Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ТКО»

  • Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления в подростковой среде

    Тезисы доклада на конференцию
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Шаталова Елизавета Романовна, Бондарук Милена Олеговна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотация:
    В статье рассматриваются причины и особенности проявления буллинга и кибербуллинга в подростковой среде, а также маркеры их проявления для жертвы, агрессора, среды буллинга, эмоциональные и цифровые факторы.
    Ключевые слова:
    буллинг, подростковый возраст, кибербуллинг, маркеры проявления буллинга
    Перейти 

  • Проблемы привлечения к ответственности органов управления хозяйственного общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Утина Александра Павловна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Хозяйственные общества обладают юридическими обязанностями, что подразумевает установление ответственности за их неисполнение. Тем не менее, на практике наблюдаются различные нарушения в профессиональной деятельности органов управления хозяйственного общества.
    Ключевые слова:
    судебная защита, гражданско-правовая ответственность, органы управления, хозяйственные общества, взыскание убытков
    Перейти 

  • Особенности формирования благоприятного социально-психологического климата в коллективе подростков средствами психологического тренинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Авторы:
    Козадерова Ольга Владимировна, Коробова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования благоприятного социально-психологического климата в подростковых коллективах, что особенно актуально в условиях современных вызовов и динамичных изменений личности подростков. Исследуется понятие социально-психологического климата, его основные компоненты и влияние на поведение и развитие подростков. Особое внимание уделяется применению психологических тренингов как эффективного метода улучшения социально-психологического климата, развитию навыков общения, эмпатии и разрешения конфликтов. В заключение подчеркивается, что психологические тренинги способствуют формированию позитивной и поддерживающей среды, необходимой для гармоничного развития подростков и профилактики девиантного поведения.
    Ключевые слова:
    межличностные отношения, коммуникативные навыки, подростковый возраст, социально-психологический климат, психологические тренинги, групповая динамика, подростковый коллектив
    Перейти 

  • Вечерняя спортивно-игровая площадка «Игромания» как средство активного отдыха и оздоровления детей и подростков в летний период

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Авторы:
    Костырина Галина Владимировна, Климова Любовь Валентиновна, Чернова Ольга Ибрагимовна
    Рубрика:
    Формирование культуры здорового образа жизни в образовательных учреждениях
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию роли вечерней спортивно-игровой площадки «Игромания», функционирующей на территории МБУ ДО ЦДТ в летний период, в обеспечении активного отдыха и оздоровления детей и подростков. Рассматриваются цели и задачи площадки, её влияние на формирование социальной активности и физического развития участников. Приводятся результаты наблюдений и анкетирования, подтверждающие положительную динамику в физическом состоянии и социальном взаимодействии детей. Авторы подчеркивают важность создания благоприятной среды для оздоровления и воспитания молодежи в каникулярное время.
    Ключевые слова:
    физическая активность, здоровый образ жизни, физическое развитие, социальная активность, летние каникулы, оздоровление детей, вечерняя спортивно-игровая площадка, активные игры, подростковый досуг
    Перейти 

  • Технология подготовки будущих педагогов к формированию социально ответственного поведения у подростков

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 2
    Автор:
    Чемерилова Ирина Альбертовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Цель статьи – на основе изучения и критического анализа научной литературы, обобщения отечественного и собственного профессионального опыта теоретически обосновать и подтвердить эмпирически эффективность технологии подготовки будущих педагогов к формированию социально ответственного поведения у подростков в условиях профессионального обучения в вузе. Данная технология основана на реализации в образовательном процессе следующих педагогических условий: введение проблемы социальной ответственности в курс психолого-педагогических дисциплин; вовлечение студентов в практику разработки программ формирования социально ответственного поведения у подростков, нацеленность на реализацию их во время педагогической практики; создание условий для проявления активной гражданской позиции и формирования опыта профессионально-творческой самореализации, участия в добрововольческом и (или) волонтерском движениях, социальном проектировании. В исследовании использовались как общенаучные методы (анализ, обобщение, синтез, моделирование), так и эмпирические: рефлексия профессионального опыта, наблюдение, тестирование, диагностические методики. В статье проанализированы философские, психологические, педагогические подходы к понятию «социальная ответственность», «социально ответственное поведение». Раскрыто понятие «готовность педагога к формированию социально ответственного поведения у подростков» как интегральное профессиональное качество личности; выделены критерии, показатели и уровни его сформированности; проанализированы подходы к его формированию в вузовской практике; обоснованы условия успешного решения данной задачи в условиях профессиональной подготовки.
    Ключевые слова:
    будущие педагоги, социальная ответственность, социально ответственное поведение у подростков
    Перейти 

  • Особенности саморегуляции обучающихся старшего подросткового возраста с различным уровнем рефлексии

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 2
    Авторы:
    Велиева Светлана Витальевна, Зорина Елена Вячеславовна, Ешмейкина Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Старший подростковый возраст характеризуется повышением требований к самостоятельности и ответственности в учебной деятельности, что актуализирует необходимость развития навыков саморегуляции. Эффективность учебной саморегуляции тесно связана с уровнем развития рефлексивных способностей обучающихся, обеспечивающих осознание и контроль собственных действий и состояний. В статье исследуются особенности саморегуляции учебной деятельности старших подростков в зависимости от уровня их рефлексивности. На первом этапе исследования с помощью опросника рефлексивности А.В. Карпова и В.В. Пономаревой, а также дифференциального теста рефлексивности Д.А. Леонтьева и Е.Н. Осина были определены уровни рефлексивности у 257 обучающихся (юноши и девушки 15–17 лет) 10–11 классов общеобразовательной школы и 1–2 курсов медицинского колледжа города Чебоксары Чувашской Республики. На втором этапе исследовались особенности саморегуляции обучающихся старшего подросткового возраста с различным уровнем рефлексии, диагностируемые при помощи опросника «Стиль саморегуляции учебной деятельности – ССУД-М» В.И. Моросановой. Результаты показали преобладание среднего уровня рефлексивности (59,1%) при полном отсутствии высокого уровня и значительной доле подростков с низким уровнем (40,9%). Выявлены статистически значимые различия по показателям системной рефлексии и интроспекции между группами обучающихся с низким и средним уровнями рефлексивности. Подростки со средним уровнем рефлексивности демонстрируют более высокие показатели планирования, программирования, оценки результатов, ответственности и самостоятельности в учебной деятельности по сравнению с подростками с низким уровнем рефлексии. Полученные результаты подтверждают значимость рефлексии как важного психологического механизма, способствующего успешной саморегуляции учебной деятельности, и свидетельствуют о необходимости организации целенаправленной психолого-педагогической работы по развитию рефлексивных способностей старших подростков в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, саморегуляция, рефлексия, учебная деятельность, психодиагностика, старший подростковый возраст, произвольность поведения
    Перейти 

  • Психологические особенности подростков в контексте их самовыражения в творческой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Коростелева Наталья Александровна, Максимова Ангелина Михайловна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В работе рассматривается проблема самовыражения современного молодого поколения через творческую деятельность, которая может иметь как положительную, так и отрицательную направленность. Особое внимание авторов уделено рассмотрению современных подростковых субкультур в контексте их возможностей самовыражения.
    Ключевые слова:
    творчество, подростковый возраст, самовыражение, субкультура
    Перейти 

  • Психолого-педагогические особенности формирования семейных ценностей у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Швиндт Снежана Александровна
    Рубрика:
    Социальная работа: опыт, проблемы, технологии
    Аннотация:
    В статье были рассмотрены особенности формирования семейных ценностей в подростковом возрасте. Описаны возрастные особенности и последствия влияния ближайшего социального окружения подростка
    Ключевые слова:
    семья, формирование, ценности, подростковый возраст, подростковый кризис
    Перейти 

  • Современные проблемы школьников-подростков в вопросах профессионального самоопределения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Ромашко Роман Сергеевич, Шер Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Аннотация:
    Статья посвящена комплексному исследованию актуальных проблем профессионального самоопределения современных подростков. В работе рассматриваются ключевые факторы, влияющие на процесс выбора профессии, включая трансформацию рынка труда, цифровизацию общества и психологические особенности подросткового возраста.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, подросток, подростковый возраст
    Перейти 

  • Личностное самоопределение и факторы, способствующие успешному самоопределению в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Кузнецова Светлана Сергеевна, Азлецкая Елена Николаевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический обзор подходов к изучению личностного самоопределения и основных идей, описание характеристик психического развития в подростковом возрасте. На основе анализа исследования выявлены основные факторы, способствующие успешному самоопределению в подростковом возрасте.
    Ключевые слова:
    самосознание, личностное самоопределение, подростковый возраст, психологический подход
    Перейти 

  • Предупреждение распространения идеологии экстремизма у подростков в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Сажина Наталья Михайловна, Басалко Максим Константинович, Попов Александр Николаевич
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается природа подросткового экстремизма и способы его предупреждения; исследуются основные подходы предупреждения экстремизма среди подростков в условиях цифровизации; даются рекомендации по организации педагогического просвещения подростков по проблемам преодоления экстремизма.
    Ключевые слова:
    цифровизация, экстремизм, предупреждение экстремизма среди подростков
    Перейти 

  • Социально-психологические факторы риска формирования наркотической зависимости у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Городецкая Екатерина Викторовна, Диривянкина Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Аннотация:
    В материалах статьи рассматривается проблема возникновения наркозависимости среди несовершеннолетних. В работе раскрываются основные аспекты наркотической зависимости среди подростков: статистика, понятие наркотической зависимости, психологические особенности подросткового возраста. Проведено эмпирическое исследования, которое показало, что главными факторами, влияющими на формирование наркотической зависимости, являются: нестабильная эмоциональная сфера личности подростка и неблагоприятные семейные отношения.
    Ключевые слова:
    подростки, наркотическая зависимость, наркотическая зависимость подростков, факторы наркотической зависимости, диагностирование склонности к наркотической зависимости
    Перейти 

  • Факторы вовлечения подростков в экстремистскую деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Василенко Анастасия Фёдоровна, Диривянкина Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Аннотация:
    В материалах статьи рассматривается проблема вовлечения подростков в экстремистскую деятельность. В работе описаны основные аспекты экстремисткой деятельности среди подростков: статистика, особенности подросткового возраста. Проведено эмпирическое исследование, которое показало, что ключевыми факторами вовлечения подростков в деятельность экстремистского характера являются: повышенная агрессивность, свойственная данному возрасту, воспитание и формирование ребенка в среде неблагополучной семьи.
    Ключевые слова:
    экстремизм, особенности подросткового возраста, экстремистская деятельность подростков, факторы экстремистской деятельности подростков
    Перейти 

  • Правовое регулирование оборота земельных участков сельскохозяйственного назначения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Булгаков Владимир Викторович, Михайлова Ксения Игоревна, Милосердов Илья Алексеевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Земельные участки сельскохозяйственного назначения играют ключевую роль в экономике и экологии Российской Федерации. Так, сельскохозяйственные земли используются для возделывания различных культур, что обеспечивает продовольственную безопасность и удовлетворяет потребности населения в пище. Кроме того, сельское население зависит от сельского хозяйства финансово для своего существования. Тем важнее эффективно регулировать оборот земельных участков. В статье рассматривается правовое регулирование оборота земельных участков сельскохозяйственного назначения в Российской Федерации, а также раскрываются проблемы оборота сельскохозяйственный земель и способы их решения.
    Ключевые слова:
    аренда, земельное право, наследование, купля-продажа, оборот земельных участков сельскохозяйственного назначения
    Перейти 

  • Интеграция искусственного интеллекта в земельно-имущественную сферу: эффективность технологий и правовые вызовы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Булгаков Владимир Викторович, Куприна Алина Владиславовна, Юдакова Виктория Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу процессов цифровизации земельно-имущественной сферы с акцентом на использование технологий искусственного интеллекта. Методологическую основу исследования составляет анализ нормативно-правовых актов, стратегических документов и практического опыта функционирования ИИ-сервисов. Сделан вывод о необходимости комплексного правового регулирования и разработки единых стандартов использования искусственного интеллекта в земельно-имущественной сфере.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, землеустройство, кадастровая оценка, геодезия, контроль за использованием земельных участков, рыночная оценка, средства автоматизации
    Перейти 

  • Аренда земельных участков в России на современном этапе: некоторые проблемы правового регулирования и пути их решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Вишняков Олег Сергеевич, Суетин Илья Николаевич
    Рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы правового регулирования аренды земельных участков в Российской Федерации, существующие недостатки в механизмах предоставления земельных участков, определения арендной платы, защиты прав арендаторов и государственной регистрации договоров аренды.
    Ключевые слова:
    правовое регулирование, земельное законодательство, аренда земельных участков, арендная плата
    Перейти 

  • Причины появления подростково-молодежных группировок в Татарстане в 70–90-е годы ХХ века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Шалагин Илья Антонович, Трегубова Татьяна Моисеевна
    Рубрика:
    Правоохранительная деятельность
    Аннотация:
    В статье анализируются причины и условия появления и распространения подростково-молодежных группировок в ТАССР, а также в Российской Федерации. Особое внимание обращено на противоправное, антисоциальное поведение несовершеннолетних, а также их социальную среду и субкультуру. Рассмотрены исторические, социологические, криминологические аспекты «казанского феномена». Делается акцент на необходимости занятий спортом, творчеством, волонтерской деятельностью, освоения будущих профессий современной молодежью, патриотического воспитания и развития личности.
    Ключевые слова:
    педагогика, профилактика, психология, девиантное поведение, несовершеннолетние, правонарушения, криминология, субкультура, подростково-молодежные группировки, детерминирующие факторы
    Перейти 

  • Проблема высокого уровня тревожности у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Горячева Ульяна Сергеевна, Карандеева Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема высокого уровня тревожности среди подростков, которая приобретает все более серьезные масштабы в современном обществе. Анализируются основные факторы, способствующие развитию тревожных расстройств в этом возрастном периоде, включая социальные, психологические и биологические аспекты.
    Ключевые слова:
    стресс, подростковый возраст, тревожность, причины, влияние тревожности
    Перейти 

  • Психологические аспекты эмоциональной зависимости в межличностных отношениях у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Клюзова Валерия Сергеевна, Куликова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    Эмоциональную зависимость можно рассматривать как паттерн поведения во взаимоотношениях или как проявление эмоциональных потребностей. Ярко проявляется данный вид аддикции в подростковом возрасте во взаимодействии со сверстниками. Эмоциональная зависимость характеризуется выраженной потребностью в устойчивых эмоциональных связях с другим человеком.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, отношения, эмоциональные связи, эмоциональная зависимость, поведенческая аддикция
    Перейти 

  • Основы психолого-педагогического сопровождения процесса социальной адаптации подростков с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Шаталова Юлия Владимировна, Коробова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье обосновывается актуальность психолого-педагогического сопровождения социальной адаптации подростков с задержкой психического развития, предложены рекомендации для психологов, родителей и учителей, направленные на развитие социально-адаптивных возможностей подростков. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу, созданию поддерживающей среды и групповым формам работы. Включены рекомендации по организации коррекционно-развивающих занятий, повышению профессиональной компетентности учителей в области специальной психологии.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, задержка психического развития, социальная адаптация, подростковый возраст
    Перейти 

  • Самоповреждающее поведение как следствие одиночества среди подростков

    Тезисы доклада на конференцию
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Куковинец Елена Васильевна, Карандеева Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема самоповреждающего поведения среди подростков. Особое внимание уделяется причинам возникновения одиночества в подростковом возрасте, которое впоследствии может перерасти в проявления самоповреждения.
    Ключевые слова:
    подросток, подростковый возраст, одиночество, самоповреждающее поведение, самоповреждение
    Перейти 

  • Формы проявления демонстративности в подростковом возрасте

    Тезисы доклада на конференцию
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Карагулян Карина Эдуардовна, Куликова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассматривается подростковый возраст как период значительных изменений в физическом и психологическом развитии, акцентируя внимание на таком явлении, как демонстративность. Основная цель работы – объяснить причины и формы проявления демонстративности у подростков, их влияние на социальное взаимодействие.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, демонстративность, демонстративное поведение, формы проявления демонстративности
    Перейти 

  • Сохранение исторической памяти как способ достижения целей воспитания студентов колледжа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
    Автор:
    Маслова Елена Витальевна
    Рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотация:
    Статья посвящена возможности использования исторической памяти для решения задач воспитания студентов колледжа. Актуализируется понятие историческая память, устанавливается ее взаимосвязь с проблемой формирования идентичности. Описывается опыт Северо-Западного института (филиала) АНО ВО Московского гуманитарно-экономического университета по формированию исторической памяти студентов через приобщение с истории своей семьи, в частности истории военных лет.
    Ключевые слова:
    историческая память, образование, воспитание, семья, история Великой Отечественной войны, старший подростковый возраст
    Перейти 

  • Ценностные ориентации и отношение младшего подростка к обучению в организации общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
    Авторы:
    Смирнова Ольга Валерьевна, Константинова Наталья Ивановна, Гани Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается период обучения детей в средних классах общеобразовательной школы. Отмечается важность следующих моментов: переход детей из начального в среднее звено школы и связанные с ним изменения условий обучения; трансформация взаимоотношений в системах «ребенок – взрослый», «ребенок – сверстники». Показано значение внеурочных занятий, «дружелюбной образовательной среды» и доверительных семейных отношений в развитии младшего подростка, в формировании духовно-нравственной направленности его ценностных ориентаций и позитивного отношения к школьному обучению.
    Ключевые слова:
    духовно-нравственные ценности, младший подростковый возраст, воспитание личности, отношение к учению
    Перейти 

  • Адаптация подростков в конфликтных ситуациях: психолого-педагогическое сопровождение как ключевой фактор

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Ворожейкина Варвара Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье исследуются теоретические основы понятия «конфликтная ситуация» и её значимость в жизни подростков. Актуальность темы обусловлена возрастающей распространённостью конфликтов в подростковой среде и необходимостью разработки эффективных стратегий для их преодоления. Рассматриваются типы конфликтов, причины их возникновения и последствия для психоэмоционального состояния подростков. Особое внимание уделяется роли психолого-педагогического сопровождения как инструмента, способствующего успешной адаптации подростков в конфликтных ситуациях. Анализируются основные методы и подходы, используемые в рамках психолого-педагогического сопровождения, а также их влияние на формирование адаптивных копинг-стратегий. В работе представлены примеры успешной реализации психолого-педагогического сопровождения, показывающие его значение в процессе разрешения конфликтов.
    Ключевые слова:
    адаптация, психолого-педагогическое сопровождение, подростковый возраст, копинг-стратегии, конфликтные ситуации
    Перейти