Список публикаций по ключевому слову: «инклюзивная компетентность»
-
Инклюзивная компетентность у педагогов, работающих в ДОУ по системе Монтессори
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Беликова Наталья Александровна, Самофал Роман Александрович
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме развития компонентам инклюзивной компетентности у педагогов дошкольных образовательных учреждений. Автором применены методики известных авторов и подобран комплекс из методик для определения уровня инклюзивной компетентности.
- Ключевые слова:
- диагностика, инклюзивная компетентность, педагоги ДОУ
-
Процесс формирования инклюзивных компетенций монтессори-педагогов как основы эффективности их профессиональной деятельности в ходе обучения по системе Марии Монтессори
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Авторы:
- Беликова Наталья Александровна, Самофал Роман Александрович
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотация:
- Обоснована важность изучения процесса формирования инклюзивной компетенции педагогов, работающих по педагогической системе Марии Монтессори. Рассмотрены особенности профессиональной деятельности педагогов в рамках системы Монтессори.
- Ключевые слова:
- профессиональная деятельность, педагоги, инклюзивная компетентность, система Монтессори
-
Проблемы формирования готовности преподавателей медицинского вуза к созданию инклюзивного образовательного пространства
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Авторы:
- Горбунова Валентина Васильевна, Маяцкая Наталья Константиновна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- Необходимость реализации конституционных прав лиц с инвалидностью на получение высшего профессионального образования, в том числе и в медицинском вузе. При получении медицинского образования студенты с инвалидностью нуждаются в создании инклюзивного образовательного пространства, ведущую роль в котором играет инклюзивная компетентность педагогов и их готовность к построению конструктивного инклюзивного взаимодействия. Готовность преподавателей медицинского вуза к инклюзивному взаимодействию обеспечивается разработкой и реализацией программы по созданию инклюзивного образовательного пространства и организации подготовки преподавателей по дополнительной программе повышения квалификации.
- Ключевые слова:
- инклюзия, инклюзивное образовательное пространство, медицинское образование, инклюзивное взаимодействие, инклюзивная компетентность