Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «тяжелые множественные нарушения развития»

  • Использование метода систематизированного наблюдения для оценки культурно-гигиенических навыков у детей старшего возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Филатова Ия Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    В статье описан метод систематизированного наблюдения, опирающийся на исследование процесса формирования навыков самообслуживания. Данный метод позволяет определять потенциальные возможности ребенка с тяжелыми нарушениями развития на первоначальном этапе обучения. Автором представлены критерии оценки, использующиеся при проведении данного обследования.
    Ключевые слова:
    культурно-гигиенические навыки, тяжелые множественные нарушения развития, диагностическая карта, показатель успешности
    Перейти 

  • Особенности развития культурно-гигиенических навыков у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Филатова Ия Владимировна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития. Анализируется влияние процессов когнитивного, эмоционального и моторного развития на освоение базовых навыков самообслуживания.
    Ключевые слова:
    старший дошкольный возраст, культурно-гигиенические навыки, тяжелые множественные нарушения развития
    Перейти 

  • Межгрупповое взаимодействие детей с тяжелыми множественными нарушениями развития через проект «Путешествие в мир познания, доброты, красоты («Кругосветка»)» (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности
    Автор:
    Губанова Раиса Георгиевна
    Рубрика:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт межгруппового взаимодействия детей с тяжелыми множественными нарушениями развития с использованием метода проектного обучения.
    Ключевые слова:
    проект, ТМНР, тяжелые множественные нарушения развития, социально-эмоциональный опыт, межгрупповые мероприятия
    Перейти