Список публикаций по ключевому слову: «действия»
-
Нейросети в учебном процессе: новые возможности и эффективные решения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кошкина Надежда Васильевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- Автор статьи предлагает рассмотреть вопросы, связанные с внедрением нейросетей в образовательный процесс. На конкретных примерах показана роль нейросетей в обучении курсантов высшей математике, а также их потенциал для повышения качества образования и повышения компетентности будущих офицеров.
- Ключевые слова:
- боевые действия, нейросети, гипербола, кривые второго порядка, эллипс, парабола
-
Развитие познавательной деятельности на уроках истории и обществознания
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ивахина Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам развития познавательной деятельности учащихся на уроках истории. Рассматриваются современные подходы к организации учебного процесса, акцентируется внимание на важности использования межпредметных связей, проблемно-поисковых методов, работы с историческими источниками и применения информационно-коммуникационных технологий. Подчеркивается, что развитие познавательной активности способствует формированию критического мышления, самостоятельности, коммуникативных навыков и интереса к предмету.
- Ключевые слова:
- история, познавательная деятельность, информационно-коммуникационные технологии, межпредметные связи, универсальные учебные действия, критическое мышление, исторические источники, проблемно-поисковая деятельность
-
Трудовое обучение как средство социализации школьников в условиях современной образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Белоусов Вячеслав Викторович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье раскрывается роль трудового обучения в процессе социализации школьников. Анализируется влияние практических занятий на формирование социальных навыков, профессиональных ориентиров социализации школьников и личностных качеств учащихся. Представлены педагогические методы интеграции трудового обучения в образовательный процесс, а также результаты экспериментального внедрения модели социализации через трудовую деятельность.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, профессиональная ориентация, социализация, образовательная среда, проектная деятельность, социальная адаптация, трудовое обучение
-
Особенности формирования самоконтроля средствами внеурочной деятельности у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Стародубцева Виктория Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье анализируется проблема формирования самоконтроля у детей младшего школьного возраста, рассматриваемого как фундаментальный элемент успешного обучения и личностного развития в контексте требований ФГОС НОО. Проведен анализ психолого-педагогических предпосылок развития самоконтроля, его корреляции с познавательными процессами. Особое внимание уделяется специфике данного возраста и готовности детей к освоению навыков саморегуляции. На основе анализа теоретических подходов (Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин) и практических наблюдений обосновывается необходимость целенаправленного включения приемов формирования самоконтроля в образовательный процесс начальной школы
- Ключевые слова:
- самооценка, внеурочная деятельность, педагогические условия, младший школьный возраст, самоконтроль, ФГОС НОО, познавательные процессы, регулятивные универсальные учебные действия, возрастные особенности
-
Цифровые образовательные ресурсы, способствующие формированию регулятивных универсальных учебных действий у учащихся основной школы
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Авторы:
- Шувалова Елизавета Витальевна, Ванькова Валентина Сергеевна
- Рубрика:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Аннотация:
- В статье рассматривается потенциал цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) как эффективного инструментария для целенаправленного формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся основной школы. Анализируются современные требования ФГОС.
- Ключевые слова:
- саморегуляция, основная школа, визуализация, самоконтроль, регулятивные универсальные учебные действия, цифровые образовательные ресурсы
-
Формирование у младших школьников логических универсальных учебных действий на уроках математики с помощью игры
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Авторы:
- Иванова Ольга Александровна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотация:
- В статье исследуется проблема формирования у младших школьников логических универсальных учебных действий на уроках математики посредством использования дидактических игр. Подчеркивается значимость овладения логическими действиями для познавательного развития и самосовершенствования обучающихся. Рассматриваются логических универсальные учебные действия и их влияние на учебную деятельность. Представлены теоретические основы применения игр на уроках математики. Анализируется роль дидактических игр, таких как загадки, ребусы, головоломки и игры с правилами. Приводятся конкретные примеры дидактических игр, показывающие, как игровые задачи активизируют мыслительную деятельность и способствуют формированию логических УУД.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, дидактические игры, обучение математике, познавательное развитие, логические универсальные учебные действия
-
Формирование у младших школьников умения устанавливать причинно-следственные связи на уроках литературного чтения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Авторы:
- Базарова Ксения Руслановна, Дунаева Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме овладения младшими школьниками базовых логических действий. В ней рассматриваются понятие, структура, состав, этапы формирования умения устанавливать причинно-следственные связи на уроках литературного чтения в начальной школе.
- Ключевые слова:
- метапредметные результаты, прогнозирование, причинно-следственные связи, логические операции, логические действия, универсальные учебные познавательные действия, умозаключения
-
Характеристика логических задач на уроках математики, направленных на развитие у младших школьников познавательных УУД
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Авторы:
- Цуканова Анастасия Михайловна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотация:
- В статье рассматриваются логические задачи, используемые на уроках математики в начальной школе, и их роль в формировании познавательных универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся. Представлена классификация задач по мыслительным операциям, описываются методические приёмы работы с ними. Приводятся примеры заданий, способствующих развитию анализа, синтеза, классификации, установления причинно-следственных связей и других логических действий.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, развитие мышления, познавательные УУД, урок математики, логические задачи, логические действия
-
Развитие у младших школьников логических универсальных учебных действий на уроках математики с помощью головоломок и ребусов
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Авторы:
- Константинова Елизавета Николаевна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотация:
- В статье раскрывается потенциал головоломок и ребусов в развитии у младших школьников логических универсальных учебных действий (УУД) на уроках математики. Дается определение понятий «головоломка» и «ребус». На конкретных примерах решения головоломок и ребусов описан механизм развития у обучающихся логических УУД.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, уроки математики, логические универсальные учебные действия, головоломки, ребусы
-
Учебно-деловая игра как средство формирования профессиональных действий сотрудников правоохранительных органов
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Авторы:
- Макарова Екатерина Константиновна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Аннотация:
- В статье предлагается научный анализ учебно-деловой игры как одного из средств, используемых в преподавании правовых дисциплин. Внедрение учебно-деловой игры в учебный процесс будет способствовать более быстрому формированию профессиональных компетенций у будущих юристов.
- Ключевые слова:
- профессиональные компетенции, право, профессиональные действия, учебно-деловая игра
-
К вопросу о формировании навыков конструктивного взаимодействия в спортивной команде по воздухоплавательному спорту
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Авторы:
- Иванова Наталия Викторовна, Селезнева Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
- Аннотация:
- В статье описаны определение и составляющие командной работы, приводятся результаты исследования отечественных психологов. Автором подчеркивается важность командного взаимодействия в воздухоплавательном спорте. Обоснована актуальность психологического сопровождения формирования навыков командного взаимодействия в юношеской спортивной команде по воздухоплавательному спорту.
- Ключевые слова:
- психологическое сопровождение, командное взаимодействие, воздухоплавательный спорт, навыки командного взаимодействия
-
Современные технологии развития визуально-креативного компонента мышления у подростков в образовательной среде школы
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Калиничев Артур Андреевич
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Аннотация:
- Изучение основных классификаций визуально-творческого компонента. В статье изучаются подходы с позиций отечественных и зарубежных исследователей. Визуально-креативное мышление рассматривается как сложный последовательно-формируемый процесс. Предлагаются адаптивные технологии формирования визуально-креативного компонента мышления, которые способствуют развитию личности обучающегося и его самоактуализации. В тексте рассматриваются вопросы развития креативного и визуально-структурного мышления в образовательной среде, а также их роль в формировании межличностных отношений в подростковых коллективах. Особое внимание уделяется использованию интеллект-карт и других визуальных моделей для систематизации знаний, структурирования учебного материала и повышения эффективности преподавания. Описаны основные принципы построения интеллект-карт, их преимущества и ограничения по сравнению с концептуальными картами. Анализируются теоретические подходы к визуальному мышлению, основанные на трудах отечественных и зарубежных психологов (Л.С. Выготский, Р. Арнхейм, Дж. Брунер), а также современные методики развития визуальной компетенции, такие как скетчноутинг и инфографика. Подчёркивается, что визуальные технологии способствуют не только лучшему усвоению информации, но и развитию коммуникативных и когнитивных навыков. В тексте также представлены методы и упражнения для формирования креативно-творческого мышления у подростков, включая коллективные игры и творческие задания, которые способствуют улучшению межличностного взаимодействия и адаптации в коллективе. В статье отмечается, что развитие визуально-творческого компонента мышления является важным фактором формирования гибких навыков, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современном информационном обществе.
- Ключевые слова:
- методологический подход, подростковый коллектив, креативно-визуальный компонент, личностные взаимодействия, межличностные взаимодействия
-
Наставничество как инструмент карьерного развития: психологические аспекты взаимодействия
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Долженко Илья Игоревич, Юдина Яна Андреевна, Суханова Талия Александровна, Хвалина Наталья Анатольевна
- Рубрика:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние наставничества на профессиональное развитие сотрудников в организациях, подчёркивается важность наставничества, как инструмента обучения и поддержки, способствующего быстрому освоению навыков и повышению уровня вовлечённости работников, как инструмента карьерного развития. Анализируются психологические аспекты наставничества.
- Ключевые слова:
- мотивация, наставничество, наставник, карьерное развитие, психологические аспекты взаимодействия
-
Формирование предпосылок регулятивных базовых учебных действий у старших дошкольников с РАС
Статья в сборнике трудов конференцииДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Авторы:
- Бирюкова Арсения Алексеевна, Журавлева Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования предпосылок регулятивных базовых учебных действий у старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Обосновывается актуальность данного направления в условиях подготовки детей с РАС к школьному обучению. Описываются основные направления коррекционно-развивающей работы, включающие использование визуальной поддержки, структурирование образовательной среды, а также применение технологий пошагового обучения и внешнего подкрепления. Подчеркивается значимость комплексного подхода в формировании регулятивной сферы как основы успешной адаптации к школьному обучению.
- Ключевые слова:
- образовательная среда, коррекционно-развивающая работа, старшие дошкольники, расстройства аутистического спектра, предпосылки учебной деятельности, произвольная регуляция, регулятивные базовые учебные действия
-
Особенности формирования одновременных и реципрокных взаимодействий у дошкольников с расстройством интеллектуального развития
Статья в сборнике трудов конференцииДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Авторы:
- Кочура Дарья Максимовна, Журавлева Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности формирования сенсомоторных, прежде всего, одновременных и реципрокных, взаимодействий у дошкольников с расстройством интеллектуального развития. Обобщаются понятия, теоретико-методологические основания и переход от онтогенеза к дизонтогенезу. Обосновывается актуальность темы исследования, структура диагностики и направления коррекционно-развивающей работы; определяются цели эмпирической части исследования.
- Ключевые слова:
- дошкольники, сенсомоторное развитие, нейропсихологический подход, межполушарное взаимодействие, расстройства интеллектуального развития, одновременные взаимодействия, реципрокная координация, перцептивные действия, двигательная сфера
-
Стратегии эффективного взаимодействия специалистов и семьи ребенка с РАС
Статья в сборнике трудов конференцииДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Авторы:
- Лозинская Марина Александровна, Журавлева Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Сотрудничество с семьей как ресурс ранней помощи и оптимизации коррекционно-образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема поиска эффективных стратегий взаимодействия педагогических сотрудников и родителей детей, имеющих расстройство аутистического спектра (РАС), в условиях современного мира. Особое внимание уделяется описанию семьи как первичной социокультурной среды и полноправного участника коррекционно-развивающего и коррекционно-образовательного процесса; анализируются основные трудности, с которыми сталкиваются родители нейроотличных детей на постоянной основе; дается определение понятию «стратегия взаимодействия» и рассматриваются основные стратегии выстраивания взаимодействия специалистов и лиц, осуществляющих семейное воспитание детей с РАС.
- Ключевые слова:
- расстройство аутистического спектра, стратегии взаимодействия, реабилитационный потенциал семьи, перманентный стресс, специалисты службы сопровождения
-
Современные методы коррекционной работы с детьми с сенсорной алалией: анализ и систематизация
Статья в сборнике трудов конференцииДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Авторы:
- Дмитриева Виктория Владимировна, Букирева Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
- Аннотация:
- В статье представлены результаты теоретического обзора методов работы с детьми с сенсорной алалией. Показано, что традиционные логопедические методы при сенсорной алалии неэффективны и могут приводить к усилению эхолалий, сенсорной перегрузке и невротическим реакциям. Обосновывается необходимость опоры на сохранные анализаторы и дозированного подключения дефицитарного слухового. Представлена таблица методов с указанием авторов и обоснованием. Делается вывод о необходимости дифференцированного подхода при составлении индивидуального маршрута коррекции.
- Ключевые слова:
- коррекция, патогенез, сенсорное воспитание, сенсорная алалия, сохранные анализаторы, акустический гнозис, межсенсорные взаимодействия
-
Коммуникативные навыки детей с расстройством аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Алексеева Виталия Михайловна, Власенко Валерия Сергеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Аннотация:
- Развитие коммуникации у детей расстройством аутистического спектра (РАС) играет важную роль в становлении этих детей как личностей. Процесс развития и формирования коммуникативных навыков детей с аутизмом весьма уникален и отличается от развития и общения у нормотипичных детей. Используя различные методы оценки уровня развития коммуникативных навыков, мы можем планировать психологическую и образовательную поддержку и выбирать диагностический инструментарий для изучения коммуникации у детей с РАС. Целью статьи является рассмотрение и изучение коммуникативных навыков детей с расстройством аутистического спектра.
- Ключевые слова:
- речь, расстройства аутистического спектра, коммуникативное развитие, особенности общения, дети с аутизмом, альтернативная и дополнительная коммуникация, невербальные средства взаимодействия, поведенческие проявления
-
Развитие коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся основной школы во внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииСтуденчество и наука: ступень к познанию- Авторы:
- Орлова Екатерина Александровна, Кузнецова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Аннотация:
- В условиях реализации ФГОС ООО особую значимость приобретает формирование у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий, обеспечивающих социальную компетентность и готовность к продуктивному взаимодействию. Подростковый возраст, являясь сензитивным периодом для развития навыков общения, создает благоприятные предпосылки для целенаправленной педагогической работы в данном направлении. В статье рассматривается потенциал внеурочной деятельности как эффективного средства развития коммуникативных УУД у обучающихся основной школы.
- Ключевые слова:
- внеурочная деятельность, социализация, коммуникативные универсальные учебные действия, педагогическое проектирование, обучающиеся основной школы
-
Развитие алгоритмического мышления обучающихся 7-х классов на уроке информатики посредством использования проблемных методов обучения
Статья в сборнике трудов конференцииСтуденчество и наука: ступень к познанию- Авторы:
- Рахимова Рината Динаровна, Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная проблема развития алгоритмического мышления у обучающихся 7 классов в рамках предмета «Информатика». Обосновывается эффективность использования проблемных методов обучения как средства активизации познавательной деятельности и формирования устойчивых навыков алгоритмизации.
- Ключевые слова:
- развитие, универсальные учебные действия, информатика, умения, УУД, проблемные методы обучения, алгоритмическое мышление
-
Инновационные подходы к обучению русскому языку в 5 классе: из опыта педагогической практики
Статья в сборнике трудов конференцииСтуденчество и наука: ступень к познанию- Авторы:
- Бурдыко Анастасия Романовна, Кожевникова Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Филологическое образование в современных условиях
- Аннотация:
- : современная методика обучения русскому языку в школе требует вдумчивого сочетания старых и инновационных методик, направленных на формирование ключевых универсальных учебных действий учащихся. В статье содержится анализ применения активных методов обучения, способствующих совершенствованию на уроках русского языка различных видов речевой деятельности обучающихся, повышению мотивации и эффективности образования; приведены примеры использования различных приёмов на этапах современного урока.
- Ключевые слова:
- интеграция, инновационные методы преподавания, учебные действия, современные образовательные технологии, методические приёмы, ФГОС ООО
-
Виды мер профилактики за уклонения от отбывания наказания в виде лишения свободы в пенитенциарной системе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Некрасов Александр Петрович
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотация:
- В статье рассмотрены вопросы профилактики от уклонения от отбывания наказания в уголовно-исполнительной политике. Автор исследовал системный воспитательный процесс в местах лишения свободы и приходит к выводу, что сотрудникам УИС необходимо глубже изучать психологические навыки осужденных, и их девиантное поведение, что будет способствовать им более эффективного предупреждения правонарушения и преступления на осужденных в виде уклонения от отбывания наказания. Кроме того, им обращено внимание на более высокую профессиональную подготовку сотрудников и слаженное взаимодействие подразделений, по обеспечению профилактическое воздействие на осужденных и таким образом снижению уровня уклоняющегося поведения от отбывания наказаний.
- Ключевые слова:
- меры воздействия, уголовное наказание, общая и специальная профилактика, уклонение от наказания, предупреждения правонарушений и преступлений, уголовно-исполнительная политика, эффективность исполнения наказаний, предупредительные меры
-
Современные формы терроризма и их влияние на экономическую безопасность России
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Стренюк Егор Андреевич
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотация:
- В статье анализируются современные формы терроризма и их влияние на экономическую безопасность Российской Федерации. Особое внимание уделяется эволюции террористических угроз в условиях цифровизации, глобализационных процессов и трансформации способов организации и финансирования экстремистской деятельности. Раскрываются основные современные формы терроризма, включая международный, внутренний, кибертерроризм и финансируемые через криптовалюты сети, а также их характерные особенности в контексте современного международного экологического и информационного пространства. Проводится системный анализ влияния современных форм терроризма на ключевые компоненты экономической безопасности: устойчивость финансовых рынков, инвестиционный климат, функционирование критической инфраструктуры, эффективность государственной экономической политики и социальное благополучие населения. Отмечается, что усиление террористической активности провоцирует рост неопределенности, увеличивает издержки бизнеса, снижает приток иностранных инвестиций и требует значительных бюджетных расходов на обеспечение безопасности.
- Ключевые слова:
- национальная безопасность, финансовая стабильность, международный терроризм, инвестиционные риски, финансирование терроризма, экономическая безопасность России, кибертерроризм, критическая инфраструктура, современные формы терроризма, государственная политика противодействия терроризму
-
Формирование мотивации к обучению в течение всей жизни у студентов профессиональных учебных заведений
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Царегородцева Ольга Степановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования у студентов мотивации к обучению в течение всей жизни. В работе предложен комплекс практических методов формирования положительного отношения к непрерывному образованию: использование нетрадиционных и интерактивных форм занятий, анализ стратегий успеха ведущих специалистов отрасли, использование специальных заданий для развития разных групп личностных универсальных учебных действий. Особое внимание уделено формированию «профессионального идеала» на примере взаимодействия филиалов МАУ (гг. Кировск, Апатиты) с компанией «ФосАгро». Приведенные методические рекомендации (использование пошаговых инструкций, актуализация межпредметных связей и др.) направлены на развитие у студентов автономности и умения самостоятельно проектировать свой образовательный маршрут.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, профессиональное образование, познавательная деятельность, межпредметные связи, универсальные учебные действия, непрерывное образование, мотивация к обучению
-
Экзистенциально-аналитический подход к разрешению конфликта персональных ценностей в коучинге
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Белецкая Ирина Евгеньевна
- Рубрика:
- Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
- Аннотация:
- В статье показано, как экзистенциальный способ действия с опорой на персональные резонансы с правдой, ценным, собственным и предстоящим способствует разрешению конфликта персональных ценностей. Дается понимание персональных ценностей в экзистенциальном анализе и подробно рассматриваются их свойства, что важно для практической работы в экзистенциальном коучинге. Описываются шаги метода нахождения смысла применительно к разрешению конфликта персональных ценностей. Для иллюстрации содержания приводятся случаи из коучинговой практики.
- Ключевые слова:
- Person, экзистенция, персональный резонанс, экзистенциальный способ действия, персональные ценности, конфликт персональных ценностей, метод нахождения смысла