List of publications on a keyword: «действия»
-
Transformatsiia otsenki reguliruiushchego vozdeistviia v usloviiakh tsifrovizatsii gosudarstvennykh uslug (na primere Magadanskoi oblasti)
Conference Paper
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Tat'iana D. Rudnichenko, Evgeniia A. Trush
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- В статье рассматривается трансформация подходов влиянием внедрения суперсервисов и цифровизации государственных услуг в Магаданской области. Анализируется, как перевод взаимодействия граждан и государства в электронный формат меняет философию оценки регулирующего воздействия (ОРВ), смещая акцент с ретроспективного анализа издержек на проактивное проектирование требований на региональном уровне. На основе анализа региональной нормативной базы, в том числе Закона Магаданской области об ОРВ, и практик внедрения цифровых сервисов делается вывод о формировании новой парадигмы: от проверки обременительности уже созданных норм к предотвращению избыточных требований на этапе архитектуры цифровых сервисов.
- Keywords:
-
Proektnaia deiatel'nost' kak instrument dostizheniia lichnostnykh i metapredmetnykh rezul'tatov obrazovaniia pri perekhode na novye obrazovatel'nye standarty
Conference Paper
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Magomedali K. Khasaev, Liliia A. Ibragimova
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал проектной деятельности как основного механизма формирования личностных и метапредметных результатов в контексте внедрения обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Дается аналитический обзор истории вопроса (от идей Дж. Дьюи до современных дидактических подходов), оценивается современная образовательная ситуация в России, выявляются проблемы перехода от знаниевой парадигмы к системно-деятельностному подходу, определяются наиболее актуальные направления реализации проектного метода в урочной и внеурочной деятельности; поднимается вопрос о проблемах оценки сформированности универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся.
- Keywords:
-
Problemy i perspektivy razvitiia politicheskikh mekhanizmov mezhregional'nogo sotrudnichestva Rossii i Kitaia (2020-2025 gg.)
Conference Paper
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Amina R. Khasanova, Victoria R. Sagitova
- Work direction:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Abstract:
- В статье анализируется российско-китайское межрегиональное сотрудничество (2020–2025 гг.). Выделены ключевые направления: приграничное сотрудничество, транспортно-логистические проекты, трансграничная электронная коммерция. Рассмотрены механизмы: межправительственные комиссии, зоны свободной торговли, транспортные коридоры. Выявлены проблемы: несовершенство институциональной базы, дисбаланс в транспортной сфере (отставание России), сложности трансграничных платежей. Определены перспективы: унификация таможенных процедур, модернизация портовой инфраструктуры.
- Keywords:
-
Neiroseti v uchebnom protsesse: novye vozmozhnosti i effektivnye resheniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Nadezhda V. Koshkina
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- Автор статьи предлагает рассмотреть вопросы, связанные с внедрением нейросетей в образовательный процесс. На конкретных примерах показана роль нейросетей в обучении курсантов высшей математике, а также их потенциал для повышения качества образования и повышения компетентности будущих офицеров.
- Keywords:
-
Razvitie poznavatel'noi deiatel'nosti na urokakh istorii i obshchestvoznaniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Svetlana I. Ivakhina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам развития познавательной деятельности учащихся на уроках истории. Рассматриваются современные подходы к организации учебного процесса, акцентируется внимание на важности использования межпредметных связей, проблемно-поисковых методов, работы с историческими источниками и применения информационно-коммуникационных технологий. Подчеркивается, что развитие познавательной активности способствует формированию критического мышления, самостоятельности, коммуникативных навыков и интереса к предмету.
- Keywords:
-
Trudovoe obuchenie kak sredstvo sotsializatsii shkol'nikov v usloviiakh sovremennoi obrazovatel'noi sredy
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Viacheslav V. Belousov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрывается роль трудового обучения в процессе социализации школьников. Анализируется влияние практических занятий на формирование социальных навыков, профессиональных ориентиров социализации школьников и личностных качеств учащихся. Представлены педагогические методы интеграции трудового обучения в образовательный процесс, а также результаты экспериментального внедрения модели социализации через трудовую деятельность.
- Keywords:
-
Features of the formation of self-control by means of extracurricular activities in children of primary school age
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Viktoriia S. Starodubtseva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье анализируется проблема формирования самоконтроля у детей младшего школьного возраста, рассматриваемого как фундаментальный элемент успешного обучения и личностного развития в контексте требований ФГОС НОО. Проведен анализ психолого-педагогических предпосылок развития самоконтроля, его корреляции с познавательными процессами. Особое внимание уделяется специфике данного возраста и готовности детей к освоению навыков саморегуляции. На основе анализа теоретических подходов (Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин) и практических наблюдений обосновывается необходимость целенаправленного включения приемов формирования самоконтроля в образовательный процесс начальной школы
- Keywords:
-
Tsifrovye obrazovatel'nye resursy, sposobstvuiushchie formirovaniiu reguliativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii u uchashchikhsia osnovnoi shkoly
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Elizaveta V. Shuvalova, Valentina S. Van'kova
- Work direction:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) как эффективного инструментария для целенаправленного формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся основной школы. Анализируются современные требования ФГОС.
- Keywords:
-
Formirovanie u mladshikh shkol'nikov umeniia ustanavlivat' prichinno-sledstvennye sviazi na urokakh literaturnogo chteniia
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Kseniia R. Bazarova, Nataliia A. Dunaeva
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме овладения младшими школьниками базовых логических действий. В ней рассматриваются понятие, структура, состав, этапы формирования умения устанавливать причинно-следственные связи на уроках литературного чтения в начальной школе.
- Keywords:
-
Kharakteristika logicheskikh zadach na urokakh matematiki, napravlennykh na razvitie u mladshikh shkol'nikov poznavatel'nykh UUD
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Anastasiia M. Tsukanova, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье рассматриваются логические задачи, используемые на уроках математики в начальной школе, и их роль в формировании познавательных универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся. Представлена классификация задач по мыслительным операциям, описываются методические приёмы работы с ними. Приводятся примеры заданий, способствующих развитию анализа, синтеза, классификации, установления причинно-следственных связей и других логических действий.
- Keywords:
-
Razvitie u mladshikh shkol'nikov logicheskikh universal'nykh uchebnykh deistvii na urokakh matematiki s pomoshch'iu golovolomok i rebusov
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Elizaveta N. Konstantinova, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье раскрывается потенциал головоломок и ребусов в развитии у младших школьников логических универсальных учебных действий (УУД) на уроках математики. Дается определение понятий «головоломка» и «ребус». На конкретных примерах решения головоломок и ребусов описан механизм развития у обучающихся логических УУД.
- Keywords:
-
Formirovanie u mladshikh shkol'nikov logicheskikh universal'nykh uchebnykh deistvii na urokakh matematiki s pomoshch'iu igry
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Ol'ga A. Ivanova, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье исследуется проблема формирования у младших школьников логических универсальных учебных действий на уроках математики посредством использования дидактических игр. Подчеркивается значимость овладения логическими действиями для познавательного развития и самосовершенствования обучающихся. Рассматриваются логических универсальные учебные действия и их влияние на учебную деятельность. Представлены теоретические основы применения игр на уроках математики. Анализируется роль дидактических игр, таких как загадки, ребусы, головоломки и игры с правилами. Приводятся конкретные примеры дидактических игр, показывающие, как игровые задачи активизируют мыслительную деятельность и способствуют формированию логических УУД.
- Keywords:
-
Uchebno-delovaia igra kak sredstvo formirovaniia professional'nykh deistvii sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Ekaterina K. Makarova, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Abstract:
- В статье предлагается научный анализ учебно-деловой игры как одного из средств, используемых в преподавании правовых дисциплин. Внедрение учебно-деловой игры в учебный процесс будет способствовать более быстрому формированию профессиональных компетенций у будущих юристов.
- Keywords:
-
K voprosu o formirovanii navykov konstruktivnogo vzaimodeistviia v sportivnoi komande po vozdukhoplavatel'nomu sportu
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Nataliia V. Ivanova, Yulia A. Selezneva
- Work direction:
- Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
- Abstract:
- В статье описаны определение и составляющие командной работы, приводятся результаты исследования отечественных психологов. Автором подчеркивается важность командного взаимодействия в воздухоплавательном спорте. Обоснована актуальность психологического сопровождения формирования навыков командного взаимодействия в юношеской спортивной команде по воздухоплавательному спорту.
- Keywords:
-
Sovremennye tekhnologii razvitiia vizual'no-kreativnogo komponenta myshleniia u podrostkov v obrazovatel'noi srede shkoly
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Artur A. Kalinichev
- Work direction:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Abstract:
- Изучение основных классификаций визуально-творческого компонента. В статье изучаются подходы с позиций отечественных и зарубежных исследователей. Визуально-креативное мышление рассматривается как сложный последовательно-формируемый процесс. Предлагаются адаптивные технологии формирования визуально-креативного компонента мышления, которые способствуют развитию личности обучающегося и его самоактуализации. В тексте рассматриваются вопросы развития креативного и визуально-структурного мышления в образовательной среде, а также их роль в формировании межличностных отношений в подростковых коллективах. Особое внимание уделяется использованию интеллект-карт и других визуальных моделей для систематизации знаний, структурирования учебного материала и повышения эффективности преподавания. Описаны основные принципы построения интеллект-карт, их преимущества и ограничения по сравнению с концептуальными картами. Анализируются теоретические подходы к визуальному мышлению, основанные на трудах отечественных и зарубежных психологов (Л.С. Выготский, Р. Арнхейм, Дж. Брунер), а также современные методики развития визуальной компетенции, такие как скетчноутинг и инфографика. Подчёркивается, что визуальные технологии способствуют не только лучшему усвоению информации, но и развитию коммуникативных и когнитивных навыков. В тексте также представлены методы и упражнения для формирования креативно-творческого мышления у подростков, включая коллективные игры и творческие задания, которые способствуют улучшению межличностного взаимодействия и адаптации в коллективе. В статье отмечается, что развитие визуально-творческого компонента мышления является важным фактором формирования гибких навыков, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современном информационном обществе.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo kak instrument kar'ernogo razvitiia: psikhologicheskie aspekty vzaimodeistviia
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Ilia I. Dolzhenko, Iana A. Iudina, Taliia A. Sukhanova, Natalia A. Khvalina
- Work direction:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние наставничества на профессиональное развитие сотрудников в организациях, подчёркивается важность наставничества, как инструмента обучения и поддержки, способствующего быстрому освоению навыков и повышению уровня вовлечённости работников, как инструмента карьерного развития. Анализируются психологические аспекты наставничества.
- Keywords:
-
Features of the formation of simultaneous and reciprocal interactions in preschoolers with intellectual development disorder
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Authors:
- Daria M. Kochura, Elena I. Zhuravleva
- Work direction:
- Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности формирования сенсомоторных, прежде всего, одновременных и реципрокных, взаимодействий у дошкольников с расстройством интеллектуального развития. Обобщаются понятия, теоретико-методологические основания и переход от онтогенеза к дизонтогенезу. Обосновывается актуальность темы исследования, структура диагностики и направления коррекционно-развивающей работы; определяются цели эмпирической части исследования.
- Keywords:
-
Formirovanie predposylok reguliativnykh bazovykh uchebnykh deistvii u starshikh doshkol'nikov s RAS
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Authors:
- Arseniia A. Biriukova, Elena I. Zhuravleva
- Work direction:
- Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования предпосылок регулятивных базовых учебных действий у старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Обосновывается актуальность данного направления в условиях подготовки детей с РАС к школьному обучению. Описываются основные направления коррекционно-развивающей работы, включающие использование визуальной поддержки, структурирование образовательной среды, а также применение технологий пошагового обучения и внешнего подкрепления. Подчеркивается значимость комплексного подхода в формировании регулятивной сферы как основы успешной адаптации к школьному обучению.
- Keywords:
-
Strategii effektivnogo vzaimodeistviia spetsialistov i sem'i rebenka s RAS
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Authors:
- Marina A. Lozinskaia, Elena I. Zhuravleva
- Work direction:
- Сотрудничество с семьей как ресурс ранней помощи и оптимизации коррекционно-образовательного процесса
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема поиска эффективных стратегий взаимодействия педагогических сотрудников и родителей детей, имеющих расстройство аутистического спектра (РАС), в условиях современного мира. Особое внимание уделяется описанию семьи как первичной социокультурной среды и полноправного участника коррекционно-развивающего и коррекционно-образовательного процесса; анализируются основные трудности, с которыми сталкиваются родители нейроотличных детей на постоянной основе; дается определение понятию «стратегия взаимодействия» и рассматриваются основные стратегии выстраивания взаимодействия специалистов и лиц, осуществляющих семейное воспитание детей с РАС.
- Keywords:
-
Sovremennye metody korrektsionnoi raboty s det'mi s sensornoi alaliei: analiz i sistematizatsiia
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Authors:
- Viktoriia V. Dmitrieva, Tatiana A. Bukireva
- Work direction:
- Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
- Abstract:
- В статье представлены результаты теоретического обзора методов работы с детьми с сенсорной алалией. Показано, что традиционные логопедические методы при сенсорной алалии неэффективны и могут приводить к усилению эхолалий, сенсорной перегрузке и невротическим реакциям. Обосновывается необходимость опоры на сохранные анализаторы и дозированного подключения дефицитарного слухового. Представлена таблица методов с указанием авторов и обоснованием. Делается вывод о необходимости дифференцированного подхода при составлении индивидуального маршрута коррекции.
- Keywords:
-
Коммуникативные навыки детей с расстройством аутистического спектра.
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Vitaliia M. Alekseeva, Valeriia S. Vlasenko
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Abstract:
- Развитие коммуникации у детей расстройством аутистического спектра (РАС) играет важную роль в становлении этих детей как личностей. Процесс развития и формирования коммуникативных навыков детей с аутизмом весьма уникален и отличается от развития и общения у нормотипичных детей. Используя различные методы оценки уровня развития коммуникативных навыков, мы можем планировать психологическую и образовательную поддержку и выбирать диагностический инструментарий для изучения коммуникации у детей с РАС. Целью статьи является рассмотрение и изучение коммуникативных навыков детей с расстройством аутистического спектра.
- Keywords:
-
Razvitie kommunikativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii obuchaiushchikhsia osnovnoi shkoly vo vneurochnoi deiatel'nosti
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Ekaterina A. Orlova, Elena V. Kuznetsova
- Work direction:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Abstract:
- В условиях реализации ФГОС ООО особую значимость приобретает формирование у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий, обеспечивающих социальную компетентность и готовность к продуктивному взаимодействию. Подростковый возраст, являясь сензитивным периодом для развития навыков общения, создает благоприятные предпосылки для целенаправленной педагогической работы в данном направлении. В статье рассматривается потенциал внеурочной деятельности как эффективного средства развития коммуникативных УУД у обучающихся основной школы.
- Keywords:
-
Razvitie algoritmicheskogo myshleniia obuchaiushchikhsia 7-kh klassov na uroke informatiki posredstvom ispol'zovaniia problemnykh metodov obucheniia
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Rinata D. Rakhimova, Irina A. Dudkovskaia
- Work direction:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема развития алгоритмического мышления у обучающихся 7 классов в рамках предмета «Информатика». Обосновывается эффективность использования проблемных методов обучения как средства активизации познавательной деятельности и формирования устойчивых навыков алгоритмизации.
- Keywords:
-
Innovatsionnye podkhody k obucheniiu russkomu iazyku v 5 klasse: iz opyta pedagogicheskoi praktiki
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anastasiia R. Burdyko, Irina N. Kozhevnikova
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- : современная методика обучения русскому языку в школе требует вдумчивого сочетания старых и инновационных методик, направленных на формирование ключевых универсальных учебных действий учащихся. В статье содержится анализ применения активных методов обучения, способствующих совершенствованию на уроках русского языка различных видов речевой деятельности обучающихся, повышению мотивации и эффективности образования; приведены примеры использования различных приёмов на этапах современного урока.
- Keywords:
-
Vidy mer profilaktiki za ukloneniia ot otbyvaniia nakazaniia v vide lisheniia svobody v penitentsiarnoi sisteme
Conference Paper
Law, Economics and Management- Author:
- A P. Nekrasov
- Work direction:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы профилактики от уклонения от отбывания наказания в уголовно-исполнительной политике. Автор исследовал системный воспитательный процесс в местах лишения свободы и приходит к выводу, что сотрудникам УИС необходимо глубже изучать психологические навыки осужденных, и их девиантное поведение, что будет способствовать им более эффективного предупреждения правонарушения и преступления на осужденных в виде уклонения от отбывания наказания. Кроме того, им обращено внимание на более высокую профессиональную подготовку сотрудников и слаженное взаимодействие подразделений, по обеспечению профилактическое воздействие на осужденных и таким образом снижению уровня уклоняющегося поведения от отбывания наказаний.
- Keywords: