Список публикаций по ключевому слову: «сложность»
-
Типология задач повышенной сложности для младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кулешова Полина Николаевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- В статье представлена типология задач повышенной сложности, применяемых в преподавании математики для младших школьников. Описаны основные виды таких задач, их характеристика и роль в развитии логического мышления, креативности и самостоятельности учащихся. Работа способствует более осознанному использованию сложных заданий в образовательном процессе.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, математика, младшие школьники, начальное образование, логическое мышление, повышенная сложность, типология задач
-
Ключевые проблемы и системные вызовы современного государства
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Авторы:
- Миронова Дарья Сергеевна, Резванова Лариса Анатольевна
- Рубрика:
- Историко-правовые проблемы развития государственности
- Аннотация:
- В представленной работе осуществляется всестороннее исследование системных угроз, актуальных для государства в контексте постиндустриального развития и глобальной нестабильности. Проблемное поле структурировано вокруг пяти ключевых аспектов: изменение международного порядка под воздействием глобализации, новые социально-экономические риски, вызовы технологического развития и цифровой среды, внутриполитические и управленческие дисфункции, а также экологическая проблематика.
- Ключевые слова:
- глобализация, искусственный интеллект, устойчивое развитие, кибербезопасность, цифровая трансформация, государственный суверенитет, трансформация рынка труда, политическая легитимность, экологические угрозы, современное государство, системные вызовы, социально-экономическое неравенство, управление сложностью
-
Диагностика сформированности смыслового чтения при работе учеников средней школы с учебными математическими текстами
Научная статья
Развитие образования Том 7 № 3- Автор:
- Ромащенко Алексей Романович
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Обучение – это работа со множеством учебных текстов, основанная на чтении, понимании, оценивании и интерпретации информации. Для выявления результата чтения учебного математического текста и качества понимания смысла текстового пространства, созданного учебными материалами, необходимо проводить диагностику чтения, а именно уровня смыслового чтения. В современных исследованиях, международном мониторинге PISA определено понятие читательской грамотности, описаны ее компоненты и уровни. От уровня читательской грамотности будет зависеть успешность понимания более сложных учебных математических текстов. Если уровни читательской грамотности имеют критерии оценивания и диагностический аппарат, то как оценить уровень смыслового чтения? В статье исследуются взаимосвязь уровней читательской грамотности и понимания текста, модели оценивания семантической сложности текста и навыков смыслового чтения, различные уровневые структуры диагностики понимания математического учебного текста. На основе исследованного научного материала проведена оценка сложности учебного математического текста «Треугольник» по таким критериям, как количество слов, простых слов, научных терминов, количество упоминаний научных терминов в каждом абзаце. Также создан диагностический материал для проверки понимания данного текста, каждое задание которого направлено на определение понимания каждого информационного блока и оценивание степени развития смыслового чтения.
- Ключевые слова:
- PISA, читательская грамотность, смысловое чтение, понимание текста, уровни смыслового чтения, уровни понимания текста, семантическая сложность текста
-
Анализ наиболее распространенных проблем, связанных с НМО, у врачей пенсионного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Судаков Дмитрий Валериевич, Судаков Олег Валериевич, Якушева Наталья Владимировна, Гордеева Ольга Игоревна, Шевцов Артем Николаевич, Арчаков Андрей Николаевич
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу наиболее часто встречаемых проблем и сложностей различного характера, связанных с работой в системе НМО, у врачей пенсионного возраста. Данная тематика является весьма актуальной, в виду того, что в настоящее время в нашей стране происходит ряд последовательных изменений в системе медицинского образования, направленных на его модернизацию. Объектами исследования послужило 100 врачей, вышедших на пенсию, разделенных на 2 группы по 50 человек, в зависимости от профиля – терапевтический или хирургический. В исследовании проводили анализ отношения бывших врачей к системе НМО и некоторым ее аспектам, оценивался возможный вклад в будущее медицинского образования. Важной частью исследования стал и анализ основных проблем и сложностей, которые возникали при работе с системой НМО. На заключительном этапе исследования испытуемым предлагалось обозначить основную или основные причины, сподвигнувшие их на заслуженный отдых. Полученные данные позволяют по-новому взглянуть на проблемы, связанные с системой работы НМО.
- Ключевые слова:
- врач, проблема, непрерывное медицинское образование, НМО, сложность
-
Курс внеурочной деятельности «Решение теоретико-числовых задач» как средство повышения эффективности подготовки выпускников к ГИА по математике
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Жмурова Ирина Юньевна, Таранушич Вера Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена особенностям подготовки выпускников отечественной школы к решению теоретико-числовых задач Государственной итоговой аттестации.
- Ключевые слова:
- внеурочная деятельность, теория чисел, базовый уровень, углубленный уровень, повышенная сложность