Список публикаций по ключевому слову: «plasticity»
-
Невротическая комплементарность непрожитых эмоций «близнецовых пламён»
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Павленко Светлана Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическая помощь семье и детям в преодолении кризисных ситуаций
- Аннотация:
- Статья исследует феномен «близнецовых пламён» через призму нейронауки и психологии непрожитых эмоций. Доказывается, что паттерн «преследователь-беглец» является компульсивным воспроизведением детских травм, закрепленным на уровне нейронных сетей островковой доли, миндалины и префронтальной коры. Вводится концепция «аффективных крючков» – непрожитых эмоций, которые формируют аддиктивную связь через дисбаланс дофаминовой и опиоидной систем. Предлагается алгоритм психотерапевтической работы, нацеленный на развитие самообладания через интериоризацию интерцептивного внимания и когнитивную переоценку для дезактивации данных «крючков»
- Ключевые слова:
- аддикция, теория привязанности, самообладание, нейропластичность, дофамин, непрожитые эмоции, интерцепция, островковая доля, опиоидная система, преследователь-беглец
-
Феноменология формирования и механизмы деструктуризации первичной тревожности: междисциплинарный анализ процессов растождествления с перинатальными паттернами
Глава в книге
Вопросы образования и психологии- Автор:
- Павленко Светлана Александровна
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотация:
- В главе проводится междисциплинарный анализ генезиса конституциональной тревожности, укоренённой в пренатальном и перинатальном опыте индивида. Феномен рассматривается через призму психологии, нейронауки, феноменологии, анатомии, нейрофизиологии, а также эзотерических и религиозных учений, что позволяет сформировать целостное представление о механизмах формирования «бессознательного телесного шаблона». Доказывается, что ядро хронической тревожности часто представляет собой инкорпорированный эмоционально-гормональный комплекс матери, воспринятый плодом как собственная базовая реальность. В работе постулируется необходимость процесса сознательного растождествления с данными доличностными паттернами как ключевого условия деструктуризации патологической тревоги. В рамках феноменологического подхода детально описывается процесс, в ходе которого сознательная часть психики приобретает способность к наблюдению и отделению от бессознательных телесных ощущений, что приводит к прекращению трансляции тревоги и переходу в мета-позицию понимания происходящего. Анализируются типичные ошибки психотерапевтической практики, препятствующие эффективной работе с данным уровнем тревожности. В заключение предлагается конкретный пошаговый алгоритм для психотерапевтической работы с клиентами, направленный на достижение состояния растождествления и обретение регулятивного контроля над телесными и эмоциональными состояниями.
- Ключевые слова:
- сознание, тревожность, феноменология, нейропластичность, перинатальный период, растождествление, интроект, телесные ощущения, гормональное закрепление, психотерапевтический алгоритм
-
Игровые психотехнологии в коррекции дезадаптивных паттернов обиды: нейрокогнитивный и клинический анализ
Глава в книге Вопросы образования и психологии- Автор:
- Павленко Светлана Александровна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотация:
- В главе исследуется феномен обиды как дезадаптивного коммуникативного паттерна, лежащего в основе пассивно-агрессивных манипулятивных стратегий. В качестве эффективного инструмента коррекции рассматриваются игровые психотехнологии, в частности метод трансформационных игр. На основе междисциплинарного синтеза (нейрофизиология, интегративная психология) раскрываются механизмы воздействия метода, включающие активацию нейропластичности, когнитивную реструктуризацию и развитие навыков ментализации. Теоретические положения и эмпирические данные об эффективности метода иллюстрируются детальным анализом клинического случая коррекции паттерна «угодничество – обида» у женщины 43 лет. Доказывается, что игропрактика способствует формированию зрелых коммуникативных стратегий, основанных на эмпатии и адекватном восприятии потребностей других, что подтверждается катамнестическими данными.
- Ключевые слова:
- саморефлексия, эмоциональный интеллект, игропрактика, обида, нейропластичность, нейрофизиология, игровые психотехнологии, паттерны, клинический случай
-
Формирование нравственной устойчивости у подростков на основе духовно-нравственных ценностей
Научная статья
Развитие образования Том 7 № 2- Авторы:
- Павлова Ирина Ивановна, Павлов Владимир Иванович, Тихонов Денис Олегович
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В статье раскрываются сущность и содержание понятий «нравственная устойчивость», «нравственная неустойчивость», «изменчивость», формы, методы, средства формирования нравственной устойчивости у подростков. Нравственная устойчивость – не врожденное качество личности, формируется в процессе целенаправленной учебно-воспитательной работы. Стержнем воспитания нравственной устойчивости у подростков является интериоризация, т. е. перевод моральных требований общества, нравственных принципов во внутренние установки, личные убеждения каждого обучающегося. Учебно-воспитательный процесс строится с опорой на принципы научности, историзма, гуманности, взаимосвязи социокультурных и образовательных ценностей, учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. В статье анализируется опыт работы школ Чувашии по формированию нравственной устойчивости у подростков. Выделяется ряд педагогических условий, позволяющих успешно формировать нравственную устойчивость у подростков. К ним относятся: четкая постановка задач, выбор наиболее оптимальных форм и методов, средств, содержание учебно-воспитательной деятельности; целенаправленное планирование и организация учебно-воспитательной работы на основе выявленного уровня воспитанности подростков; использование воспитательного потенциала учебных предметов, позволяющих приобщить подростков к ценностям духовно-нравственной культуры, обеспечить моральный выбор; осуществление нравственного просвещения, приобщение к национальной культуре; включение подростков в добротворческую, общественно-полезную, проектную деятельность в школе и вне ее; осуществление индивидуального подхода к подросткам в процессе формирования у них нравственной устойчивости, организации самовоспитания.
- Ключевые слова:
- воспитание, подростки, проектная деятельность, педагогический процесс, самовоспитание, пластичность, нравственная устойчивость, нравственная неустойчивость, изменчивость, методы убеждения
-
«Мышление и танец»: языковой пластический код в основе становления теории предмета хореографии
Глава в книге
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Догорова Надежда Александровна
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотация:
- Историко-практический опыт хореографии имеет этапность и иерархизацию уровней мыслительной деятельности, которые можно проследить в истории танцевальной культуры через пластические коды. Феномен хореографического искусства в классические эпохи заключается в том, что в пределах конца XVI–XIX веков в Европе (Италия, Франция, Дания) одновременно происходили сложные культурные процессы и пересечения биосемиотического характера: с одной стороны, это формирование «нового» мировосприятия человека, а с другой – формирование «новой» модели научной и художественной картины мира. Где границы искусства танца (возникновение новых жанров, языка и стиля) и границы культурно-исторического времени в разных странах, не всегда совпадают. Во всем этом должна наблюдаться и доминирующая сторона: нахождение средств (правило, метод, норма) и форм (творческая мысль, воля, творческие импульсы, творческий дух) в преобразовании основ мироустройства.
- Ключевые слова:
- педагогика, метод, теория, язык, способность, пластика, танец, движение, хореография, телесность, предмет, язык тела, знаковая система, пластическое мышление, языковой пластический код «мышление и танец», пространствопонимание, классические эпохи, творческая парадигма, научно-практическая парадигма, физическая реальность искусства, танец – система