Список публикаций по ключевому слову: «тренеры-преподаватели по шахматам»
-
Особенности трудовой мотивации тренеров-преподавателей по шахматам
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Уманская Эльвира Энзировна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье содержатся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление особенностей трудовой мотивации тренеров-преподавателей по шахматам. В исследовании с помощью двух бланковых методик были опрошены 118 тренеров-преподавателей по шахматам, проходивших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку. По результатам исследования, обоснована необходимость снижения мотивов самоутверждения тренеров-преподавателей по шахматам за счет достижения воспитанниками высоких спортивных результатов и повышения ценностей педагогической деятельности, направленной на развитие личности юных шахматистов.
- Ключевые слова:
- тренеры-преподаватели по шахматам, трудовая мотивация, мотивы профессиональной деятельности, мотивы педагогической деятельности, мотивы самоутверждения, мотивы саморазвития
-
Гендерные особенности саморегуляции деятельности тренеров-преподавателей по шахматам
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Уманская Эльвира Энзировна
- Рубрика:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
- Аннотация:
- Статья содержит результаты работы, направленной на выявление гендерных особенностей саморегуляции деятельности тренеров-преподавателей по шахматам. В исследовании, в котором приняли участие 118 тренеров-шахматистов: из них 59 женского пола и 59 – мужского, была использована психодиагностическая методика, разработанная и апробированная В.И. Моросановой. Выявлены гендерные профили саморегуляции тренеров-преподавателей по шахматам, которые отражают одну из составляющих их субъектности как профессионально важного качества их личности.
- Ключевые слова:
- субъектность, тренеры-преподаватели по шахматам, саморегуляция деятельности, способность к планированию, моделированию, программированию деятельности