Список публикаций по ключевому слову: «луга»
-
Объективная необходимость обновления системы российского образования
Глава в книге
Образование: опыт и перспективы развития- Автор:
- Федотова Полина Яновна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- Автор рассматривает проблему назревшей необходимости проведения обновления системы образования в плане повышения качества оказываемых услуг, конкурентоспособности выпускников и улучшения материально-технической базы.
- Ключевые слова:
- человеческий капитал, образование, образовательная услуга, общественное воспроизводство, обновление
-
Оценивание качества в дополнительном образовании детей
Глава в книге
Оценивание качества в дополнительном образовании детей- Автор:
- Логинова Лариса Геннадиевна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотация:
- Книга посвящена актуальной, но мало разработанной проблеме – оценивание качества в дополнительном образовании детей. Представлена авторская позиция понимания этой деятельности, которая является логическим продолжением книги «Качество дополнительного образования детей. Менеджмент», вышедшей в 2012 году. Адресована книга, прежде всего, действующим руководителям организаций дополнительного образования детей, начинающим овладевать навыками менеджмента, руководителям и специалистам, осуществляющим управление в этой сфере, работникам методических и ресурсных центров, институтов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, центров оценки качества, а также сотрудникам и педагогам, вовлеченным в процессы оценивания качества и беззаветно преданным своему делу, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами оценивания качества в образовании.
- Ключевые слова:
- оценка, мониторинг, требования, образовательная услуга, диагностика, качество, аудит, информационный ресурс, независимая оценка, стандарт, дополнительное образование детей, объект оценивания, субъекты оценивания, описание качества, определение качества, оценивание качества, гарантии качества, процессы, потребительная ценность, менеджмент качества, внутриорганизационные нормы, гуманитарная экспертиза, измерение, самооценивание, педагог дополнительного образования детей, организация дополнительного образования детей
-
Актуальные проблемы взаимодействия науки и образования
Глава в книге
Научное обозрение- Автор:
- Казибекова Наида Аликулиевна
- Рубрика:
- Парадигмы современной науки
- Аннотация:
- Автор рассматривает проблему взаимодействия образования и науки и их роль в формировании образовательного потенциала работников. Для этого использованы такие методы исследования, как анализ, синтез, сопоставление. В результате автор приходит к выводу, что дополнительное профессиональное образование является мощным резервов во взаимодействующей системе «образование – наука».
- Ключевые слова:
- образование, наука, непрерывное образование, образовательная услуга, образовательный потенциал
-
Анализ кредитования физических лиц в России и его прогноз
Статья в сборнике статей
Экономика и управление: реалии и перспективы- Авторы:
- Питерская Людмила Юрьевна, Тухтарова Ирина Станиславовна, Романкевич Алёна Александровна
- Рубрика:
- Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
- Аннотация:
- В статье авторами проведен анализ кредитования физических лиц в России, а также прогноз его развития. Исследователи пришли к выводу, что рынок кредитования физических лиц развивается достаточно динамично, растут объемы кредитования и объемы задолженности по кредитам физических лиц.
- Ключевые слова:
- тенденции, динамика, кредитование, банковская услуга, физические лица, прогноз, просроченная задолженность, заемщик
-
Рынок образовательных услуг: функции и дисфункции
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Павловская Марина Алексеевна, Лыкова Олеся Александровна, Чукарина Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В работе рассмотрены основные дисфункции рынка образовательных услуг в сфере подготовки и занятости специалистов, свидетельствующие об отсутствии адекватного прямого механизма экономического влияния спроса, формируемого на рынке труда, на формирование предложения со стороны рынка образовательных услуг. Основное внимание уделено монопольности, информационной асимметрии, неспособности рынка производить общественные блага, устранять экстерналии, неравенства и неопределенности конечного результата образовательных услуг.
- Ключевые слова:
- выпускники, рынок, образовательная услуга, спрос, предложение, дисфункции