Список публикаций по ключевому слову: «эмоциональная безопасность»
-
Значение семейных традиций в воспитании и развитии личности ребенка
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Авторы:
- Дружинина Виктория Олеговна, Тевосян Асмик Вячеславовна, Евдокимова Елена Валериевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос основополагающего значения семейных обычаев в формировании индивидуума ребенка и укреплении семейных отношений. Приводится систематизация обычаев праздничных, каждодневных и культурных. Детально анализируются множественные функции обычаев: они выступают методом трансляции моральных ценностей (почтение, забота, справедливость), создают у ребенка ощущение защиты, стабильности и принадлежности к семье. Особое внимание уделяется роли обычаев в социальном развитии: они выступают как «школа жизни», где дети обучаются общению, сотрудничеству, эмпатии и усваивают социальные роли. Отмечается психологическая важность ритуалов, которые обеспечивают предсказуемость и эмоциональную связь. В заключении делается вывод о том, что семейные традиции являются комплексным социально-педагогическим механизмом, незаменимым для здорового формирования ребенка и укрепления семейных уз.
- Ключевые слова:
- семейные традиции, социальное развитие, воспитание ребенка, эмоциональная безопасность, семейная идентичность
-
Роль подвижных игр в обеспечении эмоциональной безопасности детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Авторы:
- Карабаева Светлана Игоревна, Николаева Лариса Вячеславовна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- В статье на основании теоретического анализа и экспериментального исследования раскрыта методика развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в подвижных играх и их роль в обеспечении эмоциональной безопасности.
- Ключевые слова:
- потребности, старший дошкольный возраст, подвижная игра, эмоции, эмоциональная безопасность