Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «личность»

  • Интеграция проектной деятельности в методику развития критического мышления при обучении студентов русскому языку как иностранному

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Гусева Ирина Вадимовна, Чернова Любовь Викторовна
    Рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается трансформация образовательных парадигм в преподавании русского языка как иностранного (РКИ) в высшей школе, ориентированная на переход от репродуктивных методов к развитию субъектности и автономии студентов. Автор выявляет противоречие между современными требованиями к межкультурной компетенции выпускников и преобладанием пассивных моделей обучения, ограничивающих когнитивную активность обучающихся. В качестве эффективного решения предлагается интеграция проектной деятельности в методику развития критического мышления, что позволяет реализовать личностно-ориентированный подход через «эго-фактор». В работе обосновывается применение трехфазной модели обучения (РКМЧП) и инновационного инструментария, включающего цифровые лонгриды и технологии искусственного интеллекта.
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, образовательные технологии, проектная деятельность, критическое мышление, вторичная языковая личность
    Перейти 

  • Современные тренды в дошкольном и начальном образовании: выводы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Чардымова Ирина Николаевна, Гусева Елена Викторовна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные тенденции развития дошкольного и начального образования. Анализируются принципы объективности, взаимопонимания и развития как методологической основы управления качеством педагогического процесса. Обосновывается необходимость перехода к гибкой, открытой и человекоцентричной модели образования. Раскрываются ключевые аспекты теории деятельности применительно к повышению качества дошкольного и начального образования.
    Ключевые слова:
    качество образования, дошкольное образование, эффективность, начальное образование, гуманизация образования, принцип объективности, принцип взаимопонимания, гармоничная личность, личностно-ориентированная модель
    Перейти 

  • Криминологическая характеристика личности кибермошенника: типология и поведенческие паттерны

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Копьёва Ксения Алексеевна, Титов Сергей Николаевич
    Рубрика:
    Уголовное право, криминология и уголовный процесс
    Аннотация:
    В статье рассматривается криминологическая характеристика личности кибермошенника, проводится типологизация таких преступников и анализируется их поведенческие паттерны. Актуальность исследования обусловлена ростом числа киберпреступлений и необходимостью разработки эффективных мер противодействия кибермошенничеству [3]. В работе использованы методы анализа научной литературы, обобщения эмпирических данных, сравнительного и статистического анализа. Результаты исследования позволяют выделить ключевые черты личности кибермошенников, классифицировать их по различным критериям и описать типичные модели поведения. Полученные данные могут быть использованы для совершенствования профилактических мер и повышения эффективности расследования киберпреступлений.
    Ключевые слова:
    профилактика преступлений, киберпреступность, типология, личность преступника, криминология, кибермошенничество, поведенческие паттерны
    Перейти 

  • Социализация и профессионализация личности как базовые понятия профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Байгузина Алсу Рустямовна, Кораблева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы социализации и профессионализации личности как взаимосвязанных процессов на основе социологической парадигмы обучения и профессиологического подхода. Проведен философско-социологический анализ данных процессов, обосновывается, что целью образования является формирование профессионально-личностной позиции, сочетающей высокую компетентность с социальной ответственностью. Профессиональная социализация понимается как процесс вхождения индивида в трудовую среду через адаптацию и активную интеграцию, где профессиональное образование служит ключевым институтом трансляции ценностей, профессиональной этики и корпоративной культуры сообщества.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, адаптация, профессиональная компетентность, социализация, личность, ценности, профессионализация, субъект деятельности
    Перейти 

  • Теоретико-методологические подходы к проблеме исследования образовательных потребностей студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Коскин Денис Алексеевич, Коскина Мария Борисовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические подходы к изучению образовательных потребностей (ОП) как определяющего показателя качества профессиональной подготовки студентов в университете. Образовательные потребности понимаются как механизмы, обуславливающие характер взаимоотношений с окружающим миром и направления деятельности личности. Подчеркивается, что аналитический подход в рамках взаимодействия «школа–университет» или «колледж–университет» положительно влияет на формирование у студентов потребности в непрерывности образования.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, студенты, личность, образовательные потребности, конкурентноспособность, система ценностей
    Перейти 

  • Место и роль договора в системе источников публичного права

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Альфимова Ксения Андреевна, Лягин Кирилл Айратович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В исследовании рассматривается эволюция и современное состояние договора в системе публичного права России, который объединяет многие сферы общества и государства и становится важнейшим регулятором общественных отношений, регламентирующим взаимные права и обязанности сторон в сфере публично-правовых отношений. Проанализированы виды публичных договоров: международные, федеративные, договоры о разграничении полномочий, соглашения между органами исполнительной власти разных уровней, горизонтальные договоры между субъектами РФ. Обосновано, что нормативный договор является самостоятельным источником публичного права, поскольку обладает признаками: добровольное волеизъявление сторон, фиксация правовых норм или их толкования, распространение действия на обширную сферу общественных отношений.
    Ключевые слова:
    государство, общество, личность, договор, система права, публичное право, международные договоры
    Перейти 

  • Трансформация государства и права в условиях цифровизации: проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Еремеев Михаил Андреевич, Лягин Кирилл Айратович
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию процессов трансформации государства и права в условиях существующих тенденций к цифровизации. Рассматриваются ключевые проблемы, возникающие в связи с внедрением цифровых технологий в государственные институты и правовую систему, включая вопросы защиты персональных данных, кибербезопасности, электронного правосудия и регулирования новых форм взаимодействия граждан и власти. Особое внимание уделяется перспективам развития цифрового государства, возможностям повышения эффективности управления и оптимизации правовых процедур. Анализируются современные тенденции и предлагаются рекомендации по преодолению существующих трудностей, обеспечивающие развитие правового пространства в цифровую эпоху.
    Ключевые слова:
    государство, общество, личность, цифровизация, цифровая трансформация, публичная власть, право в цифровую эпоху
    Перейти 

  • Формирование личности как единство социализации и индивидуализации: вызовы современности и социально-педагогическое сопровождение

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Еремичева Яна Юрьевна, Ермоленко Ксения Александровна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс формирования личности через призму социализации и индивидуализации в современных условиях. Авторы анализируют многогранность феномена социализации, опираясь на труды ведущих исследователей (Н.Ф. Головановой, И.С. Кона, А.В. Мудрика и др.), и раскрывают её сущность как процесса освоения социальных норм и одновременного развития уникального личностного опыта. Особое внимание уделяется вызовам цифровой эпохи: трансформации традиционных институтов воспитания, феномену цифровой социализации, рискам интернет-зависимости и кризису идентичности. В работе обосновывается необходимость интеграции медиаграмотности в образовательный процесс и делается вывод о том, что успешная социализация не противоречит индивидуализации, а выступает необходимым условием для гармоничного развития личности и её эффективного взаимодействия с обществом.
    Ключевые слова:
    социализация, личность, социально-педагогическое сопровождение, критическое мышление, цифровизация, педагогическая поддержка, медиаграмотность, кризис идентичности, цифровая социализация, субъектная позиция личности
    Перейти 

  • Как стать продюсером талантов собственного ребёнка: от амбиций к мудрому сопровождению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Берёзко Полина Андреевна, Борисова Любовь Игоревна, Стручкова Кристина Александровна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема стирания границ между родительской поддержкой и «продюсированием» детской одарённости. Анализируются риски ранней коммерциализации таланта и подмены воспитания менеджментом. Предлагается авторская концепция смены родительских ролей: от наблюдателя к создателю безопасной развивающей среды. Выделяются соматические и эмоциональные маркеры психологического истощения ребёнка, исследуется амбивалентность системы внешних оценок. Обосновывается приоритет личности над продуктом как основа здорового развития одарённого ребёнка.
    Ключевые слова:
    личность, детская одарённость, развивающая среда, родитель-продюсер, психологическое истощение, ранняя специализация, родительские амбиции, продукт личности
    Перейти 

  • Профилактика влияния цифровой среды на развитие личности ребенка: теория и практика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Кадисон Юлия Борисовна, Ханыкова Ангелина Вячеславовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Противостояние поколений ведет к отрицанию авторитета взрослого и протестным формам поведения, что несомненно сказывается на игнорирование правил безопасности и развитию эмоциональных расстройств. Эра цифровой социализации создает проблемы офлайн коммуникаций, появляется тревожность. Личность ребенка в цифровой среде теряет свою идентичность. Школа должна целенаправленно осуществлять базовую безопасность, включая охрану здоровья – как физического и психического.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, личность, социальная ситуация развития, тревога, цифровая среда, проблемное поле, эмоциональная мотивация
    Перейти 

  • Цифровая деформация личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Рябцева Анастасия Олеговна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные проблемы, связанные с обучением, развитием, воспитанием и социализацией личности обучающегося в условиях цифровизации. Описано, как цифровые устройства меняют взаимодействие с внешним миром, к чему приводит широкое распространение цифровых технологий. Сформирован вывод о проблемах в условиях цифровизации, связанных с обучением, развитием, воспитанием и социализацией личности.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, развитие, социализация, личность, проблемы, цифровизация
    Перейти 

  • Цифровая гигиена как компонент воспитательной работы в вузе: от защиты от манипуляций к осознанной самопрезентации личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Дедов Станислав Витальевич, Пронина Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье обосновывается необходимость перехода от «защитной» парадигмы цифровой гигиены к «развивающей» в воспитательной работе вуза. Анализируется уязвимость современного студенчества перед манипулятивными технологиями. Автор считает необходимым формировать культуру осознанной самопрезентации как инструмента профессионального роста и становления зрелой цифровой личности, способной превращать цифровой след в ресурс развития.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, студенческая молодежь, воспитательная работа в вузе, цифровая гигиена, манипулятивные технологии, осознанная самопрезентация, цифровая личность
    Перейти 

  • Применение тематического апперцептивного теста (ТАТ) в изучении личностных особенностей подростка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Качалов Вадим Юрьевич, Айсина Лениза Газинуровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование тематического апперцептивного теста (ТАТ) как одного из способов более глубокого понимания личности подростка. Основное внимание уделяется тому, какие именно внутренние переживания и особенности мотивации можно выявить с помощью данного метода, особенно в тех случаях, когда прямое опросное исследование оказывается недостаточно информативным. Представлены результаты эмпирического исследования, проведённого с учеником 8 класса общеобразовательной школы. Описаны условия и процедура проведения тестирования, а также основные принципы интерпретации полученных рассказов. Анализ включает рассмотрение тематического содержания, эмоциональной окраски, структуры конфликтов и способов их разрешения.
    Ключевые слова:
    самооценка, личность, проективные методики, подростковый возраст, тревожность
    Перейти 

  • Влияние ценностно-смысловой сферы на формирование патриотических ценностей подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Требушенкова Олеся Юрьевна, Бурдина Надежда Николаевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению влияния ценностно-смысловой сферы на формирование патриотических ценностей подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Рассматриваются ключевые факторы, определяющие формирование мировоззрения, социальной активности и чувства принадлежности к гражданскому сообществу. Подчёркивается значимость отношения педагогов инклюзивного образования к формированию патриотических ценностей у детей с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, ценностные ориентации, личность, ценностно-смысловая сфера, патриотические ценности
    Перейти 

  • Лингвокультурная медиация в современном образовательном пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Немыка Анна Анатольевна
    Рубрика:
    Культурологический подход к обучению и развитию детей и подростков, в том числе школьников из семей иностранных граждан
    Аннотация:
    Исследование связано с проблематикой лингвистических работ, выполненных в рамках текстоцентрического и аксиологического векторов современной лингвокультурологической научной парадигмы. Автор проводит системный анализ современных научных представлений о лингвокультурной медиации, определяет функциональную специфику представления различных типов текста, в том числе в иноязычной аудитории, делает выводы о характере лингвокультурной, межкультурной и междисциплинарной компетенции медиатора, способах оценки параметров сложности текста и отбора текстового материала. Предлагается расширенное понимание лингвокультурной медиации и вводится понятие «медиатема».
    Ключевые слова:
    языковая личность, прикладная лингвокультурология, языковая личность медиатора, медиатема
    Перейти 

  • Экосистемный подход У. Бронфенбреннера как основа психолого-педагогического сопровождения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Авторы:
    Астапова Ксения Романовна, Таталишвили Марианна Васильевна, Ковалева Дина Петровна, Ишкова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Комплексное сопровождение человека: междисциплинарные и интегративные модели
    Аннотация:
    В статье рассматривается экосистемный подход Ури Бронфенбреннера как теоретическая основа психолого-педагогического сопровождения личности. Цель исследования заключается в анализе взаимосвязи между уровнями социальной среды и процессом развития личности. На основе анализа научной литературы и биографических данных автора теории показано значение многоуровневой структуры социальной среды для понимания процессов социализации и поддержки личности. Сделан вывод о необходимости учета экосистемных факторов при организации сопровождения человека.
    Ключевые слова:
    культура, развитие, личность, сопровождение, взаимодействие, семья, система, социум, экологический подход
    Перейти 

  • Развитие личности дошкольника в детском коллективе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Авторы:
    Цехмистер Диана Вячеславовна, Мезенцева Олеся Ивановна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Дошкольный возраст выступает важным этапом личностного развития, предопределяя его успешность в дальнейшей жизненной перспективе. Включенность дошкольника в коллектив сверстников является одним из важнейших факторов, детерминирующих развитие его личности. В статье раскрывается суть понятия «личностное развитие», его особенности и наиболее показательные маркеры в период дошкольного детства. Статья содержит результаты эмпирического исследования, направленного на изучение особенностей личностного развития дошкольников, посещающих и не посещающих дошкольную образовательную организацию.
    Ключевые слова:
    личность, детский коллектив, личностное развитие
    Перейти 

  • Педагогические условия развития личности в процессе воспитания эстетической культуры детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Григорян Лиана Арменовна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос понятия эстетической культуры и особенностей ее развития в младшем школьном возрасте. Автором описаны педагогические условия развития личности в процессе воспитания и их влияние на процесс воспитания обучающихся.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, личность, развитие личности, младший школьный возраст, эстетическая культура
    Перейти 

  • Проблемы управления мотивацией в профессиональной деятельности представителей поколения Z

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Климанова Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотация:
    В статье авторам удалось проанализировать влияние ценностей представителей поколения Z, а также их убеждений, поведенческих моделей, сформированных в определённую историческую эпоху на их отношение к трудовой деятельности. В этой связи представилось возможным выделить и ранжировать основные стимулирующие мотивационные факторы представителей поколения Z; определить наиболее эффективные направления ключевых стратегий для изменения мотивационной сферы представителей поколения Z, сделать вывод о том, что использование комплексного подхода позволит работодателям эффективно мотивировать представителей поколения Z в профессиональной деятельности и снизить отток кадров.
    Ключевые слова:
    мотивация, адаптация, ценностные ориентации, социализация, личность, коллектив, трудовая деятельность, цифровая среда, мотивационные факторы, представители поколения Z
    Перейти 

  • Воспитание носителя современной элитарной языковой культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Мещерякова Наталья Вячеславовна, Подина Лариса Вячеславовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье обосновываются исторические предпосылки возникновения теории языковой личности, дается определение «элитарной языковой личности». Проанализировав данное понятие, авторы выделяют главные речевые характеристики языковой личности. Отмечается, что для овладения данным типом речевой культуры необходимы следующие факторы: особенности воспитания и обучения; стремление к саморазвитию; высокая степень рефлексии и др.
    Ключевые слова:
    коммуникация, речевая культура, современное языкознание, элитарная языковая личность, эталонная речь, стилистическая выразительность, богатство языка
    Перейти 

  • Личность преподавателя медицинского колледжа как фактор формирования профессиональной идентичности будущих специалистов среднего звена

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Миронова Лариса Юрьевна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос роли личности преподавателя в образовательном процессе медицинского колледжа в условиях комплементарности цифровой и гуманистической парадигм образования. Анализируются профессионально-значимые качества педагога, работающего с будущими медицинскими сестрами и фельдшерами. Особое внимание уделяется специфике преподавания в медицинском колледже, где предметом труда является не только знание, но и личность студента, которому предстоит работать в системе «человек-человек». Обосновывается тезис о том, что преподаватель выступает носителем профессиональной культуры и этического образца для будущих специалистов.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, эмпатия, педагогическая этика, цифровая компетентность, сестринское дело, личность преподавателя, профессиональная идентичность, медицинский колледж
    Перейти 

  • Формирование личностных качеств студенческой молодежи в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию педагогических аспектов организации воспитательного процесса в вузах в условиях современной социокультурной трансформации и глобальных вызовов. В заключении делается вывод о том, что сочетание перечисленных методов и подходов позволяет создать целостную и эффективную систему воспитания, отвечающую потребностям современного высшего образования. Ключевым результатом такой системы выступает формирование личности выпускника, обладающей высоким уровнем рефлексивного мышления, социальной ответственностью, гражданской позицией, способностью к конструктивному взаимодействию с окружающим миром и уважением к культурному многообразию.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, воспитательная работа, личность студента, воспитание студентов, работа в вузах, учебно-воспитательные мероприятия, формы воспитательной работы
    Перейти 

  • Концептуально-терминологическое пространство разработки проблемы самореализации личности

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Шутенко Елена Николаевна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    Представлен концептуально-терминологический анализ проблемы и понятия самореализации. Приведены методологические предпосылки и основные теоретические подходы к разработке проблематики самореализации, сложившиеся в западной и отечественной традициях научной рефлексии феноменологии и становления личности. Опираясь на данные фундаментальных исследований, проведена компаративная репрезентация ведущих терминов, составляющих категориальное поле проблематики самореализации (самоактуализация, самоосуществление, самовыражение, самоутверждение, саморазвитие). В результате проведенного анализа выделены два методологических полюса, образующих континуум подходов и теорий самореализации, эго-центрический и культуроцентрический. Первый полюс составляют теории, сводящие самореализацию к имманентному свойству самости. Второй полюс образуют концепции, рассматривающие самореализацию как производную социо-культурного опыта продуктивной жизнедеятельности. Сделан вывод о релевантности двухполюсной конфигурации концептуального пространства проблемы самореализации, охватывающего большинство ведущих подходов и теорий эвристичной разработки данной проблемы в ее целостной онтологии и феноменологии.
    Ключевые слова:
    личность, саморазвитие, самореализация, концептуальный анализ, самость, самоутверждение, психологические теории, категориальное поле самореализации самоактуализация, самоосуществление
    Перейти 

  • Формирование критического мышления на уроках

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Абдрахманова Саида Наримановна, Чаплыгина Наталья Владимировна, Кочеткова Елена Алексеевна, Дьякова Ольга Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена теоретическому и практическому исследованию способов формирования критического мышления учащихся на уроках. Критическое мышление рассматривается как важнейшая составляющая образовательной программы, необходимая для воспитания самостоятельной, творческой и инициативной личности. Особое внимание уделено методам и приемам формирования критического мышления в рамках школьного курса. Практический раздел включает пошаговую инструкцию по внедрению разработанных методик на занятиях. Предложенный подход позволит значительно повысить качество обучения и обеспечит подготовку конкурентоспособных специалистов будущего.
    Ключевые слова:
    образование, обучение, развитие, учитель, личность, компетенция, методика, школа, ученик, критическое мышление, подготовка, практика
    Перейти 

  • Роль школьного коллектива в формировании личности ребенка младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Тахавова Эльза Рамилевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние школьного коллектива на формирование личности ребёнка младшего школьного возраста. Взаимодействие с одноклассниками и учителями способствует развитию социальных навыков, эмоциональной устойчивости и уверенности в себе, что играет ключевую роль в личностном становлении ребёнка.
    Ключевые слова:
    личность, коллектив, младший школьный возраст
    Перейти