Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «компетенция»

  • Читательские стратегии в зарубежной дидактике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ноздрина Татьяна Григорьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу чтения как базовой компетенции при обучении иностранному языку. Причины трудностей при чтении иноязычных текстов находят свое отражение в гипотезах, выдвинутых зарубежными специалистами в области дидактики. В статье рассмотрены два вида читательских стратегий: когнитивной и метакогнитивной, описаны различные способы их выработки.
    Ключевые слова:
    компетенция, метакогнитивные стратегии, чтение, текст, читательские стратегии, когнитивные стратегии
    Перейти 

  • Аналитическое чтение как средство формирования коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранным языкам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Харитонова Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль аналитического чтения в процессе обучения иностранным языкам и формировании коммуникативной компетенции обучающихся, а также предлагается упрощенная схема аналитического чтения для студентов неязыковых специальностей на начальном этапе изучения иностранного языка.
    Ключевые слова:
    художественный текст, иностранные языки, аналитическое чтение, аналитическая компетенция
    Перейти 

  • Формирование социокультурной компетенции у студентов-хореографов в процессе изучения иноязычной культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Хабибуллина Венера Октябовна, Хакимова Камилла Линаровна, Ханипова Динара Радиковна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена формированию социокультурной компетенции у студентов-хореографов и роли, которую играет иноязычная культура в данном процессе. Тематика работы обусловлена необходимостью повышения культурного уровня студентов, расширения их кругозора относительно культуры страны изучаемого языка и формирования устойчивой мотивации к образовательному процессу.
    Ключевые слова:
    культура, результативность, ролевая игра, рефлексия, социокультурная компетенция, коммуникация, наблюдение, мотивированность, страноведение
    Перейти 

  • Комплексный анализ текста для развития коммуникативных компетенций обучающихся на занятиях по русскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Туксаитова Райхан Омерзаковна, Омарова Гульнар Турсуновна, Альбекова Асия Шакеновна, Кукенова Гульжихан Ануарбековна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об использовании на занятиях русского языка комплексного анализа текста с целью актуализации и мотивации знаний, формирования умений и навыков на основе применения полученных знаний, рефлексии. При этом преподаватель имеет возможность в течение учебного занятия менять формы работы: групповая, индивидуальная, работа в парах, в подгруппах.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетенция, профессиональная лексика, информационно-коммуникативные технологии, комплексный анализ текста
    Перейти 

  • Иноязычная социокультурная компетенция: теоретические аспекты, сущность, подходы к определению и формированию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шилина Нина Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема формирования иноязычной социокультурной компетенции. Авторами определены условия ее формирования.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, формирование, курсанты, иноязычная социокультурная компетенция
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных компетенций у дошкольников средствами песочной терапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Мальшина Мария Владимировна, Коробова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В настоящее время актуальной и важной проблемой является изучение эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Никакое общение и взаимодействие не будет эффективным, если его участники не способны видеть, понимать, сочувствовать другим и также контролировать свои эмоции. В нашей жизни имеют место ряд факторов, под воздействием которых у детей могут возникать негативные эмоциональные переживания. Например, под влиянием телевидения они начинают перенимать, а потом и подражать моделям поведения не самых лучших образцов, тем самым вредят своей детской психике. На задний план уходят и забываются очень важные нравственные категории: любовь, добро, сострадание, помощь ближнему. Коммуникативные способности, культура общения – значимые составляющие процесса общения, которые будут влиять на качество жизни самого человека. Но что же такое коммуникативная компетенция? Это умение строить взаимоотношения с другими людьми в соответствии с нравственными и общечеловеческими нормами. Коммуникативную компетентность в дошкольном возрасте необходимо рассматривать как сложный многокомпонентный процесс образования, в который входят совокупность умений и навыков. Коммуникативная компетентность детей дошкольного возраста развивается и обусловлена социальными, половозрастными, индивидуальными особенностями детей, предметно-практической деятельностью, спецификой пространства. Успешное развитие коммуникативных способностей – это часть социальной компетентности, которая означает готовность ребенка к новым социальным ситуациям и поведенческим проявлениям в различных областях взаимодействия. Она формируется у дошкольников в процессе реального взаимодействия, при совместной деятельности, где дети активно обращаются к правилам.
    Ключевые слова:
    дошкольник, коммуникативная компетенция, песочная терапия
    Перейти 

  • Актуальные методы развития коммуникативной компетенции будущих военных специалистов на примере иноязычного образования в Академии ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    В статье подчеркивается актуальность владения иностранным языком сегодня. Автором описываются эффективные методы формирования коммуникативной компетенции обучающихся: метод проектной деятельности, «Пирамида» и др. Степень владения иностранным языком, навыки сотрудничества в коллективе, умение вести переговоры на иностранном языке рассматриваются как инструменты успешного будущего обучающихся, что подчеркивает актуальность выбранной темы.
    Ключевые слова:
    обучение, иностранный язык, коммуникативная компетенция, актуальность, изучение, речевое общение
    Перейти 

  • Упражнения для формирования иноязычной лингвистической компетенции в детском саду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Сорошева Саргылана Викторовна, Игнатьев Виктор Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт работы с детьми дошкольного возраста в детском саду по изучению английского языка.
    Ключевые слова:
    лингвистическая компетенция, языковая компетенция
    Перейти 

  • Ключевые компетенции и качества современного преподавателя высшего учебного заведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Селезнева Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
    Аннотация:
    Вопрос о ключевых компетенциях и качествах современного преподавателя высшей школы является важным и актуальным, поскольку компетентностный подход, применяемый в системе высшего образования, повышает конкурентоспособность высшего учебного заведения. В статье рассматривается формирование моделей компетенций современного преподавателя высшей школы, в состав которых включены индивидуализированный и организационный подходы. Автор структурирует и описывает ключевые компетенции и качества преподавателя вуза по следующим параметрам: профессиональные, социально-гражданские и личностные компетенции.
    Ключевые слова:
    образование, преподаватель, компетенция, эффективность, высшее учебное заведение, качество, профессиональный, социально-гражданский, личностный
    Перейти 

  • Теоретические аспекты изучения родительских компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Попова Елена Васильевна
    Рубрика:
    Проблемы современной семьи
    Аннотация:
    В статье представлены актуальные проблемы, с которыми сталкиваются современные семьи. Дается понятие родительства, родительской компетенции, ее компонентов и уровней. Рассматривается анализ трансформации и становления феномена родительства в педагогической науке. Отмечается ряд тенденций, свидетельствующих о кризисных явлениях в жизни семьи, затрагивающих как супружеские, так и детско-родительские отношения. Подводятся итоги выявления некомпетентного родительства.
    Ключевые слова:
    воспитание, ребенок, компетенция, семья, родительство
    Перейти 

  • Формирование универсальных учебных действий и коммуникативных компетенций у младших школьников с нарушениями слуха на уроках

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бутова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена формированию коммуникативных учебных умений и компетенций у младших школьников с нарушениями слуха на уроках. Один из главных аспектов обучения слабослышащих детей – развитие и совершенствование коммуникативной компетенции. Коммуникативная направленность является одним из основных аспектов учебного процесса, проявляясь в различных видах, методах и формах речевой деятельности детей с ОВЗ в младших классах.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, социализация, образовательные технологии, коммуникативная компетенция, фундамент развития
    Перейти 

  • Овладение навыками самопомощи при эмоциональном выгорании будущих специалистов по социальной работе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Люткене Галина Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме профилактики эмоционального выгорания у будущих представителей социономической профессии – специалистов по социальных работников, что выражается в наличии такого фактора профессиональной компетенции, как сформированность психолого-педагогической готовности к осуществлению самопомощи при эмоциональном выгорании. Освоение навыками самопомощи при эмоциональном выгорании рассмотрено на примере студентов направления подготовки «Социальная работа» – будущих специалистов по социальной работе.
    Ключевые слова:
    профессиональная компетенция, эмоциональное выгорание, социономическая профессия, психолого-педагогическая готовность, самопомощь
    Перейти 

  • Диагностика сформированности иноязычной социокультурной компетенции курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шилина Нина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируется формирование коммуникативной компетентности курсантов при изучении иностранных языков. Автор приходит к выводу об эффективности программы формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов при использовании интерактивных технологий обучения.
    Ключевые слова:
    иностранные языки, диагностика, социокультурная компетенция, курсанты
    Перейти 

  • Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Лопата Ирина Михайловна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются предметные и метапредметные компетенции и технологии для их формирования. Представлены рекомендации для учителей начальных классов по использованию технологии для формирования метапредметных компетенций учащихся.
    Ключевые слова:
    проблемная ситуация, метапредметный подход, принципы, интерактивные игры, метапредметная компетенция
    Перейти 

  • Игры с загадками как средство формирования лингвокультурологической компетенции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Василевская Елена Станиславовна, Сметанчук Дарья Николаевна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье описываются теоретические и методические основы дидактической игры «Путешествие в Страну загадок». Авторы формулируют дидактическую и игровую задачи игры-путешествия, обозначают ее правила. Для прохождения всех этапов игры ее участники должны разгадывать народные загадки разнообразной тематики. Авторы считают, что разрабатываемая игра будет способствовать не только формированию лингвокультурологической компетенции младших школьников, но и формированию метапредметных умений и навыков.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, лингвокультурологическая компетенция, дидактическая игра, загадка
    Перейти 

  • Формирование функциональной грамотности в рамках компетентностного подхода к образованию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пакина Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Современная система образования имеет целью не только повышение качества обучения, но и формирование соответствующих межпредметных и личностных компетенций обучающихся на всех уровнях образования. В новых ФГОС особое внимание уделяется формированию функциональной грамотности, что отражено в планировании целей, результатов и в условиях реализации образовательных программ. Владение функциональной грамотностью подразумевает использование навыков самостоятельной деятельности, проявления инициативы и принятия решений, ориентацию в заданных ситуациях со множеством переменных. Функциональная грамотность отражает эффективность овладения и использования знаний, навыков, умений, готовность к нешаблонной деятельности во внеучебных ситуациях, способность к адаптации индивида в реальной жизни и является маркером развития личности в современном обществе. Большое значение в становлении функционально грамотной личности имеет формирование соответствующих компетенций.
    Ключевые слова:
    компетентность, компетенция, компетентностный подход, развитие личности, функциональная грамотность
    Перейти 

  • Развитие этнокультурной компетенции обучающихся неязыковых направлений подготовки в вузе на примере художественного фильма «Dances with Wolves» (теоретический и практический аспекты)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Легостаева Оксана Вячеславовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья освещает особенности методики преподавания иностранных языков на неязыковых направлениях подготовки в вузе, обращая особое внимание на использование художественных фильмов как средства обучения. Автором также поднимается проблема толкования термина «языковая личность» и демонстрируется комплекс упражнений к фильму «Танцующий с волками» с учетом лингвострановедческих реалий иноязычной культуры.
    Ключевые слова:
    языковая личность, страноведческий аспект, культурологическая картина мира, комплекс упражнений, этнокультурная компетенция
    Перейти 

  • Реализация деятельностного подхода при формировании иноязычной социокультурной компетенции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шилина Нина Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Автором рассматривается деятельностный подход в процессе формирования иноязычной социокультурной компетенции обучающихся при обучении иностранному языку. Перечислены особенности деятельностного подхода, представлены основные формы и методы, используемые на занятиях.
    Ключевые слова:
    обучающиеся, формирование, деятельностный подход, иноязычная социокультурная компетенция
    Перейти 

  • Обучение студентов английскому языку с использованием предметно-языковой CLIL-методики (на примере Республики Тыва)

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 5 № 4
    Автор:
    Иргит Чодураа Константиновна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Работа посвящена обоснованию этнокультурной направленности обучения английскому языку студентов-билингвов Тувинского государственного университета как основы формирования межкультурной компетенции. Настоящий подход обусловлен усилением процессов интернационализации и взаимовлиянием полилингвокультурных социальных общностей в разных сферах жизнедеятельности, что ставит необходимость решения образовательных задач в широком социокультурном контексте и выработку системы образования с направленностью на соизучение языков и диалога культур. Достижение указанной цели возможно через освоение дисциплины «Traditional Tuvan culture: past and present». Она направлена на изучение тувинской культуры в разрезе истории и современности и предусматривает освоение этнокультурного материала студентами-филологами. В работе определяется цель дисциплины, культуроведческое содержание, планируемые компетенции, сформулированы принципы, заложенные в основу ее преподавания. Дисциплина основывается на применении инновационной предметно-интегрированной методики CLIL. Настоящая методика предусматривает изучение иностранного языка через содержание предмета. Сочетание этнокультурного компонента с обучением английскому языку создает потенциал не только для совершенствования навыков иноязычной коммуникативной компетенции, но и способствует формированию межкультурной компетенции обучающихся.
    Ключевые слова:
    межкультурная компетенция, билингвизм, обучение английскому языку, Республика Тыва, этнокультурная направленность обучения, культура тувинцев, интегрированная предметно-языковая методика CLIL
    Перейти 

  • Традиционные подходы и инновационные технологии в обучении студентов неязыковых специальностей

    Глава в книге
    Направления развития образования в год педагога и наставника
    Автор:
    Нарыкова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В главе рассматриваются основные подходы и принципы обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Особое внимание автором уделяется описанию инновационных технологий, применяемых при обучении студентов неязыковых специальностей университета, обосновывается их роль для повышения качества профессиональной подготовки будущих специалистов. В рамках главы приводится анализ различных организационных форм работы при обучении иностранному языку, рассматриваются особенности их использования для развития языковой компетенции студентов.
    Ключевые слова:
    межкультурная компетенция, межкультурная коммуникация, индивидуально-дифференцированный подход, социокультурный подход, студенты неязыковых специальностей, вузовское иноязычное образование, лингвострановедческий подход
    Перейти 

  • Развитие коммуникативной компетенции курсантов посредством межпредметной интеграции на примере иноязычного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Иностранный язык в статье трактуется как основа всестороннего развития современного специалиста, что объясняет актуальность выбранной автором тематики. Затрагиваются некоторые методы и приемы формирования коммуникативной культуры на примере интеграции иностранного языкам в другие дисциплины; уточняется ценность русского языка в рамках формирования речевой культуры выпускников военного вуза.
    Ключевые слова:
    интеграция, образование, развитие, иностранный язык, коммуникативная компетенция, культура речи
    Перейти 

  • К вопросу о формировании некоторых профессиональных компетенций у сотрудников ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Кушнир Светлана Ивановна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье автор рассказывает о проблеме формирования некоторых профессиональных компетенций, например – педагогической – у сотрудников уголовно-исполнительной системы. Целью работы сотрудника ФСИН – является перевоспитание осужденных, поэтому формирование именно педагогической компетенции является крайне важным фактором успешной деятельности сотрудника.
    Ключевые слова:
    компетентность, уголовно-исполнительная система, пенитенциарная система, педагогическая компетенция, Концепция развития УИС
    Перейти 

  • Развитие коммуникативной компетенции в процессе социализации дошкольников с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Чичикина Ольга Ивановна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в процессе их социализации. Автор представляет доказательства о значимости умения детьми правильно понимать и передавать информацию, вести диалог, выражать свои мысли. В ходе исследования были выявлены основные подходы и методы, способствующие эффективному развитию связной речи детей данной категории. Также представлены практические рекомендации и ресурсы для родителей и педагогов.
    Ключевые слова:
    социализация, дошкольники, развитие речи, диалог, коммуникативная компетенция, связная речь, общее недоразвитие речи, детский коллектив
    Перейти 

  • Мониторинг математических умений и навыков в ходе профессионального образования обучающихся инженерных ВУЗов.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Авторы:
    Кочемазов Александр Владимирович, Зонненберг Юлия Евгеньевна, Гизатуллин Радмир Загитович
    Рубрика:
    Инженерная подготовка в условиях модернизации высшего профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена структура и организация мониторинга обученности студентов технических ВУЗов с целью повышения качества математического образования и в соответствии с профессиональными компетенциями.
    Ключевые слова:
    инженерное образование, мониторинг, профессиональная компетенция, технологические карты, дидактические единицы
    Перейти 

  • Использование операционной системы САПР КОМПАС-3D при изучении предмета «Инженерная графика» в ходе овладения военно-прикладных задач курсантами военных училищ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Авторы:
    Борозда Анастасия Владимировна, Кравцов Вадим Эрнстович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с применением программного продукта КОМПАС-3D в ходе проведения предмета «Инженерная графика» курсантам военных училищ. Констатируется, что система направлена на расширение компетенций в вопросах изучения военной техники и вооружения. Отмечается, что функциональные свойства операционной системы дополнялись и усовершенствовались, что позволило на основании модульного принципа использовать различные приложения в осуществлении военно-научной работы.
    Ключевые слова:
    компьютерные программы, АСКОН, Азбука Компас-3D, функциональные свойства, компетенция курсантов, военно-научная работа
    Перейти