Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современных компетенций педагогов и обуча...
  4. История российского образования: «через тернии к з...

История российского образования: «через тернии к звездам»

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практической конференция с международным участием «Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практической конференция с международным участием «Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации»
Автор:
Данильченко С. Л. 1
Рубрика:
Теория и история традиционной культуры народов России
Страницы:
27-34
Получена: 24.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2008 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет»
Для цитирования:
Данильченко С. Л. История российского образования: «через тернии к звездам»: сборник трудов конференции. // Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации : материалы Всерос. науч.-практической конф. с международным участием (Чебоксары, Dec 16, 2021 – Dec 17, 2021) / editorial board: Н. М. Гурьева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 27-34. – ISBN 978-5-907411-87-6.

Аннотаци

В статье системно изложен исторический опыт возникновения и развития российской системы образования со времен Киевской Руси до конца XIX века. В условиях модернизации отечественного образования возрастает научный интерес к истории системы образования в целях творческого применения в образовательной практике накопленного столетиями богатого духовного и культурного наследия наших предков. Исторический опыт может способствовать повышению качества подготовки молодых специалистов в области педагогики и управления системой образования.

Список литературы

  1. 1. Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства, XIV–XVII вв. / АПН СССР; сост., биогр. очерки, коммент. С.Д. Бабишина, Б.Н. Митюрова; вступ. ст. Д.С. Лихачева, Г.М. Прохорова; редкол. тома: С.Ф. Егоров [и др.]. – М.: Педагогика, 1985. – 367 с.
  2. 2. Василькова Ю.В. Страницы отечественного образования: Из истории России, православия, литературы с древнейших времен до конца XVIIIв.: кн. I: Курс лекций / Ю.В. Василькова; Междунар. независимый экол.-политолог. ун-т (МНЭПУ). – М.: Изд-во МНЭПУ, 1996. – 376 с.
  3. 3. Волостикова Л.М. Законодательство России о высшем образовании в ХVIII веке / Л.М. Волостикова // История государства и права. – 2006. – №6. – С. 19–21.
  4. 4. Высшее образование в России: Очерк истории до 1917 г. / А.Я. Савельев, А.И. Момот, В.Ф. Хотеенков [и др.]; под ред. В.Г. Кинелева; НИИ высш. образования. – М.: НИИВО, 1995. – 342 с.
  5. 5. Данильченко С.Л. Этюды по истории российского образования IX–XIX веков: учебное пособие / С.Л. Данильченко. – Уфа: АЭТЕРНА, 2021. – 281 с.
  6. 6. Зайцева Л.А. Генезис государственного управления высшим образованием в России / Л.А. Зайцева // Основы государства и права. – 2006. – №2. – С. 73–82.
  7. 7. Змеев В.А. Эволюция высшей школы Российской империи [Текст] / В.А. Змеев; Мин-во общ. и проф. образования РФ; МАТИ – Рос. гос. технол. ун-т им. К.Э. Циолковского. – М.: ЛАТМЭС, 1998. – 241 с.
  8. 8. Иванов А.Е. Высшая школа России в конце XIX – начале XX века / А.Е. Иванов; Академия наук СССР; Институт истории СССР. – 1991. – 392 с.
  9. 9. Иванов А.Е. Ученые степени в Российской империи XVIII в. – 1917 г. / А.Е. Иванов; Рос. АН, Ин-т рос. истории. – М.: ИРИ, 1994. – 195 с.
  10. 10. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX века: учебное пособие для пед. уч. зав. (УМО вузов РФ) / под ред. А.И. Пискунова. – М., 2009. – 512 с.
  11. 11. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: учебное пособие для пед. уч. зав. / под ред. З.И. Васильевой. – М., 2009. – 413 с.
  12. 12. Кивлева Н.В. Становление образования в России / Н.В. Кивлева. – М.: Нестор-История, 2012. – 306 c.
  13. 13. Константинов Н.А. Очерки по истории начального образования в России [Текст] / проф. Н.А. Константинов, проф. В.Я. Струминский; Акад. пед. наук РСФСР. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Учпедгиз, 1953. – 272 с.
  14. 14. Латышина Д.И. История педагогики: Воспитание и образование в России (X – начало XX века): учебное пособие / Д.И. Латышина. – М.: Издательский дом «Форум», 2010. – 584 с.
  15. 15. Латышина Д.И. История педагогики (История образования и пед. мысли) / Д.И. Латышина – М.: Гардарики, 2003. – 603 c.
  16. 16. Модзалевский Л.Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен (Для педагогов и родителей): в 2 ч. Т. 2. – 3-е изд., испр. и доп. / сост. Л. Модзалевский.  – СПб.: Н.Г. Мартынов, 1892–1899.
  17. 17. Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе. Парадоксы наследия. Векторы развития: публицист. моногр. / А.М. Новиков. – М.: Эгвес, 2000. – 268 с.
  18. 18. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР с древнейших времен до конца XVII века / отв. ред. Э.Д. Днепров. – М., 1989. – 479 с.
  19. 19. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (XVIII – первая половина XIX вв.) / отв. ред. М.Ф. Шабаева. – М., 1973. – 605 с.
  20. 20. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР второй половины XIX в. / отв. ред. А.И. Пискунов. – М., 1976. – 600 с.
  21. 21. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (конец XIX – начало XX вв.) / отв. ред. Э.Д. Днепров. – М., 1991. – 445 с.
  22. 22. Петров Ф.А. «Люди 1840-х годов» в Московском университете [Текст] / Ф.А. Петров // Отечественная история. – 2005. – №2. – С. 127–146.
  23. 23. Пряникова В.Г. История образования и педагогической мысли: учебник-справочник / В.Г. Пряникова, З.И. Равкин. – М.: Новая школа, 1994. – 96 с.
  24. 24. Рожденственский С.В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения. 1802–1902 / сост. С.В. Рождественский. – СПб.: Мин-во нар. просвещения, 1902. – 785 с.
  25. 25. Стафёрова Е.Л. А.В. Головнин и либеральные реформы в просвещении: (первая половина 1860 гг.) / Е.Л. Стафёрова. – М.: КАНОН+, 2007. – 510 с.
  26. 26. Торосян В.Г. История образования и педагогической мысли: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальностям 031000 «Педагогика и психология», 031300 «Соц. педагогика», 033400 «Педагогика» / В.Г. Торосян. – М.: ВЛАДОС-Пресс; Вологда: ПФ Полиграфист, 2003. – 350 с.
  27. 27. Уханова В.Е. У истоков славянской письменности / В.Е. Уханова. – М.: Муравей, 1998. – 235 с.
  28. 28. Ферлюдин П.И. Исторический обзор мер по высшему образованию в России Вып. 1 / П.И. Ферлюдин. – Саратов: Типо-лит. П.С. Феокритова, 1893. – 24 с.
  29. 29. Щетинина Г.И. Университеты в России и устав 1884 года [Текст] / Г.И. Щетинина; АН СССР; Ин-т истории СССР. – М.: Наука, 1976. – 231 с.
  30. 30. Эймонтова Р.Г. Русские университеты на путях реформы: Шестидесятые годы XIX в. / Р.Г. Эймонтова; Рос. АН, Ин-т рос. истории. – М.: Наука, 1993. – 270 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.