Психология дошкольного образования 

Современная ситуация в образовании определяется не только введением новых Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования, содержащих требования к обучающимся, но и нового профессионального стандарта педагога. Педагог рассматривается как ключевая фигура реформирования образования. Это подтверждает высказывание К.Д. Ушинского о том, что в деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя.