Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «гибридные модели»

  • Взаимодействие институциональных и неоинституциональных практик в деятельности малых и средних предприятий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Кох Иван Адамович, Ладыжникова Елена Викторовна
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотация:
    Авторы отмечают, что в современных экономических условиях малые и средние предприятия (МСП) функционируют как элементы социальной среды, которая характеризуется высоким уровнем изменчивости, многоуровневым регулированием и сложной взаимосвязью формальных и неформальных норм. Социальная среда выступает не только контекстом, но и институциональным ограничением, где предприятия постоянно сталкиваются с нормативной неопределенностью, технологическими трансформациями и культурными изменениями. В статье представлен анализ этих процессов с позиций неоинституциональной методологии.
    Ключевые слова:
    социальная среда, малые предприятия, средние предприятия, цифровая трансформация, управленческие практики, нормативная неопределенность, социальное давление, когнитивные изменения, гибридные модели управления
    Перейти 

  • Развитие системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Романова Ангелина Валерьевна, Саглам Фируза Альбертовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности развития системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях стремительной цифровизации образования. Анализируются как новые возможности, которые открывает цифровая образовательная среда для сопровождения ребёнка, так и риски, связанные с повышением тревожности, снижением качества живого общения и трудностями концентрации внимания. Особое внимание уделено необходимости адаптации традиционных методов поддержки к цифровым реалиям с сохранением личностно-ориентированного подхода. Рассмотрены инновационные практики использования интерактивных онлайн-инструментов, гибридных моделей взаимодействия педагогов, психологов, родителей и обучающихся, а также проблемы недостаточной цифровой компетентности специалистов и родителей. Подчёркивается важность комплексности, адаптивности и включённости семьи в систему поддержки, перспективы формирования цифровых профилей учащихся для индивидуализации сопровождения. Выводы направлены на поиск эффективных решений для гармоничного развития младших школьников в быстро меняющейся образовательной среде.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, образовательные технологии, младшие школьники, начальная школа, цифровая компетентность, эмоциональное развитие, эмоциональный интеллект, педагогическое взаимодействие, психолого-педагогическая поддержка, цифровизация образования, цифровая среда, онлайн-инструменты, адаптация ребёнка, гибридные модели поддержки
    Перейти 

  • Технологии искусственного интеллекта в коучинге: потенциал, вызовы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Суханова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Технологии искусственного интеллекта в коучинге
    Аннотация:
    Статья посвящена теме анализа возможностей, ограничений и перспектив применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в коучинговой практике. Рассматриваются ключевые направления развития ИИ в данной сфере: обработка естественного языка (Natural Language Processing, NLP), эмоциональный ИИ, поведенческая аналитика, моделирование коучинговых диалогов и гибридные формы взаимодействия. Подчёркиваются преимущества использования ИИ в коучинге – повышение доступности, персонализация, масштабируемость и поддержка клиента между сессиями. Вместе с тем акцентируются методологические и этические риски, включая ограниченность эмпатии, угрозу поверхностного взаимодействия и конфиденциальности данных. В статье рассматриваются перспективы развития гибридных моделей, сочетающих аналитическую мощь ИИ и глубинное человеческое сопровождение. Коучинг будущего представлен как синергия технологической эффективности и гуманистических ценностей.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, цифровизация, коучинг, персонализация, NLP, этика ИИ, гибридные модели, эмоциональный ИИ, цифровой коучинг, трекинг целей, человекоцентричный подход
    Перейти 

  • Цифровизация образования в условиях глобальных вызовов: риски дегуманизации и пути их преодоления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Автор:
    Сытник София Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические основы в сфере управления
    Аннотация:
    В статье исследуются противоречия цифровизации образования в контексте глобальных вызовов. Автор анализирует двойственность процесса: персонализация обучения и доступ к инновациям противопоставлены рискам дегуманизации, цифрового неравенства и утраты критического мышления. На примере России показана необходимость баланса между культурной идентичностью и интеграцией в глобальное цифровое пространство. Предложены гибридные модели обучения и обновление системы оценивания. Ключевой вывод: успешная цифровизация требует синтеза технологий с гуманистическими ценностями и стратегического взаимодействия государства, институтов и общества.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, цифровизация образования, цифровое неравенство, персонализация обучения, искусственный интеллект в образовании, дегуманизация обучения, гибридные модели, этика цифровой среды
    Перейти