтересованности курсантов в научно-исследовательской работе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Борозда Анастасия Владимировна, Кравцов Вадим Эрнстович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы участия курсантов военных училищ в научно-исследовательских работах. Указывается на необходимость расширения интереса к военно-научным исследованиям, повышения образовательного уровня и компетенций на основе актуальности изучаемых дисциплин, формирования личности и креативности в проводимых работах. На основе современной стратегии использовать информационные технологии, формировать профессионально-ориентированный облик будущего офицера.
    Ключевые слова:
    логическое мышление, формирование личности, научные исследования, аргументация, научно-исследовательская деятельность курсантов, оборонная сфера, критерии результатов
    Перейти 

  • Учебник иностранного языка как семиотический феномен (на материале линейки учебников «English File»)

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 5 № 4
    Авторы:
    Чикина Елена Евгеньевна, Аверина Валерия Андреевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Целью данной работы является семиотический анализ учебника иностранного языка как семиотического феномена, отражающего когнитивные установки его авторов и направленного на формирование не только внешних, но и глубинных слоев языковой личности обучающегося, отвечающие за мотивацию, интенции и установки. В качестве материала для анализа берется популярная линейка EFL-учебников английского языка «English File» британских авторов Кр. Латхам-Коениг и К. Оксендена. Научная новизна работы заключается в том, что впервые учебник иностранного языка рассматривается не как учебно-методический текст, а как альтернативная реальность, динамический сложный знак, подобный дискурсивному пространству художественного произведения. Исследование проводится путем применения к поликодовым текстам EF-учебников методов контекстного, когнитивно-прагматического анализов, а также интерпретационного метода. Авторы приходят к выводу, что семиотический комплекс EF-учебников проявляет черты воспитательного романа художественной литературы, где обучающийся принимает на себя функцию сказочного героя, действуя в пространстве англоязычных культурных мифологем, эталонно-метрических элементов, топосов и нарративов. В результате активной реализации нарратива happy end, подкрепленного системой топосов и прецедентных имен, характерных для англоязычной концептосферы, учебник задействует суггестивный потенциал мягкой силы для формирования изменений на мотивационно-прагматическом уровне языковой личности обучающегося.
    Ключевые слова:
    педагогический дискурс, прецедентный феномен, семиотика, семиология, учебник иностранного языка, культурные мифологемы, нарратив
    Перейти 

  • Формирование у будущих учителей математики готовности к организации обучения математике в инженерных классах средствами онлайн-курсов по предметно-методическому модулю

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Авторы:
    Корсунова Вероника Александровна, Игропуло Ирина Федоровна, Петрова Татьяна Модестовна, Махонина Анжела Анатольевна
    Рубрика:
    Методические аспекты подготовки кадров для школьного инженерного образования
    Аннотация:
    В статье дано авторское понимание готовности будущего учителя к обучению математике учащихся инженерных классов. Обоснована роль онлайн-курсов по предметно-методическому модулю в формированной указанной готовности. Авторами представлен пример использования онлайн-курса «Производственная (научно-исследовательская работа) практика» для формирования готовности будущего учителя к организации обучения математике в инженерных классах.
    Ключевые слова:
    онлайн-курс, инженерный класс, предметно-методический модуль, организация обучения математике, формирование готовности будущего учителя
    Перейти 

  • Система заданий по учебной (ознакомительной по элементарной математике) практике как источник подготовки будущих учителей математики к работе в инженерных классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Авторы:
    Махонина Анжела Анатольевна, Смыковская Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Методические аспекты подготовки кадров для школьного инженерного образования
    Аннотация:
    В статье представлена система заданий по учебной (ознакомительной по элементарной математике) практике. Обоснована ее роль в подготовке будущих учителей математики к организации обучения математике в инженерных классах. Приведен пример онлайн-курса сопровождения практики, сконструирована на основе системы заданий.
    Ключевые слова:
    онлайн-курс, подготовка учителя математики, учебная практика, инженерный класс, система заданий
    Перейти 

  • Виртуальная академическая мобильность будущих учителей в условиях модульного обучения в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Крючкова Катерина Сергеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
    Аннотация:
    В статье раскрывается сущность категории «виртуальная академическая мобильность», двойственность ее понимания – как социального процесса и как интегративного качества личности будущего учителя. Показана роль коммуникативно-цифрового модуля в формировании готовности к виртуальной академической мобильности. Определено место онлайн-курса как учебного элемента модуля и основного средства формирования такой мобильности.
    Ключевые слова:
    модульное обучение, онлайн-курсы, цифровые образовательные технологии, виртуальная академическая мобильность
    Перейти 

  • Условия эффективного использования портала электронного обучения при изучении программирования будущими учителями информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Авторы:
    Маркович Ольга Сергеевна, Пономарева Юлия Сергеевна, Шемелова Татьяна Валерьевна
    Рубрика:
    Актуальные организационные, психолого-педагогические и дидактические проблемы информатизации образования
    Аннотация:
    В статье обобщено содержание подготовки по программированию будущих учителей информатики, представлена структура электронных курсов для поддержки изучения программирования. Авторами выделены преимущества и ограничения использования электронных курсов в рамках смешанного обучения, сформулированы условия их эффективного применения для поддержки обучения программированию.
    Ключевые слова:
    программирование, смешанное обучение, электронный курс, будущий учитель информатики
    Перейти 

  • Латинский язык в эпоху цифровых технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Казакова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Перспективы внедрения дистанционного, электронного и смешанного формата обучения в образовательных организациях разного уровня
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов юридических факультетов в рамках изучения учебной дисциплины «Латинский язык». Особое внимание уделяется рассмотрению создания электронных учебных курсов по латинскому языку, использованию цифровых интернет-ресурсов как средств повышения эффективности овладения латинского языка и основ юридической терминологии.
    Ключевые слова:
    самостоятельная работа, интернет-ресурсы, онлайн-курсы, латинский язык, электронный учебный курс, электронный словарь, студенты-юристы
    Перейти 

  • Онлайн-курс по русскому языку как элемент цифровой образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Федотова Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
    Аннотация:
    В статье представлен опыт создания онлайн-курса по русскому языку с ориентацией на МООК-модель. Раскрыты подходы к созданию образовательной и методической части курса, наглядные интерактивные методы и приемы обучения, способы мотивации обучающихся к прохождению курса. Показаны возможности реализации коммуникативно-деятельностного и личностно ориентированного подходов в дистанционном обучении.
    Ключевые слова:
    дистанционное образование, электронное обучение, массовые открытые онлайн-курсы, видеолекция, гуманистическая образовательная среда, интерактивное участие
    Перейти 

  • Использование онлайн-курсов для синхронного и асинхронного обучения в цифровой образовательной среде вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Авторы:
    Филиппова Евгения Михайловна, Шемякина Светлана Александровна
    Рубрика:
    Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
    Аннотация:
    В статье описан педагогический опыт использования онлайн-курса на примере преподавания дисциплины «Медицинская физика, информатика» в контактной и дистанционной формах синхронного и асинхронного обучения студентов медицинского вуза. Раскрыты понятия синхронного и асинхронного обучения в вузе и основные функции участников образовательного процесса в условиях цифровой образовательной среды вуза.
    Ключевые слова:
    онлайн-курс, цифровая образовательная среда вуза, синхронное обучение, асинхронное обучение
    Перейти 

  • К вопросу выбора формата записей для проектирования онлайн-курсов с математическим содержанием для школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Никитин Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
    Аннотация:
    В работе приведены популярные форматы записи обучающего контента, рассмотрены преимущества и недостатки каждого формата. Автором представлены и проанализированы данные о предпочтениях учащимися в выборе формата обучающего контента.
    Ключевые слова:
    онлайн-курс, проектирование онлайн-курса, формат записи обучающего материала, запись обучающего контента
    Перейти 

  • Использование массовых образовательных онлайн-курсов по дисциплине «Физическая культура и спорт» со студентами педагогического вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Авторы:
    Красильникова Юлия Сергеевна, Монова Полина Александровна
    Рубрика:
    Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
    Аннотация:
    Организация учебного процесса при помощи цифровых технологий в условиях учреждений высшего образования является приоритетным направлением развития цифровизации образования. В приведенном исследовании отражена структура и содержание массового онлайн-курса по дисциплине «Физическая культура и спорт». Проведен сравнительный анализ наполнения и визуализации массовых образовательных онлайн-курсов в университетах различных вузов по дисциплине «Физическая культура и спорт». В результате апробации данного курса был проведен опрос среди студентов 1 курса НГПУ им. К. Минина для определения плюсов и минусов организации дистанционного обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт».
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, физическая культура, электронная образовательная среда, образовательные онлайн-курсы, студенты педагогических профилей подготовки
    Перейти 

  • Методические особенности организации подготовки к ЕГЭ по информатике посредством дистанционных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Авторы:
    Комиссарова Светлана Александровна, Касьянов Сергей Николаевич, Карпова Виктория Дмитриевна
    Рубрика:
    Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
    Аннотация:
    В статье представлены особенности дистанционной подготовки к ЕГЭ по информатике по теме «Вычисление количества информации». Приведены примеры задач по указанной теме в рамках онлайн-курса «Подготовка к ЕГЭ по информатике» на базе Мирознай ВГСПУ.
    Ключевые слова:
    дистанционное образование, Единый государственный экзамен, онлайн-курс, интернет-ресурс, онлайн-подготовка
    Перейти 

  • Сетевая практическая подготовка студентов технологической направленности педвуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Авторы:
    Божко Николай Николаевич, Кисляков Виталий Викторович, Краснова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Методология и технологии работы Кванториумов, Технопарков, Точек роста и IT-кубов: опыт и стратегии развития
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт, преимущества и методические особенности реализации сетевой практической подготовки студентов технологической направленности педвуза в рамках практического сетевого взаимодействия технопарка и кванториума ВГСПУ с образовательными организациями г. Волгограда. Уточняются актуальные задачи взаимодействия различных субъектов системы образования, современные формы обучения школьников в рамках образовательной области «Технология», выделяются основные организационные и методические задачи для возможности масштабирования опыта по реализации новых форм практической подготовки студентов в сетевом формате.
    Ключевые слова:
    сетевая практическая подготовка студентов, сетевое практическое взаимодействие, онлайн-курс по технологии, новые образовательные ресурсы
    Перейти 

  • Использование операционной системы САПР КОМПАС-3D при изучении предмета «Инженерная графика» в ходе овладения военно-прикладных задач курсантами военных училищ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Авторы:
    Борозда Анастасия Владимировна, Кравцов Вадим Эрнстович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с применением программного продукта КОМПАС-3D в ходе проведения предмета «Инженерная графика» курсантам военных училищ. Констатируется, что система направлена на расширение компетенций в вопросах изучения военной техники и вооружения. Отмечается, что функциональные свойства операционной системы дополнялись и усовершенствовались, что позволило на основании модульного принципа использовать различные приложения в осуществлении военно-научной работы.
    Ключевые слова:
    компьютерные программы, АСКОН, Азбука Компас-3D, функциональные свойства, компетенция курсантов, военно-научная работа
    Перейти 

  • Понятие и структура познавательной активности курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Самошкина Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Познавательная активность – состояние личности, определяющее степень и качество освоения знаний курсантами. В статье рассмотрен вопрос, связанный с определением сущности понятия «познавательная активность курсантов», а также описанием ее основных компонентов.
    Ключевые слова:
    мотивация, деятельность, познавательная активность, когнитивный компонент, курсанты
    Перейти